1、帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。
3、指导家长掌握一些亲子阅读的方法。
4、了解家庭亲子阅读的情况，有针对性地实施指导。
5、在自主性游戏中有意识地为孩子创设阅读环境。
6、鼓励家长积极撰写亲子阅读日志，推荐好的文章，并利用网络*台进行交流。
7、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴！
8、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力！
9、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长！
10、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流！
11、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
12、“棒棒仔心灵之旅”图画书系列 肖定丽等 著 海燕出版社 图画书
13、一块披萨一块钱 郝广才 文 [意]朱里安诺 图 汕头大学出版社 图画书
14、大拇指无字故事书 集体创作 接力出版社 图画书
15、小兔子启蒙认知图画书系列 [美]瑞克沃尔顿 文 漪然 译 接力出版社 图画书
16、云朵面包 [韩]白嬉娜 著 陈艳敏 译 上海人民美术出版社 图画书
17、火焰 朱成梁 编绘 二十一世纪出版社 图画书
18、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励（如新书一本），帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
19、孩子每天朗读英语、汉语，或阅读英语、汉语书籍（含绘本）等，至少10分钟，家长按标准格式拍照发到自己的朋友圈里。届时赛若 少儿英语所有的老师和您的家人朋友都会给孩子关注、点赞和鼓励，让孩子感觉到所有人对他学习的关心，从而达到孩子学习和能力的双提升。
20、每天晚上10点前发送。
21、每天连续朗读中间不能间断，否则淘汰出局。
22、坚持跟读45天可再获得安迪勋章一枚
23、《谁吃了我的粥》
24、收集有关阅读环境创设的资料并组织教师学习。
25、各班创设班级阅读走廊、阅读区域。
26、年段研讨重点：学习如何将早期阅读与语言课整合？如何进行有效的阅读指导？。
27、收优秀早期阅读论文及活动案例。
28、培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等；
29、《爱吃水果的牛》
30、《长长的》
31、《小马过河》
32、《小兔乖乖》
33、策略实施的原则：
34、布置墙面环境，让幼儿反复讲述交流表演所学的绘本内容。预设一块墙面，将孩子所有相关的绘本活动展示出来，激发孩子进步学习的兴趣。
35、培养幼儿阅读的兴趣，能够在教师的指导下主动阅读。
36、愿意在大家面前表达，能够讲述一些简单的故事。
37、如何为孩子创设良好的读书环境，如：图书区，表演区
38、如何培养孩子听赏的兴趣及能力。
39、与家长探讨亲子阅读活动。
40、为幼儿创设适宜的环境与气氛激发幼儿对阅读的兴趣。如环境的布置；活动区中图书角、表演区的建立。
——幼儿园亲子游戏 50句菁华
1、分到一个小组中的家长们，抱着自己的宝宝组成一个大的组。
2、哨声响起的时候，家长们手拉手，一起向前移动。
3、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。
4、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。”立定，做欢乐亲子操。
5、激发幼儿爱家人的情感
6、教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
7、听口令开始剥桔子。
8、游戏能够分组进行。
9、游戏分组进行。
10、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
11、游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
12、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
13、看一看树上有什么果子？
14、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。
15、母（父子）子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
16、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
17、和宝宝一起鼓足气，看谁能一口气将船吹得更远。
18、猜爸爸妈妈
19、游戏开始，宝宝们听到指令之后，开始扔出第一个玩具。
20、家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具，玩具若没接住，游戏失败。
21、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
22、水果大比拼
23、夹豆子比赛
24、胶带通路
25、行走轨迹
26、蔬果涂鸦
27、画图案
28、主持人开场
29、教师表演：鼓舞
30、活动当天，所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。（小托班亲子装、大班组武术服）
31、活动当天，家长2:30（9:00）把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。
32、趣味走布圈
33、划龙船
34、踩报纸
35、两人三足
36、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
37、主持人致欢迎词。
38、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
39、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。
40、增强亲子之间的情感。
41、游戏规则
42、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
43、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
44、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
45、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
46、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
47、能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱，活动大方不扭捏。
48、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
49、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
50、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
——幼儿园亲子活动口号 40句菁华
