1、学生在上课时，应认真听讲，积极思考，踊跃发言、发问，按老师的要求认真完成各教学环节的任务；教师在课堂内应设法调动学生学习的积极性，妥善化解处理好教学过程中的各种不和谐因素。
2、学生出操*时，必须在本班教室前列队，在体育委员带领下，在班主任监督下，成三路纵队整齐有序地进入操场或指定*地点。
3、工作岗位及工作量。学校依据实际情况设立教学岗位，实行聘任上岗。
4、考核评估教师课堂教学质量。每学期期末根据期末考试情况和*时工作表现，由各教研组，按照教学质量奖发放条件评定本组教师获奖等级。教导处根据教研组意见和正常常规工作检查情况进行审核，并交校长批准发放质量教学奖。
5、学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结,用统一格式书写上报教导处。
6、任课教师要切实落实培优补差工作，要有详尽的方案和措施，要落实到人，不得流于形式。
7、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
8、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
9、协助教研室建立完善的课程体系，定期组织各种形式的课外活动。
10、检查和指导组内教师认真落实教学常规，做好备课检查。
11、每学期教研室应制订本学期工作计划，期末做好总结，并按教研室有关规定及时做好记录和资料整理，做好存档工作。
12、作业批改：作业次数要达到新《常规》中的要求，批改要及时要细致，要及时纠错。作文每期不少于8次，详批详改（有眉批和评语，）每期不少于4次。（少一次罚5元）
13、凡学校各部门要求教师上交的各种材料（分配的临时工作），没按时完成或质量差，一次罚20元。造成严重影响的给予50-200元的罚款。
14、兼职工作：
15、“优秀班主任”奖励：
16、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到课前课后清人，课间有序，发现问题立即报告班主任，并做好记载和处理工作。
17、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。
18、其它需上室外课的科目，教师必须于上课前一天填写室教学课申请表，经批准后方可上室外课，并必须认真组织教学确保学生安全。
19、备课要做到备标准、备教材、备学生、备教法、备手段及教具、备作业设计、备学生能力培养。
20、各教研组要加强集体备课，争取做到统一进度、*案、统一测试，通过集体备课开展教学研究，提高教育教学质量。
21、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
22、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为学习的主人，做到自主学习，加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学氛围。
23、严格按照课表上课，不得私自调课、占课，因病因事调课需要经教务主任同意，并填好调课单，更不得擅自将课改为自习、活动、体育等。
24、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难度要适宜，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。
25、作业批改要写清日期，批改简明易懂，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。
26、每单元或章节结束后，教师自行组织搞好质量检测（以年级为单位统一考试试卷），分析好学生的学习情况。
27、各种考试样卷，必须交教务处审核后方可让文印室排版打印。
28、每次教师外出学习、听课，回校后都要上汇报课或开理论讲座。外出学习的教师必须严格遵守纪律，做到不迟到、不早退、不在会场随意交谈，认真做好记录。
29、学校组织的大型教研活动、业务学习，要求全员参与，认真记录，不得闲谈，不得擅自外出。
30、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
31、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
32、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再提问。
33、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。
34、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。
35、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。学员成功创业情况：主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。
36、技能鉴定：培训结束后，向相关鉴定机构报送鉴定申请和报名资料，按要求进行技能鉴定。
37、加强交通安全管理，学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。*时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。
38、加强消防安全管理，安全办要密切配合*消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。
39、加强学生健康安全管理，要按规定配备校医，加强学校卫生基础设施建设；要强化学生常见病和传染病防治，定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。
40、加强师资队伍建设，组织教师认真钻研培训业务，不断提高教学能力。培养和建设一支高素质的培训教师队伍。
41、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
42、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。
43、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。
44、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。
45、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。
46、最新民办职业技能培训学校教学管理制度
47、每次作业常规检查实行查后及时馈、通报、整改、考核这一流程。
48、教师收整改通知5日内整改完毕，由本组组长及组组长负责检查并签字，一份交还教导处存档，一份留给教师本人。（负责人：组组长）
49、常规检查实行检查人负责制，检查中及检查后哪个环节出问题，就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师，由校会研究作出处分。
50、招生负责人岗位工资5001000元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。
——保安培训学校管理制度 50句菁华
1、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
2、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
3、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。
4、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
5、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
6、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
7、要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。
8、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。
9、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。
10、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
11、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。
12、随带手机的应关机。
13、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论
14、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。
15、要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。
16、班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意见，签名后带回，完成与家长的联系。
