1、交通安全教育;
2、游泳安全教育;
3、消防安全教育;
4、防中暑、防煤气中毒的安全教育;
5、初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
6、严格执行作息制度，不许过早到校，上课期间不得私自走出教室，更不许走出校园。
7、由班级、级部、学校组织的一切校外活动，都必须严密组织，置安全工作为第一位，保证活动的安全进行。防止由于组织不力而发生意外事故。
8、每年的三、十月请交警大队交警为全校师生作一次关于交通安全的报告会，会后组织师生讨论查找交通违章的人和事，以事究其危害，以此强化交通安全意识。
9、成立安全工作领导小组:组长:陈 波 副组长: 冯卫东、伍贤贵、余兆金 成员:徐祖良 尚文杰 唐国富 王乾春 胡 彬 高泽林 龙维彬 张祖德村完小主教和班主任。校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校中层、村完小主教是分管工作的具体责任人，班主任是班级管理的具体责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。
10、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
11、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。
12、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
13、学校每期组织1~2次安全、卫生、防疫知识讲座。
14、学校、班级每期出2~3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。
15、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。
16、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
17、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
18、未经食堂、小卖部的主管人员批准，其他人员严禁入内。
19、值周领导、班主任和寝室长随时检查寝室安全;学校每学月组织一次安全自查，发现问题随时整改。
20、宿舍非开放时间，学生不得随意进入宿舍逗留。晚上学生进入宿舍后不得随意离开。不得带非住校生进入学生宿舍，更不得留宿外人。
21、禁止学生在宿舍里点明火、抽烟、搞无意义的活动;禁止私拉电线或使用学校提供以外的电器。
22、所有住校学生在非规定的时间内出入校门，必须向门卫出示有效手续，服从统一管理，严禁夜不归宿。
23、严格执行学校作息时间，认真执行领导值日和教师值日制度。
24、加强对学生的纪律教育，教育学生自觉地遵守《技工学校守则》和《技工学校学生行为规范》。加强对学生卫生教育工作，注意环境卫生。
25、校务劳动，班主任不仅要做好安全教育工作，而且要自始至终跟班做好组织与指导工作，随时注意可能出现的意外情况。
26、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
27、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
28、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练习后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。
29、非正常使用损坏物品要按价赔偿，由总务处确定赔偿金额，由财会收取现金并出示收据。
30、优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点，结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律，以及课程资源条件、教师的个性特征，灵活恰当地选择教学方法和学习方法，善于激活学生思维，引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式，在主动建构中习得知识与方法，在感悟、体验中发展情感、态度与价值观。
31、认真撰写教案。在环节齐全、格式规范、详略得当的基础上，体现教学设计的针对性和有效性，彰显个性特点。
32、营造良好的学习氛围。课堂气氛和谐，师生关系融洽，创设灵活的、有助于学生自主、合作、探究学习的教学情境，营造民主、*等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣，突出学生主体地位。
33、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。要摒弃满堂灌的陋习和过于重视结论教学的倾向，加强过程教学，面向全体学生，兼顾个体差异，给学生充分的自主学习和思考的时间。要根据教学实际和个体差异，选用恰当的教法，因材施教;要加强学法指导，引导学生围绕学习任务，运用自主、合作、探究等学习方式，主动参与教学过程。
34、科学设计问题，精选例题和习题。设计的教学问题要具有思考和探究价值，利于思维的开发和能力的培养;精选的例题和习题要体现基础性、针对性、梯度性、思维性，精讲精练，及时矫正巩固。
