1、21 分制，3局2胜为佳
2、在两局比赛间，双方有 2 分钟的休息时间
3、如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球
4、比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员，分别为A队(A1、A2、A3)、B队(B1、B2、B3)
5、应由16根羽毛固定在球托上
6、羽毛顶端围成圆形，直径为58～68毫米
7、一支球拍的长度不超过68厘米 3. 球拍柄与球拍杆长度不超过42厘米，拍框长度不超过25厘米，宽为20厘米
8、运用纳米科技延长线床驻留时间，提升控球精度
9、场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色
10、所有的线都是它所界定区域的组成部分
11、4 从球场地面起，网柱高1.55米。当球网被拉紧时(如规则1.10所述)，网柱应与地面保持垂直。
12、9 绳索或钢丝应牢固的拉紧，并与网柱顶取*。
13、6 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。
14、9.1 用合成材料制成裙状或如天然羽毛制成的球状。
15、1.4 拍头界定了拍弦面的范围。
16、1.5 拍杆通过规则4.1.6所述的部件连接拍柄与拍头。
17、1.6 连接喉连接拍杆与拍头。
18、1.7 拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称球拍框架。
19、3.1 拍弦面应是*的，用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编制的式样应保持一致，尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部分。
20、4 球拍
21、1.2 一个场区或另一个场区。
22、6 本局胜方将获得下一局的发球权。
23、交换场区
24、1.1 第一局结束;
25、1 合法发球：
26、1.5 在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。
27、1 发球区和接发球区：
28、1.1 发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。
29、8 运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。
30、9 一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方得任一运动员可以先接发球。
31、发球区错误
32、1.2 在错误的发球区发球;
33、1.3 在错误的发球区准备接发球，且球已发出。
34、4.2 运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);
35、6 比赛时：
36、6.2 同一运动员两次挥拍或连续两次击中球;
37、* 球触及运动员球拍后继续向其后场飞行。
38、1 由裁判员或运动员(没有裁判员时)宣报“重发球”，用于中断比赛。
39、6 比赛进行中，球托和球的其他部分完全分离，应重发球。
40、死球
41、1 球撞网并挂在网上，或停在网顶;
42、2 球撞网或网柱后开始向击球者网的这一方地面落下;
43、2.1 国际比赛项目;
44、3.3 如果比赛暂停，已得分数有效，续赛时由该分数算起。
45、6 裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。
46、7.1 故意延误或中断比赛;
47、3 发球裁判员应负责宣判发球员的发球违例(规则9)。
48、6 裁判员应做到：
49、6.6 在临场裁判员未能看清时，执行该职责或判“重发球”;
50、6.8 将所有与规则有关的争议提交裁判长(类似的申诉，运动员必须在下一次发球击出前提出;如在一局比赛结尾，则应在离开赛场前提出)。
——新冠疫情防控预防措施 50句菁华
1、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，*应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。
2、防控指挥办公室
3、疫情报告组
4、后勤保障组
5、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。
6、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。
7、加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
8、控制校内人员密度。学校实行相对封闭的'管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
9、加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。
10、科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循*应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。
11、对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。
12、校园门口。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避免人员聚集。校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。
13、临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下进行消毒处理。
14、做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
15、禁止员工擅自提前回厂。若无非特殊工作安排，禁止员工提前回厂，若因工作安排需提前回厂，需部门负责人提前报备名单给行政部，由行政部通知保安组；
16、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来汴人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位：保卫处)
17、假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位：校长办公室、校医院及其他各单位)
18、开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位：校医院及其他各单位)
