1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
2、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
5、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
6、师德是一面镜子。
7、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
17、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
18、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
19、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
21、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
23、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
24、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
25、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
26、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
27、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
28、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
29、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
30、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
31、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
33、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
34、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
35、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
36、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
37、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
38、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
39、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
40、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、视责任为美德。
43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
44、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
45、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
46、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
50、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
51、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
52、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
56、职业首先是做人之本，为师之本。
57、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
58、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
59、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
60、首先做研究者，其次才做管理者。
61、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
62、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。
63、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
64、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
65、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
66、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
67、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
68、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
69、言必行，行必果。
70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
71、师德=爱心+责任心。
72、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
73、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
74、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
75、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
77、细节见精神，习惯成命运。
78、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的'呢？师德师风名言警句20条
79、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
80、教育无小事，事事须尽力。
81、让教学因爱而充满生命力。
82、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
83、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
84、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
85、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
86、诚实守信，无私奉献。
87、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
88、岂能尽如人意，但求无愧我心。
89、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。
90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
91、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
92、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
93、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
94、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
95、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
96、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
97、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
98、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
99、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
100、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
——教师名言警句 100句菁华
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、坚持启发式，避免注入式。
4、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、习于智长，优与心成。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。
18、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
19、每一个学生都是好学生。
20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
22、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
23、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
24、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25、十年树木，百年育人。
26、表扬用喇叭，批评用电话。
27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
29、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
31、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
34、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
35、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
36、一日为师，终身为父。
37、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
38、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
39、走下讲台给学生讲课。
40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
41、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
42、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
45、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
46、快乐工作，快乐生活。
47、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
48、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
49、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
51、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
52、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
53、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
54、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
55、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
56、一位好老师，胜过万卷书。
57、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
61、好笋出好竹，好师出好徒。
62、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
63、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
64、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
65、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
66、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
67、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
68、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
69、太阳底下最光辉的职业。
70、教师的春风，日日沐我心。
71、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
72、事师之犹事父也。——《劝学》
73、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
74、教育加赞赏等于教育的*方。
75、选择了远方，就要风雨兼程。
76、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
77、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
78、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
79、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
83、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
85、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
86、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
87、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
88、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
90、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
91、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
92、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
93、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
94、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
95、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的'楷模。
96、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
97、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
98、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
99、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
100、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
——教师励志的名言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
7、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
8、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
9、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
10、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
11、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
12、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
13、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
14、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
15、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
17、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
18、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
19、每一个学生都是好学生。
20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
22、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
23、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
24、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
25、培养人，就是培养他获得未来，快乐的'前景的道路。
26、慈父+慈母=教师。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
29、备课组的活动质量，决定学科质量。
30、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
31、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
32、换种态度和做法就是换种人生。
33、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
34、教师上好课，是立身之本。
35、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
36、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
37、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
38、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
39、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
40、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
41、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
42、想让生命辉煌，就别浪费青春。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
45、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
46、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
47、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
48、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
49、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
50、人无忠信，不可立于世。
51、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
52、教师要用心去爱，去教育学生。
53、用我们的爱关心每一个幼儿。
54、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
55、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
56、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
57、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
58、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
60、、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
——教师励志名言警句 50句菁华
1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、慈父+慈母=教师。
7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、执着杏坛，乐于奉献。
11、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
12、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
14、不要随便给一个人定性。
15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
16、片言之赐，皆我师也。
17、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
18、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
19、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
20、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
21、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的`责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
22、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
25、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
29、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
31、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33、充满童心、规范言行、善待学生。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
36、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
41、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
42、心灵的沟通胜于知识的传递。
43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
45、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
46、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
47、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
48、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
50、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
——教师的名言警句 150句菁华
1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
3、心灵塑造的最佳工程师。
4、教师的春风，日日沐我心
5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7、每一个学生都是好学生。
8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
16、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、身教重于言教，才高还需德高。
19、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
20、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
21、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
22、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
30、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
32、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
35、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
36、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
37、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
38、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
39、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
40、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
41、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
42、古之学者必严其师，师严然后道尊。
43、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
45、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
48、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
49、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
50、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
51、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
52、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
54、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
55、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。
56、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
57、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。
58、抱着一颗心，不带半根草。--陶行知
59、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底
60、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。
61、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
62、一日为师，终身为父。--关汉卿
63、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
64、你对我们有严格的要求，并以你自己的行动为例。你的建议.要求，甚至命令，一旦提出，我们必须这样做，但总是让我们真诚地说服，有意识地采取行动。这是你留在我心中的高大形象。
65、教师是人类灵魂的工程师。--*
66、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
67、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
69、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
70、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
71、宽容别人等于祝福自己
72、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
73、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
74、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
75、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
77、兴学之本，惟有师范。——张謇
78、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
80、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
81、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
82、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
85、老老实实做人，认认真真教书。
86、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
87、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
88、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
90、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
91、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
92、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
93、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
94、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
95、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
96、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
97、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
98、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
99、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
100、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
101、我们要活的书，不要逝世的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要认为核心的教学做领导，不要以文字为中央的教科书。——陶行知
102、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教养生学。——陶行知
103、教师之为教，不在全盘授予，而在相机引诱。——叶圣陶
104、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
105、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
106、为学莫重于尊师。——谭嗣同
107、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
108、经师易遇，人师难遇。——司马光
109、身教重于言传。——王夫之
110、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
111、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
112、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
113、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
114、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
115、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
116、为他人的而工作，才能达到自身的完善。
117、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
118、扬黄牛精神，做工作。
119、人生的在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
120、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
121、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
122、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
123、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
124、我们向您致以崇高的敬意!
