1、定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。
2、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）
3、报告内容及时限
4、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
5、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。
6、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。
7、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。
8、学校每年邀请有关*部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
9、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。
10、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。
11、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。
12、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
13、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
14、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地*机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
15、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理
16、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
17、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
18、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
19、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训一般防病知识，培养良好的个人卫生。
20、幼儿园场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
21、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
22、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。
23、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
24、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
25、信息发布应当及时、准确、全面。
26、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
27、依法管理、统一领导
28、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。
29、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。
30、联系电话：
31、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。
32、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。
33、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生。通过讲故事、谈话等途径开展"我会洗手"等活动，教给幼儿正确的六步洗手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。
34、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。
35、以标语、专栏、传单、卫生科普课为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防传染病知识宣传材料，宣传传染病防治知识。
36、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。
37、对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。
38、8月 秋季传染病和食物中毒的预防
39、10月 肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水卫生教育，对全校学生进行体检。
40、12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。
——传染病疫情通报制度 50句菁华
1、工作任务
2、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
3、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
4、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
5、追究制：
6、发现本年度内漏报的传染病病例，应及时补报。
7、疫情管理人员未经许可，不得转让或泄露信息报告系统操作账号和密码，密码要一个月更换一次。
8、我校医务室具体负责传染病疫情登记和报告。
9、1天有3例相似症状当天向校医务室报告。
10、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
11、疫情报告人在发现X类传染病病人时，应当在24小时内报告。
12、负责人员培训与指导，对下级卫生工作人员进行业务培训；对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
13、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络；一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息，及时向相关部门报告，并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
14、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据疾病预防控制中心要求每月对<疾病监测信息报告系统>的疫情数据进行统计分析，主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时评价和重点提示五大部分。
15、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的；
16、任何单位或个人不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。
17、地面湿式清扫，当有污染时先用消毒剂处理后再清洁。拖把应分区设置，标记明确，悬挂晾干备用。
18、根据物品的性能选用消毒或灭菌方法。凡耐热、耐湿的物品如手术器械、各种穿刺针等首选压力蒸汽灭菌法。油、粉、膏等首选干热灭菌法。不耐热物品如各种导管、精密仪器、人工移植物等选用环氧乙X灭菌或其他低温方式灭菌。消毒首选煮沸、流通蒸汽等物理方法，不能用物理方法消毒时选择化学消毒方法。
19、用过的医疗器材和物品，应彻底清洗干净再消毒或灭菌；其中传染病病员和特殊细菌感染病员用过的医疗器械和物品，应先消毒后清洗，再消毒或灭菌处理。
20、使用后的一次X医疗用品、棉签、针头、X片等医疗废物在科室按规定使用专用收集袋或利器盒分类放置，对医疗废物种类、数量等详细登记，由护保中心统一收集、运输、暂存，转交指定的医疗废物处置厂家，交接登记项目齐全。
21、接触病员及污染X物品后立即洗手，必要时用消毒液洗手。
22、病人出院后病房、床单位、所有物品进行终末消毒处理，用含1000mg/l消毒液擦洗、浸泡消毒。
23、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或共同饮水史时，幼儿疫情报告人在24小时内向医务室报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人立即向疾控中心报告；个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人在24小时内报告；发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人24小时内报告。
24、临床首诊医生在接到检验科或放射科的报告后，应及时填写传染病报告卡，报告防保科。
25、防保科根据传染病报告要求，立即进行网络直报或卡报市疾控中心，并认真填写传染病总登记簿和肺结核转诊登记簿，保存传染病报告卡3年。
26、对于15岁以下急性弛缓性麻痹(AFP)疾病病人应立即电话报告防保科，同时填写传染病报告卡，要求询问患儿家长姓名、住址、电话号码。
27、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
28、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。
29、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
30、、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
31、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
32、建立健全医院各科室疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责。
33、各科由传染病监控员检查门诊医师工作日志及病区患者出入院登记本是否填写齐全，传染病是否漏报、迟报。
34、认真执行肺结核病疫情报告归口管理程序，经治医生发现疑似或者确诊的肺结核患者（含结核性胸膜炎）必须立即报卡，12小时内网络直报。同时将患者转到结核病防治所并做好记录。如遇有患者大咯血、自发性气胸及其他严重合并症，可待患者病情稳后再转诊，不得擅自收治。放射科发现疑似肺结核或确诊活动性肺结核时进行登记。并将报告结果直接交给主治医师，以防报告丢失、患者走失。
35、如发现传染病漏报l例要扣罚当事人当月奖金50元，传染病登记不认真或迟报疫情者，予以通报批评。
36、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。
37、负责指导全校学生的晨检、午检工作；
38、个别学生出现不明原因的`高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
39、学园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
40、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。
