1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
7、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
9、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
10、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的`世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
13、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
14、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
15、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
17、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
18、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
19、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
21、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
22、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
23、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
24、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
25、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
26、文章语言生动丰富，可读性强。
27、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
28、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
30、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
31、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
32、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
33、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
34、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
36、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
37、文章边叙事边抒情。
38、语言活泼明快，富有情趣。
39、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
40、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
——作文的批改评语 40句菁华
1、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
2、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
3、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
4、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
5、文章前后连贯，形成完备的形象。
6、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
8、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。
9、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
10、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
11、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
14、*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
15、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
16、××同学，你知道吗?老师为你的'进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
18、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
21、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
25、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
26、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
27、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
28、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
29、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
30、文章简洁明了，语言*淡朴实。
31、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
32、借景抒情，托物咏志，很特色。
33、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
34、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
35、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
36、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
37、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
38、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
39、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
40、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
——初中作文批改评语 40句菁华
1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。
6、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
7、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
8、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
9、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
10、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
11、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
13、开头打动人心，具有真情实感。
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
15、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
17、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
18、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
19、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
21、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
22、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
23、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
24、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
25、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
26、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
27、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
28、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
29、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
30、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
31、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
32、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
33、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
34、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
35、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
36、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
38、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
39、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
40、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
——小学作文批改评语 40句菁华
1、你应该概括得更片面些！加油！
2、字要写正，不出格。
3、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
4、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
5、再加把劲！
6、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
7、没有规矩，不成方圆，对吧？
8、失败乃成功之母，别泄气！
9、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
10、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
11、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
12、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
13、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
14、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
15、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
16、鼓沥，对你很重要，我记住了！谢谢你！
17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
18、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
22、以饱满的激情，描写了……
23、重点突出，详略得当，内容具体。
24、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25、细节描写颇具匠心。极富功底。
26、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
27、语言活泼明快，富有情趣。
28、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
29、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
30、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
31、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
32、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
33、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
34、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
35、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
36、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
37、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
38、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
39、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
40、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
——初中作文评语 200句菁华
1、详略不得当!
2、你应该概括得更片面些!加油!
3、言语可以更活泼些!
4、再加把劲!
5、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
6、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
7、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
8、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
9、向你学习!
10、你的努力给我力量!
11、读史可以明智，你写得好!
12、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
13、喜欢你的认真劲儿!
14、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
17、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
18、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
19、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
21、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
22、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
23、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
24、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
25、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
26、作为随感，你的文章文思敏捷，意笑愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
27、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
30、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
31、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
32、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
33、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
34、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。小学生作文评语大全巧下作文评语，激发习作兴趣不可小觑的作文评语
35、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
36、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
37、观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
38、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
39、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
40、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
41、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
42、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
43、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
44、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不
45、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
46、这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作！
47、画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。
48、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
49、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
51、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
52、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
53、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
54、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的‘视野，充满了艺术魅力。
55、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