35、板书规范、科学、正确、清楚、条理性强;要体现知识的形成过程，揭示知识结构和学习方法。
36、合理控制作业总量，每天的作业时间小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、初中不超过一个半小时。
37、作业批改要及时，格式、书写要规范，作业评价以等第形式呈现，作业评语要体现激励性;要求以教师批改为主，提倡精批精改、面批面改和在教师指导下的互批互改。
38、立足发现问题和解决问题，进行归因分析，并及时反馈矫正，要求学生及时订正错题，建立学生错题档案，指导学生使用好错题本。
39、作业布置与批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。
40、试题要体现考试性质，保证考试信度。试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则，试题必须全面检测三维目标的达成效果，必须要有一定量的创新题。
41、评价方式要多样化，可以采用观察、实验、调查、记录、访问、讨论、作业、测验、考试、评议、档案、自我评价、家长评价等多种方式进行。
42、教师要主动学习、更新教育理论和学科专业知识，按时参加教育行政和业务主管部门组织的各类培训和教研活动。
43、学校要制订切实可行的“实践活动实施方案”，对活动内容、实施方式、教师安排、资源建设、师资培训、活动评价、学分认定、管理模式等方面工作作整体规划和具体说明。
44、分组活动，班主任教师认真组织，在保证学生安全的前提下力求形式多样，安排合理，表现突出的班级期末给予奖励，不符合要求的班级及个别学生给予批评令其重做。
45、如间操过程中需要器材，班主任教师一定认真组织学生将器材放在指定位置使用，并及时收取。
46、各种学习笔记每学期，学校检查一次，记入考核档案。
47、学校每周一，举行升旗仪式。(寒暑假除外，遇到恶劣天气不举行)。重大节日或纪念日举行升旗仪式。
48、可循环使用的教科书，应爱惜，不乱涂、乱写，确保完好可再利用。
49、教师应节约办公用纸，提倡无纸化办公。
50、文印室油墨蜡纸应分类处理。
——小学学校安全教育制度 50句菁华
1、每学期当上一堂交通安全课;
2、学校要对上学、放学的学生进行交通安全教育。对骑自行车学生的教育：要严格遵守交通规则;不要几个人并排骑行;;未满十二周岁的学生不得骑车。
3、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
4、组织学生外出活动(含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。
5、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
6、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
7、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
8、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
9、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
10、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的`自救互救的办法，培养学生的生存能力。
11、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会治理工作。
12、为保障校园安全，全体师生员工及家属要自觉遵守学校管理制度，接受值勤人员检查。各类物品出校门，要持有关部门的证明，经值勤人员检查同意后方可出校。骑自行车进出校门时必须下车推车行走。 携带大件物品出校时，经值勤人员检查后方可通行。
13、经常向学生传授、介绍一些安全知识，如交通安全、用电、用气安全等，提高学生的安全认知能力和安全防范能力。
14、学生有生病等其它意外发生时，要及时通知家长，并向学校报告。
15、任何教师都要尊重、爱护每一个学生，不得侮辱、体罚或变相体罚学生，或在教育教学活动中违反法律规定、操作规程和职业道德。
16、开学以后，把“学习安全制度，强化安全意识”作为教育的重要内容，并要求学生制订新学期个人安全措施。
17、严格执行作息制度，不许过早到校，上课期间不得私自走出教室，更不许走出校园。
18、学生在课间活动中，只能做学校允许的既有益于健康又文明的活动，不许舞棍弄棒、追逐打闹。
19、严格执行卫生防疫制度，完成上级下达的各种防疫任务。若社会上发现流行性疾病时，学校及时采取措施，必要时请防疫站同志向师生进行防疫知识报告；若发现患有传染性疾病的学生，必须休学治疗。
20、由班级、级部、学校组织的一切校外活动，都必须严密组织，置安全工作为第一位，保证活动的安全进行。防止由于组织不力而发生意外事故。
21、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
22、要向学生进行饮食卫生教育，严防食物中毒。
23、上课教师要全面负责学生课内的安全，实训过程中，要正确指导学生操作规程，防止意外事故的发生。实训指导教师不得离开实训场地，发现教师离开岗位者，发生意外应负完全责任。