41、医务工作者在医疗过程中，对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报，一经查实将给予教育、经济处罚，并及时补报，情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律责任。
42、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
43、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
44、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
45、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
46、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
47、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
48、积极配合卫生、*部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
49、配合*门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
50、及时将患病师生送医院接受治疗。
——传染病疫情报告制度 40句菁华
1、传染病报告病种(37种)
2、传染病疫情报告时限:甲类传染病2小时;乙、丙类传染病24小时。
3、需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊髓灰质炎、艾滋病以及*规定的其他传染病。
4、严格登记制度。门诊、急诊各接诊医师、放射科、检验科必须建立疫情登记本，做好接诊病例登记，对接诊及检出的传染病病员必须详细登记，及时报告。
5、医务人员在医疗活动中遵循医院感染标准预防原则，认真执行隔离防护措施，注意医务人员和病员的双向保护。
6、医务人员应按要求使用流动水洗手，保持手部皮肤清洁，必要时使用消毒剂或快速手消毒剂进行手消毒。
7、病床应一床一巾湿式清扫，床头柜应一桌一抹布，用后消毒清洗晾干。
8、配制化学消毒剂时必须检测有效浓度，并定期监测。
9、更换消毒、灭菌剂时，用于浸泡消毒、灭菌物品的容器必须进行消毒、灭菌处理。
10、用过的医疗器材和物品，应彻底清洗干净再消毒或灭菌;其中传染病病员和特殊细菌感染病员用过的医疗器械和物品，应先消毒后清洗，再消毒或灭菌处理。
11、所有医疗器械在检修前应先消毒或灭菌处理。
12、接触病员及污染性物品后立即洗手，必要时用消毒液洗手。
13、疫情管理员每日两次收取传染病报告卡，并对卡片进行错项、漏项、逻辑错误检查，发现问题及时给予指正。
14、发现其他乙类传病病人，疑似病人和病原携带者时，于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行网络报告。
15、每月将传染病疫情报告管理情况汇总，报医务科。
16、学校发现群体性不明原因的疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
17、未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工作、医院感染控制任务和责任区域内的传染病预防工作的;
18、发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的;未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的;
19、未按照规定对医疗器械进行消毒，或者对按照规定一次使用的医疗器具未予销毁，再次使用的;
20、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。
21、工作任务
22、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。
23、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。
24、负责人员培训与指导，对下级卫生工作人员进行业务培训；对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
25、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控；一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息，及时向相关部门报告，并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
26、定期向上级卫生行政单位、*和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
27、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病（鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等）暴发、流行时，及时向辖区畜牧站报告（专报），并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。
28、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的；
29、未按规定建立专门的流行病学流行队伍，进行传染病疫情的流行病学调查工作；
30、在接到传染病疫情报告后，未按规定派人进行现场调查的；
31、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的。
32、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
33、凡患传染病的学生经隔离治愈后必须有医院证明方可上课。教职工亦同。
34、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
35、做好上报疫情的同时，及时做好病例专册登记工作及消毒记录。
36、一般突发事件
37、重大突发事件
38、校内疫情
39、积极配合卫生、*部门认真细致地调查中毒原因，并按其要求如实提供有关材料和样品。
40、迅速报告*门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
——学校传染病防控制度 40句菁华
1、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；
2、不要随地吐痰；
3、非必要，不去疫情防控重点区域；
4、经常开展全校性的爱国卫生大扫除，建立定期清扫和保洁制度。教室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。呼吸道传染病流行季节时，对教室进行空气消毒，并教育学生做到不去或少去公共场所，培养良好的卫生习惯。
5、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有3人以上同时发病时，及时按程序报告。
6、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。
7、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。
8、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。
9、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。
10、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
11、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
12、水痘
13、手足口病
14、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。
15、立即停止学校群聚活动。
16、协助教育、卫生主管部门做好疫情信息的收集、报告、人员
17、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
18、各级教育行政部门要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
19、早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
20、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
21、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。
22、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
23、根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。
24、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
25、学校卫生室做好传染病监测管理工作，对班主任进行传染病知识的宣传和培训，加强晨、午检和因病缺课登记以及健康情况巡查，保持教室通风换气，促进空气流通。
26、组织学生开展各种卫生活动，利用健康教育课、卫生广播等，根据不同的季节特点对学生进行预防传染病知识的健康宣传教育，提高师生对传染病的防治意识和应对能力。
27、病床应湿式清扫，一床一套（巾），床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。
28、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。
29、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。
30、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水*。
31、不同部位内镜的诊疗应当分室进行。
32、每月一次对空气、物表、工作人员手、戊二醛培养。
33、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
34、各班班主任负责每天的'学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。
35、一般突发事件
36、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予*门处理；
37、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
38、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
39、加*生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
40、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
——幼儿园教育格言 50句菁华
1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
3、教育加赞赏等于教育的*方。
4、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