19、防控疫情宣传
20、完成复工前报批准备
21、来访人员管理，进出门岗严格执行测体温和登记制
22、严格执行测温合格后进入的管理措施，所有xxx员工须自觉接受体温检测，体温正常方可进入。检测体温超过37.2摄氏度的，按照有关规定隔离观察休息，必要时到指定医院发热门诊就医。
23、严格访客管理，原则上不接受访客xxx，各部门尽量采用电话、邮件等方式沟通联系工作。确实工作需要的，来访人员须佩戴口罩并登记个人、单位、身份证号和联系电话等详细信息，接受体温检测合格后方可进入。所有来访人员应在原登记内容中增加体温记录。xxx每日将来访人员登记表复印报行政部备查。
24、加*生管理，加强大厅、楼道、会议室、卫生间、生产设施等场所环境清洁，每日消毒不少于2次。所有人在公共区域应佩戴口罩，相互之间交流尽量保持1.5米以上距离，尽可能少去餐厅等密闭区域。设置单独废弃一次性口罩回收箱，废弃口罩和手套必须折叠封闭后放入指定垃圾桶，不得随便丢弃。
25、疫情防控期间，执行全面消毒制度。消杀记录表中记录消杀时间及消*员，按规定比例兑制消毒水。
26、重点部位(办公人员密集区域、会议室、报告厅)每日3次消毒；
27、在疫情解除前，所有人员实施分散就餐制。避免人员集中用餐，鼓励员工自带午饭，自带餐具自行开水消毒，饭后食物残渣必须清理干净，不得随手丢弃在水池。
28、加强对会议等大型活动管控，减少会议次数。确需召开的会议，控制参会人数，缩短会议时间，鼓励采用视频或电话会议方式。
29、4月1日，上班到岗后，不开空调，办公区域必须通风状态，员工不要串岗，不要楼层间走动，工作事宜尽量电话或QQ联系，减少面对面接触机会。
30、责任部门(责任人)：领导小组
31、xxx时处置：xxx时，在测量体温环节发现异常，填写《体温异常通知书》，经测温人签字交员工，立刻通知疾控部门，请其xxx。
32、复工准备。各企业对节后计划返工人员信息进行详细排查，全面掌握返工人员的春节去向、返绍行程、健康状况等基本信息，建立“一人一档”。提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作，对 14 天内有流行病学史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者，一律劝其暂时不要返绍。提前将疫情防控和复工方案、承诺书等材料报属地邮政管理部门和镇(街)疫情联防联控指挥部同意后方可复工。
33、人员返岗。企业接收返工人员后，要立即安排场所对绍外人员落实隔离观察 14 天措施；隔离观察后排除的，企业应正常安排工作。对 14 天内有流行病学史的返工人员，发现有发热、咳嗽等症状的，要第一时间用救护车送当地发热门诊就诊排查，并报卫生健康部门和邮政管理部门备案。
34、完成隐患排查。企业深入排查生产装置、建设工地、仓库等涉及的设备设施、安全设施、应急装置等完好情况，及时消除事故隐患，加强对员工宿舍、处理场地等重点部位的安全隐患，特别是火灾隐患的排查，对持续运转的用电设备、电气线路、消防器材、消防通道等要落实专人检查，做到排查不彻底不复工、隐患不消除不复工。
35、xxx每天负责汇总疫情严重地区或社区员工动态，确认推迟返厂或等候通知，其它县外员工返回前，由各部门、车间汇总统计，确认是否潜在风险(密接)；并汇总到xxx，同时上报开发区。
36、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”，张贴明显标识，每天由保洁员集中处理。
37、企业人员管理。企业企业加强关心沟通联系，建议他们在疫情稳控后回企；对有以上情况并已经抵企的员工，督促其及时联系所在街镇的村/居委会或入住的酒店等，采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等防控措施。疫情防控期间，对外地(国)返企同时采取不少于14天的隔离防控措施。
38、办公场所管理。复工前，请企业对工作场所进行消毒处理，并确保每日消毒。进入企业请佩带口罩，对上班员工做到每日2次体温检测，并做好记录。企业自身有班车运营的请做好员工体温检测、口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作，减少集中开会。如需开会，必须佩戴口罩，入会议室前洗手消毒，控制时长，室内通风排浊。
39、企业访客管理。企业访客应佩戴口罩，进入办公区前先检测体温，确定有无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况且体温正常，方可进入办公区并在指定区域会客。疫情防控期间，建议企业尽量减少安排员工外出以及出差。
40、为避免复工*园测温工作可能导致的车辆、人员拥堵，建议各企业根据实际情况尽量选择错峰上班。
41、医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。
42、应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的`消毒和防护用品。
43、患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。
44、对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置；疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。
45、接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。
46、可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
47、各系应指定专人负责本系部学生的健康管理工作，指导学生通过APP每天填报体温、身体健康、心理健康、运动情况。
48、实行卫生检查制度。后勤服务助、学生发展处、校团委、校系两级学生会组织学生干部协助有关部门对教学区、实训区、公共场所、各班包干区、宿舍进行卫生检查和评比，确保环境卫生。
49、强化体育锻炼。对没有身体健康方面问题的学生，每天可保持适量运动，增强身体素质。
50、进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，督促学校按要求精准全面摸排，按时准确报送信息。
——羽毛球竞赛规则 50句菁华
1、每球得分制
2、当双方均为20分时，领先对方2分的一方赢得该局比赛
3、在一局比赛中，当领先的一方达到11分时，双方有60秒休息时间
4、球被击时停滞在球拍上，紧接着被拖带抛出
5、双打接发球员的同伴去接发球或被球触及;
6、球落在球场界限外;
7、球触及球拍后继续向后场飞行。
8、比赛中，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等;
