1、文山会海的问题得到了很大改进，但文电会议仍然不少。
2、学习疲于应付。在学习中摆样子，做表面文章，学习不求效果，满足于应付检查。有的不刻苦不钻研，学得不深、不全。
3、精简会议，加强文件的审批、清理，改进文风，注重实际，务求实效。
4、建议明确收费标准。（企业）
5、资金控制很紧，要有度。
6、地方退休的有13个月工资，垂管部门退休的没有，地区补贴也没有。
7、经费调节30%造成经费紧张。
8、收入指标太高，地方*规定每月20天不让进企业，进入要报批。
9、节余资金要解冻。
10、目标任务难以分配下去。
11、收费是反映最多的，意见最大，年年增长，意见很大，压力很大，引起心理浮躁。
12、目标任务太重，取消项目多，任务又加，难以完成。
13、任务重，提的太多，工资难保，工作压力大。
14、股室人员太少了，工作量大。
15、建议更进一步和老百姓打成一片，加强群众工作。（企业）
16、建议进一步简化行政审批手续，门槛进一步降低，收费适当减少。（企业）
17、希望加大干部交流任职力度，多年不交流形成定式，不便于工作角色的变换。
18、发展意识弱。开拓精神不强，为发展经济的.办法不多。表现在围绕中心、服务大局意识淡薄，执政为民理念树得不牢。
19、联系群众少，有些工作人员不好接触，不易交流，除了完成经济任务外，对企业的其他情况关心不多，帮助解决企业实际困难少。
20、内部仍有相互争利的现象。现行的省财政、省局下达任务"预算任务"的财政体制，造成了省、市、县三级质监系统抢饭吃，好抽查的企业争着去，好收费的企业争着收，省、市、县三级质监责、权、利难以协调。
21、省局要尽可能地关心、关怀、关注科技人才的成长，比如省局人事教育处在技术人员职称评审方面多做些工作，加强对科技人才的继续教育，设立适当的科研经费，提高高精尖技术人才的津补贴福利待遇，创造条件让技术人才走向行政岗位，在重要刊物上发表学术论文给予适当奖励，多关心博士的生活等。
22、省局要想办法解决博士编制问题，以留住人才。
23、希望进一步了解基层，多一些下基层的机会。
24、建议发调查表调查干部职工迫切需要解决的实际困难。
25、希望有关制度和要求尽量量化。
26、希望进一步加强后勤管理，包括门卫、食堂等。
27、希望多关心老同志的生活和疾苦，例如
28、公务用车得到了有效规范，但对综合处室公务用车保障不力。
29、不断完善公务用车制度，尽量解决综合处室公务用车不够的问题。
30、拨款不及时，工资不能按时发放。
31、车辆处置不及时。
32、希望省局以重点治理公车为切入点来加强机关作风建设。
33、希望加强机关食堂管理。
34、希望省局奖优罚劣，对执行好的，工作上进的干部要优先提拔使用，对混日子的机关干部，要真正发挥考评作用，能上能下。
35、省直单位与市直单位抢饭吃。
36、检测设备落后，技术水*跟不上。
37、申报质监科技项目要尽可能考虑对接产业链条。实施科技项目要尽可能地让年轻同志上。
38、省局要进一步建立健全相关科研制度。
39、希望得到*扶持，抽查太频繁，每年几百个批次。（企业）
40、郴州检测费比长沙高，应全省统一，不应该协商价格。（企业）
——家长对学校和老师的意见和建议 40句菁华
1、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
2、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
3、对待每一个孩子一视同仁。
4、培养孩子，多读课外书。
5、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
6、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
7、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。
8、学校的老师一定要与学生多加沟通，现在有一些老师，基本是不和学生们进行沟通的，缺乏对学生的了解，老师们不仅要了解孩子的学习情况，生活上的事情不能说全部了解，但是一些重点事情，还是需要了解的。
9、非常希望老师能够把学生视为自己的孩子，学生们在犯错的时候，不要一味的打骂，这样很容让孩子产生辍学的心理，老师们能够耐心的教导孩子，并且去了解孩子，相信孩子会更加的听话。
10、希望学校不要在班级中排名次，这样会对学生们心理产生很不好的影响，有的时候甚至会影响孩子的学习。
11、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织，让学生拓宽知识的同时，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
12、希望老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解，杜绝责骂与怪罪，希望能教会学生对与错的正确辨别。
13、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够给予大运动量的减负。
14、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，推荐学校增加孩子的作业。
15、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
16、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
17、王爽：能在十一小就读是我们荣幸，明亮的教室，优秀的老师，我们只有感谢。
18、李迎春：学校的管理我没意见，只是作为二五班同学的家长，我希望二五班不要再次更换班主任了，孩子的适应能力本来就不强，刚刚适应一个新班主任，接着又换了，会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的一点小小建议。
19、刘泓淼：对于班主任的教学工作提出肯定和鼓励，并加以支持。对于学校管理上，对学生如此的尽力表示感谢！孩子是白纸，在成长的过程中会在他的白纸上画出很多的颜色，我希望他的颜色永远是暖色系，充满阳光的成长！
20、陈新月：建议学校更换一下黑板，因为坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能会影响孩子的视力。
21、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
22、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
23、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
24、加强对学生的品德教育。
25、教师要注意身心健康。
26、关注学生的学习压力。
27、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
28、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教。
29、谁应当成为班主任？当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两党执政”？把班级划分为AB两党，轮流执政，比拼精彩，一切的期望其实都可能教室里萌芽。