125、教导有方辛勤劳碌教无常师。
126、我的老师，这也正是您的教育艺术。
127、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
128、老师，您用人类最崇高的感情--爱，
129、养不教，父之过；教不严，师之惰。
130、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
131、燃烧自己，照亮别人。
132、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
133、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
134、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
135、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
136、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
137、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
138、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
139、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！
140、举世不师，故道益离。——柳宗元
141、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
143、您桃李满天下，春晖遍四方。
144、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
145、教师是人类灵魂的工程师。——*
146、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
147、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
148、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
149、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
150、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
——管理名言警句 100句菁华
1、精细不只是细节。
2、成功是细节之子。
3、简单不等于容易，不要相信布置等于完成。
4、是员工养活了公司。——李嘉诚
5、简单不等于容易。不要相信“布置等于完成”。做事不贪大，做人不计校每人改变一点点，全民族素质就提高一大步。细节决定成败。
6、将合适的人请上车，不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林斯
7、奖励什么，就会得到什么。——米契尔·拉伯福
8、创新就是创造一种资源——管理大师彼得·杜拉克《后德鲁克时代：企业个性化管理的需求》
9、管理就是沟通、沟通再沟通——通用电器公司总裁杰克·韦尔奇
10、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资——著名的企业管理学教授沃伦。贝尼斯
11、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家——联想集团总裁柳传志《联想创始人柳传志复出的八大谜团解析》
12、产品质量是生产出来的，不是检验出来的——美国质量管理大师威廉·戴明博士企业的成功靠团队，而不是靠个人
13、卓有成效是可以学会的。
14、谁必须利用我的产出、以使我的产出卓有成效?
15、今天的组织需要的是由一群*凡的人、做出不*凡的事!
16、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做、每次只做好一件事!
17、要看正当的决策是什么、而不是人能接受的是什么!
18、管理者要能容忍不测、需具备竞争性格、他们要不断地审时度势、不断地找准问题、抓住机会!——卡斯特
19、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰!指挥混乱、行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现!——罗杰福尔克
20、企业形象的波动是企业经营活动力变化的前奏。
21、要永远相信：当所有人都冲进去的时候赶紧出来，所有人都不玩了再冲进去。——李嘉诚
22、公司旺旺，大家旺旺。
23、人的潜力只有在和谐的人际关系与精神愉快的条件下，才能充分发挥出来。
24、我发现，辛勤工作的报酬几乎总是幸福。——美国记者格雷森。
25、企业要成长，员工先需要成长。
26、轻率和疏忽所造成的祸患不相上下有许多青年人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。
27、公*不是总存在的，在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方但只要适应它，并坚持到底，总能收到意想不到的成效。
28、大成功靠团队，小成功靠个人。
29、销售是产品实现价值的过程，企业的所有活动都应以满足顾客为宗旨。
30、聪明不等于高明，高明的企业家，懂得如何在人上投资。
31、投入才能深入，付出才能杰出。
32、只要不是相当重要的商品，不是稳健踏实地行商，迅速发展就等于迅速破产，只有使多种商品不间断地相继配合上市，才能使迅速发展的事业稳步前进。
33、官与管之间的差距在于两个竹片子。
34、一个木桶能装多少水，取决于最短的木板决定的高起点。
35、农业经济讲究的是勤劳的经济，工业经济讲究的是效率的经济，知识经济讲究的是创造的经济，服务经济讲究的是体验的经济。
36、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。
37、宁做事前检查，不可事后返工!