9、连击，即同一运动员两次挥拍，且连续两次击中球;或同方两名运动员在一次回球中连续各击中球一次。
10、10 从球场地面起，球网中央顶部应高1.524米，双打边线处网高1.55米。
11、3 羽毛长62~70毫米，每一个球的羽毛从球托面到羽毛尖的长度应一致。
12、1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。
13、4 球拍
14、3 赢得一次连接对打的一方加一分。赢得一次连接对打是指，对方违例或羽毛球因接触对方球场的地面而停止飞行。
15、6 本局胜方将获得下一局的发球权。
16、2 如果运动员未按规则8.1的规定交换场区，一经发现即在死球时交换，已得比分有效。
17、1 合法发球：
18、1.3 从发球开始(规则9.4所述)，直到球发出(规则9.6所述)之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。
19、1.4 发球员的球拍应首先击中球托。
20、5 发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。
21、7 双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
22、1 一局比赛开始和每次获得发球权得一方，都应从右发球区发球。
23、3 击球次序和位置。
24、5.1 每局开始首先发球得运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球。
25、8 运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。
26、1.1 发球顺序错误;
27、1.3 在错误的发球区准备接发球，且球已发出。
28、3.3 错误一方输了这一个回合，则错误不予纠正。
29、1 发球不合法(如规则9.1、9.3或11.2所规定的情况)。
30、2 比赛时：
31、2.2 球从网孔或网下穿过;
32、2.4 球触及天花板或四周墙壁;
33、4.2 运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);
34、4.3 运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力;
35、6 比赛时：
36、8 发球时，球挂在网上，停在网顶或过网后个挂在网上。
37、4 发球时发球员和接发球员同时违例，应重发球。
38、5 发球员在接发球员未准备好时发球，应重发球。
39、1 球撞网并挂在网上，或停在网顶;
40、3 球触及地面;
41、2 下列比赛中，每场比赛的第一局与第二局之间允许不超过90秒的间歇，第二局与第三局允许有不超过5分钟的间歇。
42、2.3 所有其他的比赛(除非有关组织预先公布不允许这些间歇)。
43、3.1 遇有不是运动员所能控制的情况，裁判员可以根据需要暂停比赛;
44、6 裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。
45、7.2 故意改变球的形状或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能;
46、8.3 对严重违犯或屡犯的一方=判违例并立即向裁判长报告，裁判长有权取消违犯一方的该场比赛资格。
47、1 裁判长对比赛全面负责。
48、5 临场裁判员对其所分管职责内的事实的宣判是最后的裁决。
49、6.2 对申诉应在下一次发球前作出裁决;
50、6.5 在缺少临场裁判员时，对无人执行的职责作出安排;
——天车危险源和预防措施 40句菁华
1、检修时不挂停电牌，易出工伤。预防措施：检修时挂停电牌。
2、操作天车人员未培训，易出工伤。预防措施：操作天车人员培训。
3、房顶漏雨使天车接触器漏地，可能造成设备损坏。预防措施：开到不漏雨的地方。
4、没有严格遵守安全操作技术规则，造*员伤亡。预防措施：严格遵守安全操作技术规则。
5、在主开关接电前没有检查所有预防手柄是否零位，容易出事故、伤人。预防措施：在主开关接电前检查所有预防手柄是否零位。
6、1制订本安全操作规范，以保护操作人员的安全。
7、1.1空车试运行，检查操作方向按钮开关标识是否与实际动作方向一致。
8、1.2检查刹车制动系统是否正常，电源急停开关是否有效。
9、1.3是否在空车试运行时有异常声音或异常振动。
10、2严禁使用控制盘方向标示不清的行车。
11、9严禁在无人操作时吊钩悬停在通道上方。
12、14严禁钢丝绳打卷、缠绕时起吊。
13、16严禁“牵牛式”操作行车（人在前面走，行车在后面行驶）。
14、21严禁使用行车吊运有爆炸危险的物品（如氧气瓶或液化气瓶等）。
15、22吊重物上有附着浮置物时严禁起吊。
16、23吊重物在不*衡的情况下严禁起吊（吊起后构件上*面与水*的夹角应小于5°），一次组合组立、矫正、二次组合拼装工序人员均必须对构件重心位置做明确标示，以方便后工序人员进行快速、安全地吊运构件。
17、26严禁在吊运的钢构翼板上挂吊另外一支钢构。3.27严禁使用吊钢板的板钩或老鹰夹进行吊运钢构。
18、30未拼装的BH/RH截面小于500mm并且翼板宽度小于250mm时允许同时吊运但不超过两支构件（使用吊索、有捆绑、固定的情况下，以行车额定起重量为限）。
19、38顺位摆放钢构时，禁止人员站在两支钢构之间，应站在两支钢构的外侧。
20、43吊运钢构卸钩操作时应注意事项：
21、43.2吊运已拼装构件：
22、44.1稳钩的要点：在吊钩或构件摆动到幅度最大而尚未向反向摇摆的一瞬间，操作行车跟向吊钩摆动的方向（钩或构件向哪边摆，车往哪边跟），在跟车时，应使吊钩的重心恰好处于垂直位置，摆幅越大，跟车距离就大，摆幅较小，跟车距离就小，跟车速度不宜太慢，这样才能使吊钩随着起重机*稳地运行。
23、行车工须经训练考试，并持有操作证者方能独立操作，未经专门训练和考试不得单独操作。
24、检查前必须切断电源。检查完成后按送电纽以接通电流。
25、限位开关和联锁保护装置，要经常检查。
26、必须听从挂钩起重人员指挥，行车起动时应先呜铃。但对任何人发动的紧急停车信号，都应立即停车。
27、起吊时钢丝绳要保持垂直，起吊后运行中严禁吊物前后左右摇摆。
28、应在规定的安全走道、专用站台或扶梯上行走和上下。大车轨道两侧除检修外不准行走。小车轨道上严禁行走。不准从一台行车跨越到另一台行车。
29、行车运行时，严禁有人上下。也不准在运行时进行检修和调整机件。
30、对吊运小于额定起重量50%的物件，允许两个机构同时动作；吊大于额定起重量50%的物件，则只可以一个机构动作。
31、运行中发生突然停电，必须将开关手柄放置到“0”位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开驾驶室。
32、地面要设围栏，并挂“禁止通行”的标志。
33、急停按钮能可靠工作。
