1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
3、心灵塑造的最佳工程师。
4、教师的春风，日日沐我心
5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7、每一个学生都是好学生。
8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
16、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、身教重于言教，才高还需德高。
19、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
20、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
21、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
22、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
30、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
32、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
35、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
36、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
37、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
38、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
39、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
40、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
41、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
42、古之学者必严其师，师严然后道尊。
43、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
45、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
48、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
49、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
50、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
51、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
52、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
54、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
55、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。
56、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
57、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。
58、抱着一颗心，不带半根草。--陶行知
59、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底
60、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。
61、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
62、一日为师，终身为父。--关汉卿
63、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
64、你对我们有严格的要求，并以你自己的行动为例。你的建议.要求，甚至命令，一旦提出，我们必须这样做，但总是让我们真诚地说服，有意识地采取行动。这是你留在我心中的高大形象。
65、教师是人类灵魂的工程师。--*
66、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
67、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
69、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
70、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
71、宽容别人等于祝福自己
72、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
73、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
74、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
75、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
77、兴学之本，惟有师范。——张謇
78、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
80、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
81、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
82、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
83、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
85、老老实实做人，认认真真教书。
86、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
87、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
88、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
89、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
90、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
91、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
92、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
93、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
94、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
95、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
96、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
97、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
98、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
99、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
100、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
101、我们要活的书，不要逝世的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要认为核心的教学做领导，不要以文字为中央的教科书。——陶行知
102、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教养生学。——陶行知
103、教师之为教，不在全盘授予，而在相机引诱。——叶圣陶
104、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
105、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
106、为学莫重于尊师。——谭嗣同
107、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
108、经师易遇，人师难遇。——司马光
109、身教重于言传。——王夫之
110、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
111、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
112、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
113、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
114、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
115、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
116、为他人的而工作，才能达到自身的完善。
117、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
118、扬黄牛精神，做工作。
119、人生的在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
120、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
121、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
122、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
123、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
124、我们向您致以崇高的敬意!
125、教导有方辛勤劳碌教无常师。
126、我的老师，这也正是您的教育艺术。
127、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
128、老师，您用人类最崇高的感情--爱，
129、养不教，父之过；教不严，师之惰。
130、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
131、燃烧自己，照亮别人。
132、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
133、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
134、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
135、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
136、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
137、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
138、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
139、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！
140、举世不师，故道益离。——柳宗元
141、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
143、您桃李满天下，春晖遍四方。
144、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
145、教师是人类灵魂的工程师。——*
146、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
147、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
148、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
149、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
150、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
——坚强的名言警句 150句菁华
1、坚韧是意志的最好助手。——欧洲
2、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
3、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
4、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
5、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫
6、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》
7、信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。——李嘉诚
8、安不忘危，盛必虑衰。——《汉书》
9、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
10、自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为
11、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
12、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼.罗兰
13、人有退路，就会处处找借口。等到哪一天，你真没了退路，你就发现眼前哪条路都能走，也能通!
14、若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活!
15、不要高估两年内的自己，更不要低估十年后的自己，我始终深信时光终究不会辜负一个*静努力的人。
16、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
17、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
18、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
19、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
20、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
21、人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。
22、昨天已经过去，明天你还未知。
23、总是看到比你优秀的人，说明你正在走上坡路。
24、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。
25、最美好的事，是看到了某人的微笑;而更美好的事，是他是因你而微笑。
26、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
27、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
28、如果一个人比你优秀，你尽可以放心交往，因为优秀的人散发正能量!
29、任何一个想提升人生质量的人，最重要的一点就是要具备积极的态度。
30、勇敢里面有天才、力量和魔法。 ——歌德
31、坚强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。--佚名
32、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。--佚名
33、世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。--莫泊桑
34、要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与*静。--亚米契斯
35、坚强要从少年开始。即使困难重重，也绝不灰心丧气一蹶不振。--佚名
36、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理
37、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
38、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基
39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名
40、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
41、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅
42、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
43、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
44、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
45、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
46、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
47、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查
48、万事皆由人的意志创造。——普拉图斯
49、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷，遇到随便什么事情都能够忍受，不管你要他怎么样，他总是坚持自己的.主张，这才算得上是一个好战士呢。——果戈理
50、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德
51、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克
52、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
53、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
54、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
55、人人都说女孩子不要太要强、太独立、太厉害，不然就不会招人喜欢。可是，我若不坚强，不独立，不变厉害，谁会在我最无助的时候伸出援手?