17、学习和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄特征，个人特点，实施教育。
18、要求家长不定期写好学生的反馈信息。
19、每学年开学初召开全校新生家长会一次。
20、每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。
21、每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于特殊学生可根据情况增加家访次数。
22、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记录表。
23、完成校长交办的其他工作。
24、校委会成员分工明确，责任到人。
25、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。
26、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。
27、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
28、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
29、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。
30、包干区
31、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。
32、卫生：
33、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的情况进行全面的打分。
34、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。
35、不服从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的，报校长会讨论开除。
36、了解校情、镇况，分析主客观条件和存在问题，一切从实际出发。
37、发动干部、教职工提建议和意见，认真讨论、修改计划。
38、建立健全岗位责任制，各司其职。
39、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。
40、纵观全局，有效指导。
41、进行强化激励，表彰先进，批评后进。
42、对实施过程进行有效监督。
43、加强师生的自我检查，自我监督。
44、对存在问题及时解决。
45、对未完成的目标任务提出改过措施，引入下期计划中去解决。
46、不准在教室里饮食、大声谈笑。
47、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
48、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新
49、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
50、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
——培训学校管理制度 50句菁华
1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
3、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
4、教案要整洁清楚。
5、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
6、按时接送低年级学生上下课。
7、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。
8、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
9、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
10、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
11、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
12、组织安排学校办公会议，并做好记录。
13、完成校长交办的其他工作。
14、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
15、在上课时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
16、画室窗台上不得放置任何私人物品，一经发现，按垃圾处理；
17、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。
18、每次集中培训各位教师应签到。
19、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。
20、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
21、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。
22、学员请假一天以内（含一天）由班主任批准，一天以上由分管副校长批准。
23、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
24、服从管理，不随意调换宿舍和床位。
25、宿舍保持安静，不大声喧哗；严禁在宿舍赌博、划拳、酗酒肇事。
26、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。
27、请假时间在1—2节课以内，本人空课者，由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上，由校长签注意见后，报教育局办公室批准;中层以上干部，一律由校长批准。
28、凡有下列情况之一者应给予处罚。
29、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的.关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
30、编制预算必须坚持“量入为出，收支*衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。
31、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。
32、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
33、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。
34、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。
35、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。
36、招生奖励：按学生缴费总数金额的3%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。
37、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。 附件一：小桔灯招生奖金发放及分配标准 为激励老师招生热情，本着多劳多得，公*有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。 分配标准：
38、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。
39、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师
40、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
41、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；
42、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；
43、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；
44、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
45、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；
46、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
47、招生奖励：按学生缴费总数金额的XX%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。