56、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
57、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
58、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
59、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
60、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
61、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
62、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
63、这是一篇精彩的议论文，作者从“安步以当车”这句话谈起，开门见山提出了论题。接着解释含义，引人思考。过渡自然，举例典型。论证层次清晰，结构明朗。由个人到国家，论述深刻、发人深省。
64、这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
65、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
66、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
67、情节变化*淡无奇，缺乏新意！
68、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
69、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌；作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了ｘｘ一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
70、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
71、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
72、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
73、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
74、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
75、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
76、这是一篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式，这使得行文非常自然，语气非常亲切，极富感染力。全文主题明确，立意深远，首尾照应，结构谨严。文章没有华丽的辞藻，语言朴实无华但明白晓畅
77、我凝望着那株牵牛花，它似乎在做着一个关于春天的梦。嘘！不要打扰它，瞧，它的嘴角正带着笑意……体现人与自然和谐相处的思想，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，留有思考的余地，运用了比喻、拟人、夸张、排比、反复的修辞手法活灵活现。()
78、这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。
79、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
80、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
81、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
82、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
83、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
84、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
85、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
86、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
87、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
88、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
89、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子*时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
90、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
91、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；*时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
92、庄振杰：你腼腆的一笑让我感觉你未脱稚气，还记得第一次月考你成功的情形么？那一刻我为你鼓舞！可惜后来学习上有所松懈了。我知道你渴望学习进步，可又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每个人都会犯错误，关键是能从中吸取教训，从而警醒，以后不会再走弯路。应该说，这学期你的'总体表现还是不错的，偶尔几次犯错误都能及时改过，毕竟都过去了，我们得向前看。在很多方面，你还是非常自信的，很好，男孩子就应该这样。如何保持学习的热情，如何继续旺盛的斗志，都将对你今后的发展产生巨大的影响！望你努力！祝你成功！顺祝羊年好运，全家幸福！
93、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
94、沈勰：老师赞赏你的大胆、乐观，值日工作积极到位。你头脑灵活，反应敏捷，尤其在识记方面有很强的能力。其实在学习上你很有潜力，从上次月考成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过令人满意的成绩呢？关键是对自己太宽松，太容易原谅自己的过错，可见你的勤奋度仍不够。请给自己一定的压力，保持适度紧张，多思多问，在学习上要努力使自己每天有所收获。俗话说：早起的鸟儿捉到虫。试想一下，如果你充分利用好每一天，每一分钟，你的成绩会怎样？为何不试一试？顺祝羊年好运，全家幸福！
95、xxx是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一向以来表现较好，会刻苦领悟，思维活跃开阔。有主见，思考潜质强，生活上遇事镇定，应对困难和挫折，有较强的心理承受潜质，善于独立分析问题和解决问题。懂得领悟的重要性，有必须的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心钟爱群众，劳动用心肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的户外。
96、有时也很粗心，把原题的“”能写成“”。
97、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动、是个说一不二的好孩子、我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的、这点我们很高兴、。我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上、。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！。
98、但在对待领悟的态度上，表现的不太理想，有时不能用心主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，领悟方法过于简单，导致领悟成绩时好时坏，波动起伏过大。
99、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。
100、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
101、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
102、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
103、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人。
104、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
105、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
106、鼓沥，对你很重要，我记住了!谢谢你!
107、放松要求了吧……
108、为什么总有错字?我等待你的回答!
109、这不是你的水*!
110、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
111、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
112、我忍不住要多看两遍，真好!
113、、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家!
114、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
115、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
116、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
117、文章前后连贯，构成完整的形象。
118、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
119、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
120、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
121、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
122、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
123、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
124、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
125、文章简洁明了，语言*淡朴实
126、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
127、借景抒情，托物咏志，很特色
128、结构严谨，重点突出.
129、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
130、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
131、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
132、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
133、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
134、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
135、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
136、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
137、这是一首关于小草的赞歌。作者围绕话题，大胆想象，充分发挥想象力为我们勾画小草生存的状态。文章恰当的引用，大大增强述志明理的力度。文章语言清新自然。
138、这篇文章以“我”的情感变化为线索，记叙了水仙花成长变化过程，表达了对水仙花的喜爱之情。作者观察细致入微，抓住水仙花不同时期的特征，形象具体地加以描绘。文章思路清晰，语言优美，是一篇很好的习作。
139、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。
140、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。
141、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样趣味。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描述生动。结尾呼应文题，点明中心。
142、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
143、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性强。16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
144、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
145、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
146、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
147、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
148、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
149、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
150、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
151、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
152、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
153、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
154、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
155、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应
156、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
157、景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
158、前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
159、内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
160、主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
161、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
162、主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
163、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
164、首先文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
165、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了xx对xx的喜爱。
166、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
167、重点突出，详略得当，资料具体。
168、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的`情感，令人感动。
169、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
170、叙事抒情，均颇贴切
171、酣畅淋漓，颇切题意
172、措辞婉约，八面玲珑
173、文笔练达，意亦周到
174、拖泥带水，语不明析
175、快活之状，耀然纸上
176、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
177、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
178、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语,短促而有力。
179、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的'真实。
180、10富有童趣的言语，让我变得年老!
181、放松要求了吧
182、激励式：学生的写作水*是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我非常喜欢，希望今后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”尽管寥寥数语，但是这样激励所起的作用是不可估量的。
183、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。铜陵教育网
184、把你的作业和&&同学的交流，你们都会有收获!
185、这么端正的作业，一定下了非常大功夫!
186、这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪”，衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”，刻画细致，感情真挚。寓情于景，情景交融，抒发了対梅的喜爱和赞美之情。
187、充分运用动静结合的方法，并辅以比喻、拟人等手法
188、文章将...写得细致入微
189、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
190、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
191、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。
192、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
193、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
194、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”
195、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
196、情节发展较*缓，缺乏必须的起落性。
197、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
1、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
198、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
六、谈心式：
与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
199、用你的努力，给我一个鼓沥，让我们一起冲!