56、“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。
57、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津——埃·斯宾塞
58、一旦有了意志，脚步也会轻松起来——欧洲
59、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子——坎宁
60、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性——朱·查·黑尔
61、一切理论都反对自由意志;一切经验都赞成自由意志——塞·约翰逊
62、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性——黑尔
63、没男朋友的胖子！为什么没男朋友知道吗！你长这样谁要你啊！现在外貌协会的男人遍地都是！你看看大腿上的肥肉！小腿上的肌肉！你是青蛙还是癞蛤嘛啊！你看看你那肥死人的胳膊！你怎么不去当相扑啊你！
64、成长是付出的本身，能开花结果，才叫成熟，看到成果。把爱看做成长过程的话，你会享受付出，迈向成熟和进步；把爱看做成果的话，你会计较得失，容易退步，这是痛苦的源头。
65、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽蒙昧无知的最后一层裱糊板。——马洛利
66、生当作人杰，死亦为鬼雄。—《夏日绝句》
67、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。
68、艰辛的路之所以艰辛，就在于步步荆棘，每脚踩下去都是刺，每走一步都会遇到各式各样问题。
69、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
70、沉淀自己的心，静观事态变迁。与人相处，需要讲究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需让，勿究。
71、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
72、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。
73、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
74、我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
75、知识是人生享受的开端，只有懂得学习才能领悟到享受的快乐。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
77、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
78、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！——朗费罗
79、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
80、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
81、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
82、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
83、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
84、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
85、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
86、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
87、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
88、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
89、对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。
90、有得有失，才是人生，切忌忿忿不*。做人最忌无休止地自怨自艾，招人讨嫌。爱自己，就如同朝阳升起。
91、幸福不是因为得到的多，而是计较的少。苦苦追求没有得到的，不懂得珍惜拥有的，结果只是徒劳伤命。
92、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
93、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。——杜伽尔
94、到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅
95、人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。——福楼拜
96、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。
97、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。
98、坚韧是意志的最好助手。
99、男儿立身须自强。——李颀
100、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
101、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*
102、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。——佚名
103、生活中有快乐，也有痛苦；有成功也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强的人才会获得成功的体验和经历。——佚名
104、要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与*静。——亚米契斯
105、希望是坚强的勇气，是新生的意志。——马丁·路德
106、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
107、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
108、学然后能行，思然后有得。
109、明天怎样，没人知晓，生活本是一次疯狂的旅程，没什么是确定无疑的。
110、狼性执行力：知道不等于做到，做了不等于做好，做了是零分，做到才是100分!
111、爱情就象鬼，相信的人多，见到的人少
112、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
113、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
114、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
115、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。——希腊
116、朋友之义，难在义字千变万化。——三毛
117、让自己更*和一点，更豁达一点，对于身边的`过错，让自己更宽容一点。人人都有他的难处，何必强求于人。
118、自强为天下健，志刚为大君之道。康有为
119、顽强这就是作家技能的秘密。杰克伦敦
120、如果你足够坚强，你就是史无前例的。司科特菲茨杰拉德
121、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。——萨迪
122、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 梭罗
123、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。 伏尔泰
124、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 左拉
125、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德
126、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。伏尔泰
127、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。巴尔扎克
128、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥丅斯卡王尔德
129、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 武者小路实笃
130、永没没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 金斯莱
131、不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。罗学瓒
132、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。武者小路实笃
133、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。罗洛梅
134、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔？贝利
135、让自己更*和一点，更豁达一点，对于身边的过错，让自己更宽容一点。人人都有他的'难处，何必强求于人。
136、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*
137、你不勇敢，没人替你坚强。
138、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻…… ——奥斯特洛夫斯基
139、历史是这样创造的，最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的……而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物……每个意志都对合力有所贡献，因而中包括在这个合力里面的。——*
140、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
141、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子
142、忠诚的.热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
143、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢? ——鲁迅
144、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
145、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 ——罗曼·罗兰
146、我这个人走得很慢，但是我从不后退。 ——亚伯拉罕·林肯
147、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。 ——达·芬奇
148、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
149、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索
150、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
——孔子的名言警句 150句菁华
1、敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。
2、高山流水，非知音不能听。——文天祥
3、从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹。
4、知已肝胆相照。——文天祥
5、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。——淮南子
6、英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。
7、士为知已者死。
8、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。
9、朋友之间的意见，不要留到第二天。
10、活着记在心，死了记在骨。
11、不学礼，无以立。
12、君子和而不同，小人同而不和。出处：论语
13、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。—— 戴震：《戴东原先生年谱》
14、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。—— 赵树理
15、子曰：刚、毅、木、讷近仁。
16、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
17、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能．则劝。”
18、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
19、多闻，择其善者而从之；多见而识之。
20、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
21、兴于诗，立于礼．成于乐。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、知之为知之，不知为不知，是知也。
24、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。
25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
26、君于疾没世而名不称焉。
27、不患人之不己知，患其不能也。出处：论语
28、巧言令色，鲜矣仁。出处：论语
29、不在其位，不谋其政。出处：论语
30、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
31、温故而知新，可以为师矣。
32、古者言之不出，耻躬不逮也。
33、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
34、施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。
35、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？
36、君子欲讷于言而敏于行。
37、刚、毅、木、讷近仁。
38、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
39、工欲善其事，必先利其器。
40、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
41、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
42、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。
43、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
44、敏而好学，不耻下问。
45、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