1、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
2、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
3、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
4、亲子爱子教子家和家兴家美。
5、亲子有方运动有益。
6、人人关心体育，体育造福人人！
7、团结拼搏争创佳绩。
8、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
9、亲子爱子教子，家和家兴家美。
10、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
11、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
12、赛出成绩，安全第一。
13、天道酬勤，健康起来。
14、关心爱心贴心。
15、挑战自我、突破极限。
16、健康聪颖活泼向上。
17、运动起来，勇敢第一。
18、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
19、全民健身，你我同行。
20、好体魄，好生活。
21、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
22、我参与我运动我快乐。
23、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
24、励精图治,争创一流,好好学习,天天向上
25、拥抱健康超越自我体验快乐
26、每天锻炼一小时、快乐工作每一天、健康生活一辈子。
27、健康是人生第一财富。
28、飞跃梦想、超越刘翔
29、传播体育文化，建设精神文明。
30、全民健身，利国利民;功在当代，利在千秋
31、人人运动，人人健康。
32、展现自我、争创新高
33、健我强壮体魄，养我浩然正气
34、动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
35、更强我能、更快更高。
36、你行我行，争取战胜他！
37、扭扭股扭扭腰，马上就会长高高。
38、努力拼搏，自强不息
39、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
40、亲子爱子教子，家和家兴家美，宝宝班最美。
——幼儿园教师培训计划 40句菁华
1、确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。
2、教育教学理论:
3、骨干教师基本素质
4、游戏在幼儿教育中的运用
5、幼儿教育心理学
6、教师在一定范围内的公开教学
7、考核结论由考核小组综合各项考核内容形成,考核小组由培训领导小组和导师组成员构成。
8、具体考核内容:
9、通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。
10、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。
11、加强教师的政治思想、职业道德修养和专业理论的培训。
12、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至少精读1本教育理论专著，不少于5本教育教学杂志，深刻领会《纲要》精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿的日常教学行为中，努力做到“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”。
13、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。
14、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
15、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
16、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”等活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
17、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发
18、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
19、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。
20、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。
21、提升教师的职业认同感，使教师掌握快乐工作的方法，加强教师专业自主发展的意识。
22、解读项目方案，装饰社区个人空间； 2. 进入教师工作坊和研修社区报到，找朋友，加入研修团队； 3. 学习“*台操作指南”； 4. 学习通识课程。幸福课堂建设基本要领； 幸福班级建设基本要领。设计研讨活动，主题为： 当前教师的职业幸福感怎样？造成这种现状的原因是什么？可以有哪些解决方法？ 以班级为单位围绕该话题讨论。
23、针对性
24、评优
25、各市属学校各学科的参训学员由市教研室统一组织编班，各班辅导教师、学习组长由市教研室与各直属学校协商确定。
26、歌曲弹唱P41----P80
27、熟习班级保教任务的细则请求。
28、剖析问题，开展自查。
29、利用“请进来，走出去”的方式努力为教师创设学习的机会，完善园本培训的硬件设施，营造学习的环境和氛围，倡导教师相互学习和自主学习的精神。
30、狠抓常态教学，严格按照幼儿一日生活作息开展生活活动、教学活动、户外活动以及游戏活动。在备课于上课，听课于评课等方面着重指导，园领导每学期听课20节，保教主任随机推门听课，有效的促进常态教学的务实开展。
31、务实的开展园本教研活动。幼儿园园本教研主要以幼儿园为研究中心，以教师为研究者，以常态教学活动为研究室，在实践中验证，通过反思、合作最终改变自己的教育行为，沿着“提出问题，方法突破，解决问题”的螺旋式提升以及“一课三研”等多种方式，以年级组，班组为单位开展研究，让每个教师参与其中，不断的发展自己。每周年级组老师、每月全园老师进行一次理论学习和业务学习，每学期举办一次教研活动，要求认真做好各项记录，并做好反思。
32、总结本学期对教师的培训工作。
33、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比
34、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。
35、教师队伍年轻化，*均年龄在30岁左右。
36、园本特色以“健康”为主线，经常开展丰富多彩的幼儿舞蹈技能技巧的特色展示活动，从而不断提升了教师的专业技能。
37、教师个体的兴趣点不同，同项目中技能技巧的表现程度有差异。
38、部分教师对职业的卷代感较强。
39、巩固上学期的键盘所学的内容，以自主练习为主。
40、教师以班为单位，开展幼儿舞蹈创编活动。
——幼儿园中班学期计划 100句菁华
1、其它个别情况：
2、家长教育观念仍有待提高
3、语言
4、艺术
5、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
6、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
