1、加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。
2、我觉得随便暴露自己的内心世界是很危险的事。
3、—20题得分高说明沟通偏于开放型，得分低则意味着倾向于闭锁型，如果得分处于中等水*，则表明沟通倾向不明显，属于中间综合型的沟通者。
4、要学会控制情绪，不要急躁！
5、为了使全校同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
6、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
7、“行为规范小标兵”达标章5个。
8、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
9、主持人（两位班长）语言的感情投入及煽动性。
10、[乙]：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？
11、[乙点拨]：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。
12、[甲]：（采访一位同学）你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！
13、班主任小结……首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为，做一名文明的中学生，一名优秀的中学生，为班争光，为校争光！下面我将根据班级日志的记录宣布本月我班行为规范标兵：甲，南鑫浩，乙，陈菁苇，吴倍冰……请同学们鼓掌表示祝贺！
14、我校的学风是什么？
15、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（t）
16、礼仪的内涵及定义。
17、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
18、通过主题班会，用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生*时的言行。
19、小学生守则和日常行为规范。
20、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
21、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
22、排练与遵守《常规》相关的节目
23、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？
24、新《小学生守则》的第六条内容是什么？
25、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
26、主持人语言的感情投入及感染性。
27、准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。
28、准备演讲稿。
29、列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。
30、列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。
31、收集相关资料, 包括文章与图片
32、我们应配带好校卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。
33、我们进食堂不能讲话，可以和同学抢碗筷。
34、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
35、总结
36、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
37、小品《大姐姐》：
38、童谣《小小学生守规范》
39、游戏《沿着红军的足迹》
40、齐读，分组读，个别读。
41、下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机（纸飞机）的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
42、多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。
43、个别同学给老师起绰号，对老师的态度生硬。等等
44、通过这次班会，让《小学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生*时的言行。树立八（1）班的良好集体形象和个人影响。
45、由主持人上场组织活动过程。
46、观看程门立雪的视频
47、展示13条日常行为规范 生齐读
48、总结学生文明用语
49、我做事总喜欢有人陪。
50、我总是很注意自己的仪表。
——公司员工行为规范制度 50句菁华
1、指导性和约束性。制度对相关人员做些什么工作、如何开展工作都有一定的提示和指导，同时也明确相关人员不得做些什么，以及违背了会受到什么样的惩罚。因此，制度有指导性和约束性的特点。
2、公司办公室人员实行签到考勤，签到有效时间为上午8：30之前。
3、员工请假在二天以内的，由经理批准;二天以上的应由经理审核，总经理签字批准。休假时间结束后，无故未上班也未续假者，按旷工处理。
4、公司办公室人员每周日休息一天。
5、、员工每天上下班时需先指纹签到，签到时应按考勤机提示进行考勤，听到?“谢谢”后打卡成功：若听到“”请重新按手指“时，应重新刷指纹。
6、因外出任务不能按时打卡早会者，因提前告知领导做好考勤记录，否则按缺勤处理。
7、由于其他不可抗拒的因素影响而迟到者，情况特殊可不记迟到。
8、单月累计迟到超六6次(含)以上，除按以上方式正常考核后，同时额外扣10分纪律分即100元。
9、职能部门上班时间为：上午8：30—12：00，下午13：30—17：30；
10、旷工：应出勤而未打卡的，旷工时长在2小时以内的计0.5日旷工，旷工时长超出2小时的计全天旷工。
11、未打卡：确因客观原因（断电断网、指纹脱落、新员工未录指纹等）导致员工未能正常打卡的，应最晚于异常产生后三个工作日内发起补卡申请，审批通过后视为正常考勤；