5、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
7、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
8、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
9、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
11、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
14、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
17、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
18、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
21、不听话的'学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
22、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
23、踏踏实实做人，认认真真做事。
24、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集、劝学》
25、精神浩瀚，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。狄德罗
26、如果把学生热情激发出来，那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
27、读书让人充实，思考让人深邃，交流让人清醒。美，富兰克林
28、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
29、教师职责，不在于教给孩子讲学问，而在于启发孩子学习兴趣，当兴趣已很浓时候，再教他学习方法，这才符合优良教育原则。
30、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。陶行知
31、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
32、不愤不启，不启不发。孔子
33、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
34、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
36、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来时候，教他以研究学问方法。卢梭
37、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
38、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
41、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
42、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
43、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
44、诚实做人，认真做事。
45、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
46、兴趣是最好的老师。
47、用爱谱写教育的乐章。
48、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
49、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
——幼儿园的幼儿安全制度范则 40句菁华
1、成立安全稳定工作领导小组
2、会议制度
3、安全隐患排除制度
4、为了保障幼儿安全，各项活动必须在老师的注视下进行，严禁幼儿打架、爬窗、走失或做有危险性游戏。
5、消毒药水，厕所除剂等剧毒药品要有专人负责管理，必须放在幼儿摸不到的地方。
6、接送幼儿应按时，家长送接孩子时应到所在班上，与老师交接后方可离开，委托他人接孩子时，应事先告诉老师，代接人应主动出示证件，严格禁止陌生人接走幼儿。
7、如因教师或者保育员擅自离职，导致幼儿发生人身安全事故，责任由教师或保育员个人负责，并由此触犯法律法规，也由教师或保育员个人负责。
8、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
9、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。
10、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。
11、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。
12、药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要由保育老师负责。
13、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。
14、放园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视、影碟机，拉电闸。要锁门，防止意外事故。
15、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。
16、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。
17、司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。
18、遵守交通规则，不疲劳驾车，不违章驾车。
19、司机出车执行任务时，遇特殊情况不能按时返回，应立即通知学校。
20、司机未经领导批准，不得把车辆交给他人驾驶，否则，一切后果自负。
21、接送幼儿一律实行接送卡接送幼儿，无卡代接司机在接到家长委托电话后方可将幼儿交予代接人。
22、跟车教师保证各班联系单及幼儿园通知单，准时发给家长;并将幼儿服药准确地带回交到各班教师手中，保障幼儿及时服药。
23、老师根据各车接送名单，接送幼儿的往返乘车并不准有幼儿漏上或错上车的事故出现。
24、准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。
25、各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。
26、保健人员（或营养员）应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。
27、不疲劳驾车。
28、经常学习交通法规。
29、发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额由驾驶人与学校各负担一半。
30、支持、配合幼儿园防火安全，履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
31、发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
32、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。
33、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
34、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作
35、明确岗位职责，每天进行一次防火检查。内容包括：
36、模范遵守消防法规，制止违反消防法规的行为，事迹突出。
37、及时发现和消除重大火险隐患，避免火灾事故发生，事迹突出。
38、幼儿园的消防安全工作本着“防患于未然”的宗旨，由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。
39、在干燥季节，进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。
40、各班教师负责做好对家长的消防安全宣传工作，严禁家长在幼儿园内吸烟，或给幼儿购买易燃易爆的物品。
——幼儿园疫情防控宣传标语 40句菁华
1、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!
2、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求*安健康!
3、有症状 早就医 不恐慌 不传谣
4、请减少到人群密集场所活动
5、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到!
6、注意防护 不恐慌 不传谣
7、见屏如面：网络拜年也是团圆!
8、抗击疫情 人人有责
9、把社区居民发动起来，构筑起疫情防控的人民防线。
10、控制源头、切断传播途径，是传染病防控的治本之策。
11、坚决抓好外防输入、内防扩散两大环节，尽最大可能切断传染源，尽最大可能控制疫情波及范围。
12、同舟共济，共渡难关。
13、过年回家，安心居家。
14、生命最可贵，健康第一位。
15、因为有你，一切都花开依旧。
16、重视自身健康，做好自我防护。
17、强防护不恐慌，信科学不传谣。
18、科学应对、群防群控、战胜疫情。
19、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!
20、出门必须戴口罩，别给他人添烦恼。
21、家庭保持通风好，多消毒来勤洗手。
22、提前预约进景区，戴好口罩保距离。
23、进入商场要扫码，体温监测保健康。
24、虽然老鼠爱大米，旦却比不上我爱你———动物
25、动物和咱是一家，保护动物靠大家。
26、爱的力量是伟大的我相信爱可以融化我们冰封的心。
27、世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢？
28、不把野生动物圈为宠物饲养。
29、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
30、不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。
31、不在食用野生动物的餐厅用餐。
32、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
33、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
34、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
35、做保护志愿者，积极举报违法者。
36、病毒预防很重要，防护意识要增强，出门记得戴口罩，人多不要凑热闹，如果发烧又咳嗽，快到医院去检查。
37、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
38、咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻
39、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
40、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