46、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之。作者：孔子
47、无伐善，无施劳。出处：论语
48、轻千乘之国，而重一言之信。
49、人之生也直，罔之生也幸而免。
50、不贰过。——《论语·雍也》
51、过犹不及。——《论语·先进》
52、不念旧恶。——《论语·公冶长》
53、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
54、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》
55、言必信，行必果。——《论语·子路》
56、道不同，不相为谋。——《论语·卫灵公》
57、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清、李毓秀《弟子规》。
58、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自（春秋、《孟子·离娄上》。
59、子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”意思是： 孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋、《论语·里仁第四》。
60、逝者如斯夫！不舍昼夜。
61、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”
62、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
63、子曰：学如不及，犹恐失之。 ——孔子 《论语》
64、子谓公冶长：“可妻也。虽在缧绁之中，非其罪也。”以其子妻之。子谓南容：“邦有道，不废，邦无道，免于刑戮。”以其兄之子妻之。 ——孔子 《论语》
65、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 ——孔子 《论语》
66、“齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道。” ——孔子 《论语》
67、三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
68、天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！ ——孔子 《论语》
69、子张问：“十世可知也？”子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。” 《论语》
70、巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。 ——孔子 《论语》
71、子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 《论语》
72、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
73、子以四教：文行忠信。——孔子
74、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——孔子
75、子曰：不学礼，无以立。——孔子
76、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。——孔子
77、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
78、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
79、子曰：可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。（、知者不失人，亦不失言。——孔子
80、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子
81、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子
82、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
83、子曰：己所不欲，勿施于人。——孔子
84、子曰：君子周而不比，小人比而不周。——孔子
85、、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
86、有教无类
87、子曰 ：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。 举善而教不能.则劝。”
88、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
89、有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。
90、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
91、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
92、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》
93、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
94、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》
95、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
96、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
97、岁寒，然后知松柏之后凋也。
98、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
99、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。 —— 孔子语录
100、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
101、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
102、朽木不可雕也。
103、其知可及也，其愚不可及也。
104、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
105、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
106、贫而无谄，富而无骄。何如?”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与?”子曰：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。” 《论语》
107、、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
108、、君子喻于义，小人喻于利。
109、、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
110、、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
111、、士不可以不弘毅，任重而道远。
112、、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。
113、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
114、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。”
115、子曰：“君子*之美，不*之恶。小人反是。”
116、质胜文则野 文胜质则史 文质彬彬，然后君子 —— 孔子名句
117、中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也
118、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也 必也，临事而惧，好谋而成者也
119、不图为乐之至於斯也
120、解释杀鸡何必用宰牛的刀呢?
121、解释执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。
122、解释懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
123、子路问事君。子日: 勿欺也，而犯之。”
124、天下之至仁者，能合天之至亲也。
125、君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。出处：论语
126、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
127、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
128、内不欺己，外不欺人。——孔子
129、语出《论语·学而》：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
130、语出《论语·雍也》，孔子答子贡问仁曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”
131、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
132、其使民也义。
133、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
134、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。
135、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的'人快乐，仁慈的人长寿。”
136、人无远虑，必有近忧。以下是由名言网小编为您整理推荐的孟子和孔子的读书名言，欢迎参考阅读。
137、成功源于不懈的.努力。
138、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
139、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义
140、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
141、文，莫吾犹人也?躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》
无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
巧言乱德，小不忍则乱大谋。
不学礼，无以立。
己所不欲，勿施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
巧言令色，鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言，有言者不必育德。
听其言而观其行。
君子不以言举人，不以人废言。
不迁怒，不二过。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人无远虑，必有近忧。
一：人生态度
142、兴于诗，立于礼成于乐。
143、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
144、学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
145、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
1、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
146、道不同，不相为谋。
解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
147、君子矜而不争，群而不党。
子曰：后生可畏，焉知来者之不如今也？
【译文】 孔子说：年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？
子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【译文】 孔子说：三军可以剥夺主帅，匹夫不可剥夺志向。
子曰：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
【译文】 孔子说：明智的人不会迷惑，仁爱的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。
【译文】 孔子说：到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。
子曰：君子*之美，不*之恶。小人反是。
【译文】 孔子说：君子帮助人取得成绩，不促使人陷入失败。小人相反。
季文子三思而后行。
【译文】 季文子遇事总要思考三次，然后才行动。
子曰：宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。
【译文】 孔子说：宁武子这人，国家太*时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。他的.聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。
子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
【译文】 孔子说：一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
【译文】 孔子说：知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
子曰：智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
【译文】 孔子说：智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；智慧的人快乐，仁慈的人长寿。
子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
【译文】 孔子说：将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢？
1、晏*仲善与人交，久而敬之。
148、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
149、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
意思是：：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》
意思是：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》
意思是：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
意思是：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
性相近也，习相远也。
意思是：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
学而不思则罔，思而不学则殆。
意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
意思是：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?”
