1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
4、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
12、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
14、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
18、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
19、片言之赐，皆我师也。
20、身为世范，为人师表
21、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立
22、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基
23、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
24、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
25、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
27、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
28、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
30、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
31、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
34、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
35、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
36、奉献人生，付出才会有收获。
37、生以求知为乐，师以从教为荣。
38、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
40、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
41、闲谈莫论人非，*常思己过。
42、只有逆流而上，才能找到水的源头。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
44、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
45、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
46、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
47、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
49、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
50、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
——教师名言名句 100句菁华
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
11、教师总是希望学生将来超过自己。
12、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
13、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
14、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
15、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、举世不师，故道益离。——柳宗元
17、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
18、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
19、教师就是要敬业爱生。
20、慈父+慈母=教师。
21、身为世范，为人师表。
22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
23、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
25、坚持启发式，避免注入式。
26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
27、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
28、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
29、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
30、扬黄牛精神，做*凡工作。
31、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的'头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
32、每一个学生都是好学生。
33、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
34、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
35、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
37、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
38、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
39、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
40、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
41、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
48、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
50、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
51、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
53、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
54、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
55、我虔诚得不敢寻觅词汇，正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
56、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
57、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
58、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
59、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!
60、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭
61、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
62、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
63、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
64、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
65、老师是领跑者，带领我们奔向未来。
66、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
67、教着，感受着；走着，快乐着！
68、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
69、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
70、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
71、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
72、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
73、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
74、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
75、知识改变命运，勤奋实现理想。
76、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
77、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
78、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
79、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
80、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
81、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
82、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
84、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯
85、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
86、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
87、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
88、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
89、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
90、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
91、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
92、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
93、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
94、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
95、以其昭昭，使人昭昭。
96、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
97、行为比语言更有说服力。
98、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
99、只有逆流而上，才能找到水的源头。
100、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
——教师节名言名句 50句菁华
1、成功之秘诀，在始终不变其目的。
2、教师的幸福就是看到学生们在成长。
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
9、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
11、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
12、厚德载物，自强不息。
13、老老实实做人，踏踏实实工作。
14、捧着一颗心来，不带半根草去。
15、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、太阳下最光辉的职业是教师。
17、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
18、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
19、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
20、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
21、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
22、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
23、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。
24、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念?还是漫天飘飞的柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。
25、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣
26、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。
27、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念
28、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。
29、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!
30、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么近那么远
31、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
37、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
38、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
39、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
40、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
42、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
45、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
46、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
47、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
48、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
49、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
50、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师励志名言名句 40句菁华
1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
3、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
5、少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
6、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
7、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
8、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
9、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
17、学生的满意，是最大的幸福。
18、独物之教风，以尽匹夫之责。
19、岂能尽如人意，但求无愧我心。
20、言而有信为人，脚踏实地做事。
21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
22、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
24、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
25、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。
26、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
28、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
29、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
33、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
36、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
37、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
39、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
——励志名言名句 50句菁华
1、强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。
2、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
3、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
4、莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超
5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
6、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求到达如象他们所做的样貌。——斯蒂文
7、每一个人都具有特殊本事的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的本事，人类的本事将会完全大改观，也能展现出超乎常人的本事。——超右脑革命作者日本科学会顾问七田真
8、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。——卡莱尔
9、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
10、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋
11、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
12、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
13、失败是什幺?没有什幺，只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
14、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
15、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
16、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
17、没有母亲，何谓家庭？
18、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
19、抽象的理想必须变成具体的观念；这样虽然少掉了美，却更有用；它缩小了，可是变得更好了。——雨果《九三年》
20、勤奋工作，努力学习。让青春更加光彩。——王光美
21、刬袜步香阶，手提金缕鞋。
22、陌上人如玉，公子世无双。
23、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
24、只要有斗志，不怕没战场。
25、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
26、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
27、自信是成功的先决条件。
28、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
29、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
30、心有多大，舞台就有多大。
31、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
32、读书不得要领，劳而无功。——张之洞
33、绊脚石乃是进身之阶。
34、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。
35、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联
37、爱父母，每周一次打电话或者抽时间共进晚餐。
38、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么，就是走通了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
39、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
40、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
41、最后祝福所有移民的朋友，定居海外的人，在国外念书没有回来的学生，愿你们替我多呼吸几口自由干净的空气，愿你们在更公*的环境里创造一切，能造福到你们的，迟早也会造福到我们。 ——韩寒 《通稿20xx》
42、生活就是一场逃亡，不能坐以待毙。
43、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
44、精诚所加，金石为开。
45、多行不义必自毙。（左传）
46、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
47、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。
48、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
49、总不能流血就喊疼，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空脆弱就想家，人终究要长大。
50、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。
——摘抄名言名句 50句菁华
1、人生是由短暂的开花期，和长久的花枯萎构成的。——乌兰德
2、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。———村上春树
3、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
4、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。——塞涅卡
5、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗
6、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
7、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
8、Nothing is better than a loyal friend. 什么也比不上一个忠实的朋友.