48、续班奖励：下期每续班一人按实收金额XX%奖励。续班人数超过XX%的按实收金额XX%奖励。附件一：XX招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情，本着多劳多得，公*有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：
49、积极开展教学研究，交流经验，取长补短，改进教学，共同提高。
50、尊重领导，尊重同志，尊重学生，善于自我批评，勇于同不良行为做斗争。
——校外培训学校的管理制度 50句菁华
1、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
2、家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
3、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
4、每月固定XX元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的不在此列）。
5、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。
6、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。
7、学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）
8、所有参加检查的人员，分别从各班所有作业中随机抽查，每种至少5本。检查后分别填写检查表。
9、分管校长接整改通知书当天及时下发教师本人并督促签字、整改。（负责人：分管校长）
10、时间：公元前6世纪初；
11、影响：基本铲除旧贵族的特权，公民参扩，标志雅典的的建立。
12、须提前制定好学期课程教学计划，充分做好课前准备工作，按照教学计划进行教学工作，不得随意更改教学内容。
13、上、下班严格执行签到制度，至少提前5~10分钟到岗，迟到1小时按旷工处理，下课时间可以根据课堂情况进行适当调节，但是提前下课不得超过30分钟。
14、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
15、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。
16、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。
17、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。
18、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。
19、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。
20、参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工种）、培训训时间、培训获证编号等。
21、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。
22、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。
23、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
24、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。
25、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。
26、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理；迟到10分钟以上者，按严重迟到处理；迟到一小时以上
27、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
28、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
29、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿；
30、请病假者按每日工资的50%进行扣除。
31、年度本班专业考试过线成绩。
32、每月本班学生的投票鉴定。
33、奖惩记录。
34、按计划购置教具，分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。
35、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；
36、学员必须严格遵守学校管理制度；
37、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；
38、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；
39、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
40、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。
41、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。
42、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。
43、宿舍保持安静，不大声喧哗；严禁在宿舍赌博、划拳、酗酒肇事。
44、勤洗衣被，早起叠被，整理床单和内务，物品摆放有序；不在寝室进餐；不向走廊和楼下扔果皮杂物、泼水；值日生认真打扫室内和走廊卫生；生活垃圾倒入门外垃圾桶内以便学校保洁员统一清理。
45、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习
46、学员报到时，须按校区要求提供相关材料并真实填写《学员档案表》（附件：身份证复印件、2寸照片），及时进行登记入档；
47、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
48、课堂纪律
49、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后将由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到E盘所属文件夹。
50、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（特别是过道南边的教室，杜绝学生攀爬窗户）。维持好各自班级的教学秩序。
——学校管理制度和管理措施 50句菁华
1、每学期开学和结束由学校行政、总务主任等对校舍、校产、校具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即报请学校研究，并要有检查情况记载。
2、校门卫要严格执行《门卫制度》，陌生人进校园要登记，*时不得让拾、收废品人进入校园，夜间要加强巡逻、保证学校财产不受损失。
3、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
4、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。
5、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。
6、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。
7、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
8、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
9、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
10、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
11、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。
12、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
13、值日班级公共厕所应每一天中午、放学前各打扫一次，持续地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物，垃圾桶每一天清理一次。
14、学生应讲究个人卫生，着装整洁、勤洗澡、勤剪指甲,不喝生水、学校进行不定期检查。
15、要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱抹，不乱写乱画。
16、除饮水外，禁止携带任何食物进入教学楼和实验楼。
17、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。
18、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