12、员工考勤周期内迟到/早退/忘打卡共计3次免责机会，超出三次的部分，第4—6次，单次产生考勤异常扣款30元，第7次及以上，单次扣款50元。
13、连续旷工3天予以解除劳动合同处分。
14、特殊员工不考勤须经总裁批准。
15、员工不得代人或委托他人打卡，违者双方以旷工一日处理，如果前台文员代人打卡，违者作自动离职处理。
16、考勤设置种类：
17、打卡规范
18、因未关好门窗、未关掉电源、办公室未锁门等，但未造成损失的，发现1次，不予支付当事人（若无法确认当事人的由部门承担相应责任）当月效益工资100元；造成损失的，根据损失情况予以赔偿。
19、在上班时间、公司开展集体活动等场合，职工未按公司要求着装的，一次不予支付当事人当月效益工资50元。
20、本规定经民主程序审议通过后，自下发之日起执行。
21、旷工或者假期满后无正当理由逾期不归连续超过15天，或一年内旷工累计超过30天的，参照有关规定予以辞退。
22、熟练掌握业务知识。
23、负责客户的资料登记、联系、追踪、看房，签约直至售后服务等的一条龙服务。
24、每日认真填写客户登记表，工作日报表，每周认真填写周报表，每周一前上交周报表，每月的最后一周内递交下月《工作计划》。
25、定期的去周边项目进行市场调查并总结本项目与其他项目的优势和劣势，在会议上与其他销售人员进行讨论。
26、销售员的日报表要在当天晚上或第二天早上9：00之前交，过时不候，也不能补交。如出现该种情况由主管视情况给予相应的处罚。
27、填写认购书时，除财务外，销售员也要写清购房总价款、单价。
28、忠诚老实，办事认真，任何人不得从事第二职业或兼职工作。
29、不准在工作区聊天，不准在工作时间作与工作无关的事。
30、上班时间不许打私人电话，复机通话时间不得超过三分钟。
31、工程管理人员必须以身作则，带头执行和遵守公司的各项规章制度。
32、下级必须服从上级的工作安排、指令、或者处理，做到先服从后申述。
33、工程管理人员要恪尽职守，起表率带头作用，在上班时，严禁在工程场所内部嘻打哈笑、勾肩搭背。
34、工程管理人员要善于听取下级意见，集思广益，善于批评和自我批评。
35、工程管理人员对当天的事情必须当天完成。
36、工程管理人员敢于承担错误和责任。
37、工程管理人员要有彻底追踪的能力，对出现的问题要一竿子查到底，追根求源。
38、对不服从公司管理人员和相关部门人员的安排，寻衅闹事、故意制造事端均处以500元罚款，其医药费自理后公司再做处理，并开除当事人。
39、工地用电要注意安全，所有用电线路、电器、接电、照明用电均应由工地电工专人负责接线，他人不得私自乱动乱接。否则引起的一切不安全事故、机械损坏事故及伤亡事故，均由当事人自行负责及赔偿。机械设备的操作应持（上岗证）的专业人员操作，操作必须按照《机械操作规程》操作，他人不得随意乱开乱动，否则一切后果自负。安全驾驶、文明操作。
40、严格遵守文明工地及宿舍的管理制度。自觉保护环境卫生。
41、00—13：30为午餐休息。
42、考勤
43、本合同所约定的其他赔偿费用。
44、员工开每日例会，对公司突发事件或工作中最新的项目或没有做出安排的实验阶段的项目必须要主动参与。
45、负责办公室的全面办公用品、卫生等事宜。
46、当日帐目当日结清。严禁挪用、出借、贪污公司各项返款。保管好各项业务的原始单据。
47、做好实物入库的验收和发货，及时清点、准确盘存。先收先发。
48、建立总帐、银行帐、现金帐、二级明细帐、库存商品实物帐等全套帐目。
49、做到帐表相符、帐帐相符、帐票相符、帐物相符，保证原始票据的审核性。
50、支票实行票据和印鉴分离管理，使用时由出纳开具，财务主管加盖印鉴，并做好支票的使用记录及保管。凡使用的支票必须记录收款单位名称，银行帐号和金额并由对方收票人签字。
——行为规范的标语 50句菁华
1、保护生态环境，创造绿色文明。
2、告别陈规陋习，拥抱科学文明。
3、同心同德创*安社区，群策群力建和-谐家园。
4、相信自我，争取第一，我永远是最棒的`。
5、人人都是文明使者，事事关系瑞安形象
6、“静”、“净”源自于美德。
7、举头抄笔记，低头放手机。——周文慧
8、长治久安靠法治，社区防范凭合力。
9、优良环境你我创，其中益处大家享。
10、抬起尊严的头，莫做手机的奴隶。
11、尊重师道，学生思想不老；读书读报，知识进步才好。——向红
12、我不是障碍，请尊重我。
13、有些黑暗，只能自己穿越，有些痛苦，只能自己体会，有些孤独，只能自己品尝。但是，穿越黑暗，我们能感受到光的温度；走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度。
14、有“礼”走便天下，无“礼”寸步难行。
15、处处留心皆学问。
16、一个今天永远胜过两个明天。
17、不要轻易说“不”，因为------我能。
18、利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天
19、选绿色包装——减少垃圾灾难
20、认绿色食品标志——保障自身健康
21、自备购物袋——少用塑料袋
22、回收废电池——防止悲剧重演
23、拒食野生动物——改变不良的饮食习惯
24、不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林
25、植树护林——与荒漠化抗争
26、领养树——做绿林卫士
27、回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源
28、加强社区文化建设，增强社区凝聚力和向心力。
29、学如不及，犹恐失之。
30、学而不厌，诲人不倦。
31、客户秘密、必须保守。
32、学而时习之，不亦悦乎？
33、让我们的心灵像花一样美丽。
34、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
35、细节决定习惯，习惯决定成败。
36、讲究社会公德，爱护公共环境。
37、文明是城市之魂，美德是立身之本。
38、文明的言行能够提升您的个人品质。
39、文明连着你我他，创建造福千万家。
40、用公德规范言行，用文明美化心灵。
41、用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡。
42、营造未成年人健康成长的良好环境。
43、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