子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《子罕》
【翻译】孔子杜绝了四种毛病，做到：不凭空臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。
子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”——《述而》
【翻译】孔子说：“如能让我多活几年，到五十岁去学习《周易》，便可以不再有大的过错了。”
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》
【翻译】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》
【翻译】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。
1. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
150、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?
——老师的名言警句 150句菁华
1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
2、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
3、每一个学生都是好学生。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
7、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
10、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
12、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
14、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
21、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
22、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
23、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
25、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
26、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
29、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
30、好朋友间的不跟，便是对手攻击的机会。——伊索
31、给同学1个倾诉的机会，或许故意没想到的收获。
32、居处必恭，步立必正，视觉与听觉必端，言语必谨，美貌必庄，衣冠必整，饮食必节，进出必省，读书必专。
33、能受到同学的尊重与热烈欢迎，这个是老师的价值之处。
34、如果你抱怨同学太笨的时候，你也该扪心自问：什么是诲人不倦。
35、教育中倾泻了爱，老师便会用赏析的目光对待同学每个稚嫩的想法；用包容对待同学成长中的不足；用发展的目光期望他们的成长。
36、疾学在于尊师。
37、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
38、身教重于言传。——王夫之
39、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
41、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
42、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
43、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
46、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
47、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
51、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
52、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
53、养不教，父之过；教不严，师之惰。
54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
55、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
56、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
57、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
58、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
59、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为
60、经师易遇，人师难遇-----司马光
61、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
62、举世不师，故道益离-----柳宗元
63、循循善诱，诲人不倦的是教师。
64、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
65、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
66、圣人无常师-----韩愈
67、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
68、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
69、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
70、怎样的教师造就了怎样的学生。
71、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
72、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——[美国]布鲁纳
73、浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
74、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
76、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
77、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
78、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
79、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
80、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
82、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
83、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
84、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
85、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
86、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
87、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
88、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
89、老老实实做人，认认真真教书。
90、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
91、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
92、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
93、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
94、教师爱学生，能把一个民族爱发达了;教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
95、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
96、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
97、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
98、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
99、好笋出好竹，好师出好徒。
100、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
101、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
102、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
103、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
104、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
105、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
106、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
107、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
108、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
109、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
110、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
111、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
112、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
113、特殊的学生，需要特别的爱。
114、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
115、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐
117、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
118、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
119、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
120、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
122、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
123、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
124、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
125、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
126、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
127、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
128、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
129、教育无小事，事事须尽力。
130、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！
131、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
132、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
133、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
134、身教重于言教，才高还需德高。
135、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
136、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
137、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？
138、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
139、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
140、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
141、老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。
142、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
143、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？？
144、让教学因爱而充满生命力。
145、师德=爱心+责任心
146、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
147、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
148、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
149、像天空一样高远的是您的.胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
150、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——感恩的名言警句 150句菁华
1、滴水之恩当涌泉相报。