19、厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁；蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放；食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。
20、教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。
21、校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
22、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣1分。
23、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
24、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。
25、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
26、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。
27、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。
28、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。
29、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。
30、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。
31、教室内无人时，请及时关闭电灯、电风扇。
32、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。
33、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。
34、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。
35、在确实购买不到较适用的教材的情况下，方可考虑自编教材。
36、为做好教材预订工作，教材科应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。
37、教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经系部（院）主任同意，报教务处审批后执行。
38、自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价，认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水*，编写责任者方能将编写教材，报学院教材科组织印刷。
39、对部分出版社发来的编写教材邀请函，教材科将及时把所有信息反馈到有关系部（院），支持我院教师参加有特色高质量的教材编写工作，获得参编资格的人员到教材科填表登记备案，但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。
40、任课教师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录。
41、教材库教材应按专业上架，排放整齐。
42、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物，不得转借他人或私自拿走，否则不予办理手续。
43、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则保安有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。
44、要做到政令畅通，如遇突发事件必须及时和有关部门取得联系。
45、车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。
46、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。
47、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台，若有失职，扣2分，并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。
48、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。
49、凡收到的一般公文，在收文人登记编号后交办公室主任批办，重要文件由办公室送主管领导后，按照职责交有关处室办理。
50、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。
——最新培训管理制度 50句菁华
1、计划培训项目。
2、大专及以上学历xx元—xx元
3、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
4、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
5、请假手续以书面为准，如遇特殊情况无法办理书面请假手续，则应电话请假，书面手续后补。短信请假无效。
6、病假工资发放，1—10天以内按照基本工资的30%发放；10天以上按照《北京市工资支付规定》有关规定发放。
7、婚假期间工资待遇：在婚假假期间，工资照发。不影响工龄计算、晋升、调级。
8、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。
9、工作时间：根据《劳动法》的条款规定，结合本公司的经营特点及岗位的特殊要求，本公司办公室、设计人员实际五天工作日，即周一至周五（有特殊情况者可调休）。
10、迟到早退情节严重者，将给予通报批评、扣除绩效工资、直至解除劳动合同等方式处理。
11、若员工上、下班未打卡、且不符合或者没有办理相关手续且没有证据证明确实上班的，没有按照要求亲笔签名登记考勤的1次罚款10元。对于无法查证的，公司一律按请假计算。
12、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时间的前五分钟到达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。
13、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。
14、职工晚婚的（男25周岁、女23周岁），辽宁省规定婚假增加7天。
15、作息时间规定
16、、冬季作息时间表(10月——3月)
17、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。
18、员工享有国家法定节假日正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴;员工因工作需要自行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。
19、、加班费领取
20、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。
21、员工须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。
22、在公司工作三个月以上未满一年者，于十日前通知。
23、在公司工作在三年以上者，于二十五日前通知。
24、室内禁止私自接配电线及装接电器，注意用电安全。
25、3总经理
26、3培训期间，所有参训人员须将手机设置为静音状态，不得在现场接打电话；不得交头接耳私下议论，不得抽烟及来回走动，以上违反一次扣绩效2分。
27、2 凡有以下情况之一者，不得住宿：
28、考勤规定
29、本制度20xx年2月9日修订，20xx年2月13日开始执行。
30、制定、修改全公司培训制度；
31、协助各个部门在规定时间内制定培训需求；
32、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；
33、所有自荐的候选人必须自己组织好教材和授课提纲，参加试讲。
34、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。
35、企业法人代表、项目负责人每年参加*或省、市安全培训学习一次，学习时间不少于30学时。
36、其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于20学时。
37、工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。
38、2培训费用的报销应出具相应、有效的发票，并于公司行政人事部登记备案。如遇以下情形，则不予报销费用：员工在外派培训期间因私人原因发生的食宿、交通等费用员工在培训(理论)结束后没有通过考试或未获得相关证书，实际操作中没有达到独立操作上岗能力的