30、你的学校有没有气质？有什么样的气质？提议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
31、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？一切教育都应当服从天性、尊重自由、自然地生长。
32、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
33、期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
34、期望学校在可能的情景下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生供给优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
35、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
36、“都很好”！“满分”！从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。我也很高兴。这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研！
37、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
38、在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
39、对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
40、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，*就有期望。
——家长对学校对教师意见和建议 40句菁华
1、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
2、建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
3、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
4、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
5、对学生要严格要求，加强管理。
6、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
7、教师要注意身心健康。
8、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
9、让学生多实践学到的知识。
10、、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
11、、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
12、饭堂售汤票处的服条态度太差，不能时时买到汤票
13、菜汤多虫子、不够干净
14、希望能有课间餐
15、派汤时阿姨盛汤时，直接将学生的饭盒放在汤罐上，常溢出回到到罐里，不卫生。
16、挂衣服的地方太少，挂得满满的，望多拉一条铁线。
17、公寓的热水不够，阴天常无热水冲凉，
18、中午饭时间太短。
19、补课一周后，应放一个大礼拜(二天)
20、是否可以在图书馆借1-2本书，
21、周末能否开放阅览室(图书馆二楼周日下午)
22、增加图书馆的开放时间
23、如果值周班出现公报私仇的情况，学校怎样办?
24、应加派值日辅导老师，一周一晚数学辅导太少，
25、课外活动太多了
26、近来到校参观的人太多，影响同学们的注意力，影响学习，对学校影响学校又不是供人参观的地方，
27、很多方面做得很好，但学习抓得不够严，不够紧，
28、周日早上10:00后是否可以再运动，而不是下午才可以。
29、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
30、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
31、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
32、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
33、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
34、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
35、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
36、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
37、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
38、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
39、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
40、有些家长反映孩子在食堂经常吃剩饭菜，食堂饭菜经常有隔夜的。
——家长对学校的意见和建议 40句菁华
1、让每个孩子讲普通话。
2、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
3、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
4、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。
5、学校教育是非常完善的，孩子在这里学习我也是非常放心的，但是孩子在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我希望能够完善一下运动设施来提高孩子各方面的身体素质。
6、由于我们的工作比较忙，孩子在学校的一些事情我们都不是特别的了解，但是这个孩子是很懒惰的，希望学校能够多组织一些劳动，锻炼他们的劳动能力，让孩子能够更好的适应以后的生活。
7、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织，让学生拓宽知识的同时，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
8、期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
9、期望学生和老师沟通方式持续畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
10、建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