2、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
3、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
4、一父养十子，十子养一父。
5、父恩比山高，母恩比海深。
6、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
7、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
8、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
9、谁言寸草心，报得三春晖。
10、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。《劝报亲恩篇》。
11、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。《家语·弟子行》。
12、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
13、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不*子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。——朱子治
14、失去百了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
15、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言
16、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》
17、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——日本谚语
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
19、坦白是使人心地轻松的妙药。
20、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。
21、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。
22、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语
23、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
24、没有母亲，何谓家庭？--艾·霍桑
25、父恩比山高，母恩比海深。--日本
26、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。--英国
27、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。--伊拉克
28、建立和巩固家庭的力量--是爱情，是父亲和母亲父亲和孩子母亲和孩子相互之间的忠诚的纯真的爱情。--苏霍姆林斯基
29、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。--孔子
30、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。--《论语》
31、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。--（美国）罗素
32、母亲的低语总是甜蜜的。--英国
33、母子之情是世界上最神圣的情感。--大仲马
34、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。--日本
35、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。--威·布朗
36、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
37、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。
38、相逢方一笑，相送还成泣。
39、廉士不辱名，信士不惰行。
40、百虑输一忘，百巧输一诚。
41、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——萧楚女
42、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克
43、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
44、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——谚语
45、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
46、忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
47、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
48、父爱如天边的星光，他为我们点燃一盏盏生命的灯。它陪伴在我们左右，照亮我们每一步前进的路。不要吝惜我们的情感，要勇敢地面对我们的父亲喊出我们心中的爱，因为父爱也是世间我们一笔不可多得的财富。
49、感恩是小草为大地增添的那一抹生机；感恩是彩虹为天空涂抹的那一片绚丽；感恩是星火为黑夜照亮的那一丝光芒；感恩是我对父母的那一片孝心。
50、人生永远不必烦恼，因为天在你寒冷时使棉麻生长，让你能御寒；在你饥饿时长出食物令你果腹；在你不开心时让你有朋友能陪你解开心结。而你就应该用自己的精力去回报上天。
51、父母就像核桃，而子女就是他们的核桃仁，为了子女，他们愿意皱起自己的身体，给以子女一生的保护。
52、感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
53、感恩是做人的唯美姿态，是生活的高雅哲学，给予与帮助似一朵奇葩，而感恩如清泉，让世界清香。
54、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
55、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
56、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联
57、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
58、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
59、一个父亲胜过一百个老师。——英国
60、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田
61、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
62、谁言寸草心，报得三春晖
63、老师是红烛，点燃自我照亮别人;老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
65、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
66、真正感恩的心，是依教奉行。感恩与慈悲的意念，*时就要养成。
67、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
68、感谢运气,感谢人民,感谢头脑,
69、母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会答复一头小牛的叫喊。——莎士比亚
70、喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
71、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义
72、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩
73、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
74、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
75、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
76、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭
77、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
78、感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
79、怀着一颗感恩的心，你会觉得人人爱你，怀着一颗回报的心，你会觉得人人欠你，回报始于感恩，感恩终于回报。
80、生命是一种过程而不是一个目的。苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。学会感恩，学会满足，让快乐溢满生命的花篮。只要心是晴朗的就没有雨天！
81、没有什么人承诺和担保你一生下来就享有阳光灿烂的*等。你去看看动物界，就知道*等是多么罕见了。*等是人类智慧的产物，是维持最大多数人安宁的策略。你明白了这件事，就会少很多愤怒，多很多感恩。你已经享受了很多人奋斗的成果，你的回报就是继续努力，而不是抱怨。——毕淑敏
82、谢谢，这两个字就是我的唯一心情，谢谢妈妈，您辛苦了；谢谢刘欢老师，您给了我重生的力量；谢谢大家的支持，没有各位的支持，没有可能站到好声音的舞台。——吉克隽逸
83、幸福就是记忆青春见证时代感恩生活——白岩松
84、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
85、每次呼吸都是对我的眷顾，走到哪里，我都感恩，谢谢大家的支持和期待不过我很不完美，不值得期待，我就是个老百姓。——吴莫愁
86、希望每个人都怀着感恩的心，每时每刻直到永远。——吴莫愁
87、谢谢天空给我看那么美好的你。——矢野浩二
88、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
89、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
90、用爱心做好事业，用感恩的心做人。——陈安之
91、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
92、感谢命运，感谢人民。感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
93、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——*谚语
94、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
95、仰之弥高，钻之弥坚。
96、学贵得师，亦贵得友。
97、学者必求师，从师不可不谨也。
98、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
99、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
100、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
101、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
102、确实,爸妈为我的学业奔波很久,为了我能在一个好的学校读书,他们不辞辛苦。我感谢他们,感谢他们这么爱我,我想说一句:爸妈,你们辛苦了,我爱你们。中秋节,团结之际,我好想你们。
103、会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐。
104、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
105、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
106、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。
107、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
108、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
109、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 —— 富兰克林
110、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。 —— 华罗庚
111、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
112、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——*
113、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
114、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上。——杜勃罗留波夫，俄-国哲学家、文学批评家
115、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思
116、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰
117、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
118、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
119、我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人
120、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
121、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
122、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
123、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。
124、明明白白我的心，诚诚信信我的行。
125、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。
126、侈而惰者贫，而力而俭者富。
127、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
128、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。
129、诚在心间，信在人间。
130、不宝金玉，而忠信以为宝。
131、从学校到家中，一路经过两道水渠。南边的水渠两旁，长满密密的丛丛迎春花。每到春天时，水渠里的水涨起来了，波光潋滟，水渠两边的迎春花金灿灿一片，开得热闹，再加上黄金柳的柳丝随风飘扬，每每路过，不禁神驰：春天，真的是最美的季节!可是无论如何，这春天，仿佛由迎春花迎来。
132、时间就像流沙，无时无刻不在逝去，昔日的同窗已举手话别，各奔东西，高中的母校就像谢幕的电影，却永留心底。梦想的大学激起心中的涟漪，就让美丽的校园继续播放我们青春的快乐，见证新的友谊!