24、要加强对学生的住宿管理工作，确保学生人身和财物的安全；禁止学生在宿舍内玩火或易燃易爆物品，禁止学生私自乱接电线，禁止学生晚寝时间搞生日聚会活动；经常对学生宿舍进行检查，发现有棍棒、刀具的给予没收。
25、严禁教师体罚和变相体罚学生。
26、年级组每两个月对学生进行专题法制、交通安全教育一次。
27、各班宣传委员（含团支、交通安全责任书，争得家长的有力配合，提高法制、交通安全教育实效。部）负责*时对本班学生宣传有关法制、交通安全教育方面的宣传材料。
28、学校由政教处牵头与年级主任、班主任签定法制、交通安全教育责任书，一式两份。
29、成立安全工作领导小组:组长:陈 波 副组长: 冯卫东、伍贤贵、余兆金 成员:徐祖良 尚文杰 唐国富 王乾春 胡 彬 高泽林 龙维彬 张祖德村完小主教和班主任。校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校中层、村完小主教是分管工作的具体责任人，班主任是班级管理的具体责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。
30、活动来往不得动用交通工具。
31、学校每期组织1~2次安全、卫生、防疫知识讲座。
32、学校、班级每期出2~3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。
33、严禁学生攀爬学校的楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推攘，不在各楼层的通道、走廊追逐、奔跑、打闹。不要攀上门窗打扫卫生或做其他事情。不得进入校园的施工地带，严禁攀爬围墙出、入校园。
34、坚持安全情况的登记制度和上报制度。
35、所有人员凭证件进出校门。自觉服从门卫和值勤人员的管理，任何人不得强行进出校门。
36、严禁携带各种凶器和易燃、易爆、有毒、有害物品进入校园;携带公物出校门者，须持有关部门签发的出门证，经门卫检验核实方可放行。
37、配备一定的消防器材，确定专人管理。
38、严格实验室规程，加强化学试剂等物品的管理。提取剧毒物品和危险药品时，必须有二人以上的老师同时在场。
39、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
40、门卫不得随意将流氓，闲在人放入校园。
41、食堂、小卖部应作好消防工作，注意安全自查。
42、消防安全教育;
43、加强交通安全常识的教育，让学生了解道路交通标志，交通安全的常识，遵守交通规则。
44、加强安全用电教育，让学生了解电对人体的伤害，如何避免触电事故，正确使用家用电器的方法，触电后的应急方法。
45、加强消防安全教育。让学生安全使用燃气灶具，了解消防安全标志图例，学会发生火灾后如何自救和逃生的方法。
46、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。
47、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。
48、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。
49、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和托后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。
50、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。
——学校教育制度 40句菁华
1、校内及户外运动安全教育;
2、突发疾病救治常识教育。
3、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
4、高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
5、学生课间活动，不许爬走廊栏杆，不许在走廊上作剧烈活动，上下楼梯要互相谦让，不许越位和拥挤，更不许扒在楼梯扶手上向下滑。
6、校内组织的各项义务劳动，都必须把保证师生安全放在第一位。
7、严格执行卫生防疫制度，完成上级下达的各种防疫任务。若社会上发现流行性疾病时，学校及时采取措施，必要时请防疫站同志向师生进行防疫知识报告；若发现患有传染性疾病的学生，必须休学治疗。
8、尊敬师长、团结同学，不恶语伤人，以避免由于自身的言语和行为不文明而引起的被人打或械斗，以致于危及个人安全。
9、每年的三、十月请交警大队交警为全校师生作一次关于交通安全的报告会，会后组织师生讨论查找交通违章的人和事，以事究其危害，以此强化交通安全意识。
10、由于学生值日或其它原因造成学生单独放学时，要求学生坚持“一站、二看、三通过”的原则通过公路。
11、各任课教师原则上在放学以后，不能随便把学生留下，若因工作需要留下时，原则上该教师应把学生送回家。
12、成立安全工作领导小组:组长:陈 波
13、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
14、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。