11、英语课能够请一些外教来给孩子交流。
12、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识。加强学生动手能力，开展各类兴趣活动如科技学习等，充分发挥学生的创造性，培养学生的兴趣爱好及主见。
13、王祥：我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见，很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐，这样能让孩子的心情放松，是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动，谢谢您对孩子的教育，谢谢老师，您辛苦了！
14、王燕硕：我们对于学校的管理没有意见，而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话，我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些，而语文少了一些，看能不能*均一下。
15、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
16、教师要注意身心健康。
17、校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强*育的“人类学”意义。
18、你的学校有没有气质？有什么样的气质？提议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
19、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
20、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？！一切教育都应当服从天性、尊重自由、自然地生长。
21、期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自我的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。
22、期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
23、期望孩子能得到第一，但事实上仅有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，期望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不期望孩子在学校经常带着一种失败的心态，期望他们更多的体验到成功的快感。期望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，期望教师能经过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子们不是每一天起得最早睡得最迟。
24、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
25、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，谢谢！
26、金厂峪中小学是一所新学校，软件管理上比较突出，校风测评一直是挺好的，反正我们很相信老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系。谢谢。
27、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。
28、在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
29、把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是*行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往*行班也安排一些好教师。
30、孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提高管理水*和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
31、我赞同学校禁止学生带零食进校，但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟，能及时充饥，否则每次回来都喊饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业班学习任务重，建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。
32、学校师德师风以投诉评定级别。
33、学校门口的交通安全请学校呼吁相关部门多多关注、协助。
34、看能否每个教室配个扩音器，这样孩子会听得更清楚。
35、民族团结做得好，师生交流很频繁。
36、学校绿化建设好。
37、随便换带课老师。
38、青年教师教科研意识不强。
39、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
40、别搞*，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
——常见的面试问题 40句菁华
1、说说你最大的优缺点？ 求职－我为什么这么不自信？
2、你认为你在学校属于好学生吗？
3、你的业余时间喜欢做什么？
4、你对薪水的期望是多少？
5、在当今社会医疗纠纷成为了热点话题，你是怎样看待的?
6、你对“志愿者”这三个字是如何理解的?
7、作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么?
8、你为什么选择做赛会志愿者?
9、很多赛会志愿者从事的岗位很辛苦，你是否做好了这方面的准备?
10、谈谈学校表现.
11、你有什么爱好和兴趣.
12、家庭在你心中的地位如何？
13、你有什么工作经验，做过什么兼职工作？
14、你的下属不听话怎么办？
15、你考试作弊吗？为什么？面试题目
16、假如有三个职位，一个高于你的能力，一个与你的能力相当，一个低于你的能力，你会选择那一个呢？
17、你对自己的人生定位，你能够作什么工作？
18、(大约半个小时)一个教室28个人，分成4组，每组7个人，准备10~15分钟后表演一个短剧(也是随机抽取一个题目)，指定顺序按组表演。
19、讲讲你经历过的最有成就感/最挫败/最遗憾/最伤心的事情;(抗压能力、成就意识)
20、最近你在关注哪些社会时事?(个人潜在欲望及兴趣点)
21、你认为哪些人与您是难以相处的?(人际交往能力)
22、你对加班怎么看，如何*衡工作于生活?(加班狂?)
23、同时有2家公司(含Stella)给你发送OFFER,你怎么选择?(真实求职动机，稳定性)
24、为什么你希望来我们公司工作?
25、为什么我们应该雇佣你?
26、你希望在工作中能够获得什么?
27、当你招聘人手的时候你需要什么类型的?
28、你是否曾经不得不解雇一些员工?是什么理由?你是如何解决这个情况的?
29、在我们这个行业中你觉得什么是最重要的趋势?