133、母校我和你共度了年的时光还记得第一次走进你是如此的神秘我的童年有你的陪伴你给了我心灵的滋润，给了我智慧的启迪你丰富了我的感情，丰富了我的头脑你告诉我如何做
134、孟子所列的五不孝中，有两件是从政为官者所不应该有的，一件是贪财，另一件是纵欲。不少贪官正因为贪财、纵欲，违法犯罪，不仅使自己身败名裂，而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时，每思及父母养育的恩德，就会痛哭流涕，悔不当初。
135、父母是我们的精神支柱。父是天、母是地，天地风调雨顺，万物滋生。我们孝顺父母，父母喜至心生，我们何忧？
136、为他人弯腰，拾起善意的心情;为他人着想，换来真切的感激。
137、感恩可以穿透时间和空间，一份恩情价值千金;感恩的力量无与伦比，感恩的能量足以创造无数的奇迹。
138、在孩子的'嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
139、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
140、一支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
141、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》
142、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。——孔丘
143、母爱是一种宏大的火焰。——(法)罗曼·罗兰有关感恩的名言警句
144、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。
145、老受夸奖的孩子，最容易放任自流。
146、学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。
147、不知道感恩的人，就不会被感恩。
148、德行与技艺，是子孙最美的产业。
149、树杈不修要长歪，子女不教难成材。
150、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
——经典学习名言警句 150句菁华
1、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
2、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
3、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
4、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
5、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
6、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
7、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
8、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
9、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
10、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
11、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
12、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
13、品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
14、努力的人像太阳，照到那边那边亮；消极的人像月亮，月朔十五纷歧样。立场抉择一切。有什么立场，就有什么样的将来；性格抉择数运。有奈何的性格，就有奈何的人生。远离消极的的人吧！不然，他们会在不知不觉中偷走你的空想，使你徐徐颓废，变得*庸。
15、不发生作用的东西是不会存在的……
16、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
17、学贵常，又贵新。
18、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
19、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
20、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
21、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
22、毁灭的只是生命，不是安宁。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
24、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
25、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
26、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
27、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
28、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
29、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
30、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
31、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway
32、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
33、学习的秘诀就是认真听讲。
34、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。
35、不要为这个世界而赞叹，要让这个世界为你而赞叹！
36、自古以来学有建立的人，都离不开一个"苦"字。——谚语
37、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
39、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
40、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
41、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
42、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
43、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
44、为了生命的进程而进修。其实，进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修，人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候，你们更应该珍惜这个时机。
45、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。
46、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
47、君子学以聚之，问以辨之。
48、人生是一个舞台，没有精彩的彩排；学习不一定成功，不学习一定不能成功；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；不是没有用，而是没去用；命不能争，运可以造；弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
49、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
50、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
51、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
52、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
53、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
54、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
55、君子之学贵一，一则明，明则有功。
56、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
57、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
58、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
59、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。
60、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
61、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
62、"姐。你告诉我，我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习，再也不顽皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
63、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
64、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的`两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
65、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
66、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
67、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
68、如果不是客气，怎么能得贤。
69、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
70、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
71、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。
72、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
73、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
74、恨公不读数百卷书。 ——佚名
75、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
76、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
77、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
78、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
79、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
80、学习并不等于模仿。
81、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
82、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
83、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。
84、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
85、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
86、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
87、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
88、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
89、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
90、学需志也，才需学也，非学元以广才，非志无以成学。
91、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
92、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
93、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
94、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
95、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
96、青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
97、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
98、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
99、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
100、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
101、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
102、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。
103、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
104、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
105、爱一个人总是从不知不觉开始，风*浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
106、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
107、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
108、我们的`事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