34、钢丝绳断股或磨损严重应及时更换。吊重在额定的125%情况下不会发生溜钩，主梁变形量在国家规定范围内。
35、不许在被吊起的物件上施焊或锤击及在物件下面工作（有支撑时可以）。
36、大车运行中不能有冲击现象，运行中轮子边不能够磨轨道。
37、起吊物品前必须佩戴好安全帽并检查天车和吊具状况，确认其正常状态。
38、操作人员要正确选用软绳或钢丝绳,吊物时需用吊环时,一定确保吊环旋紧牢固方可操作。
39、在整个起吊、搬运过程中，操作者和指挥者相互配合，随时观察受吊物四周情况，保证人员、物品和设备的安全。
40、天车运行中如发现异常响声、误动作和操作失灵等情况，要及时切断电源，迅速上报相关负责人，尽快排除故障和隐患。
——学校体制管理制度及措施 60句菁华
1、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；
2、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；
3、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。
4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
5、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
6、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。
7、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次
8、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如有损坏、老化，班主任要及时上报维修。
9、会计要严格执行财会制度，加强票据、现金等管理，不得发生帐目差错和其它事故。
10、在走廊、楼梯行走，要严格遵守靠右行的规则，不拉横排走，坚决做到：不争不抢，不推不挤，不跑不跳，逐级上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集体整队，班与班之间保持距离，不准喧哗。
11、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。
12、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
13、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。
14、值日教师必须加强课间巡视工作。
15、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。
16、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。
17、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。
18、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。
19、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
20、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水*。
21、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
22、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。
23、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
24、校委会成员分工明确，责任到人。
25、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。
26、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
27、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
28、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。
29、课桌椅摆放整齐。
30、垃圾桶必须每天清洗；扫帚和拖把一律摆放整齐。
31、垃圾桶要清洗、清理干净并摆放整齐。
32、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
33、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
34、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
35、宿舍外：地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分；扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。
36、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
37、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
38、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。
39、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。
40、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。
41、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。
42、首席导师及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。
43、行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。
44、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。
45、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。
46、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。
47、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。