44、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
45、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
46、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
47、认为没有问题，进步就要停止，退步就要开始。
48、要服务周到，言行文明；不要语言粗鲁，盛气凌人。
49、今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？
50、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
——行业行为规范员工守则 40句菁华
1、对客人热情有礼，必须向客人问好。不卑不亢，保持距离，自重自爱。
2、对所洗被单、褥单等要清点数目，做好出入库手续，说明破损程度；洗净后晒干、烫*、叠整，及时送交仓库保管，严格领取使用手续。
3、认真检查客房的用电设施的安全情况，对没有客人的房间或已经退宿的房间，要切断所有电器开关，经常性的检查插座、开关、热、冷水管线、水暖管线等，发现问题立即报告，做好登记，切防各类事故的发生。
4、搞好环境卫生，管好会馆的设备和物品，发现不安全因素及隐患要及时处理，并向领导汇报，避免发生各种安全责任事故。
5、上班、下班应按规定走员工通道，乘坐员工电梯，三层以下楼层禁止乘坐电梯；
6、休假员工上班后必须看会议纪要并在上面签字。
7、进到客房部办公室要保持安静，在报到后，不得在办公室内逗留；
8、员工要踊跃参加酒店或部门组织的会议、培训课或文娱活动，因自己有重要事情不能参加时应事先向上级请假，得到同意后方可；
9、保持公共区域安静，与客人说话，以对方听清为限，使用通讯工具时声音要适中，以听清为限，同事间不得大声喧哗，严禁在走廊内大声喧哗；
10、工作中要做到三轻：操作轻、说话轻、走路轻；
11、工作期间所使用的清洁工具、机器不能随意乱放，必须随人走；用完后需清洁干净，并入库摆放整齐；
12、禁止向客人索取礼物或小费；
13、非工作时间不得在楼层和饭店其他区域逗留和休息，影响他人工作；
14、不可以越层汇报，但能越层投诉。
15、清洁剂必须按说明使用，混用药剂会发生化学反应，影响清洁效果，损坏清洁对象甚至造*员伤害，如因违反规定使用造成以上后果，将追究个人责任；
16、互相监督，奖惩相宜，充分发挥各级干部的管理功效
17、认真维护制度的严肃性，遵守国家有关的法律法规，避免不必要的劳动纠纷。
18、擅离岗位，无故脱岗、无故旷工。（旷工一天扣三天工资旷工三天按自动离职处理）。
19、仪容仪表不符合要求，服装不整，不修指甲。
20、不用热情口吻迎接客人。
21、不按要求使用、摆放托盘。
22、违反调班（假）规定。
23、对宾客不礼貌，与客人争辨。
24、妨害工作秩序或违反安全卫生工作守则。
25、餐具、杯具没有按要求轻拿轻放，放出噪音影响客人用餐。
26、洗碗工不按要求操作。
27、无节能意识，造成浪费。
28、做卫生粗心大意，导致卫生不达标。
29、餐厅营业场所内没有及时和客人及上司打招呼。
30、不按要求开关电源。
31、垃圾桶装满，长时间未倒。
32、在规定时间内未完成上级下达的任务。不执行上级工作安排或欺骗上司。
33、不参加会议及培训。（连天或请假两天以上含两天可以不参加）
34、迎宾将客人带错餐位引起客人投诉、对客人不礼貌。
35、上菜或撤菜盘因自身失误损坏公物。（并赔偿相应的损失。）
36、偷公司任何物品解雇，向他人泄露公司商业情报。（严重送往派出所，并赔偿相应的经济责任）。
37、在营业场所及宿舍捡到客人或同事物品不上交。（经发现解雇）
38、、以公司名义对新闻媒体发表意见、信息
39、、利用公司的工作时间或资源从事兼职工作
40、、以职务之便向投资对象提供利益的
——安全教育主题班会 50句菁华
1、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
2、用电用煤：
3、如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
6、在宿舍，注意用电安全，不使用高功率电器
7、宿舍。
8、在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。
9、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
10、背《十个好习惯》中的学习、纪律好习惯。
11、重点强调楼内安全：上下楼梯靠右走，走廊安静有序，严禁在楼内追逐打闹喧哗，做游戏，踢毽子，躺在地上打滚等。
12、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
13、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
14、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒
15、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
16、使学生知道一些简单的安全常识。
17、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
18、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
19、能空腹喝牛奶吗（不能）
20、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。
21、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样。
22、防踩踏
23、辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
24、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
25、使同学们了解更多的安全防范知识
26、使同学们掌握一些突发事件的处理办法，以及交通安全防范等。
27、同学们畅谈今天班会课的感受。
