1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、坚持启发式，避免注入式。
4、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、习于智长，优与心成。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。
18、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
19、每一个学生都是好学生。
20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
22、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
23、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
24、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25、十年树木，百年育人。
26、表扬用喇叭，批评用电话。
27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
29、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
31、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
34、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
35、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
36、一日为师，终身为父。
37、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
38、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
39、走下讲台给学生讲课。
40、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
41、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
42、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
44、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
45、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
46、快乐工作，快乐生活。
47、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
48、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
49、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
51、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
52、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
53、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
54、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
55、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
56、一位好老师，胜过万卷书。
57、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
61、好笋出好竹，好师出好徒。
62、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
63、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
64、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
65、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
66、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
67、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
68、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
69、太阳底下最光辉的职业。
70、教师的春风，日日沐我心。
71、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
72、事师之犹事父也。——《劝学》
73、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
74、教育加赞赏等于教育的*方。
75、选择了远方，就要风雨兼程。
76、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
77、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
78、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
79、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
83、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
85、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
86、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
87、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
88、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
90、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
91、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
92、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
93、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
94、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
95、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的'楷模。
96、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
97、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
98、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
99、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
100、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
——教师励志名言警句 100句菁华
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
2、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
5、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
6、师德是一面镜子。
7、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
9、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
17、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
18、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
19、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
21、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
23、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
24、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
25、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
26、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
27、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
28、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
29、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
30、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
31、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
33、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
34、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
35、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
36、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
37、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
38、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
39、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
40、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、视责任为美德。
43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
44、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
45、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
46、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
50、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
51、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
52、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
56、职业首先是做人之本，为师之本。
57、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
58、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
59、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
60、首先做研究者，其次才做管理者。
61、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
62、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。
63、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
64、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
65、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
66、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
67、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
68、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
69、言必行，行必果。
70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
71、师德=爱心+责任心。
72、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
73、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
74、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
75、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
77、细节见精神，习惯成命运。
78、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的'呢？师德师风名言警句20条
79、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
80、教育无小事，事事须尽力。
81、让教学因爱而充满生命力。
82、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
83、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
84、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
85、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
86、诚实守信，无私奉献。
87、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
88、岂能尽如人意，但求无愧我心。
89、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。
90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
91、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
92、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
93、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
94、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
95、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
96、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
97、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
98、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
99、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
100、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
——教师名言警句 50句菁华
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
2、坚持启发式，避免注入式。
3、视责任为美德。
4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
11、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