38、自检互检，确保品质零缺点。
39、晋升一名员工可能流失几名员工。
40、员工犯错并不可怕，可怕的是一错再错，错第一次是员工的错，错第二次是你的错。
41、员工受激励状态，则是资本；员工不受激励状态，则是成本。
42、你的自觉贡献，才有公司的辉煌群策群力，相融共生。
43、坚持是一种智慧，固执是一种死板。
44、一旦做出决定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行动！
45、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
46、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
47、好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。
48、最有希望的成功者，并不是才华最出众的人，而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。
49、管理就是追求一种调和。
50、与其把石头从山下一颗一颗堆积到山顶，不如把石头从山顶上滚下来比较快。——江崎利一（江崎glico公司创办人）
51、推出迎合市场动向和消费者喜好的产品，是失败者的作法。——帕崔兹欧·贝泰利（普拉达公司董事长兼执行长）
52、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处——著名管理学家彼得.杜拉克
53、花费数百元买一本书，便可以获得别人的智慧经验。然而，如果你全盘模仿，不加思考，那有时就会画虎不成反类犬。
54、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。
55、任何情况下责任都有一个定量，如果任何一方承担了过多的责任，那么另一方就会相应地减少承担等量的责任。
56、很多排行榜都列举了可让大脑接受真正训练并迫使它产生新学习路径的活动，学习新语言在各种榜单中都排在首位。
57、对产品质量来说，不是分就是分。——松下幸之助
58、要看懂选民的脸色，知道自己是什么货色，然后扮演好自己的角色。——鲍威尔
59、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得杜拉克
60、不放过任何细节。——松下幸之助
61、君视臣如草芥 臣视君如寇仇。
62、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司——世界首富比尔.盖茨
63、产品质量是生产出来的，不是检验出来的——美国质量管理大师威廉.戴明博士企业的成功靠团队，而不是靠个人
64、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔.乔丹也需要队友来一起打比赛——通用电话电子公司董事长查尔斯。李
65、大成功靠团队，小成功靠个人——世界首富比尔.盖茨创新是做大公司惟一之路《盖茨谈微软搜索：当时我们蠢得要死》
66、不创新，就灭亡——福特公司创始人亨利.福特
67、年轻人欠缺经验，但请不要忘记：年轻是你最大的本钱。不要怕犯错，也不要畏惧挑战，你应该坚持到底，在出人头地的过程中努力再努力。
68、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
69、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
70、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
71、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
72、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。
73、君之视臣为手足；则臣视君如腹心；君之视臣如草芥，则臣视君如路人；君之视臣如犬马，则臣视君如寇仇。
74、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。
75、管理就是把复杂的问题简单化，把混乱的事情规范化。
76、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
77、成功的企业领导不仅是授权高手，更是控权的高手。
78、精细化管理是*企业发展的必由之路。
79、企业家和创新者必须愿意失败，然后再接再厉继续尝试。重点不是学*，而是要学会恢复。
80、韧性是能够从笨拙的失误或彻头彻尾的错误中复原的能力。但是光有弹性是不够的，你必须从自己的错误中学习。
81、绝不可追随产业界的时尚，要做其他公司不肯做的事。同时，不要做其他公司已经在做或不久的将来就可能要做的事。
82、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。——约瑟夫·朱兰博士
83、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——查尔斯·李
84、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。——柳传志
85、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。——菲利普·克劳斯比
86、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。——松下幸之助
87、韧性来自坚毅的性格，来自一组核心的价值观，那些价值观激励人们努力战胜挫折，重回迈向成功的道路。韧性包括自我控制，并且愿意承认自己在挫败中应负的责任。韧性也会基于集体感而增强：因为对他人有义务，以及获得志同道合者的支持，而期许自己跌倒后重新振作起来。韧性表现在行动上：新的贡献，小小的胜利，能够放下过去、引发对未来兴奋之情的目标。
88、成功者与失败者的区别在于，他们如何处理失败。
89、智商（IQ）很难改变，但刻意练习和训练可以增进EQ。
90、让你的行为反映你的身份，让你的内涵指导你的行为
91、目标是多种多样的。有时候，它关乎价值观：你的身份和内涵。有时候，它关乎价值：你的行为及其如何让他人受益。
92、我们总会为了注定要发生的事情忧心。
93、努力比不过天赋，天赋比不过大时代！
94、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析、观察才行。——藤田田
95、在引进新管理体系时，要先僵化，后优化，再固化。——任正非
96、以外国人的管理方式，加上*人的管理哲学，以及保存员工的干劲及热忱，无往而不利。——李嘉诚
97、企业的执行力靠的就是纪律。——卢正昕
98、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的'长处。
99、、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒
100、*的思维方式无法走出国门：企业的招聘，是给他人一个机会；而在西方，则感谢对方给企业一个机会。
——美的名言警句 100句菁华
1、失去了真，同时也就失去了美。苏联
2、美就是真，真就是美。济慈
3、善较之美价值更高。阿尔拉
4、美会在凝视者的眼睛里。刘华莱士
5、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是最优秀的;谁是最自由的，谁也就是最优秀的，在他们身上，才会有最大的美。高尔基《母亲》
6、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。——赫拉克利特
7、美貌是一层面纱，它常常用来遮掩许多缺点。——巴尔扎克
8、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。——休谟
9、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚
10、不爱，孔雀不惹眼;爱上，山鸡也动人。——蒙古
11、山美不在高，而在景物;人美不在貌，而在思想。
12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
13、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
14、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
15、天下兴亡，匹夫有责。
16、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
17、如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。
18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
19、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。——契诃夫
20、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
22、没有丑女人,只有懒女人。
23、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》
24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
25、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
26、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
27、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
28、美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。——黑格尔
29、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。——莎士比亚
30、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
31、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
33、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
34、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭
35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
36、女人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——列夫·托尔斯泰
37、美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种可以培植可以蔚然成林可以直到天荒地老。——毕淑敏
38、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
39、哦，雪白的纯朴具有何等大的威力!——济慈
40、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
41、改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。——德明纳尔
42、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
43、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
44、高尚与友谊，忠实与勇敢——这是天赋于人的四个名称。——季达菲
45、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
46、有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!——米贝尔
47、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
48、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
49、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
50、若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一分记忆。
51、虚荣是虚伪的产物。——卡莱尔