39、2若培训项目有毕(结)业证书或证明文件，结束时受训结业证书由受训员工获得，在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进行操作的，培训结束后应有独立上岗能力
40、4员工在培训期间应遵守培训方各项管理制度，应注意言行举止，形象妆容，以维护公司之形象
41、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强员工的市场意识;
42、介绍公司的安全措施及管理规定，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全防范工作，如何发现工作中发生的安全问题，对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理，加强其安全工作意识。
43、新员工于试用期届满前进行培训考核;
44、试用期第二个延长月届满，再试综合成绩仍低于85分者，予以辞退。
45、1 目的
46、1.2 培训档案的内容
47、2 关于个人培训记录
48、定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。
49、集中学习和分散学习相结合，点面相结合。
50、开展师徒结对子活动。通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水*和科研能力。
——职工培训管理制度 50句菁华
1、培训教材的购置和保管；
2、外派培训相关事项的管理及外派参与培训员工的管理；
3、本部门的培训需求计划的制定；
4、3 培训方案或计划的审批
5、2 关于培训的分类
6、2.4 关于委托培养
7、2.1 个人培训记录的建立
8、2.3 个人培训记录的用途
9、实习：一面工作一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关知识和技能。
10、重大事件分析。就本企业以前或近期发生的重大事件，乃至同类企业或相关企业的重大事件，就失败或成功的原因对策等展开分析，并让员工提出自己的见解。
11、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
12、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
13、行政人事部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案。
14、行政人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等。
15、新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人指定指导人实施培训并于培训结束时填写《新员工入职培训记录表》报行政人事部。
16、人力资源中心：
17、培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境；指导新员工在电脑上学习新员工入职培训，并在入职当天17：00，对新入职员工进行笔试。
18、在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价，并在《新员工培训学习计划》做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。
19、培训师职责：
20、报名方式：无需报名，新入职员工须参加。
21、主要内容：
22、报名方式：销售中心人员须参加；其他人可报名至人事部。
23、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。
24、总负责：人事行政及培训部
25、报名方式：不需报名，管理层须参加。职能部门员工以通知为准。
26、公司所有有关培训的工作，均需建立相应档案；
27、本制度自发文之日起生效。
28、办公室是公司培训工作的主管机构，其主要职责是：调查分析培训需求，制定培训计划；组织新员工的岗前培训，评价培训效果；监督各部门培训工作的落实；建立培训档案；建设和管理培训资源。
29、办公室负责培训档案的收集、整理、存档工作。
30、由各部门组织的培训，由部门自身做好培训档案。
31、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水*。
32、自学、短期培训、离职培训。
33、实践反思（示范课实践反思、研究课实践反思、专题课实践反思等）。
34、举办公司共同性课程培训；
35、编撰、指定共同性培训教材；
36、审议培训计划；
37、审查、办理公司派外人员培训；
38、岗前员业培训主要内容有:法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
39、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。
40、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。
41、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
42、新进人员的培训；
43、选修大专院校研究所的有关课程；
44、营造良好的工作气氛，提高员工的士气；
45、拟定培训内容的详细计划与准备必要的教材；
46、培训的实施与进展；
47、WHERE：培训的场所设施?
48、注意团队生活的培养。在团体中生活，向具有经验的'老手或干部学习工作经验是最快速有效的方法。所以，培训各级管理人员要先打入团体，成为团体的一分子，直接参加团体活动和生产行列，在工作中获得经验。此外，工作的安排最好由最基层干起，
49、公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
50、专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水*和专业素质。
——职业培训学校管理制度 50句菁华
1、树立先进的教学理念，制定科学的教学管理制度
2、建立健全教学质量评估与检查制度
3、2取得家长的支持和配合
4、坚持“三育人”的宗旨，全面贯彻党的教育方针、政策、法规，依法治校。
5、严肃工作纪律，教师必须在上课之前提前到校。教师请假须经批准后，才能离开岗位。
6、严谨工作作风，全体教师必须要为人师表，事事成为学生的表率。要做到衣着整洁，仪态端正，谈吐文明。上班不穿拖鞋，不烫金发，没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的*、两操等各项集体活动。
7、尽忠职守，严守学校的机密，凡是不适宜外传的内部机密，不得随意外传。
8、体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全，及时处理偶发事件并负全责。
9、经常性的学习是提高教师政治、业务水*的必要保证。
10、每周一中午集中进行政治业务学习，并进行记录。
11、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。
12、学校成立理财小组，负责学校财务结算、审核，并将财务状况在校内公开。
13、统收统支，校长一支笔审批，杜绝多头收费与乱收费。
14、为了加强团结教师和家长的联系，共同教育好学生，班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。
15、家庭访问有困难的，也可进行电话或由学生带信请家长面谈，或建立联系薄。
16、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。
17、学校安排专人管理后勤工作。
18、眼保健操：少先队辅导员发出口令，各班主任及科任老师到本班巡视。
19、课间：只能进行有益身心的活动，不许打闹。做课间操时，按时到达指定地点，做到快静齐，规范认真不随意；做眼保健操时，在教室内按口令认真进行。
20、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐；放学后不在校逗留；路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中；回家后认真完成作业并温习功课。
21、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。
22、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。
23、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。
24、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
25、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
26、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
27、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。