109、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
110、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。
111、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
112、选择学习新目标是重生的开始。
113、树不修，长不直；人不学，没常识。
114、向每个人学习，但不要模仿任何人。
115、构成我们学习障碍的.是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
116、不发生作用的东西是不会存在的'……
117、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
118、思考得越多的'时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
119、未来真正出色的'企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
120、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
121、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的`生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
122、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
123、在人生的阶梯上，不管是潇洒走一回，可能是千山独行，皆须是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
124、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的'知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
125、我是很佩服你们新闻记者的.执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
126、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的`话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
127、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的.榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
128、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的`深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
129、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的`学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
130、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的'同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
131、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的'作用微乎其微。
132、经不起实践检验的理论，是毫无用处的.，甚至是有害的。
133、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的'第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
134、我们注定逃脱不了成为高考的`奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！
135、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的`不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
136、青春是有限的，智慧是无穷的'，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
137、对世界上的一切学问与知识的`掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
138、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的.精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
139、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，*时多阅读，多积累，学习新的`方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
140、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
141、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
142、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
143、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者：《神童诗？劝学》
144、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
145、木秀于林，风必摧之。——旧唐书
146、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
147、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜·日·法拉兹
148、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的'精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
149、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
150、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。
——节约的名言警句 150句菁华
1、一粥一饭汗珠换。
2、积小利，成巨富。——英国
3、好处安身，苦处用钱。
4、浪费用水可耻，节约用水光荣。
5、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
6、零钱凑零钱，到时不费难。
7、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
8、少壮不努力，老大徒伤悲。
9、三年不喝酒，买头大水牛。
10、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。
11、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
12、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
13、奢侈和只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
14、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔
15、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。
16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
17、克勤于邦，克俭于家。——《尚书大禹谟》
18、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生
19、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
20、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
21、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。
22、少壮浪费电，老大没电用。
23、节俭本身就是一个大财源。 —— 辛尼加
24、节约能源一起来，共创美好的未来。
25、全城尽力，节约用电。
26、电不是万能的，但没电却是万万不能的。
27、真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。
28、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
29、人人节水，共抗缺水。
30、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
31、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
32、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
33、饱时不忘饿时饥！
34、爱惜粮食，节约资源。
35、浪费去无踪,粮食更出众。
36、请记住：粮食来得不容易！
37、放开粮食市场，加强监督管理。
38、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
39、民以食为天。
40、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
41、节约需从点滴起桌上一粒饭，农民一滴汗。
42、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。
43、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
44、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。
45、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
46、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
47、文明礼貌，秩序井然。
48、文明餐桌，从我做起。
49、珍惜粮食，远离浪费。
50、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
51、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
52、节俭饮食，减少浪费。
53、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
54、讲究卫生，热爱生活。
55、节约给力，浪费没劲。
56、合理点餐，剩菜打包。
57、爱护餐厅，从我做起。
58、有勤有俭，生活甜甜。
59、文明餐桌，以俭养德。
60、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心。
61、讲究卫生，请勿交谈。
62、温馨之家，共同营造。
63、饮水要思源，吃饭当节俭。
64、拒绝酒驾，遵循礼仪。
65、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
66、俭，德之共也；侈，恶之大也。
67、你走时别让我流泪
68、我们呼唤生命的绿色，我们珍惜有限的水资源
69、惜水、爱水、节水从我做起！
70、节约用水，关注点滴
71、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——伊朗
72、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
73、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
74、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
75、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
76、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
77、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
78、节约多一点，效益多一点。
79、勤俭是一种文明，节约是一种精神、一种行动、一种文化。
80、能源节约齐参加珍惜使用莫乱花。
81、节约创造价值节省就是赢利。
82、勤俭节约点滴做起。
83、节约好比燕衔泥浪费犹如河缺口。
84、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
85、细水长流年年有，大吃大喝不长久。作者:谚语
86、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的`眼泪！
87、在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。——王永庆
88、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
89、一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。——哈萨克族
90、成由勤俭败由奢。
91、奢俭之节，必视世之丰约。——先秦《三国志·魏书·己凯传》
92、静以修身，俭以养德。（诸葛亮）
93、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。黄金本无种，出自勤俭家。
94、欲求温饱，勤俭为要。
95、不当家不知柴米贵
96、积小利，成巨富。（英国）
97、学问勤中得，富裕俭中来。
98、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
99、钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安
100、克勤于邦，克俭于家。大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
101、节约时间就是延长生命。
102、粮食打进仓，莫忘灾和荒。
103、冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。
104、借人衣，不整齐。
105、奢侈是民族衰弱的起点。
106、节俭是你生命中食之不完的美筵。——爱默生
107、水是生命之源,请节约每一滴水。
108、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
109、生命之源，应须节约。
110、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
111、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
112、要知盘中餐，粒粒皆辛苦节约粮食是每个公民的义务。
113、饱时省一口，饿时得一斗。
114、盘中粒粒皆辛苦!