15、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
18、我们都随时处于正在学习的过程。
19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
20、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
22、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
23、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
24、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
25、一位好老师，胜过万卷书。
26、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
27、片言之赐，皆我师也。
28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
29、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
30、经师易遇，人师难遇。司马光
31、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
33、师者，人之模范也。——杨雄
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
36、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
37、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
38、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
39、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
41、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
42、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
43、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
44、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
45、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
47、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
48、创新始于积累，积累始于足下。
49、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
50、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
——教师励志名言警句 50句菁华
1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、慈父+慈母=教师。
7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、执着杏坛，乐于奉献。
11、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
12、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
14、不要随便给一个人定性。
15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
16、片言之赐，皆我师也。
17、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
18、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
19、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
20、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
21、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的`责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
22、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
25、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
29、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
31、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33、充满童心、规范言行、善待学生。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
36、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
41、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
42、心灵的沟通胜于知识的传递。
43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
45、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
46、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
47、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
48、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
50、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
——*名言警句 100句菁华
1、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅
4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记》
5、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
6、当局者迷，旁观者清。——新唐书
7、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
8、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡
9、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
10、有朋自远方来，不亦乐乎。
11、天下兴亡，匹夫有责。
12、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
13、不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。
14、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
15、天时不如地利，地利不如人和。
16、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
17、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
18、利人乎即为，不利人乎即止。
19、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
20、笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
21、挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》
22、今日长缨在手，何时缚住苍龙。《清*乐·六盘山》
23、天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。
24、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《武陵春》
25、短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的。
26、新来瘦，非干病酒，不是悲秋。《凤凰台上忆吹箫》
27、偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
28、假如你认为这是一个灾难，那么灾难已经降临；假如你认为这是一个机遇，那么机遇即将成型。
29、最无奈的诗句：大道入青天，我独不复出。
30、遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》
31、不迁怒，不贰过。--《论语》
32、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？--汉.陈蕃语
33、读书百遍，其义自见。--《三国志》
34、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。--《中庸》
35、君子莫大乎与人为善。--《孟子》
36、君子求诸己，小人求诸人。--《论语》
37、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语
38、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》
39、诚信为人之本。鲁迅
40、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，
41、才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
42、强本而节用，则天不能贫。荀况
43、情爱是一种寄存，人之亡之，情之焉附？
44、泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)
45、城门失火，殃及池鱼。(杜弼)
46、桃李不言，下自成蹊。
47、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
48、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
49、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
50、百尺竿头，更进一步。——《宋·释道原》
51、屋漏更遭连夜雨，行船又撞打头风。——洪应明
52、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。——曾国藩
53、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
54、坤至柔而动也刚，至静而德方。——《易经》
55、树欲静而风不止。——汉，韩婴
56、亮再不能兴兵讨贼，悠悠苍天何薄于我。——诸葛亮
57、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。——《道德经》
58、子系中山狼，得志便猖狂。——红楼梦
59、以我转物者，得固不喜，失亦不忧，天地尽属逍遥；以物役我者，逆固生憎，顺亦生爱，一毫便生缠缚。——洪应明
60、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
61、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
62、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。
63、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。
64、人人必知小法律，天天不做违法事。
65、以法治权权生威，以德修心心养廉。
66、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
67、凡法始立必有病。
68、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》
69、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
70、君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》
71、志不强者智不达。——《墨子·修身》
72、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦
73、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
74、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅
75、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子·性恶》
76、言必信，行必果。——《论语·子路》
77、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》
78、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》
79、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》
80、日新之谓盛德。——《周易·系辞上》
81、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
82、人背信则名不达。刘向
83、土扶可城墙，积德为厚地。 李白
84、小信诚则大信立。韩非子
85、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
86、不可压倒一切，但你能被一切压倒。
87、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）
88、疑则勿用，用则不疑。（陈亮）
89、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
90、盲人骑瞎马，夜半临深池。（刘义庆）
91、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）
92、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》
93、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
94、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
95、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。——韩婴，汉朝诗论家
96、天行健，君子以自强不息。 --《周易》
97、博观而约取，厚积而薄发。 --宋.苏轼
98、君子耻其言而过其行。 --《论语》
99、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 --《韩非子》
100、人而不学，其犹正墙面而立。 --《尚书》励志名言
——名言警句大全 100句菁华
1、燕雀哪知鸿鹄志，虎狼岂能被犬欺。
2、过去属于死神，未来属于你自己。
3、勿偏信而为奸所欺，勿自任而为气所使。
4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5、廉官可酌贪泉水，志士不食嗟来食。
6、如果我们敢向危险挑战的话，危险就会减低一半。
7、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。
8、不自是而露才，不轻试以幸功。
9、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。
10、人情莫道春光好，只怕秋来有冷时。
11、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
13、放弃时间的人，时间也放弃他。
14、休向君子谀媚，休与小人为仇。
15、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
16、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
17、天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。
18、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
19、留一片空白，随时浓墨重彩。
20、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
21、魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生*庸。