30、公司购买装修材料用来装修租用的办公用房，如何进行会计处理？
31、你为什么离开以前的公司？
32、公司成本如何核算？（一般为制造企业）
33、你会做两套账吗？
34、你知道我们的办学特色吗？(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念？
35、如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选？(对学生)你也这么觉得吗？(对家长)
36、如果你是一名演奏家，那么上台演奏完后，你希望掌声多，还是掌声少？
37、*银行卖的是哪些金融产品
38、进入公司后，认真对待公司的培训，尽快熟悉业务流程和产品知识，3个月内通过公司的考核。
39、自己找机会去谈客户，争取七个月内有工作业绩。
40、及时把握，满足客户需求，从而提供针对性的服务。
——教师意见评语 40句菁华
1、XX同学在森宝食品股份公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合同事，协调完成生产任务。希望今后再接再厉。
2、XX谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心；成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
4、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点。从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！
5、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步；你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显；愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
6、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
7、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心；再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快；瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你。
8、程程，你是一个憨厚可爱、不善于表现、自尊心极强的小男孩；你热爱劳动，乐于助人，对人有礼貌。现在的你和一年级相比要活泼开朗多了，不仅学习兴趣提高了而且也有了自信；慢慢地课堂上能看到你高举的小手，课后也能看到你开心玩耍的样子；不过，有时在课堂上偶尔也能看到你跟同桌讲“悄悄话”；如果你能做到更好的管住自己，踏实的学好每一个知识点，课后多多巩固，老师相信你的学习成绩一定会更棒的！加油！
9、具有小小男子汉气魄的孙高迪，很惹人喜爱；你是咱们班最富有正义的，最让老师省心的学生；你总能把老师布置的各项作业认真完成，老师最喜欢这样的学生了；老师希望你以后更加的努力学习，去攀登知识的高峰，做一个全面发展的好儿男！以哥哥为目标，将来也出国留学，成为祖国高科技人才。
10、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗？
11、你是一个温顺善良，乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处，做事认真，作业书写端正。老师希望你继续努力，上课要专心听讲，积极开动脑筋，大胆回答问题，自信点，争取做一名更加优秀的小学生。
12、你是一个勤劳，朴实的好孩子。一直以来，班里盛饭的工作都是你在默默完成，可你从无怨言，一如既往地为大家服务。老师和同学都很佩服你！你不仅是你妈妈的好帮手，也是老师的好助手。老师多么希望你能在学习上再多一份专注，多一份思考，相信明天的你一定会更加出色！
13、你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己的薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步。
14、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，特别是回家作业存在很多粗心的问题，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
15、你是个文静的小姑娘，从来听不到你大声说话。课堂上你专心听讲，但老师非常希望你也能积极举手发言。你的作业很认真，我知道你是个要强的女孩，努力吧，你会很优秀的。虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。老师知道你的素质、知道你能行。活泼开朗起来吧，你会有更多的朋友、更多的欢乐。
16、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩的好学生。
17、抛弃如果你表扬的太多了，他会自满骄傲不好管等的观念)，我个人始终认为，嘉许可以帮助我们实现愿意看到的改变，并使孩子的能量成倍的释放出来，做的更优秀更开心更乐观。这也是我们每位家长的目标。对吗?
18、自从小妮子入园以来，我发现小妮子比以前规律多了，早上起得很早，晚上晚点就要睡。会自己穿鞋，自己穿衣服，孩子总是要长大的，从小就要养成一个好习惯，要学会自己的事情自己做，在幼儿园里如果有什么事，小妮子能够做得了的，可以让她帮你们做。另外如果小妮子在幼儿园做错了事，也一定要给她讲明白，要让她知道自己做错了，让她学会向对方道歉，千万不能纵容。前天接到周老师的电话，说小妮子感冒发烧了，接小妮子回家的路上，听小妮子说老师一直抱着她，还唱歌给小妮子听，听到这些，我的心里有种说不出的感激。作为同行，深知教师的艰辛，你们带了一天的孩子，一定很累，请注意多休息，保重身体。希望我女儿在你们的精心呵护下，健康快乐的成长!
19、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
20、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，*易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
21、我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有%成功的机会，不努力就会是%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。
22、比如，老师反映孩子最近作业老是完不成，想想是不是孩子最近身体不舒服，家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情，孩子的注意力转移到其他事情上去了，还是作业就是太多了，其他孩子也存在完不成的情况，或者孩子最近课程学的吃力，作业不会做，甚至是孩子和老师产生逆反，故意不完成等等，找到了问题真正的原因所在，才能想出解决的好办法。
23、面对老师对孩子的评价，有时家长不要急于去解决问题。静下心来好好想想，怎么解决有利于孩子的发展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成长改变是一个缓慢而优雅的过程，作为教育者，要有耐心，能控制自己的情绪，在冷静观察中寻找契机。如有的家长一听到老师对孩子不当的评价，立马就来火了，回家后当着孩子的面说了一大通老师的不好，不但没有解决问题，反而给孩子带来负面的影响。
24、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
25、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。
26、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水*优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人做行对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
27、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
28、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
29、星期天，你的作业很好!