15、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
16、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
17、学校每期组织1~2次安全、卫生、防疫知识讲座。
18、老师必须遵守课堂教学的各项规范进行教学活动，确保学生安全。上课期间，老师不得离开学生。
19、完善安全、卫生、防疫的考核方案，坚持对相关部门和教职工进行考核，奖惩兑现。
20、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。
21、非出、入校的时间，门卫不得随意放学生出入。
22、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自己分管教室的设施设备的安全性能，发现安全隐患及时汇报。坚持安全小组每月一次的安全检查、小结的工作制度。
23、禁止学生随意玩弄电器设备和进入配电间。所有配电箱都要上锁。发现电器设备有安全隐患要及时处理和上报，保证安全性能良好。
24、学校*、做操应以班为单位排队进场(责任人是当堂课教师)，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
25、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
26、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
27、门卫不得随意将流氓，闲在人放入校园。
28、严格执行食堂、小卖部有关操作规范，切实作好消毒工作，搞好环境卫生和个人卫生工作。彻底消灭厨库、仓库和配食间的害虫。
29、未经食堂、小卖部的主管人员批准，其他人员严禁入内。
30、食堂、小卖部业主要主动和学校沟通，积极采纳学校正确的意见和建议，对不符合要求的地方要及时整改。(建议以后交纳一定的保证金)
31、值周领导、班主任和寝室长随时检查寝室安全;学校每学月组织一次安全自查，发现问题随时整改。
32、宿舍非开放时间，学生不得随意进入宿舍逗留。晚上学生进入宿舍后不得随意离开。不得带非住校生进入学生宿舍，更不得留宿外人。
33、学校由政教处牵头与年级主任、班主任签定法制、交通安全教育责任书，一式两份。
34、加强校园安全教育，让先注重课间活动的安全，体育活动的安全，校园劳动的安全，自然实验的安全。
35、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。
36、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。
37、法制教育领导小组应组织教职工认真学习法律、法规知识，依法治校，依法执教。按时完成上级部门布置的各项关法制教育的任务，并有突破和特色。
38、未经学校同意不得组织学生外出游览和野炊及其他活动，外出活动时对活动的路线、地点等的安全系数应作全面的可行性分析，切忌贸然行事，否则要承担一切后果。
39、上课教师要全面负责学生课内的安全，实训过程中，要正确指导学生操作规程，防止意外事故的发生。实训指导教师不得离开实训场地，发现教师离开岗位者，发生意外应负完全责任。
40、校务劳动，班主任不仅要做好安全教育工作，而且要自始至终跟班做好组织与指导工作，随时注意可能出现的意外情况。
——学校安全教育制度 40句菁华
1、每学期开学前，学校组织专人检查校园不安全隐患，一经发现，能清除的坚决清除，不能清除的要采取切实可行的预防措施。
2、学校经常采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。
3、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
4、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
5、活动时班主任是各班的具体责任人，配班教师负连带责任。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。
7、严格执行作息制度，不许过早到校，上课期间不得私自走出教室，更不许走出校园。
8、学生在课间活动中，只能做学校允许的既有益于健康又文明的活动，不许舞棍弄棒、追逐打闹。
9、校内组织的各项义务劳动，都必须把保证师生安全放在第一位。
10、无论谁在学校开办的食堂、小卖部，学校都严禁他们向师生出售腐烂、变质和不卫生食品，谁造成事故谁负责。
11、各班选派一名学生为安全委员，及时向老师汇报班级的出缺勤情况，凡是有请假的，班主任必须有记载。
12、禁止学生随意玩弄电器设备和进入配电间。所有配电箱都要上锁并张贴明显警示标志。发现电器设备有安全隐患要及时处理和上报，保证安全性能良好。
13、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
14、无论在任何地方，任何情况下，都不爬沟上崖，不上树、不到井边、河旁、危房、危墙等一切危险的地方玩耍。
15、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