48、室后作品展示台作品陈列整齐。
49、教师离开办公室要做到及时关门。晚上下班必须查看电源是否关闭。
50、保持教室计算机、投影仪及录音机清洁每天要用干净的湿布擦洗，不能有灰尘，用后及时关闭。
51、要求清洁工具有序，及时清理垃圾桶。
52、固定资产增加、减少、转移，须报总务处负责实施。未经总务处办理手续，任何人不得自行处置。
53、各部门专管员按月填报物品进出库报表。各部门专管员应于每月初进行一次库存清点，并将上月物品的入库、出库及库存情况月报表报总务处。如出现帐实不符，应及时查明原因。
54、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物，不得转借他人或私自拿走，否则不予办理手续。
55、确因计划变更或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及时提出选购教材报告，及时解决。
56、凡确实征订不到或必需补充的教材，方可考自己编印。
57、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核意见和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。
58、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给。
59、损坏公物的赔偿办法：
60、来人、来客均须办理登记、会客手续，保安人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保安同意不得进入学校。
——常见简单谜语 50句菁华
1、此物大而轻，肚内火烧心。（打一物）
2、滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。（打一物）
3、硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。（打一物）
4、一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。（打一用品）
5、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。（打一动物）
6、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。（打一动物）
7、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一食物）
8、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一种花）
9、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。（打一玩具）
10、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。（打一动物）
11、如果动物园失火了，最先逃出来的是哪一种动物？
12、让九匹马*均分配到十个马圈里，并且每个圈里的马的数目都一样，怎么分才好？
13、什么东西被你弄死了然而还是你自己流的血？
14、一只羊在吃草，一只狼从旁边经过，但没有吃羊，猜一种动物。
15、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤(打一日常用具)
16、南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥(打一物)
17、一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱(打一物)
18、一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它 (打一军事用品)
19、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干 (打一动物)
20、黑夜林中小哨兵，眼睛很像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情(一动物)
21、一物生来力量强，又有爹来又有娘，有爹不和爹一姓，有娘不和娘一样。
22、五彩星，落水底，样子老是有心计，悄悄潜伏沙面上，一有机会搞袭击。
23、家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。
24、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。
25、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
26、银河渡口。（打一*城市名）——天津
27、士。（打湖南一地名）——吉首
28、刚开垦的庄稼地。（打湖南一地名）——新田
29、谏行言听。（打江苏一地名）——句容
30、持久和*。（打陕西一地名）——长安
31、雪雨不见。（打陕西一地名）——横山
32、桃李梅。（打北京一地名）——三棵树
33、一改故辙。（打北京一地名）——新开路
34、黄山抗风树。（打北京一地名）——劲松
35、欢呼建国三十年。（打油田名二）——大庆、胜利
36、日上头顶。（打湖南一地名）——高阳
37、大家都笑你。（打一*城市名）——齐齐哈尔
38、日近黄昏。（白头格，打一*城市名）——洛阳
39、千里戈壁。（打一*城市名）——长沙
40、用不旧。（打江西一地名）——永新
41、琴棋书画都精通。（打广东一地名）——四会
42、初次见面。（打广东一地名）——新会
43、巨人脚。（打四川一地名）——大足
44、捷报传来。（打山西一地名）——闻喜
45、都很聪明。（打山西一地名）——广灵
46、周围都是水。（打广西一地名）——环江
47、鸡蛋心。（打河南一地名）——内黄
48、思想完全一致。（打宁夏一地名）——同心
49、乾隆通宝。(打一化学元素)【答案】：钴
50、金库被盗。(打一化学元素)【答案】：铁或铥
——最新疫情防控措施 50句菁华
1、加强晨间检查。
2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3、严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。
4、进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。
5、收集各类资料并归档。
6、做好春季流行病的宣传预防工作，加*生消毒及晨检工作。
7、做好夏季卫生保健宣传和预防
8、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