115、饱时不忘饿时饥!
116、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。(唐)李商隐
117、成由勤俭破由奢
118、俭入奢易，从奢入俭难
119、思前顾后，吃穿常有
120、会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
121、时间不能“增产”，却可以节约。
122、小处不省钱袋空
123、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
124、饱食终日，粒粒可馨。
125、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！
126、加大污水处理和回用力度，推进污水资源化。
127、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
128、失败乃兵家常事,这次失败了还有下次,失败一次而已,没什么的,只要你真正的去努力过了,就算失败无数次,你也永远是最棒的,因为你不向困难屈服。
129、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
130、们绝不鄙视勤奋。只有勤奋，你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
131、水是一切生命的起源点。
132、小处不省钱袋空。
133、精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅
134、小处不省钱袋空。——托？莫尔
135、一人知俭一家富。 ——谭子化书
136、自备碗筷，保护环境。
137、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的'时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
138、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
139、上帝助自助者。
140、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
141、世界会向那些有目标和远见的人让路。
142、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
143、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
144、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
145、造物之前，必先造人。
146、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
147、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
148、水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
149、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
150、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅
——教师节的名言警句 60句菁华
1、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！
2、身为世范，为人师表
3、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
6、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
8、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
10、善之本在教，教之本在师。——李觏
11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
12、教师是人类灵魂的工程师。——*
13、片言之赐，皆事师也。——梁启超
14、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
15、身教重于言传。——王夫之
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
18、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
19、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
21、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
22、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
23、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
24、这无私的奉献，令人永志不忘。
25、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
26、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
27、启蒙解惑《声声慢》；授业传薪《步步高》。（潘一之）
28、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；*行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。（葛晓光）
29、一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数。（金凡）
30、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。（邢伟川）
31、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
32、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
33、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
34、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！
35、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
36、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的.最有用的阳光。
38、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
39、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
40、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
41、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
42、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
43、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
44、古之学者必严其师，师严然后道尊。
45、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
46、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的.深处。
47、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
49、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
50、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
51、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
52、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
53、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
54、君子藏器于身，待时而动。--佚名
55、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
56、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
57、少年进步则国进步。--梁启超
58、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
59、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
60、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
——教师励志的名言警句 50句菁华
1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
4、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
5、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
6、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
7、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
8、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
9、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
10、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
11、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
12、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
13、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
14、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
15、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
16、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
17、师德是一面镜子。
18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
21、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
22、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
25、责人之心责己，恕己之心恕人。
26、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
27、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
28、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
29、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
30、一切为了学生。
31、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
32、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
33、教育就是习惯的培养。
34、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
35、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
36、心灵塑造的最佳工程师。
37、教师要用心去爱，去教育学生。
38、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
39、甘为学生进步的阶梯。
40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
41、快乐工作，快乐生活。
42、献出一片真情，呵护幼小心灵。
43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
44、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
45、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
47、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的'心态面对学生。
48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
50、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
——教师责任的名言警句 40句菁华
1、责任，即在其任，尽其责。
2、责任，是人类的必需品;爱，是无处不在的。只有让每一人做到爱与责任，世界就更美好!
3、责任就是选择之后的执着坚守，用爱心、耐心坚持到底。
4、用微笑引导学生，用热情感染学生;用真诚打动学生，用爱心温暖学生。
5、用真诚、执着与爱心，开启学生的心灵，点燃学生学习的热情。
6、幸福+快乐=教育的财富。
7、言行作榜，勤思励学，尚德树栋梁。
8、一个人只要有了爱与责任，就可以结交很多的好朋友，获得更多的快乐与责任感。
9、以*等之心待莘莘学子，以海量大度纳幼稚天真。
10、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
11、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
12、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
13、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、好笋出好竹，好师出好徒。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
19、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
21、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
22、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24、全心全意位人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于党以自己的实际行动表明，它是为人民利益而斗争的。——*
25、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
26、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
27、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
28、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林
29、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
30、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思
31、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
32、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德
33、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
34、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
35、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天
36、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
37、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
38、责任到此止步（The buck stops here）。——*
39、友谊是一种责任。——纪伯伦
40、敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹
