1、有主持人宣布班会开始：
2、春季防病三招：
3、传染源
4、传播途径
5、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;
6、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;
7、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;
8、学生应学会进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或教师，以确保早发现、早治疗。
9、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
10、关于预防传染病的挂图、录像。
11、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;
12、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
13、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。
14、脸：洁净无污垢。
15、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
16、红领巾：整洁，勤换洗。
17、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
18、如何预防?
19、主持人讲话：
20、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
21、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。
22、学生分组讨论、交流。
23、教学挂图
24、活动导入：观看教学挂图。
25、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
26、提问;我们应该怎样预防疾病?
27、积极学习了解卫生防病知识,树立流行症的防病意识。
28、净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。让阳光充分照射教室。
29、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。
30、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。
31、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。
32、了解传染病流行的三个基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
33、预防春季传染病的重要性
34、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
35、避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施;
36、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生;
37、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会;
38、打疫苗害怕，就不打了;
39、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
40、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
——学校传染病预防标语 40句菁华
1、协力，防治艾滋病。
2、人人讲防艾，家家才有爱。
3、控制艾滋病，关键在预防。
4、早发现、早报告、早治疗。
5、禁毒，禁娼，预防艾滋病。
6、认识艾滋病，幸福你我他。
7、认识艾滋病，预防艾滋病。
8、防艾为健康，致富奔小康。
9、预防艾滋病，代代保安康。
10、预防要有招，安全要有套。
11、健康来于警惕，艾滋出于麻痹。
12、加强养犬管理，构建和谐社会。
13、犬只必须免疫，不免疫就打死。
14、呵护生命，远离艾滋，刻不容缓。
15、科学养犬，文明养犬，依法养犬。
16、你出力，我出力，预防艾滋齐努力。
17、吸毒**和嫖娼，易染艾滋损健康。
18、吸毒买淫嫖娼多，艾滋病毒易传播。
19、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。
20、手牵手预防艾滋，心连心关爱生命。
21、珍爱生命始于心，防治艾滋践于行。
22、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。
23、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。
24、防艾意识心中有，幸福生活保长久。
25、防艾知识进万家，家家开放幸福花。
26、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。
27、人人都是防艾大使，个个都是健康专家。
28、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。
29、保护你、保护他，保护大家不得艾滋病。
30、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
31、对正在伤人的犬只，任何人可就地捕灭。
32、我以我心呵护生命，我以我行抵御艾滋。
33、打工赚钱辛辛苦苦，防治艾滋时时刻刻。
34、日常生活接触很安全，不会传染艾滋病。
35、时时刻刻关爱生命，分分秒秒预防艾滋。
36、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
37、全民动员，遏制艾滋，关爱生命，你我同行。
38、同心携手，遏制艾滋，珍爱生命，共建和谐。
39、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
40、知者无畏，智者不惧，预防艾滋从认识开始。
——学校传染病防控制度 40句菁华
1、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；
2、不要随地吐痰；
3、非必要，不去疫情防控重点区域；
4、经常开展全校性的爱国卫生大扫除，建立定期清扫和保洁制度。教室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。呼吸道传染病流行季节时，对教室进行空气消毒，并教育学生做到不去或少去公共场所，培养良好的卫生习惯。
5、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有3人以上同时发病时，及时按程序报告。
6、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。
7、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。
8、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。
9、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。
10、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
11、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
12、水痘
13、手足口病
14、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。
15、立即停止学校群聚活动。
16、协助教育、卫生主管部门做好疫情信息的收集、报告、人员
17、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
18、各级教育行政部门要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
19、早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
20、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
21、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。
22、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
23、根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。
24、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
25、学校卫生室做好传染病监测管理工作，对班主任进行传染病知识的宣传和培训，加强晨、午检和因病缺课登记以及健康情况巡查，保持教室通风换气，促进空气流通。
26、组织学生开展各种卫生活动，利用健康教育课、卫生广播等，根据不同的季节特点对学生进行预防传染病知识的健康宣传教育，提高师生对传染病的防治意识和应对能力。
27、病床应湿式清扫，一床一套（巾），床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。
28、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。
29、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。
30、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水*。
31、不同部位内镜的诊疗应当分室进行。
32、每月一次对空气、物表、工作人员手、戊二醛培养。
33、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
34、各班班主任负责每天的'学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。
35、一般突发事件
36、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予*门处理；
37、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
38、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
39、加*生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
40、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
——学校预防传染病宣传标语 40句菁华
1、享受健康，珍惜生命。
2、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境。
3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。
4、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
5、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境。
6、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风。
7、被动物咬伤要及时注射人用狂犬疫苗。
8、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。
9、预防控制结核病、验痰摄片查病因、检查配药都免费、疗程服药早康复。
10、预防肠道传染病：勤洗手、喝开水、吃熟食。
11、搞好环境卫生，加强个人卫生。
12、搞好环境卫生，共建美好家园。
13、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
14、出门打工要赚钱，娱乐生活需安全。
15、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
16、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。
17、管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。