9、不以先进略后生，不以上官卑下吏。
10、自古驱民在诚信，一言为重百金轻。
11、纷纷塞路堪追惜，失却新年一半春。
12、相逢亦何有，但有镜中丝。
13、春风又到江南岸，明月何时照我还？
14、自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
15、精良止如留，疏恶去如摈。
16、才之用，国之栋梁也。
17、百年俯依随薪尽，画手空传净戒身。
18、独寻寒水度，欲趁夕阳还。
19、含风鸭绿鳞鳞起，弄日鹅黄袅袅垂。
20、舌根已净谁能坏，足迹如空我得寻。
21、飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
22、才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。
23、往事悠悠君莫问，回头。
24、劲操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。
25、是非明而后可以施赏罚。
26、月映林塘淡，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。携幼寻新的，扶衰坐野航。延缘久未已，岁晚惜流光。
27、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
28、对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
29、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
30、在别人身上浪费一日，并非在自己身上浪费一天。
31、要有一颗永不变硬的心，一付永不厌倦的脾气，以及一种永不受损的风格。
32、家是一个名字，一个非常强大的字眼。它比最为强大的魔法中，巫师说过，神灵回答过的字眼，都更加强大。
33、在世界上为他人减轻负担，任何人都有所作为。
34、有些书，其封底和封面是最为精华之部分。
35、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
36、分离许许多多的结合，就构成了生活。
37、内心有心弦，但最好不要颤动。
38、从前的灾难给与他种种力量。
39、Success covers a multitude of blunders. 成功能掩盖大量失误。
40、A man is known by the company he keeps. 从其交友知其为人.
41、All are not friends that speak us fait. 当面说好话的并不都是朋友.
42、A straw shows which way the wind blows. 草动知风向。 / 见微知著。
43、A good conscience is a continual feast. 问心无愧天天乐。
44、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
45、少壮不努力，老大徒悲伤。
46、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
47、知识就是力量。——培根
48、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
49、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
50、自律，自尊，自立，自信；静能生慧。
——鲁迅名言名句 50句菁华
1、改造自己，总比禁止别人来的难。
2、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
3、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
4、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
5、必须敢于正视，这才敢想、敢说、敢做、敢当，倘使连正视都不敢，此外这能成什么气候。——鲁迅
6、即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。—鲁迅
7、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
8、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
9、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
10、凡事总需研究，才会明白。
11、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。
12、读书应自己思索，自己做主。
13、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
14、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。
15、说过的话不算数，是*人的大毛病。
16、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……
17、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
18、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
19、灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
20、苟活就是活不下去的初步，所以到后来，他就活不下去了。意图生存，而太卑怯，结果就得死亡。
21、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。
22、现在做人，似乎只能随时随手做点有益于人之事，倘其不能，就做些利己而不损人之事，又不能，则做些损人利己之事。只有损人而不利己的事，我是反对的，如强盗之放火是也。 —— 鲁迅名句
23、文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和多练习，此外并无心得或方法的。
24、研究文章的历史或理论的，是文学家;做做诗，或戏曲小说的，是做文章的人，就是古时候所谓文人，此刻所谓创作家。创作家不妨毫不理会文学史或理论，文学家也不妨做不出一句诗。然而*社会上还很误解，你做几篇小说，便以为你一定懂得小说理论，做几句新诗，就让你讲诗之原理。
25、教书和写东西是势不两立的，或者死心塌地地教书，或者发狂变死地写东西，一个人走不了方向不同的两条路。 —— 鲁迅名言
26、改造自己，总比禁止别人来得难。
27、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。
28、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
29、杀了“现在”，也便杀了“将来”。将来是子孙的时代。
30、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
31、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。。
32、真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者？
33、巨大的建筑，总是一木一石叠起来。我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
34、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者m不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
35、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
36、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
37、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 —— 鲁迅
38、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为*国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。
39、单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅
40、孺子弱也，而失母则强。
41、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。
42、自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。
43、从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传。
44、野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各个夺取它的生存。
45、幻想飞得太高，堕在现实上的时候，伤就格外沈重了；力气用得太骤，歇下来的时候，身体就难于动弹了。
46、做奴隶虽然不幸，但并不可怕，因为知道挣扎，毕竟还有挣脱的希望；若是从奴隶生活中寻出美来，赞叹陶醉，就是万劫不复的奴才了。
47、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
48、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
49、世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑敢哭敢怒敢骂敢打，在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代。
50、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…”自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。“这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。
——关于教师节的名言名句 30句菁华
1、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
3、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
4、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
5、即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。
6、行要好伴，居要好邻，屋要好住，人要好心。
7、行走在教育责任的路上，我们更应心怀敬畏，敢于担当。
8、干本份活，行侠义事，做正直人。
9、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
10、我们的老师写了日记后，对孩子的表情都不一样了。
11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
12、人格是大地之子最崇高的幸福。
13、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
14、儿是音，女是符，父母是琴师，用爱心共同演奏和谐乐章。
15、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
16、授人以鱼不如授人以渔。
17、汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？
18、若事事勤思善问，何患不一日千里？
19、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
20、教育是艺术，其生命在于创新。
21、贫而无谄，富而无骄，何如？
22、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
23、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
24、子为恭也，仲尼岂贤于子乎？
25、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
26、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
27、把整个心灵献给孩子们。
28、学生没有教师，就象生活没有阳光。
29、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。
30、求真尚美，砺志笃行。