9、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
10、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如*、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
11、对校医室的工作要求：
12、对后勤工作的要求：
13、对教师的要求:
14、遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。
15、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。
16、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。
17、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
18、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
19、密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
20、如发现疑似新冠患者幼儿，应立即启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
21、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。
22、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作。
23、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
24、学院建立学生每日健康情况上报，由各班班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天下午15点前上报到各专业系，汇总后上报学院学工科汇总。
25、建立突发疫情灾害事件的管理。健全学生晨检、晚检或因病勤追查与登记制度。班主任早晨对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、干咳等以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医，并上报学院防疫领导小组办公室，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
26、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
27、出现心理异常的情况处置程序：班主任发现学生有心里异样的，进行简单的沟通与疏导，并将情况向院学工科报告，进行基本处置无效的，班主任引导学生到心理咨询中心接受专门心理疏导，重大心理危机处置前后要向学院分管领导报告。
28、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
29、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
30、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
31、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
32、传染病突发应急处理工作中，我们将执行*《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
33、成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
34、针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
35、及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
36、自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
37、做好餐具的消毒工作。
38、疑似新型冠状病毒病例(幼儿)
39、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。
40、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。
41、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
42、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
43、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
44、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
45、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
46、迅速报告、及时处理。
47、预防为主、保护财产。
48、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
49、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
50、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
——疫情应急处理措施 50句菁华
1、社区未发现病例。指在社区居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
2、社区传播疫情。指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。
3、疫区。如果出现了社区传播疫情，可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。
4、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员(家人、同事、朋友等)，经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员；
5、疫区返回人员管理：社区要发布告示，要求从疫区返回人员应立即向所在社区报告登记，每天上午9点，下午3点自测体温两次，并将体温和健康状况每天下午4点前向社区报告，主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。