7、学习控制自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。
8、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法。（具体措施、教育原则、教育内容。）
9、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。
10、学习礼仪儿歌。
11、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结。
12、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯。
13、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道通过卫生，运动来增强体质。
14、独立入厕，学会上便槽大小便，逐步养成每日大便的习惯；
15、正确使用勺子，安静就座，愉快进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。
16、知道自己及家人的姓名、性别，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气；
17、能高兴地参加“六一儿童节”的活动，知道世界有很多种族的儿童，知道*的儿童很幸福；
18、能向老师提出自己的要求，在的启发下，能同情生病的同伴；
19、能根据物体的1—2个特征分类、排序，区别前后、高矮等空间方位，知道白天、黑夜、早晚、今天，比较两组物体的多少，一样多，认识3—4种基本图形；
20、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；
21、心理环境：
22、国庆大联欢
23、有趣的动物
24、人们怎样工作
25、50%幼儿口语发展欠缺，词语不够丰富；30%幼儿说话不完整，用词单一，不敢在众人面前发言。
26、大部分家长能配合本班开展的各类活动，但有少部分家长表现出不理解本班工作。
27、通过各类活动，训练幼儿专心、耐心及手脚协调。
28、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
29、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
30、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
31、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
32、家长半日活动开放
33、班级文档检查
34、庆元旦环境布置，亲子活动
35、加强体育锻炼，增强儿童体质
36、儿童家庭接触和安全教育
37、注重培养教育质量
38、确末迎新春节目的演出
39、大、中、小段讲故事比赛
40、11.9消防演练
41、新春文艺汇演节目彩排
42、孩子评优活动
43、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。
44、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。
45、本学期班级的研究重点：
46、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。
47、乐意亲近自然，学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
48、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、颜色、方位、等概念，学习比较和测量的方法。
49、教师节、中秋节、国庆节等节日庆祝活动。
50、开展爱祖国爱家乡主题活动。
51、更换“月末展示”内容。
52、个别幼儿情况
53、尝试参加区角活动，体验在生活过程中的快乐及分享成果。（一学期）
54、幼儿发展情况
55、了解周围*的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。
56、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。
57、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。
58、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。
59、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。
60、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参加“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会尊重长辈，关心老人的良好品德。
61、结合“重阳节”培养孩子对老人的关爱之心。
62、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷。
63、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中。
64、学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出工作计划。
65、结合《纲要》认真研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。
66、每周利用一定的时间组织教师认真学习新的教育理论，提高教师的教育素养，同时以教师的自学为主，在学习的基础上教师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。
67、继续开展环境创设活动，进一步规范区角和户外活动
68、更新《家长园地》，布置活动室环境。
69、结合母亲节开展年级组活动。
70、各项期末工作归类上交。
71、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
72、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
73、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。
74、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
75、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
76、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。
77、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗本事。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自我也养成习惯，发现自我出汗了能主动找教师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。
78、继续培养幼儿的自理潜力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后持续安静不说话，起床时将自我的棉被折好。对自理潜力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。