28、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
29、防盗的基本方法
30、案发时要尽力反抗。
31、加强体育锻炼，增强身体素质，提高防病抗病的能力。
32、预防措施
33、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
34、我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。
35、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
36、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
37、遇到强对流天气，不要着急回家，不要在树下、户外广告牌、电线杆等下面滞留。
38、我们在*时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
39、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。
40、使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自我。
41、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
42、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
43、和幼儿一起回忆交流游戏场景。
44、猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。
45、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
46、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
47、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
48、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常状况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
49、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
50、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
——安全教育的主题班会 50句菁华
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
3、如遇停电，失火等情况时要镇定，不慌张、不起哄，听从老师的安排，按班上下楼，不拥挤、不奔跑，有序疏通，千万不可拥塞通道。
4、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。
5、同学之间长期朝夕相处，应礼貌待人，有矛盾应先冷静，忌冲动，把问题想清楚，再向对方和气的解释，双方应都回报以微笑。受到同学的误会，应忍让并微笑解释清楚。如果有自己解决不了的矛盾，应马上向老师汇报，避免酿成更大的错误。发生口角甚至动手伤人。
6、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
7、上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
8、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9、了解洪水相关知识及暴发时的紧急自救措施。
10、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料。
11、学生谈观看后的体会。
12、洪水的主要特点：
13、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样，所以，在打雷时最好离大树5米以外。
14、严禁学生私自到河畔游玩、游泳
15、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
16、夏天游泳如何防溺水
17、导入：
18、首先，请各位看视频有关溺水方面的新闻
19、道路交通标志和交通信号。
20、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
21、行走时违反交通法规。
22、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?（）
23、培养青少年自我防范交通安全意识。
24、不要骑在楼梯扶手上下滑。
25、进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
26、为什么校园暴力事件层出不穷？
27、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
28、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
29、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
30、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
31、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
32、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
33、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
34、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;
35、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
36、遇到洪水时怎么办?