6、疫区封锁：对划为疫区的社区，必要时可采取疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。
7、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
8、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
9、疫情防控工作领导小组(应急指挥部)
10、领导小组职责
11、产业发展部职责
12、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
13、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
14、疫情防控措施落实情况
15、第一到第九组各对口一片区域(见下表)，第十到十二组直接对口总站直管工程。
16、加强中高风险区域来乐重点人群排查。一是对外地通报的来乐/在乐密切接触者进行排查管控；二是对外省通报的中高风险区域的亲乐人群开展排查管控；三是对以上人员进行集中隔离医学观察，同时进行核酸检测和健康监测。
17、医疗物资准备。确定物资储备清单，建立疫情防控重要医疗物资储备保供制度，做好医用防护用品、消杀产品等的储备工作，至少要满足30天满负荷运转需求，确保疫情再次发生时物资储备充足、供应渠道顺畅。
18、要进一步健全完善疫情防控管理制度和应急处置流程，就近与医疗卫生机构建立联系，做好疫情防控、防护物资储备、留观室设置、宣传教育等工作，严格做到“五有”，即有防护指南、防控管理有制度和责任人、防护物资设备有储备、医护力量有支持、留观室和转运有安排。常态开展健康教育，加强个人防护与消毒等疫情防控知识科普宣传，提高疫情防控能力和应急处置水*。
19、加强监测，强化院感。镇卫生院要严格落实发热门诊制度，建立和维持敏感的疾病监测工作；对发热门诊和常规门诊实行严格管理，防止院内感染；对发热病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪护人员做好转上级医院工作；强化医院感染控制措施，防止疾病的医源性传播。
20、加强宣传教育。及时向公众发布疫情信息，继续向全社会提倡手卫生、戴口罩、咳嗽礼仪，减少非必要聚集活动，保持一定的人际安全距离。
21、公共场所管理。疫情发生后暂停开放棋牌室、游艺厅，网吧、KTV、培训机构等密闭场所。各类公共场所对进出人员实施体温必查、口罩必戴、扫码或查验健康证明方可进入，合理控制人流量和保持足够的社交距离。
22、企事业单位管理。疫情波及的一类和二类企业严格落实各项防控措施可不停工停产，三类和四类企业停工停产。
23、密接追踪和隔离场所管理。充分利用大数据等技术，尽可能开展病例发现和密切接触者追踪管理工作。根据疫情防控需要，启动一定数量和规模的集中隔离医学观察点。
24、对发生疫情的市场，要维护好现场秩序。迅速调查了解疫情发生的现状、发展趋势等基本情况，按要求做好相关处置工作。
25、全面清理检查市场，尤其要加强对疫区周边区域、疫区与非疫区结合部和重点产区交易市场等重点部位的巡查监管，每个市场每日巡查密度不得少于两次，防止疫区畜禽类及其产品流入本地市场。
26、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
27、紧急救援。根据事故性质向*、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
28、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
29、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
30、进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，校长亲自指挥。
31、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
32、校内疫情
33、区社发局文体科联系电话xxxxxxxxxx
34、坚持对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
35、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广泛宣传，提高自我防护意识。
36、得到上级部门允许后，启动通讯联络信息网。
37、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
38、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。
39、预防为主、常抓不懈。
40、学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
41、学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
42、学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。
43、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
44、同时学校针对这次传染病进行健康教育，出一期相关内容的板报，利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统的宣传教育。还使用告家长书的形式向家长进行宣传，以取得学生家长的支持和配合。
45、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念；同时向上级主管部门和建邺区疾病控制中心报告事情的进一步发展的详细情况。
46、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
47、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
48、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
49、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。
50、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。
——羽毛球比赛口号 50句菁华
1、热烈欢迎全省各地市羽毛球比赛代表队
2、白羽飞舞传友谊 绿城携手赢未来
3、奉献社会服务民生健康 同心携手共赢美好明天
4、天使同心 羽乐共享
5、羽众不同：球拍在手，天下我有!!
6、必胜队：羽毛羽毛，斗志昂扬!
7、天羽队：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!