79、学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。
80、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自我创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习群众艺术活动的规则，体验群众艺术活动的乐趣。
81、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控潜力。选用超多具体的情景与行为，透过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并透过实践练习加以巩固。
82、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活状况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。
83、幼儿能天天坚持带手帕，学习正确使用手帕的方法，保持个人卫生。
84、学习一些问答式的句型
85、双语特色融入一日生活，更突出化
86、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
87、结合日常生活的科技产品。
88、能够做到自己的事情自己做
89、培养幼儿爱家乡、爱祖国的美好情感。
90、请家长与幼儿一起搜集与本主题相关的资料。如介绍各地特产和风光的明信片、图片、稀有动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光和风土人情的录像。
91、带幼儿利用节假日去感受节日的气氛
92、用幼儿搜集的特产在教室里布置“祖国特产”的展览。活动室的墙面上贴上*地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景
93、教育幼儿在外面逛街时不随便乱扔垃圾
94、会用合适的语言习惯与同伴对话交流。
95、遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。
96、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务有信心。
97、结合主题活动的开展，将和幼儿一起开展一个主题就创设一个主题墙设。我们将以主题墙的形式，呈现幼儿在主题活动中的具体表现，展示幼儿的活动成果，如幼儿活动照片、幼儿作品的展示，资料的收集展览等。同时，在环境创设中，我们将坚持幼儿是环境创设的主人理念，发挥幼儿的积极性、主动性，促使幼儿、家长共同参与环境创设。
98、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。
99、班级情况：
100、让幼儿养成良好的的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，并具备一定的生活自理能力，能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，会利用院内一些锻炼器材展开身体锻炼，促进幼儿体能发展。
——幼儿园保教工作的计划 50句菁华
1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创*安校园；
2、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力协助配教；另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。
3、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。
4、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。
5、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。
6、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。
7、招生、编班，稳定幼儿情绪。
8、常规教研活动。制定并学习各项计划。（保教计划、班务计划）
9、大班区域活动观摩。
10、家长主题培训。
11、参加省技能大赛。
12、“119”消防教育。
13、组织保育员开展配教技能比武。
14、“庆元旦、迎新年”主题活动。
15、继续组织、开展新形式的家园活动，切实提高家长工作的实效性。
16、9月4日至9月5日召开全体新生家长见面会及新生预入园活动。
17、幼儿成长档案交流活动。（对中心的评比进行反馈并传递好的做法）
18、各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动，让家长充分参与幼儿园的各类活动，形成合力，提升保教质量。
19、开展十月份环境创设评比验收活动。
20、配合教研中心建立东胜区幼教电子杂志的出版，组织教师及时上传资料。
21、各班组积极鼓励幼儿进行美术创作，参加东胜区教研中心迎新年幼儿绘画评比活动。
22、召开伙委会会议。
23、开展教师好书分享活动。
24、各级各类课题的跟进与指导活动。
25、继续关注教师心声。体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。
26、周一生活老师的例会。鼓励生活老师在每周例会中和大家分享各自在班级管理中学到的知识，进一步提升在幼儿生一日活中的教育能力
27、继续开展互相听课学习，每位教师一学期必须听课不少于10节课，园长每周听课三节，听后及时评议。
28、组织幼儿春游四月中旬
29、做好幼小衔接工作（带大班的幼儿参观小学）
30、各班排练庆“六一”活动节目
31、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高；
32、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
33、继续做好日常性和阶段性家长工作联系，如：家访、家长会、家长开放日、亲子活动等，并积极让家长也进入到幼儿园教育活动中，让家长了解需要配合的地方，做到与幼儿共同学习、共同制作玩具等，形成较好的家园教育合力，促进幼儿全面发展。
34、领导要深入实际，加大蹲班听课、督导力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。
35、检查班级环境创设（环境布置、家园联系栏等）
36、全面筹备六一儿童节系列庆祝活动。
37、常规-班级主题活动检查。
38、领导随班听课，注重教师施教过程中的细节问题，加强安全督导。
39、学期末家长开放及家长培训讲座。
40、制定教学计划。
41、检查各班区角游戏材料配备准备工作。
42、班级常规观摩活动。
43、教学反思活动
44、区角活动创设评比。
45、幼儿活动：幼儿作品征集活动
46、幼儿安全知识大检查
47、“家园共育感触多”专栏活动
48、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。
49、环境布置与每月主题更改。
50、幼儿园各领域发展目标智能考核与汇总分析。
——幼儿园六月份计划 40句菁华
1、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
2、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
3、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