16、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
17、学校*、出操应由学校行政值日、执周教师和体育教师专人负责楼道安全、统一指挥，保证*、出操的纪律安全。
18、要做文明的游戏，不舞棍弄棒，攀高爬低等不文明而又不安全的游戏。
19、成立由青年教师组成的护校队，由安保处组织护校队在上、下午放学和周末时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。
20、采取多种形式，加*生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
21、食堂、小卖部工作人员必须定期体检办理健康证。身体状况不符合要求者，一律不得从事饮食工作。
22、食堂、小卖部应作好消防工作，注意安全自查。
23、食堂、小卖部负责人主要主动和员工沟通，积极采纳员工正确的意见和建议，对不符合要求的地方要及时整改。
24、交通安全教育;
25、《校园之声》广播设置法制、交通安全教育专题广泛征集稿件，周安排一次专题广播。
26、每逢寒、署假，在学生离校前，由政教科文卫处向责向学生家长印发对学生进行法制
27、各班宣传委员（含团支、交通安全责任书，争得家长的有力配合，提高法制、交通安全教育实效。部）负责*时对本班学生宣传有关法制、交通安全教育方面的宣传材料。
28、学校由政教处牵头与年级主任、班主任签定法制、交通安全教育责任书，一式两份。
29、加强交通安全常识的教育，让学生了解道路交通标志，交通安全的常识，遵守交通规则。
30、加强安全用电教育，让学生了解电对人体的伤害，如何避免触电事故，正确使用家用电器的方法，触电后的应急方法。
31、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;
32、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。
33、突发疾病救治常识教育。
34、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。
35、活动来往不得动用交通工具。
36、理化生、美术、劳动等使用有危险性学具的学科教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝安全事故的发生。
37、严格执行请假制度。学生请假，须有家长口头或书面的同意。
38、禁止学生随意玩弄电器设备和进入配电间。所有配电箱都要上锁。发现电器设备有安全隐患要及时处理和上报，保证安全性能良好。
39、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
40、每天放学，小学一、二年级由教师护送过主要的路口，然后让学生结对返家。
——学校校本培训制度 50句菁华
1、学校其他科室应配合校本培训。
2、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
3、能把所学理论应用于教学实践中，不断更新教育观念，教学成绩突出者将记入优秀学员考核档案。
4、阅读教育理论等书籍，作好笔记，并写一篇读后感上传校本培训博客。
5、积极撰写论文。每人每学年必须至少有一篇校内交流及以上级别论文。
6、学校出公开课、研究课、示范课效果好的培训成绩为满分。
7、及时进行新课程培训，解决实践中的问题。
8、进行德育工作和班主任工作的培训。
9、以会代培
10、针对性原则：校本培训的内容应结合具体教育形势进行，尤其是应针对当前重要的教育教学改革信息进行。
11、建立健全校本培训考核制度。学期末校本培训考核小组对教师进行考核。
12、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并逐步形成自己的教育教学风格。
13、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
14、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高全体教师的科研水*。
15、教科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水*和能力。
16、教师基本功的培训。通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。
17、做好校本培训，每学期开学初的教师会上，由教导处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。
18、公假：凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
19、早退：学习中提前退场者，记早退一次。
20、根据上级要求和学校实际情况，统一安排学习内容。
21、充分发挥网络学习优势，以教研组集中学习为主，采用自主与统一安排学习内容。
22、学用结合，积极将所学内容与自己的教学实践结合起来，提倡把经验总结写出论文。
23、严格教师校本培训的各种培训的考勤。教师按时参加上级及学校组织的校本培训活动，每迟到或旷会一次，学校将按教师日常考勤办法规定进行处理。
24、教师必须修满最低教育学分。达不到学分者，年终绩效量化考核要酌情扣分。