8、羽众不同，欢欣鼓舞
9、顽强拼搏勇夺第一
10、运动起来，勇敢第一
11、振兴中华，扬我班威
12、羽球飞扬，xxxx最强
13、发扬体育精神，提高师生素质
14、激情燃烧希望，励志赢来成功
15、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
16、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
17、无“羽”伦比，谁“羽”争锋白羽飞扬，我心激荡
18、精诚为民全力服务全省人民身体健康！
19、提质增效加快推进郑州卫生事业发展！
20、为全省人民健康保驾护航为中原崛起尽心竭力！
21、提高羽球竞技水*倡导健康文明生活！
22、“羽”你相约，快乐时光。
23、今天你打羽毛球了吗？
24、请朋友吃饭，不如请朋友出汗。
25、天天羽力，健康快乐。
26、同舟共济，羽爱同行。
27、羽我同行，球创一流。
28、羽降责任，羽腾超越。
29、名称：fighters（中文：战斗勇士） 口号：拼搏进取，创造奇迹
30、运动每一天健康每颗心
31、羽球飞舞杀吊结合劈出一片新天地合力攻球进退自如勾画人生好美景
32、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，
33、你用行动诉说着一个不变的真理
34、歌声跃动教院，梦想绽放校园!
35、人人关心体育，体育造福人人。
36、全场听我唱，能把布莱曼比下场!
37、怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
38、柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
39、孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
40、爱我季延，立志成材，铁心拼搏，争创一流
41、山中猛虎，水中蛟龙，物流专业，卧虎藏龙。
42、五班五班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
43、追求卓越“心”无止境！
44、奉献社会服务民生健康同心携手共赢美好明天！
45、“羽”我同行，“羽”乐共享！
46、青色的羽毛，必定飘在胜利的云端！
47、羽球会友，羽爱同行。
48、xxx团队，勇争第一!
49、白羽飞舞，我心激扬健康”运动、阳光、未来!
50、翔羽队：羽众不同 球拍在手,天下我有!!
——预防火灾标语 50句菁华
1、过年过节乐融融，防火工作莫放松。
2、报警早，损失少，火警电话119要记牢。
3、今日隐患，明日灾难。
4、有备无患，无备遇难。
5、疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟。
6、消防安全是一种责任，为己为家为他人。
7、致富千日难，火烧一日穷。
8、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙。
9、火起于幽微，灾缘于疏忽。
10、搞好防火工作，做好自防自救。
11、幸福美满好家庭，一场大火归于零。
12、吸烟烧香点蜡烛，远离周边可燃物。
13、消防治理共同参与，百姓安居人人受益。
14、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢！
15、邻居间团结和睦，治安防范靠大家。
16、门窗要牢固，外出、夜间要锁牢。
17、居民自发来巡逻，民警指导很重要。
18、安全是亲人的期盼，*安是交警的祝福。
19、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。
20、小场所，大安全，除隐患，常防范。
21、感情深，一口闷，酒后上班头发昏；上班之前不喝酒，互相提醒够朋友。
22、安居乐业家兴旺，全力以赴厂繁荣。
23、杂物莫乱堆，谨防火星飞。
24、人人知防火，户户齐欢乐！
25、邻里关系要处好，加强治安搞联保。
26、消防多一份责任，生活少一份疏忽!
27、家家防火，户户*安。
28、学好活动知识，一生*安幸福。
29、消防工作贯彻预防为主防消结合的方针。
30、珍惜生命，远离火患
31、警惕火灾，珍惜生命
32、班后讲安全，良性来循环。
33、护林防火，利国利民。
34、严谨思考，严密操作；严格检查，严肃验证。
35、森林如母，育你育我；火灾如敌，害人害己。
36、智者以教训制止流血，愚者以流血换取教训。
37、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
38、烟头虽小，祸患无穷
39、狼找离群羊，火找违章人
40、万人防火不嫌多，一人麻痹就闯祸
41、离群羊，火找违章人
42、防火人人想户户都安祥
43、森林火灾重防范，严控火源是关键。
44、入山不带火，在外不吸烟。
45、安全心里装，隐患无处藏。
46、绳子断在细处，火灾出在松处。
47、人走火灭煤气关，全家老少皆*安。
48、燃气检漏需注意，远离明火是第一。
49、火灾事故最可怕，消防设施常检查。
50、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