4、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
5、继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
6、做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品。
7、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。
8、进行班级主题墙饰的布置。
9、在自然角饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼儿观察和照料。
10、师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。
11、加强对各经纪的工作技能与心态培训。
12、主题活动《有趣的昆虫》：面对充满生机、充满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好朋友。
13、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
14、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
15、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时候表演，实在想不出的也可以进行帮助辅导。
16、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。
17、在*时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲座，列如：少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。
18、在夏季也是流感多发的时候，要在家长来接孩子的时候多提醒家长这方面的问题，还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。
19、准备给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以获得更好的奖励，这一点要提前说明。
20、做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。
21、各班布置好家园联系园地栏内容。
22、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。
23、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。
24、组织设计“六一”节目。
25、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。六月份：
26、开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。
27、做好学期末班级幼儿的发展水*评价表。
28、向家长发放调查表，提升幼儿园服务水*和质量。
29、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物，提醒幼儿多喝水。
30、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
31、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
32、学会餐后擦嘴，用温水漱口。
33、散步时不奔跑，注意安全。
34、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
35、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的`进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。
36、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
37、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
38、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
39、了解人们的生活和季节的简单关系。
40、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。
——幼儿园宝宝寄语 40句菁华
1、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
2、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
3、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！
4、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！
5、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
6、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
7、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
8、即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。
9、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！
10、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
11、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊！
12、你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！
13、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
14、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！
15、新年到来，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底，将爱情进行到底!请严格遵守，直至革命胜利!
16、等不及了，我决定代全国人民提前祝你和家人新年快乐!身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的，我为人很低调的，你知道就行，不要声张!
17、迈过了365个昼夜，就像走过了365个台阶，鼎故辞旧，万象更新。元旦佳节，送出你的祝福。
18、威武雄羊昂首望，挺胸阔步勇向前。带来祝福送人间，恭喜开门纳“羊”财。吉羊舔去你惆怅，快乐健康幸福享。愿你鼠年无烦恼，事业爱情丰收双!
19、鼠年的歌声飘荡着团圆的喜气，鼠年的烛光摇曳着快乐的福气，鼠年的道路绵延着不竭的财气，鼠年的灯笼照耀着万千的瑞气。鼠年到了，愿你一年到头都有好运气!
20、生活喜乐羊羊，工作如羊吃苦，事业如羊中天，爱情似羊缠绵。做人羊眉吐气，家庭吉羊如意，心情羊光满面，健康羊羊得意。愿朋友鼠年，享羊福喝洋酒开洋荤!