25、严格教师的校本培训完成情况。教师在校本培训中，不能达到培训要求，将在年终量化时视为不合格教师，不能参加各级各类评优评先、晋升职务。
26、对于不能按要求完成校本培训任务的教师，学校根据情况给予相应的处罚。
27、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔记，考核是将学习态度作为成绩参考。
28、每个教师每周都要安排2—4课时的自学时间，要订出学期自学计划。
29、每学期举办教学教改经验交流会一次。
30、教师培训学习的形式有：
31、早退：学习中提前退场者，记早退一次（特殊情况除外）。
32、自我培训：老师制定个人发展计划表，根据自己发展计划，为自己设计个性化的培训方案（方案经校本培训工作小组审核通过后方可执行，并进行评价考核学分）。
33、主持校本培训活动每次记3分；
34、根据月度考核情况分为5、4、3分三等；
35、教师业务学习必须有计划地安排组织，各教研组长在开学初制定的教研工作计划中，要有专门的教师业务学习的计划安排，计划安排中要有明确的学习内容，具体的学习时间及相关的责任人。
36、教师业务学习和校本培训必须认真参与，做好学习笔记；每学期，教师业务学习笔记不得少于5000字。
37、成立以校长为组长的“课改领导小组”，以分管校长为组长的“课改实验工作小组”，负责全镇的课改实验组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作。要健全各类人员职责，明确分工，把课改实验的各项工作落到实处。
38、学校科研室要把课改实验作为中心工作，为课改实验服好务，要同县的中、小学专家指导组，学科指导组成员一道，形成相关的教学管理机制，负责全镇教师学科培训、教研、科研组织管理工作，经常深入学校调查、研究、指导课改实验，反馈学校、教师在课改中的热点、难点问题，研究对策，提出改进办法；要办好《教科信息》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理全镇各样校课改实验相关资料。
39、上好社会实践课，搞好校本课程开发，增强课程育人的针对性和有效性，满足学生的兴趣和需要，培养学生创造性的学习能力。学校以教师为主体，争取家长、社区人士的参与，结合本校传统优势，学生的兴趣和需要，开发或运用校本课程。要在积累延伸或开发性资料的基础上，编写，收集学生开发性阅读材料。
40、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。
41、建立教师成长档案相关事宜的培训
42、以结对代培充分发挥新老教师的特点，达到老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，学校要有明确的目标、要求，要监督结对培训的过程，年终进行检查评估验收和奖励。
43、校本培训的情况与年终的考核评优挂钩。
44、国家、省、市、县教师继续教育文件；
45、校本培训各项管理制度；
46、培训的过程记录（教师参加培训的内容、听评课、主讲研究课等情况记载）；
47、通过组织听专题报告、看音像资料、办心得交流、参观访问等形式，提升教师素养，拓展知识。
48、有计划地安排教师参加市、区组织的各类教研和观摩活动，加强备课组建设，开展切实有效的教研活动，进行理念、课程、教材、教法的培训，实现研训一体。
49、鼓励教师在教育教学实践中开展研究，认真进行教学反思，开展案例分析，写好教育随笔和论文。
50、学校要加大投入，在设备、经费和时间等方面给予保证。努力为教师创设更好的学习条件和发展环境。对在培训中成绩显著的教师，依照学校的规定，给予一定的奖励。
——学校教育教学的管理制度 50句菁华
1、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段；教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。
2、重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。回答问题积极，注意力集中。
3、禁止利用学生批改作业及试卷。杜绝错批、漏批和歧视性批改的现象发生。
4、考核方法按教学常规月评考核标准、作业检查评价标准及本条例执行。
5、要有耐心、有爱心、有责任心。要正确对待和关爱学困生，要多与之交流解决心理上的障碍，解决学习中存在的诸如方法、习惯和盲目等问题，不得歧视、打击。
6、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
7、科组长要组织本科组老师积极参加教研活动，对于参加教研活动的人员进行点名登记。同时对活动内容、过程、结果要有材料记录，要定时举行本科组的教研总结会议。
8、每位老师每学期至少要写一篇教研论文，以统一电子文档格式书写上交教务处（要求原创，严禁网上下载）。
9、教学期间，不管是何种原因而发生的大小事故都必须向负责人反映，以便作出处理。如因不及时上报所造成的损失自己负全部责任。
10、坚持按时参加集体备课，解决教学过程中的实际问题，每缺一次扣0.5分；
11、被评为优秀教案（不超过1/3）加计1分。
12、在教育教学过程中不断渗透思想道德教育，关注学生健康成长，计2分；