22、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
23、善行无辙迹。善言无瑕谪。
24、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
25、忍不了痛苦，就见不到幸福。
26、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
27、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
28、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
29、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
30、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
31、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
32、青春一经典当即永不再赎。
33、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
34、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
35、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
36、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
37、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
38、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
39、失因为贪——说真的，老实人很少上当。
40、人生包含着一天，一天象征着一生。——佚名
41、知识就是力量。——托·霍布斯
42、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
44、人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。——佚名
45、最困难之时，就是我们离成功不远之日。——凯撒
46、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
47、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
48、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
49、真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。——艾迪生
50、相熟的人表现出恭而敬之的样子总是叫人感到可笑。——歌德
51、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
52、我不知道有什么比教养一个孩子*更神圣的职责了。——贝多芬
53、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
54、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
55、上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的前面才有路。——鲁迅
56、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
57、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
58、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——*
59、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。——培根
60、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。——塞·约翰逊
61、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏
62、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
63、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
64、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
65、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
66、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人
67、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
68、成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。——博维
69、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
70、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
71、让人失去理智的，常常是外界的**；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。——佚名
72、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
73、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
74、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，能调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心不气馁不焦躁。——佚名
75、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满；许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。——鲍斯韦尔
76、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
77、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
78、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。——席勒
79、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
80、人是最具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。——墨白
81、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思
82、一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——邹韬奋
83、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。——毛姆
84、爱情的陶醉和战栗，占有的痉挛，探听不到秘密激起的怒火，全都消逝得无影无踪：只有爱情带着忧伤甘美的滋味把他紧紧地搂住，一种已经几乎没有任何渴望、可是无比强烈的爱情。——茨威格
85、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德
86、人生最困难的事情是认识自己。
87、逃避困难，就是决断力的丧失。
88、君子遇穷困，则德益进，逆益进。
89、人见生男生女好，不知男女催人老。
90、存心说谎固不可，开口赌咒亦不可。
91、所谓艺术的永恒是感觉而不是时间。
92、魔鬼不像所画的可怕，困难不像想。
93、忍受灾祸不难，但忍受到底决非易事。
94、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
95、息事宁人的谎言，胜过搬弄是非的真话。
96、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
97、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！
98、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。
99、爱情的果实很快就消失，而艺术的果实是不朽的。
100、艺术的三个死敌：*庸、千篇——律、粗制滥造。
——教师的名言警句 50句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、片言之赐，皆我师也。
3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
11、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
12、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
16、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
18、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》
19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
20、教师也要有不断尝试未知的勇气。
21、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
23、为学莫重于尊师。--谭嗣同
24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦
25、每一个学生都是好学生
26、学高为师，身正为范。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、教师的人格是教育的基石。
29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
30、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏
31、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫
34、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
36、身教重于言传。——王夫之
37、学而不厌诲人不倦。——《论语》
38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
39、十年树木百年树人。
40、学贵得师，亦贵得友。
41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
42、师者，所以传道，授业，解惑也。
43、我的胸怀博大，知识精深的老师。
44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
46、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
49、多一份赏识，就多一份成功的希望。
50、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
——教师节名言警句 50句菁华
1、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。
2、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3、一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!
4、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!
5、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
6、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
7、漫漫人生旅途，往事已不堪回首，但您的教诲和箴言却时常浮现在我的脑海里，在这节日的喜庆里，我真诚地祝福：老师，节日快乐!
8、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
10、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
11、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
12、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
13、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
14、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
15、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
17、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
18、善之本在教，教之本在师。——李觏
19、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
20、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
21、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。
22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知
23、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
24、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
25、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
27、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
28、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
29、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
30、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的.规则，教职员躬亲 共守。
31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
32、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
33、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
34、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
35、遵纪守法，勤劳致富，先公后私，自有幸福。
36、让爱的阳光洒满孩子的心田。
37、你们快乐成长，就是我最大的心愿。
38、受人喜爱是成功的重要因素，乐观开朗是受人喜爱的重要条件。
39、翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。
40、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
41、精诚所至，金石为开。
42、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
43、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
44、一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。
45、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
46、教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
47、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
48、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
49、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
50、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
