周易的名言名句 40句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-03 00:00:00 名言名句

1、地中有山,谦。君子以裒多益寡,称物*施。

2、庸言之行,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。

3、君子进德修业。忠信,所以进德也。修辞立其诚,所以居业也。

4、日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。

5、一阴一阳之谓道。继之者善也,成之者性也。

6、说以先民,民忘其劳;说以犯难,民忘其死:说之大,民劝矣哉。

7、天地设位,圣人成能,人谋鬼谋,百姓与能。

8、不妄取,不妄求,不妄想,不妄求。

9、尺蠖之屈,以求信也。龙蛇之蛰,以存身也。

10、同人于宗,吝道也。

11、山上有泽,咸。君子以言有物,而行有恒。

12、君子黄中通理,正位居体,美在其中,而畅于四支,发于事业,美之至也。

13、风雷,益。君子以见善则迁,有过则改。

14、不易乎世,不成乎名。遁世无闷,不见是而无闷。乐则行之,忧则违之。

15、天地交而万物通也,上下交而其志同也。

16、君子之道,或出或处,或默或语,二人同心,其利断金,同心之言,其臭如兰。

17、山下有雷,颐。君子以慎言语,节食。

18、君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。

19、雷出地奋,豫。先王以作乐崇德,殷荐之上帝,以配祖考。

20、自天祐之,吉无不利。

21、风行天上,小畜。君子以懿文德。

22、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

23、颜氏之子,其殆庶几乎?有不善,未尝不知;知之,未尝复行也。

24、穷则变,变则通,通则久。

25、君子以独立不惧,遁世无闷。

26、天下同归而殊涂,一致而百虑。

27、善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。

28、天地交,泰。后以财成天地之道,辅相天地之宜,以左右民。

29、君子以遏扬善,顺天休命。

30、君子以慎言语,节饮食。

31、君子以教思无穷,容保民无疆。

32、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。

33、明两作,离。大人以继明照于四方。

34、劳谦,君子有终,吉。

35、二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。

36、夫妻反目,不能正室也。

37、形而上者谓之道,形而下者谓之器。

38、知进退存亡,而不失其正者,其唯圣人乎!

39、富有之谓大业,日新之谓盛德,生生之谓易。

40、山下出泉,蒙。君子以果行育德。


周易的名言名句 40句菁华扩展阅读


周易的名言名句 40句菁华(扩展1)