13、课堂教学组织过程中学生管理稳定、有序、安全，按要求完成教学计划和学校要求，计2分；
14、课堂组织得当，教学秩序井然；“学习型小组”建设组织完备、制度健全、考核评定及时，计1分；
15、批改认真，评定标准明确计1分；
16、纠错认真，认真坚持零号作业计1分；
17、考后有试卷分析，相关教师加计1分；
18、考试组织出现失误，考后分析、评定、“考后考”测试不到位，相关教师扣除1分/次，后果严重的加倍扣分。
19、体育课堂教学要求：
20、音乐、美术、信息技术、健康教育和劳技教师课堂要求同其他任课教师上课要求。
21、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，并于开学第二周上交教务处检查。
22、五年教龄以内的教师必须备详案，具有五年以上教龄的鼓励备详案（具有五年以上教龄，但第一次承担该学科教学的依然要求备详案）。
23、重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。
24、坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，生动形象，教态自然亲切，衣着整洁大方，不穿背心、短裤、拖鞋进教室。
25、严格按照课表上课，不得私自调课、占课，因病因事调课需要经教务主任同意，并填好调课单，更不得擅自将课改为自习、活动、体育等。
26、作业批改要写清日期，批改简明易懂，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。
27、课外活动以兴趣小组活动为主，辅导教师要按计划备课上课，努力培养学生的特长，学期结束前要对兴趣课成果进行考评并做好总结，使学生在兴趣课上真正学到知识。
28、有实习生或见习生上课，指导教师必须参与听课并及时给予评课指导。
29、确立先进、切实的办学理念、目标、措施。学校机构健全，人员分工到位，有配套的规章制度。学校严格执行教育局的学籍管理规定，规范招生，建立电子学生档案，不瞒藏学生。严禁分快慢班，严格控制流生。高扬“德育为先，多育并举”的大旗，严格执行课程（教学）计划，开齐、开足、教好各门课程，不得任意增减课时。学校作息时间规范且执行到位。
30、严格考试制度，严格考风考纪，规范考试次数。要把考风考纪建设作为校风建设的核心内容之一，从严从实抓好，所有教师都要学习研究课程标准和教学大纲，考题与学生实际，提高例题质量。学校考前要抓命题，考中要抓考纪，考后要抓分析。不把考试成绩作为评价考题的唯一依据。完善对学生综合素质发展水*的评价，促进评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程和评价心理转变。
31、学科考核要注重学生学习兴趣、学习态度、学习方法、学习能力和学习水*的评价。认真使用好各年级《小学生素质发展评估手册》。各学科教师要本着促进学生充分发展的要求，认真写好教师寄语和班主任评语。
32、教职工红白喜事及女职工产假，在规定的天数内不惩罚。
33、教师进行取文凭（脱产）一切经费自理，规定时间内不算请假，拿通知到教导处登记。学校及上级安排的培训按相应的文件执行。
34、严格保证学时，夏秋为9：00——16：00，
35、教研组必须进行教研活动的开展，有计划、记录、总结。每期教研活动不少于10次。科任教师每期必须进行不少于4次学术知识掌握测定的测试，并有记分册，期中、期末有试卷分析。学校及上级安排的工作任务，必须要如数如质地完成，视其结果，进行奖惩。
36、音、体、美教师要组织训练队，并有训练计划，针对上级活动安排有目的进行训练。
37、任何教师无权拒绝学生来校上学，对于来校的插班、复学、转学的学生，班主任及课任教师都应无条件地接受。
38、教育教学方法得当，不得以任何方式和借口导致学生流失，一旦查实追究其当事人的责任。
39、凡开支在500元内的必须经校长同意，500元以上须经校委会研究方可支出。
40、会计必须真实及时编制会计报表。
41、教学目标明确。教师在上课时要做到课时教学目标清晰具体，合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标有机地融入到每一个教学环节、教学内容、教学行为之中。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。要注意区别课程目标与课时目标。教学目标应相对集中，不宜太多太杂，并表述为具体、可操作的条目，让学生清楚明白。
42、批改反馈及时。作业批改应以教师批改为主、学生互改自改为辅。一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。批改作业要杜绝*，不准只批不改，更不得让学生代替批改，对学习困难学生的作业必须有重点地进行面批面改。要依照作业要求采取评分、等次、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。存在共性问题的作业要及时讲评。
43、每个科组针对检查结果，对相对薄弱的老师进行跟踪指导。
44、作业布置与批改要求及检查制度
45、上课：
46、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。
47、能联系学生生活实际适当地提出富有目的性、针对性和探索价值的问题。