18、务工经商千辛万苦，预防艾滋全家幸福。
19、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。
20、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。
21、预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。
22、预防艾滋心系百姓，四免政策情暖人心。
23、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测。
24、人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。
25、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。
26、做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。
27、治疗艾滋病尚无良药，远离加预防胜于疗效。
28、群策群力预防艾滋病，同心同德建设新农村。
29、讲求科学，预防艾滋，珍爱健康，促进和谐。
30、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。
31、致富十年功，放松一场空预防艾滋，从我做起。
32、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔*安生活。
33、携手并肩消除艾滋祸患，同心协力营建和谐家园。
34、预防艾滋病心系红丝带，治疗艾滋病四免一关怀。
35、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
36、积极预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家。
37、防治艾滋病，人人有责；构建和谐社会，全民受益。
38、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。
39、防治艾滋病，国家有政策，艾滋病自愿咨询检测可免费。
40、爱家人，爱朋友，洁身需自爱手牵手，心连心，共抗艾滋病。
——传染性疾病安全预防预案 50句菁华
1、由保健老师做好登记造册汇报建档等工作。
2、在疫情发生期间，减少人群的聚集和流动，不组织师生参加各类大型群众活动的*文艺汇演等。
3、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。
4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共事件不在校园内蔓延。
5、制定本校的突发事件应急预案。
6、将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实状况纳入校园的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
7、食品及其原料储存和食品制作间做到具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管职责制，强化安全防范措施，防止投毒事件的发生。
8、加强实验室危险化学品等有害物质的管理，防止因管理失误引起突发事件。
9、严格执行校园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
10、任何人都不行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发事件。
11、重大突发事件
12、教学秩序的维护；
13、预防传染病管理小组成员名单：
14、加*生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
15、加强与缺勤儿童的联系，每一天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
16、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
17、校园教职工或学生一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向校园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
18、在校内发现传染病的学生或教职工，校园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用校园隔离室进行隔离观察，并由校园安全管理人员或卫生保健老师立刻打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
19、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他*部门，决定是否实行全校停课。并采取
20、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
21、常务园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。
22、特大疫情：
23、加强对污水、厕所、垃圾场的整治，消灭蝇蚊、老鼠和蟑螂，搞好环境卫生，做好环境消毒工作。
24、1后期评估
25、6社会救助
26、2后勤保障
27、3培训
28、1.5消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。
29、校园做好日常预警预防工作，与派出所、防疫站、医院等应急单位建立联动机制，持续联系渠道全天候畅通。
30、迅速启动与实施措施
31、信息报送按如下要求进行：凡一般的事件应在事发2小时内向应急指挥中心报告基本状况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。
32、总务处保障饮用水卫生贴合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。
33、校园实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，务必按照规定及时限向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报校园有关领导。根据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究职责，直至依法追究刑事职责。
34、传染病防控工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
35、实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
36、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，园保健室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，园保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
37、保健大夫了解幼儿基本情况，发现疑似幼儿立即隔离，并将情况通知班级老师，联系家长。
38、班级老师知晓并记录晨检情况，晨检时与家长沟通到位，对于孩子身体情况有确实了解，密切观察在园幼儿，特别是有服药需求的幼儿，一定落实到位。
39、定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。
40、加强幼儿健康教育，增强防病意识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
41、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
42、立即送病人隔离，有效控制疫情。
43、及时求得当地*的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
44、条块结合、以块为主
45、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。
46、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
47、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
48、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
49、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
50、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
——环保主题班会 50句菁华
1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；
2、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
3、说说自己打算怎样保护周围环境。
4、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。
6、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
7、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
8、购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值）；
9、支持废物回收再生（废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭）。
10、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
11、教师提问、学生讨论。
12、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
13、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
14、不使用不可降解的快餐盒。
15、尽量购买用纸包装的物品。
16、不要随意践踏草坪。
17、班主任总结班会情况，并提出要求。
18、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
19、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
20、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
21、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为
22、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。
23、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。
24、教育家里的人也要环保，树立环保意识。
25、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
26、小品表演
27、主持人总结
28、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
29、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？
30、在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（a） a.新疆虎 b.新疆北鲵 c.斑林狸
31、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。
32、*野生动物保护协会的会徽是（ b ）
33、有关垃圾分类的抢答竞赛。
34、对题目进行分析点评。
35、老师:前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。
36、全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。
37、激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。
38、每分钟损失耕地40公顷；