52、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
53、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
54、自知之明是最难得的知识。——西班牙
55、我没有资格哭泣，应为我已近麻木到不知什么是痛。
56、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
57、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
58、不必再争论应该演出怎样的剧本，不必再背负刻意的期盼与浪漫，让爱顺其自然，让心轻松而坦然，如此才能找到爱与不爱真正的答案！
59、听一首老歌，怀念一段时光，如果我也曾饱经沧桑。
60、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。
61、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。
62、这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。
63、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
64、谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。
65、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
66、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
67、认为美就是善，这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》
68、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是秀的；谁是最自由的，谁也就是秀的，在他们身上，才会有的美。——高尔基《母亲》
69、人类的生活对于德，正像对于才一样，无疑是一个最终的考验，一个更为美好的世界都需要它们。——巴尔扎克《乡村医生》
70、财富是美德的包袱。培根
71、爱美就是要求光明。雨果
72、伟大的心象海洋一样，永远不会封冻。白尔尼
73、我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。
74、端庄即至美，严肃乃极乐。——威沃森
75、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹豪厄尔
76、富有生机就是美。——威布来克
77、美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。——亚里士多德
78、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
79、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
80、所谓完美的文章并不存在，就像完美的绝望不存在一样。村上春树
81、无论鸟的翅膀是多么完美，如果不凭借着空气，它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。巴甫洛夫
82、幸福就是至善。亚里士多德
83、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。王国维
84、天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。亚瑟柯斯勒
85、草率的婚姻少美满。莎士比亚
86、心灵美就是精神的美与道德的美。库申
87、勇而谦慎，是为美德。芬隆
88、在活生生的现实里有很多美的事物，或者更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。别林斯基（俄）
89、真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为 他一切行为的目的的。_ ——柏拉图
90、如果你不等待着要说出完全的真理，那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。——泰戈尔《飞鸟集》
91、恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。（狄更斯）
92、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。（泰戈尔《飞鸟集》）玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味。——莎士比亚《十四行诗》
93、生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。（《莎士比亚》）
94、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基
95、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。——爱默生
96、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔
97、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。——罗·布里奇斯
98、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特
99、如果你想独占真理，真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》
1、庄严和高贵的气质，只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。——狄更斯《圣诞故事集》
100、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。泰戈尔
1、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
——幼儿教师名言警句 50句菁华
1、将一切美好传递给孩子！
2、教育加赞赏等于教育的*方。
3、把爱带给每位学生。
4、微笑是一种境界，更是一种责任。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
7、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、眼中有孩子，心中有目标。
21、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
22、知其心，然后能教其失也。
23、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、教着，感受着；走着，快乐着！
27、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
28、是金子总会发光。
29、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
30、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
31、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
32、不经历风雨，怎能见彩虹。
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
36、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
37、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
38、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
39、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
40、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
41、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
42、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
43、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
44、失败是成功之母！
45、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
48、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
49、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
50、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
——赞美教师名言警句 40句菁华
1、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿
2、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
3、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!
4、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。
7、教师是人类灵魂的工程师。——*
8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
9、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您，钟爱您!
10、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
11、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
12、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
13、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
14、我的老师，这也正是您的教育艺术。
15、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
16、您工作在今朝，却建设着祖国的明天。
17、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
19、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
20、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
21、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
22、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
23、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
24、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
25、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
27、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
31、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
36、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
37、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
38、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
40、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