21、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
22、多听听自己内心的声音，多感受一下自己内心的感受；
23、做一个惜时的人。时间就是财富，时间就是生命，这已是人所公认的。的确，生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。
24、我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。
25、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
26、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
27、还记得生你的时候，妈妈一个人躺在冰冷的手术台上瑟瑟发抖，那时候心里充满了无边的恐慌，因为妈妈好怕痛啊，但就在那些恐慌之外还有一种美好的期待在心里萌动，妈妈想着就要把我的小宝贝带到这个美丽的世界了，感到自己好伟大啊，想着你长得什么样啊，是像爸爸多一些呢还是像妈妈多一些呢，为了你这个小东西能看到这个美丽的世界，即使再痛再苦妈妈也能承受得住，呵呵，妈妈好棒是吗！
28、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。
29、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织！
30、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
31、我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。
32、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
33、做一个知耻的人。人非圣贤，孰能无过；过而改之，善莫大焉。这只是知耻的一个方面。更多的，应知道该做什么，不该做什么，该怎样做，不可因利忘义，求荣失德。
34、望你记住：精诚所至，金石为开。只要努力，再大的困难都能克服。
35、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
36、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
37、夫妻之爱更加赤裸，一旦失去利益支撑，轻者，劳燕分飞；重者，对簿公堂。当然，这种利益不单指物质上的，它是一个复杂的综合体，有许多你不能理解的东西。
38、我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。我能对你进行人性教育，但不能保证你纯洁。我能控制你的行为，但不能控制你的心灵。我能教你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人。
39、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝*安健康的成长，快乐无忧的生活！
40、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
——幼儿园毕业说说 40句菁华
1、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
3、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。
4、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！
5、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
6、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
7、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
8、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
9、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。
10、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
11、将绮丽的彩虹铺满你*安的天空，使健康永恒。
12、祝你新学期快乐！祝你一切如愿，一生*安，一世幸福！
13、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
14、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
15、祝大家在新的一学期中快乐，身体健康，学习进步！
16、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。
17、改变能改变的一切，接受不能改变的一切。
18、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
19、孩子，没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！
20、远方正在召唤，你已经整装待发，就要出海远航。
21、在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。
22、你的温柔善良，让大家喜欢亲近你；你的认真执着，让大家为你折服！相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
23、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
24、他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤，帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语，照片里都是一群群的小脑袋，让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
25、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！
26、老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
27、今天宝贝幼儿园毕业典礼圆满结束！暑假开始，玩吃节奏开启，迎接小学新生活。
28、谢谢您，幼儿园，以后我会常常想您的。
29、上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的大哥哥。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗。
30、马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
31、我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！
32、祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。
33、今天的你是最棒的，明天的你会更加出色。亲爱的孩子们，你们现在长大了，变成了聪明的好孩子，如同展翅的小鸟飞向更高更宽的天空。
34、就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
35、宝贝，你是全家人的骄傲和自豪，爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，通过自己的努力成为祖国的有用之才，宝贝，努力，全家人永远都支持你，永远爱你，你最棒！
36、与你们的三年朝夕相处，我们建立了母子般的感情。
37、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
38、老师再见了，当我戴上红领巾，我会回来看你们的。
39、幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们！
40、你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，养成良好的学习习惯。
——幼儿园经典标语 40句菁华
1、我们一同去探索和发现这世界的秘密。
2、授一技之长，养百年之身。
3、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
4、使其乐在其中，学以致用。
5、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
6、孩子们，我会看着你们一天天长大！
7、蹲下来和孩子说话。
8、儿童健康的天使。
9、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
10、同在蓝天下，和孩子共同成长！
11、细心呵护育幼苗，精心培育铸英才。
12、用心血和汗水熔铸教育，用爱心和耐心伴其成长。
13、一切为了孩子，为了孩子的一切。
14、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
15、东西越用越少，学问越学越多。
16、用快乐的方式让孩子茁壮成长。
17、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
18、让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。
19、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
20、用爱壮苗，用心育苗。
21、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
22、全新育儿，全新成长。
23、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
24、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
25、请您放手，让我们一起陪孩子成长。
26、呵护幼苗，天使微笑。
27、孩子，祖国的栋梁；壮苗，孩子的天堂。
28、孩子全面成长，家长充分信赖，社会高度赞誉。
29、一群孩子一片天，十分关注十分爱。
30、今日壮苗，明天大树。
31、倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。
32、培育参天大树，桃李遍布天下。
33、塑造心灵，健康成长。
34、关爱心灵、呵护成长、培养兴趣、鼓励创造。
35、美丽的童年从这里开始。
36、孩子身心健康成长，家长安安，心心托付。
37、为您的孩子提供一片展现童趣的天地。
38、爱生如子德才兼顾
39、国家花朵的园丁。
40、小灵童幼儿园，让每一个家庭都有一个活泼的孩子！