48、学生个体的自主学习能力强，会倾听、思考、表达和质疑。
49、学生在学习中能主动反思，发挥求异、求新的创新精神。
50、教材处理、开发或改编得当，有新意，重点突出，难点突破自然。
——学校值班制度 40句菁华
1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。
2、检查学生晚上就寝情况。
3、负责上级工作检查和外来人员工作联系接待。
4、协助其它岗位值班人员做好假期工作。
5、负责节假期突发安全事件的处置。
6、对违反值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，触犯法律者，移送司法机关处理。
7、值班人员应确保固定值班电话处于良好的待机状态，不得随意占用，值班时间段内，值班人员的手机应保证24小时开机。
8、各班值日干部须认真做好值日记录，当天值日班干部须将当天情况及记录一并交至班主任。确定的值日制度不得随意更改，值日班干部必须严格执行交、接班制度，如实做好值日记录。
9、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。
10、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。
11、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。
12、所有值班人员必须佩证上岗。
13、值班人员要如实记录值班情况，能就地解决的就地解决，不能当时解决的通知到年级部、班主任。当日值班结束后将值班记录表交安全值班办公室专职人员保存。
14、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。
15、实行校长查岗制度，如第一次查岗值班人员不在，15分钟后再查还不在，不但扣除值班费，而且从绩效中扣除50元，每天查岗至少2次。
16、按时值班，处理应急事务或突发事件，保障校园正常工作和安全。
17、值班当天，第一责任人负责领导安排当天值班工作。
18、此表需长期执行（国家法定节日及寒暑假值班另行安排，此表不执行）。
19、值班由暑假期间安全工作领导小组统一领导，分别对值班人员、综合协调，统一领导，做好全校的白班、夜间值班保卫工作。
20、值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。
21、值班人员在值班期间不得做与工作无关的事，课间不允许在室内久待不出；
22、值班人员值班当晚不得上晚自习，否则按旷课处理，一律在校住宿。如不留宿，发现一次扣考核工资20元；
23、遵守值班纪律，按时到班，有事须先向值班领导请假，以便安排临时代替人员，做好交接工作。
24、值班时间坚守岗位，忠于职守，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不擅离岗位，不主动邀请、允许外来人员或校内教师在值班室聊天、看报纸。
25、按实际情况分成白班和夜班轮流值班，实行24小时值班制度。交-班时要做好交-班记录。
26、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门。
27、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经值班教师验证后方可离校。
28、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；值班教师有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。
29、当学校大门内外发生寻衅滋事、打架斗殴、绑架劫持、凶杀恐怖、交通事故、火灾等突发事件时，保卫、保安、在场教职工应立即赶赴现场控制局面，同时向*、交警、消防、救护等相关部门报警、向学校领导报告。
30、所有值班保卫、安保人员都应参与处置，相互配合、科学应对，维护好现场秩序，为*的后续处置保护好现场。遇有人员受伤、遇难应立即进行救护。
31、必要时划定警戒线，阻止围观群众进入现场，防止犯罪嫌疑人脱逃，当嫌疑人扣有人质时，一定要待*人员到达后再做处置。
32、上课期间，未经同意，不得让学生走出校门，以保证学生的安全。
33、行政值日应该经常巡视校园，检查校园卫生、停车、安全等情况。课间应主动在各层楼道、学校操场等处进行巡视，保障学生正常安全的课间活动。
34、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。
35、非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。
36、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。
37、外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。
38、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。
39、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。
40、做好传达室及学校大门周边的卫生保洁工作。
