1、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
3、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。
4、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
5、一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。
6、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。
7、做*凡的教师，创不*凡的事业。
8、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
12、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
14、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。
15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
16、静心的做老师，尽心的教学生。
17、甘为人梯。以身作则，言传身教。
18、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
20、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
21、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
22、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
25、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
26、智力教育就是要扩大人的求知范围。
27、作为一个父亲，的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
28、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
32、职业首先是做人之本，为师之本。
33、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
34、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
35、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
36、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
38、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
39、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
40、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、爱己之心爱人，律人之心律己。
2、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
6、你们永远是我心中最美妙的旋律。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、学生没有教师，就象生活没有阳光。
9、学高为师，身正为范。
10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
14、了解学生是成功教学的关键。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
20、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
21、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
23、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
25、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
26、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
30、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
31、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
32、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
35、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
38、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
39、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
40、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
41、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
45、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
47、纳百川，容学问，立德行，善人品。
48、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
49、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华
1、人活着就要快乐。
2、精诚所至，金石为开。
3、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
4、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
5、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
6、一份耕耘，一份收获。
7、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
8、尽职、学习、反思。
9、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
12、不计得失，努力工作。
13、全心全意为学生服务。
14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
16、优良的示范是的说服。
17、业精于勤，荒于嬉。
18、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
22、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
23、严格才是真正的爱护。
24、智慧求真知，实践长才干。
25、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
32、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、爱校、爱生是我们职责。
35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
36、老老实实做人，认认真真教书。
37、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
38、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
——关于名人励志格言语录人生经典格言语录 30句菁华
1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
2、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄子·渔夫
3、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
4、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
5、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
6、成功永远属于马上行动的人。
7、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
8、只有第一名可以教你如何成为第一名。
9、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
10、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
11、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
12、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤
13、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
14、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文
15、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
16、你只有一定要，才一定会得到。
17、完全照成功者的方法来执行。
18、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
19、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
20、多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——*
21、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
22、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
23、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
24、有多大的思想，才有多大的能量。
25、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
26、成功是一个过程，并不是一个结果。
27、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
28、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
29、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
30、心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
——亲子教育格言 40句菁华
1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
2、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
3、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
4、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
5、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
6、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
8、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的`过程。
9、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
10、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
11、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
12、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。
15、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
16、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
17、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
18、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
19、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
21、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
22、学习不要骄傲，要谦虚，就像“虚心万事能成，自满十事九空。
23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
24、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
27、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
28、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。
29、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。
30、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴近实际；家长领悟，孩子受益。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
33、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。
34、大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芳香。
35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
36、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
37、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
38、家校**携手，共建和谐校园，谱写教育新篇，筑梦七彩童年。
39、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。
40、教育孩子的实质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子的最有力方法。
——家庭教育格言的经典语录 40句菁华
1、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
2、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
3、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
4、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
5、天赋如同自然花木，要用来修剪。
6、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
10、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
11、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
12、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
14、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
15、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
16、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
17、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
18、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
20、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
21、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
22、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
23、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
24、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
25、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
26、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
27、过去一切时代的精华尽在书中。
28、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
29、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
30、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
31、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。
32、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
33、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
34、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
35、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
36、成功失败一瞬间，天堂地狱一念间。
37、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；
38、对家庭献爱心，对同事多关心，对工作要热心。
39、创建关爱人文理念、营造和谐人文环境；
40、感恩世界，不炫耀自己的善举，有人会尊重你，感恩朋友，帮助别人赢得快乐。
——教育的人生格言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》
31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。
——教育的格言经典语录 40句菁华
1、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
2、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
3、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
4、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
5、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
6、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
9、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
12、纳百川，容学问，立德行，善人品。
13、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
14、学高为师，身正为范。
15、不尊重学生，就是不尊重自己。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、教师也要有不断尝试未知的勇气。
22、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
23、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
24、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
26、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
27、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
34、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
35、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
36、搓绳不能松劲，前进不能停顿。
37、不求赢在起跑，力求跑赢全程。
38、常说口里顺，常做手不笨。
39、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
40、学在苦中求，艺在勤中练。
——催人奋进的人生格言语录 30句菁华
1、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
2、最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。
3、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
4、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。
5、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
6、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
7、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
8、快乐是一种能力。
9、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
10、好好的管教你自己，不要管别人。
11、每一种创伤，都是一种成熟。
12、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
13、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
14、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
15、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
16、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
17、信念是一把无坚不摧的利刃。
18、目光能看多远，你就能走多远。
19、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
20、除了自己，任何人都无法给你力量。
21、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
22、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
23、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
24、如果你很聪明，为什么不富有呢？
25、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
26、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。
27、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
28、没有退路的时候，正是潜力发挥的时候。
29、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
30、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
——关于经典的创业励志名言语录 30句菁华
1、一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。
2、永远记住每次成功都可能导致你的失败，每次失败好好接受教训，也许就会走向成功。
3、如果真的可以有一辈子那么就不会有这么多人期待一辈子在一起了。
4、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
5、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
6、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。如果一开始想到卖，你的路可能就走偏掉。
7、别人可以拷贝我的模式，不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的**。
8、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
9、信任自已。不要妄加判定自已，也不会把自已交给旁人评审，更不会贬抑自已。
10、一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。
11、公关是个副产品，由于你解决了以后会逐渐传出去，这才是最好的公关。
12、如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。
13、理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想?
14、碰到灾难第一个想到的是你的客户，第二想到你的员工，其他才是想对手。
15、我的上一代没有让我变成富二代，可我能让我的下一代变成富二代。
16、坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
17、必须要有速度，不能像烧开水那样，没有人给你时间。
18、回头看我的创业历程，是不断寻找、不断纠正的过程。
19、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
20、在这除了时间什么都没有的年纪，你舍得浪费掉而不去奋斗吗?
21、在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
22、记住，关系特别不可靠，做生意不能凭关系，做生意也不能凭小聪明。
23、免费是世界上最昂贵的东西。所以尽量不要免费。等你有了钱以后再考虑免费。
24、短暂的**是不值钱的，只有持久的**才是赚钱的。
25、如果没有才华，就要有气魄，没有好的外貌，就要学会有品味。
26、暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感，或者是自己没有开放的心态。
27、生存下来的第一个想法是做好，而不是做大。
28、什么是团队呢?团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。
29、有结果未必是成功，但是没有结果一定是失败。
30、慈善必须以商业的计划执行，以商业的形式执行，慈善才能走得久走得长。