——《周易》的哲理句子 40句菁华

1、潜龙勿用。《乾·初九》

2、同声相应,同气相求。《乾·文言》

3、本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。《乾·文言》

4、乾始能以美利利天下,不言所利,大矣哉!《乾·文言》

5、坤厚载物,德合无疆。《坤·彖》

6、坤至柔而动也刚,至静而德方《坤·文言》

7、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。《坤·文言》

8、君子黄中通理,正位居体,美在其中,而畅于四支,发于事业,美之至也。《坤·文言》

9、夫妻反目,不能正室也。《小畜·象》

10、眇能视,不足以有明也。跛能履,不足以与行也。《履·象》

11、天地交而万物通也,上下交而其志同也。《泰·彖》

12、君子以俭德辟难,不可荣以禄。《否·象》

13、唯君子为能通天下之志。《同人·彖》

14、自天祐之,吉无不利。《大有·上九》

15、君子以多识前言往行,以畜其德。《大畜·象》

16、君子以惩忿窒欲。《损·象》

17、损上益下,民说无疆。自上下下,其道大光。《益·彖》

18、君子以见善则迁,有过则改。《益·象》

19、其行次且,位不当也。闻言不信,聪不明也。《夬·象》

20、君子以慎德,积小以高大。《升·象》

21、险以说,困而不失其所亨,其唯君子乎!《困·彖》

22、君子以致命遂志。《困·象》

23、时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。《艮·彖》

24、方以类聚,物以群分。《系辞上》

25、易与天地准,故能弥纶天地之道。《系辞上》

26、知周乎万物而道济天下,故不过。《系辞上》

27、君子居其室,出其言善,则千里之外而应之,况其迩者乎。出其言不善,千里之外而违之,况其迩者乎。《系辞上》

28、慢藏诲盗,冶容诲淫。《系辞上》

29、探赜索隐,钩深致远。《系辞上》

30、天之所助者,顺也。人之所助者,信也。《系辞上》

31、默而成之,不言而信,存乎德行。《系辞上》

32、刚柔者,立本者也;变通者,趋时者也。《系辞下》

33、易穷则变,变则通,通则久。《系辞下》

34、知几其神乎?君子上交不谄,下交不渎,其知几乎?《系辞下》

35、几者动之微,吉之先见者也。《系辞下》

36、阴阳合德而刚柔有体,以体天地之撰,以通神明之德。《系辞下》

37、履和而至,谦尊而光,复小而辨于物,恒杂而不厌,损先难而后易,益长裕而不设,困穷而通,井居其所而迁,巽称而隐。《系辞下》

38、危者使*,易者使倾,其道甚大,百物不废。《系辞下》

39、惧以终始,其要无咎。《系辞下》

40、和顺于道德而理于义,穷理尽性以至于命。《说卦》


周易的名言名句 40句菁华(扩展2)

——周易经典名言 40句菁华

1、君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。(《周易·系辞下》)

2、君子学以聚之,问以辨之,宽以居之,仁以行之。

3、谦谦君子,卑以自牧也。

4、慢藏诲盗,冶容诲淫。

5、方以类聚,物以群分。

6、本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。

7、当位以节,中正以通。天地节而四时成。节以制度,不伤财,不害民。

8、君子以成德为行,日可见之行也。

9、君子以见善则迁,有过则改。

10、夫妻反目,不能正室也。

11、天地节而四时成。节以制度,不伤财,不害民。

12、不恒其德,或承之羞,贞吝。

13、君子以远小人,不恶而严。

14、穷则变,变则通,通则久。

15、含弘光大,品物咸亨。

16、说以先民,民忘其劳;说以犯难,民忘其死:说之大,民劝矣哉。

17、君子敬以直内,义以方外,敬义立而德不孤。

18、不易乎世,不成乎名。遁世无闷,不见是而无闷。乐则行之,忧则违之。

19、一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也。

20、旁行而不流,乐天知命,故不忧。

21、物以类聚,人以群分。

22、风行天上,小畜。君子以懿文德。

23、险以说,困而不失其所亨,其唯君子乎!

24、山附于地,剥。上以厚下安宅。

25、默而成之,不言而信,存乎德行。

26、山下有雷,颐。君子以慎言语,节食。

27、天地不交,否。天地交,而万物通。

28、苟非其人,道不虚行。

29、君子见幾而作,不俟终日。

30、泽中有雷,随。君子以向晦入宴息。

31、天下同归而殊涂,一致而百虑。

32、劳谦君子,万民服也。

33、天与水违行,讼。君子以作事谋始。

34、人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。

35、谦谦君子,卑以自牧。

36、君子以言有物,而行有恒。

37、形而上者谓之道;形而下者谓之器。

38、君子道长,小人道消。小人道长,君子道消。

39、观乎天文,以察时变。观乎人文,以化成天下。

40、君子法上天刚健、运转不息之象,而自强不息,进德修业,永不停止!


周易的名言名句 40句菁华(扩展3)