28、学校总务处为学校的单一的财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置同级机构。
29、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。
30、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。
31、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
32、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。
33、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。
34、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。
35、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。
36、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。
37、学生上课、练琴时家长必须按时接送，xx不负责接送学生。
38、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
39、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
40、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
41、对外联络及接待，处理来信、来访。
42、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
43、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
44、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
45、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。
46、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。
47、布置作业要适量。
48、要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。
49、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。
50、活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。
——培训学校教学管理制度 40句菁华
1、违反上述规定的并在上级检查中造成不良影响的每次扣考核分0.5分，造成恶劣影响的交校委会讨论处理。
2、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
3、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
4、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
5、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
6、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
7、学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
8、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
9、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
10、不准在教室里饮食、大声谈笑。
11、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
12、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
13、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
14、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
15、学校其他科室应配合校本培训。
16、在校本培训期间，如有事需提前请假。
17、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。
18、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
19、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
20、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。
21、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。
22、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。
23、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。
24、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。
25、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。
26、教学设施：根据培训学校的规模、层次、形式的不同，配备与学员人数相适应的教学设施。
27、图书：培训学校自购图书不少于1000册，其中专业书籍占60%以上；期刊不少于5种。
28、危房、厂房、民舍；
29、从事正常教学活动的中小学及其他学校的教学用校舍；
30、学校的名称、地址；
31、学校资产的数额、来源、性质等；
32、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
33、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
34、分管写字教育的领导负责对全校中青年教师写字教学工作的全面指导。组织课题成果的鉴定、推广和经验的展示，组织基本功培训和考核。负责教师的“三笔字”竞赛。
35、中青年教师每学期至少上一节写字研讨课，听写字观摩课不少于4节，期末作为“五个一”听课完成情况一并给予奖励。
36、中青年教师在教代会期间应积极撰写提案1―2份；每学期末应撰写写字论文或案例、反思一篇，与其他教学档案一同上交教导处。
37、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。
38、认真学习、把握和运用新课标、新教材，做到以新思想、新理念来统领教学，切实提高新课标、新教材的学习水*、使用水*和研究水*。各校和广大教师，要根据教育局制定的学习要求，配备好学习资料，制定相应的学习计划，做好学习笔记，开展校内学习研讨活动，在提高习惯于针对性和有效性上下功夫。加强教法和学法研究。建立与新大纲、新课标相适应的教学方法。课堂教学要改变以教师为中心，以教师讲解为主要方式的局面，所有教师都要从研究学生入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，做到教案学案一体化、教法学法一体化。上课容量要适度，起点要适当，落脚点要准确，指导以电教为主的多种教学形式，切实提高教学目标的达成度。要关注知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三维目标”的整合与落实；关注教与学方式的变革，关注多元化评价；关注暂时学习困难的学生学习状况；关注课程资源的开发；关注信息技术与学科的整合，积极探索实施素质教育的有效教学模式和策略，努力培养学生的创新精神和实践能力。注重夯实基础，培养良好的学习习惯，促使学生主动学习，提高课堂教学效率。教学炽要坚持面向全体，因材施教，充分发挥学生的主体作用，引导学生在实践中自主、探究、合作地学习，使每个学生都得到充分地个性发展。
39、努力建设科学人文环境，扩大学生的知识面与信息量。学校的橱窗、画廊、报栏、广播台、电视台以及班级的黑板报等媒体都要辟出专栏，精心编排，要认真组织学生收听、收看广播、电视新闻。加强学校图书室建设，每学年都要划出专用资金添置图书，班班建好图书角，提高图书的使用率和周转率。学校要结合校情，开展形式多样的读书活动，陶冶学生的情操，创设有利于学生全面发展的良好氛围和外部环境。
40、加强与学生家长的联系。教师要体谅学生家长的心情，真诚地关心和爱护学生；要尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见；要与学生家长保持经常的密切的联系；要定期召开家长会及不同层次的学生会，逐步形成学校、家庭、社会相结合的立体教育网络。要对生活困难的学生进行帮扶，为他们提供必要的生活保障。