30、你很关爱学生!
31、你很细心!
32、你想得很周到。
33、孩子们都是你教好的。
34、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水*有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
35、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。
36、你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
37、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
38、孩子交给你，我们放心!
39、你是个优秀的老师。
40、××老*细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊尊待热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部*，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
——教师面试问题 40句菁华
1、如何上好开学的第一节体育课?
2、你如何处理班上的问题学生?
3、学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的。兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科。学生对某门学科兴趣较强，就产生学习动力，便能主动积极的去学这门课;反之，对某门学科兴趣弱或没有兴趣，学生自然不愿把功夫下在这门课上。
4、还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。一旦学生出现了偏科，如果得不到正确的帮助和引导，往往会越是偏科，越容易走入厌烦该科的恶性循环。
5、培养学生良好的思想品德和科学的世界观
6、培养学生高尚的审美情趣和优良的个性心理品质
7、发扬教育民主，倾听学生的意见，教学相长。
8、新课程标准的价值取向是什么?
9、你最尊敬的教育家是谁，为什么?
10、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
11、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
12、你这样认识集体备课制，它有优势吗?
13、你*常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
14、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种
15、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好
16、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育
17、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻
18、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
19、你*常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？
20、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
21、谈谈你对“捧着一颗心来，不带半根草去”的看法？
22、谈谈你对“有教无类，以文化人“的理解？
23、请讲述一件最能让你感动的师生情景？
24、激励与批评都是一种教育手段，你倾向那一种？
25、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
26、你认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小越好？
27、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？
28、为什么学生会偏科？
29、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨
30、你觉得你个性上最大的优点是什么?
31、你最擅长的技术方向是什么?
32、你的业余爱好是什么?
33、说说你对行业、技术发展趋势的看法?
34、对工作的期望与目标何在?
35、什么会让你有成就感?
36、对这项工作，你有哪些可预见的困难?
37、你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作?
38、想过创业吗?
39、何时可以到职?
40、什么情况你会辞职？
——民主生活会对领导班子的意见和建议 40句菁华
1、存在以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。
2、吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。
3、理论学习不够。
4、工作方法创新不够。
5、落实工作和碰到困难时总是强调客观因素讲的多一些，而把主观因素讲少一些，在工作中思路不够明，办法不够多。
6、在工作中勤俭办事的观念不够强。
7、加工设备已严重老化，生产工作趋于瘫痪，望将加工车间的技术改造事宜提上议事议程，使其切实发挥在发展中不可替代的作用。
8、根据实际情况合理发放劳动保护用品。给露天工作的员工发放雨衣雨裤。
9、提高思想认识，增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性。要常怀三颗心，一是对《准则》要常怀敬畏心，二是对权力要常怀“*常心”，三是对诱惑要常怀“明白心”；要全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容，以身作则，严格要求，做廉洁从政的表率；要保持清醒头脑，自觉接受监督，防止腐败行为发生。
10、强化监督检查。坚持把对《干部任用条例》和有关落实干部选拔任用工作法规贯彻执行情况的监督检查，作为加强干部选拔任用工作监督、防止用人不正之风的关键环节来抓，对检查发现的问题及时进行纠正和督促整改。
11、要贯彻落实好党的*精神，各部门、单位要加强配合协调，进一步营造齐心协力建设幸福于都的氛围。
12、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。
13、关心职工生活。
14、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作潜力及各方面，狠抓制度建设。
15、抓好基层党建工作，发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。
16、积极组织开展各种职工集体活动，进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
17、进一步明确工作的长远目标，统一思想，明确分工，做好各项工作的坚实后盾。
18、政治要求严格。领导班子“一班人”能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，学习和实践“*”重要思想，在思想上、行动上始终与*、县县委保持高度一致、维护中央权威；坚持既分工负责，又团结协作，认真履行各自的职责，充分发挥了战斗堡垒作用。
19、以人为本，积极改善国土分局（所）办公条件和解决执法监察津贴和人身意外保险问题。基层国土资源工作非常辛苦，应适当增加工作经费，积极改善办公环境，良好的工作条件能够使基层国土资源工作者产生一种归宿感，进而激发工作积极性，提高工作效能。同时执法监察工作也是一项艰巨的工作，涉及面广，危险性高，工作辛苦，希望局里考虑按省财政厅的文件解决执法监察津贴和人身意外保险问题。
20、局机关个别股室办事效率不高。特别是针对基层分局（所）业务办理过程中，效率不高。同时要求对乡镇国土资源执法力度给予支持。
21、抓出好效果。民主生活会制度是我们党加强自身建设，提升执政能力的一项重要制度，建立健全并严格执行党员领导干部民主生活会制度，对于加强领导班子思想、作风建设，党风、廉政建设，依靠自身力量解决矛盾，推进党内监督，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行有着不可替代的重要作用，因此，建议民主生活会查摆问题、开展批评，包括会后整改，必须紧密联系班子集体和个人的工作实际、思想实际和作风实际，真正把思想摆进去，把问题找出来，把根源剖析到位，务求抓出良好效果。