——周易的哲理句子 40句菁华

1、君子以劳民劝相。《井·象》

2、君子以朋友讲习。《兑·象》

3、安土敦乎仁,故能爱。《系辞上》

4、苟非其人,道不虚行。《系辞下》

5、含弘光大,品物咸亨。《坤·彖》

6、不事王侯,高尚其事。《蛊·上九》

7、易穷则变,变则通,通则久。《系辞下》

8、君子以慎德,积小以高大。《升·象》

9、君子以言有物而行有恒。《家人·象》

10、唯君子为能通天下之志。《同人·彖》

11、自天祐之,吉无不利。《大有·上九》

12、君子以明慎用刑,而不留狱。《旅·象》

13、君子进德修业,欲及时也。《乾·文言》

14、谦谦君子,卑以自牧也。《谦·初六象》

15、默而成之,不言而信,存乎德行。《系辞上》

16、君子以俭德辟难,不可荣以禄。《否·象》

17、明出地上,晋;君子以自昭明德。《晋·象》

18、君子藏器于身,待时而动,何不利之有?《系辞下》

19、善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。《系辞下》

20、天地交而万物通也,上下交而其志同也。《泰·彖》

21、危者使*,易者使倾,其道甚大,百物不废。《系辞下》

22、君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。《系辞下》

23、天地絪縕,万物化醇。男女构精,万物化生。《系辞下》

24、乾始能以美利利天下,不言所利,大矣哉!《乾·文言》

25、其行次且,位不当也。闻言不信,聪不明也。《夬·象》

26、损上益下,民说无疆。自上下下,其道大光。《益·彖》

27、观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。《贲·彖》

28、上下无常,非为邪也。进退无恒,非离群也。《乾·文言》

29、眇能视,不足以有明也。跛能履,不足以与行也。《履·象》

30、阴阳合德而刚柔有体,以体天地之撰,以通神明之德。《系辞下》

31、知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。《乾·文言》

32、日中则昃,月盈则食,天地盈虚,与时消息,而况于人乎?《丰·彖》

33、天地睽而其事同也,男女睽而其志通也,万物睽而其事类也。《睽·彖》

34、君子进德修业。忠信,所以进德也。修辞立其诚,所以居业也。《乾·文言》

35、当位以节,中正以通。天地节而四时成。节以制度,不伤财,不害民。《节·彖》

36、不易乎世,不成乎名。遁世无闷,不见是而无闷。乐则行之,忧则违之。《乾·文言》

37、君子之道,或出或处,或默或语,二人同心,其利断金,同心之言,其臭如兰。《系辞上》

38、履和而至,谦尊而光,复小而辨于物,恒杂而不厌,损先难而后易,益长裕而不设,困穷而通,井居其所而迁,巽称而隐。《系辞下》

39、言出乎身,加乎民;行发乎迩,见乎远。言行,君子之枢机。枢机之发,荣辱之主也。言行,君子之所以动天地也,可不慎乎?《系辞上》

40、大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。先天而天弗违,后天而奉天时。天且弗违,而况于人乎?况于鬼神乎?《乾·文言》


周易的名言名句 40句菁华(扩展4)

——古人的名言名句 40句菁华

1、文章合为时而着,歌诗合为事而作。——白居易

2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷

3、大道之行,天下为公。——礼记

4、知识就是力量。——培根

5、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。——杜甫

6、新沐者必弹冠,新浴者必振衣。——屈原

7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

8、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——老子

9、国以民为本,民以食为天。——陈寿

10、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》

11、不塞不流,不止不行。——韩愈

12、物以类聚,人以群分。——易经

13、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

14、当以读书通世事。

15、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

16、好书是伟大心灵的富贵血脉。

17、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

18、形成天才的决定因素应该是勤奋。

19、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。

20、书犹药也,善读可以医愚。

21、吾生也有涯,而知也无涯。

22、书是人类进步的阶梯。

23、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

24、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。

25、读书之于头脑,好比运动之于身体。

26、强学博览,足以通古今。

27、钉子是敲进去的,时间是挤出来的。

28、人之知识,若登梯然,进一级则所见愈广。

29、养心莫若寡欲,至乐无如读书。

30、除非万不得以,不可单独行动。

31、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

32、卧榻之侧,岂容他人酣睡?

33、三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 《登金陵凤凰台》

34、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

35、天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。(《留侯论》)

36、大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!

37、暮鼓朝钟自击撞,闭门孤枕对残红。(《书双竹湛师房二首(其二)》)

38、但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)——苏轼

39、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

  古人的名言名句2

  1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

40、不读诗书形体陋。


周易的名言名句 40句菁华(扩展5)

——教师的名言名句 40句菁华

1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

2、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

3、心灵塑造的最佳工程师。

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、教师的人格是教育的基石。

6、把一切知识教给一切人。

7、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

8、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

9、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

10、习于智长,优与心成。

11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

12、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的`根本。

13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

14、学高为师,身正为范。

15、以德感人,为人师表。

16、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

17、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

18、教书育人,功德无量。

19、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

21、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

23、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

27、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

28、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

30、这无私的奉献,令人永志不忘。

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

35、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

36、博学.耐心.宽容,是教师最基本的素质。

37、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

38、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

39、育人者成于坚忍,毁于急噪。

40、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?


周易的名言名句 40句菁华(扩展6)

——曾国藩的名言名句 40句菁华

1、正确对待做官发财功成身退,大约世家子弟,钱不可多,衣不可多,事虽至小,关系颇大。

2、为学之首要在立坚卓之志。(今有几何?我做不到,甚至想都不敢);其二,求业之精,别无他法,曰专而已矣。谚曰艺多不养生,谓之不专也。(虽有心博学而精深,却总是浅尝辄止);第三,学问之道无穷,而总以有恒为主。

3、可见年无分老少,事无分难易,但行之有恒,自如种树畜养,日见其大而不觉耳。

4、第一要有志,第二要有识,第三要有恒。

5、端庄厚重是贵相,谦卑含容是贵相;事有归著是富相,心存济物是富相。

6、处事贵熟思缓处,熟思则得其情,缓处则得其当。

7、知足天地宽。

8、君子之道,以知命为第一要务。

9、功不独居,过不推诿。

10、受非分之情,恐办非分之事。

11、责己厚而责人薄耳。

12、精神愈用而愈出,不可因身体素弱过于保惜。

13、古者英雄立事,必有基业。

14、困心横虑,正是磨练英雄之时。

15、男儿自立,必须有倔强之气。

16、受挫*之时,务须咬牙励志,蓄其气而长其智。

17、国家之强,以得人为强。

18、务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也。

19、清高太过则伤仁,和顺太过则伤义,是以贵中道也。

20、总宜奖其所长,而兼规其短。

21、凡天下事,虑之贵,详行之贵,力谋之贵,众断之贵独。

22、放开手,使开胆,不复瞻前顾后。

23、誉望一损,远近滋疑。

24、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。

25、另起炉灶,重开世界。

26、小仁者,大仁之贼。

27、凡人做一事,便须全副精神注在此一事,首尾不懈,不可见异思迁,做这样,想那样,坐这山,望那山。人而无恒,终身一无所成。——曾国藩《曾国藩家书》

28、一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。——曾国藩

29、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。——曾国藩

30、慎独则心安,主敬则身强,求仁则人悦,习劳则神钦。——曾国藩《诫子书》

31、决不可存苟且心,决不可做偷薄事,决不可学轻狂态,决不可做惫赖人。

32、要与世间撑持事业,须先立定脚跟始得。

33、人该省事,不该怕事。人该脱俗,不可矫俗。不该顺时,不可趋时。

34、行事不可任心,说话不可任口——曾国藩

35、才觉私意起,便克去,此是大勇。

36、法者,天讨也,以公守之,以仁行之。

37、知天地万物于一体,则能爱矣。

38、二十年来治一怒字,尚未清磨得尽,以是知克己最难。

39、事事顺吾意而言者,此小人也,急宜远之。

40、常沉静,则含蓄义理而应事有力。


周易的名言名句 40句菁华(扩展7)

——理想的经典名言名句 40句菁华

1、如果冬天已经来到,春天还会遥远吗?如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。

2、人是因为缺乏判断力而结婚,缺乏耐力而离婚,缺乏记忆力而再婚。人是为了某种信仰而活着。

3、胜利者往往从坚持最后五分钟的时间中得来成功。胜利将由最有耐力的人获得。

4、生命是一张弓,那弓弦是梦想。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

5、生长,其实就是挣扎向上,多方进取;启步时,也许清冷孤单,然而,越过了曲折考验,成就会是一个千姿百态的景观。身体发肤,受之父母。

6、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。

7、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。

8、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

9、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。

10、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。

11、理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬。

12、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

13、台阶是一层一层筑起的,目前的现实是未来理想的基础。只想将来,不从近处现实着手,就没有基础,就会流于幻想。

14、人生最高理想,在求达于真理。

15、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。

16、抱负是高尚行为成长的萌牙。

17、什么是理想,革命事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。

18、有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。

19、一个人一天也不能没有理想,但凭侥幸,怕吃苦,没有真才实学,再好的理想也实现不了。——张华

20、国仇未报心难死,忍作寻常泣别声。——廖仲恺

21、一个人的理想的生命,比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的,但我们的理想却可以穿越时间的限制,在历史的原野上奔驰。——刘玲

22、没有血气的人苍白,没有理想的人懈怠。——佚名

23、理想的路总是为有信心的人预备着。——李嘉诚

24、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。?——大仲马

25、爱情是理想的一致,是意志的融合;而不是物质的代名词、金钱的奴仆。——谚语

26、神甚放,行则眠,鸿告鸟一再高举,天地睹方圆。——辛弃疾

27、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

28、教师的威信是教师智盟和思想的结晶,是使集体树立尊重自己的理想、原则和信念的能力。只有和谐一致,即前面所讲的教师言行一致,才能使教师树立起成为巨大教育力量的威信。教师的活动(指成为学生榜样的活动)是建立自己威信的基础。——苏霍姆林斯基

29、汗水的河才能冲开理想之门——民谚

30、闪射理想之光吧/心灵之星!把光流注入/未来的暮霭之中。——泰戈尔

31、人生,幸福不是目的,品德才是准绳。——比彻

32、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。——马雅可夫斯基

33、长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。——李白

34、所谓矫情,就是明明在赌气,偏偏做出一副看破世事的样子,动不动就说自己已经心冷。

35、上小学的时候,老师教导我们要出人头地,要是有一个老师教导我们学会面对生活,接受生活,成为在路边鼓掌的人,也许我们大多数人这一辈子都会活得*安喜乐。

36、有些人,抓住了就是抓住了,错过了就是错过了,只能说情深缘浅。人生的旅途中有太多的岔口,一转身也许就是一辈子。在上一个路口我们熟悉彼此,在下一个路口我们或许就陌生了。

37、尽管坚强勇敢吧。那才是路。随便什么事都要敢作敢为。要有大勇,敢于被人所爱。要胜于寻常男女。

38、爱,是别人在看到你的缺点后,却仍会守在你的身边。

39、玩笑,只有在被开玩笑的人也觉得好笑的情况下才叫做开玩笑,如果被开玩笑的人并不觉得好笑,那么就是恐吓。

40、过去的,让它过去,永远不要回顾;未来的,等来了时再说,不要空想;我们只抓住了现在,用我们现在的理想,做我们所应该做的。


周易的名言名句 40句菁华(扩展8)

——王阳明的名言名句 40句菁华

1、所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人,而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。——王阳明

2、殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。——王阳明

3、道理人人会讲,诸子百家各有用武之地,但不从心上用力,砥砺出不偏不倚、动转得势的强大心灵,即使做同样的事,说同样的话,动作也会走形。毕竟相由心生,情随事迁。——王阳明

4、此心光明,亦复何言——王阳明

5、不贵于无过,而贵于能改过。——王阳明

6、此心不动,随机而动。——王阳明

7、身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。——王阳明

8、凡学之不勤,必其志未笃也。——王阳明

9、天下之事,其得之不难,则其失之必易;其积之不久,则其发之必不宏。——王阳明

10、一念开明,反身而诚——王阳明

11、良知者,孟子所谓‘是非之心,人皆有之’者也。是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知。——王阳明

12、汝以不得第为耻,吾以不得第动心而为耻。——王阳明

13、个个人心有仲尼,自将闻见苦遮迷。而今指与真头面,只是良知更莫疑。——王阳明

14、种树者必培其根,种德者必养其心。 ——王守仁 《传习录》

15、破山中之贼,易 破心中之贼,难 ——王阳明

16、谦虚其心,宏大其量。 ——王阳明 《传习录》

17、千圣皆过影,良知乃吾师。 ——王守仁

18、以事言谓之史,以道言谓之经;事即道,道即事;春秋亦经,五经亦史 ——王阳明 《传习录》

19、险夷原不滞胸中,何异浮云过太空? 夜静海涛三万里,月明飞锡下天风。 ——王阳明 《泛海》

20、静处体悟,事上磨炼。 ——王阳明

21、君子诲人不倦,而师道必严 ——王守仁

22、圣人处此更有何通? =============== 圣人会怎么做? 圣人会怎么做? 王先生在贵州面临生死,衣食无着的情况下,如此问自己。 ——王阳明 《王阳明》