37、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。
38、上下楼时不要将手放在兜里。
39、上下楼靠右行。
40、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
41、不满12周岁禁止骑自行车；不满16周岁禁止骑电动车。
42、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
43、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
44、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
45、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
46、游泳需要经过体格检查。
47、团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
48、远离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
49、认识交通标志。
50、保证人员全部到达；
——小学安全主题班会 50句菁华
1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
3、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
4、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
5、行人横过马路为什么要走人行横道？
6、为什么走路时不能看书或做其它活动？
7、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
8、正确洗手，是饮食安全第一步。
9、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
10、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
11、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
12、火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
13、具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等
14、让同学们收集有关交通事故的新闻。
15、了解一些基本的交通规则。
16、黄灯亮时还可以过马路吗？
17、火灾地址要报详细：
18、要派人来主要路口迎接消防车。
19、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
20、穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
21、上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品。
22、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到学校安全防范的活动中来。
23、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
24、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
25、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。
26、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
27、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？
28、请同学们学习以下的安全守则：
29、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
30、在道路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。
31、在通过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。
32、必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。
33、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
34、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不细心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
35、学生自行组织排演节目。
36、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比教师在课堂上的说教方式强百倍，期望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动必须要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。
37、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。
38、什么灯亮时才能够走
39、经过本节班会使学生明白珍惜生命，掌握相关的交通安全知识，认清班会目的，增加学生安全意识。
40、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
41、这儿有一些关于交通安全的选择题，咱们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，下头开始：（出示选择题）
42、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：（出示交通标志）
43、各小队相互交流，了解地震的成因。
44、乘坐车辆要听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
45、不在马路上玩耍、嬉戏，做各种游戏。
46、上课过程中如有突发事情发生，必须要听从教师安排，不惊慌，不乱跑乱跳，以免发生意外。
47、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
48、不暴饮暴食，不挑食偏食。
49、没有家长或教师的安排，不要理解陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
50、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
——迎国庆主题班会内容 50句菁华
1、幼儿了解*的象征意义并热爱*。
2、知道*是*的*，识别五星在旗帜上的正确位置。
3、*。
4、向各位老师问好。
5、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。
6、准备歌曲：《歌唱祖国》。
7、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
8、以安全为主创设《假日安全我知道》
9、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。
10、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题，通过动漫、DV、书画、摄影等方式，开展公益广告创意大赛，引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
11、广泛宣传，营造氛围。要充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传媒介，集中宣传报道活动的有关情况，形成良好的舆论宣传氛围。
12、理解*的象征意义
13、*的由来及象征意义：*呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的*城楼，*城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景，横贯*的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
14、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱*上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱*时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
15、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
16、多媒体课件
17、男生诗朗诵《请英烈们放心》
18、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
19、谈话：观看*阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
20、介绍国庆节。
21、将作品送给“祖国”。
22、了解我国主要的名胜和特产。
23、旅游名胜：
24、国庆前夕：
25、了不起的运动员：
26、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
27、出示各国*的图片，让幼儿找出我们国家的*。
28、模拟升旗仪式。
29、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
30、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
31、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
32、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
33、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
34、让学生了解国庆节的习俗。
35、主持人宣布开会，班长公布主题。
36、回顾72年辉煌成就，学生表演。
37、学生畅议，宣誓。
38、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）
39、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是*人，我们爱*。回顾国庆节的欢乐。
40、制作*材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）
41、以民族、习俗为主创设《*之最》
42、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题，通过动漫、DV、书画、摄影等方式，开展公益广告创意大赛，引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
43、组织开展“创先争优、青年当先”演讲比赛。围绕正在开展的创先争优活动，以庆祝新*成立72周年为主题，以主题演讲比赛的形式，号召动员广大青年立足本职工作岗位，争当推动科学发展、促进社会和谐的。主力军。比赛于9月下旬举行。
44、*是象征着国家的旗帜，它代表国家的*和尊严，是国家的标志。*是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。*是代表着*人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
45、观察、认识*，知道*是我们国家的*。
46、出示*，让幼儿观察。
（1）*上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？
（2）为什么要爱护*？
（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的*叫*，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护*要像爱护我们的妈妈一样；尊重*，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升*时要庄严，嬉笑打闹是不尊重*的表现，当听到*响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视*慢慢升起，这样才是尊重*的表现。
47、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
“小朋友，开不开心呀？”
“那你知道因为什么放假？”
48、让学生了解国庆节的习俗。
环境创设：
国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片
活动过程：
一、谈话导入
（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是*人民最重要的节日）
（2）国庆节时我们可以看见哪些*时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。
二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅
图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
三、交流体验
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？
价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫
第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日
反思与调整：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和*都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
小百科：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
一、班会目的：
通过主题班会，使学生进一步了解祖国72年取得的光辉成就，歌颂我们伟大的祖国、伟大的，珍惜今天的幸福生活，激发学生的爱国热情，引导学生热爱祖国，培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行，用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。
二、班会形式：
诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言
三、班会准备：
49、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
活动准备：
国庆节照片
活动过程：
50、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
活动准备
收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。
活动过程