22、县委副*讲话。
23、重视党风廉政建设，召开专题例会和大会、签订党风廉政责任书，注重抓好党员干部队伍建设。
24、重视政治思想的学习教育。认真抓好党委中心组学习、党风廉政教育学习、领导班子民主生活会、党员培训、支部“三会一课”等活动，学习党的*报告、*章等知识，强化对党员干部的政治教育。
25、坚持民主集中制原则，通过召开党政联席会，印发会议纪要，增强工作透明度，使基层单位及时了解全矿工作动态和工作重点。
26、建议在决策上多考虑职工的利益。
27、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水*和工作效率。
28、建议公司领导经常深入基层、深入职工群众，倾听职工群众意见和呼声，研究解决实际问题。建议建立固定的与二级单位及职工的主题式交流模式，便于更及时和准确地掌握现状。
29、建议更大的丰富员工的业余文化生活，加大企业文化建设，密切联系员工，稳定职工队伍，使员工和企业的发展紧紧相连。
30、部门之间的协调、沟通力度不够，扯皮推诿现象还很多，相关职能部门在解决问题上拍板的魄力还有待加强。
31、明晰分厂管理模式的导向，激发二级单位的动能。
32、合理制定生产计划，建立产品质量奖惩制度和生产进度奖惩制度。
33、继续扩大与大专院校的合作，集中公司的研发力量，开发出具有自主知识产权和特色的水工产品，向科技含量更高的产品进军。
34、应让干部看到晋级的希望，让一级职工得到勤恳劳动的实惠。
35、职工福利过于单薄，职工加班费太少。
36、现行的工时定额、工挂方案不合理，普遍偏低，定额制度不规范，不同工艺员之间差别太大，加大了基层管理难度。
37、解决场内装卸车问题，压车时间太长。
38、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。
39、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。
40、要时刻坚持学习进取性，多加强各方面知识的学习。
——相互批评意见的句子 40句菁华
1、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
2、作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大,效果不明显。
3、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
4、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
5、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
6、在好人主义，批评同志不够.对于工作中存在的“三乱”问题，讲重话少，批评不够拉不下脸，需要问责处理时，下不了手，影响了组织的权威。表面上是老好人思想，实际上是原则性不强。
7、作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
8、在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践,创新落实不多。
9、政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。
10、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不髙，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
11、在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
12、理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的
13、对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
14、还存在结合实际研究不够，站位不髙、看的不远，前紧后松的问题。
15、有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。
16、坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出充足的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。
17、纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心接受组织的教育和群众监督。
18、因为宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
19、进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是
20、基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对*整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。
21、工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，使用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位。
22、在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。
23、有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在现象，一些工
24、联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
25、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置髙了、作风反而虚了。
26、工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。
27、重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽
28、担当意识弱化，工作仅仅下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
29、心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，仅仅要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。
30、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
31、缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了
32、遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。
33、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
34、工作浮于表面，存在*。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。
35、存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持髙度的注重，对与自己主管工作关系不大的议题注重不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。
36、抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性。坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
37、有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。
38、有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，*远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
39、有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。
40、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。