七、激励式：
激发和激励学生，使其奋发。
200、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
1、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
——人物作文批改评语 60句菁华
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
2、层次井然，结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛，感人肺胕 语重心长，句句感人 真情流露，感人殊深
3、说理恰当，笔调畅达 层次分明，见解正确 深入浅出，明白简要 分析清楚，词亦顺适
4、用例恰当，解说清楚 文尚可通，描写则欠精彩 文句流畅，但首尾不能呼应
5、识见不高，说理也欠圆妥 材料太贫乏，理由欠充分 组织欠严密，辞意不明畅 草率成篇，内容
6、字迹也要端正，这和第一条一样是基础…………
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、文章想象合情合理，
10、细节描写颇具匠心。极富功底。
11、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
12、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
13、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
17、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
18、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
21、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
22、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
23、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
24、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
25、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
26、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
27、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
28、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
29、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
30、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
31、文句优美,叙述生动
32、内容充实,文字流利
33、情感丰富,识见超卓
34、笔调美妙,余味无穷
35、行文流畅,情意恳摰
36、情致悠然,淡远雅尚
37、用词切当,意境亦佳
38、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
39、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
40、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
44、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
45、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
46、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
48、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
49、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
50、借景抒情，托物咏志，很特色
51、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
52、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
53、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!
54、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
55、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
56、只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
57、你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
58、它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
59、诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?
60、精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
——优秀作文批改评语 50句菁华
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、整体得结构，描写都还不错。
3、由景生情,结尾自然
4、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
5、文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。
6、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
7、你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!
8、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。
9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
12、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
15、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
16、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
17、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
18、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
21、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
22、作文将…写得细致入微
23、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
24、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。
25、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
26、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，让人感动。
27、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
28、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
29、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
30、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
32、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
33、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
34、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
35、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
36、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
38、开头直奔主题也是一种写法
39、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
40、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
41、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
42、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
43、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
44、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
45、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
46、有一些习俗没有介绍具体。
47、没有写出自己独特的感受
48、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
49、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
50、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
——老师怎样批改作文评语 50句菁华
1、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
2、字迹美观，页面整洁！
3、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
4、放松要求了吧……
5、加油！超过别人！
6、相信你能做得更好！
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、从容面对失败，就有超越自己的底气！
9、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
10、再加把劲！
11、详略不得当！
12、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
13、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
14、字要写正，不出格。
15、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
16、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
17、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
18、读史可以明智，你写得好！
19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
20、驳论，有助思维，你做得好！
21、你的文章给我很大启发，谢谢你！
22、你的努力给我力量！
23、、富有童趣的语言，让我变得年轻！
24、直接性批评（鼓励）
25、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
26、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
27、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
28、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
29、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
30、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
31、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
32、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
33、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
34、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
35、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
36、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
37、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
38、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
39、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。
40、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
41、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
42、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
43、用你的`笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
44、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
45、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
46、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
47、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
48、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
49、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
50、开头出手不凡，吸引读者
——书法作业批改评语 40句菁华
1、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！
2、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
3、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
5、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你"百尺竿头，更进一步"。
7、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
9、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
10、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
11、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
12、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
13、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
14、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！
15、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
16、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
17、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！（黄兴涛
18、相信你能把作业做的更好。
19、看到你的字，我感到非常得舒服。
20、杨轲妃宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。
21、曹洵瑞宝贝大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
22、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦！
23、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
24、你的作业进步这么大，我真兴奋！
25、你的作业总是令爸妈很满意！
26、字比以前漂亮多了！
27、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你！
28、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！
29、望你继续努力，爸妈期待着你的进步！
30、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
31、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
32、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
33、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
34、你最近学得真棒！
35、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
36、老师相信你能学好
37、就这样做下去，孩子！
38、真棒，你进步了！
39、你可要继续努力啊！
40、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
——学生语文作业批改评语 40句菁华
1、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
2、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
3、加油!未来的书法家!
4、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
5、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
6、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
7、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
8、你的作业真好，我百看不厌。
9、老师相信你能学好
10、只要你肯努力，成功一定属于你。
11、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
12、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
13、真棒，你进步了!
14、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
15、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
16、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
17、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
18、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
19、棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
20、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
21、你是个品学兼优的好孩子，学习认*动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
22、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!
23、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
24、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
25、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
26、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
27、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
28、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
29、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
30、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
31、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
32、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
33、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
34、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
35、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
36、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
37、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
38、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
39、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
40、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
——小学语文作业批改评语 40句菁华
1、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
2、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3、加油！未来的书法家！
4、有进步，继续努力，成功就在你眼前！
5、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
6、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
7、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
8、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
9、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
10、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名
11、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
12、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
13、你的字写得真棒，继续努力争当全班的'“一枝笔”。
14、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
15、你真棒！你的字写得太漂亮了！
16、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
17、再努一把力!相信你下次会做得更好!
18、字体端正，作业整洁漂亮!
19、爸妈希望你认真对待每一次作业!
20、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
21、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
22、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
23、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
24、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
25、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
26、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
27、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
28、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！
29、你的作业真好，我百看不厌。
30、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
31、就这样做下去，孩子！
32、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
33、你可要继续努力啊！
34、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
35、你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
36、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
37、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？
38、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
39、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
40、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