23、授书不在徒多.但贵精熟。 ——王守仁 《传习录》

24、良知者,孟子所谓‘是非之心,人皆有之’者也。是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知。 ——王阳明 《大学问》

25、心无外物,物以心生 ——王阳明

26、以事言谓之史,以道言谓之经;事即道,道即事;春秋亦经,五经亦史;易是包牺氏之史,书是尧舜以下史,礼乐是三代史,其事同,其道同,安有所谓异? ——王阳明 《传习录》

27、“虚灵不昧,众理具而万事出,心外无理,心外无事。” ——王守仁 《传习录》

28、汝以不得第为耻,吾以不得第动心而为耻。 ——王阳明

29、破山中贼易,破心中贼难。

30、此心光明,亦复何言,人性之善,天下无不可化之人。

31、人须事上磨练做功夫,乃有益。若只好静,遇事便乱,终无长进。那静时功夫亦差,似收敛而实放溺也。

32、圣人必可学而至。

33、千圣皆过影,良知乃吾师。

34、知之真切笃实处,即是行,行之明觉精察处,即是知。

35、知是行之始,行是知之成。

36、此心无私欲之弊,即是天理。

37、心即道,道即天,知心则知道。

38、有志于圣人之学者,外孔、孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎?

39、无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

40、殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。


周易的名言名句 40句菁华(扩展9)

——考试的名言名句 40句菁华

1、它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

2、靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(《楚辞·离骚》)

4、欲加之罪,其无辞乎(何患无辞)。(《左传·僖公十年》)

5、往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子》)

6、君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)

7、言必信,行必果。(《论语·子路》)

8、与朋友交,言而有信。(《论语·学而》)

9、敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长》)

10、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。(《宴子春秋》)

11、利于国者爱之,害于国者恶之。

12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

13、干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。

14、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

15、没有*日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

16、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

17、面对中考试卷的“前120分”,志在必得,细大不捐;“后30分”多多益善,失不足惜。

18、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

19、试试就能行,争争就能赢。

20、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

21、面对中考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

22、有高水*的集体,才有高水*的个人。

23、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。

24、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

25、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

26、名列前茅是银,日新月异是金。

27、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

28、每天生活:12:9:3。12小时学习,9小时休息吃饭,3小时杂务和体育锻炼。

29、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

30、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

31、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!

32、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

33、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。

34、对于15岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!

35、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

36、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

37、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

38、作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

39、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

40、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。


周易的名言名句 40句菁华(扩展10)

——谦虚的名言名句 40句菁华

1、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。——卢梭

2、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相

3、人生大病,只是一“傲”字。——王阳明

4、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧

5、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉

6、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

7、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

8、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。——列夫·托尔斯泰

9、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

10、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的.产物。——柏格森

11、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公

12、好说己长便是短,自知己短便是长。——申居郧

13、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——*

14、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚

15、我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德

16、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原

17、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

18、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略

19、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰洛克

20、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

21、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门

22、蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。——克雷洛夫

23、不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——*

24、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

25、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。??而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎

26、礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形,就只有好好地遵守下面这条规则,就是,不要看不起自己,也不要看不起别人。——约翰洛克

27、礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形,就只有好好地遵守下面这条规则,就是,不要看不起自己,也不要看不起别人。——约翰·洛克

28、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,

29、凡过于把幸运之事归功于自己的.聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

30、巧言乱德。

31、民无信不立。

32、古者言之不出,耻躬不逮也。

33、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。

34、有朋自远方来,不亦乐乎?

35、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

36、君子周急不继富。——《论语·雍也》

37、人有多少知识,就有多少力量,他的知识和他的能力是相当的。------培根

38、爱护书籍吧,它是知识的源泉。-----高尔基

39、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

40、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。——*

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