39、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
40、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
41、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
42、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？ 答：无磷洗衣粉。
43、减少“白色污染”我们应该（Ａ）。
Ａ、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ、乱扔塑料垃圾
Ｃ、尽量使用塑料制品
44、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
45、朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
46、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
47、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。*家级森林公园有2个，位于（ a ）和天池森林公园。
a. 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 b.水磨沟森林公园 c.南山森林公园
48、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
a、普通 b、无磷 c、廉价 d、高价
49、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：
使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：
体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：
讨论法。
时间安排：
50、.主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义
绿 色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。 绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在*时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！ 然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？
——预防交通事故安全教育主题班会 50句菁华
1、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
2、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外
3、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆、遵规矩、保生命。
4、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
5、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
6、围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)
7、小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)
8、过马路时，我们要看好红绿灯：
9、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
10、真切的告诫：
11、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
12、让同学们收集有关交通事故的新闻。
13、选好及训练班会主持。
14、同学们议论，各抒己见。
15、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
16、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？
17、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
18、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。
19、透过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了。
20、确定男女主持各一人。
21、准备好相关课件。
22、确定六人快板排练
23、请再看血淋淋的交通事故场面。（课件显示）
24、匪警电话号码是——
25、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
26、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。
27、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会**安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
28、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
29、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
30、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办?
31、黄灯亮时，车辆应该怎么办?
32、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办?
33、乘坐公共汽车的同学，应该注意什么?
34、发生交通事故后，我们应该怎么办?
35、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。
36、由“交通标志连连看”引入(5分钟)
37、小兔诊所(5分钟)
38、珍爱生命(5分钟)
39、交通安全知识抢答(5分钟)
40、观看交通安全视频
41、游戏《模拟路口》
42、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
43、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。
44、事例：列举交通安全事故交通安全：
45、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
46、骑自行车时不带人
47、骑自行车不闯红灯
48、不坐非法营运机动车。
49、不准闯红灯。
50、不准翻越护栏。
——高中主题班会 50句菁华
1、用心算一算
2、在一个特殊的日子，送父母一张贺卡，写上对一句感谢或祝福的话。
3、感谢父母的养育之恩。
4、齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
5、字谜：一流水准――淮
6、字谜：需要一半，留下一半――雷
7、字谜：一月一日非今天――明
8、字谜：4个人搬个木头，猜一个字答案是：杰
9、字谜：秀才翘尾巴――秃
10、字谜：千里挑一，百里挑一――伯
11、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些小事，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
12、诚信是交往之道
13、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
14、3次
15、宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
16、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
17、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
18、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
19、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
20、游戏：心有灵犀一点通 游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。 游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
21、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
22、常回家看看
23、播放国内外知名的大学视频照片
24、学会正确对待青春期对异性的好感；
25、青春的爱（喜欢不等于爱情）
26、自己谈怎样孝敬父母
27、写心愿卡，画“感恩树”
28、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。
29、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。
30、邀请兄弟班级同学参观。
31、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
32、小品《道德医生》
33、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
34、我们升*是我们要做到哪些礼仪？
35、学习防触电知识的情景表演:
36、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
37、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
38、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
39、组织、选拔部分学生排练节目。
40、最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育（大家讨论）
41、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
42、故事：（某同学叙述故事）（6分钟）
43、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。
44、结语：（1分钟）
45、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
46、提出问题：
47、努力读书，孝敬父母。
播放音乐《感恩的心》
同学们，老师希望你们能够同歌曲里面唱的一样，对待父母能够有一颗感恩的心。
回到家里后，对待父母能够多一些体贴，多一些理解。这节班会课就开到这里。
同学们下课！
【教育目的】
随着物质生活水*的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】
48、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
二、教育重点
教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
三、教育难点
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
四、班会过程
（一）引入
49、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
(1) 对自己负责：
(2)对家庭负责
(3)对他人和集体负责:
(4)对社会与国家负责
50、班级布置
教学方法：
——主题班会记录 40句菁华
1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。
3、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；
4、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；
5、行路安全
6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
7、不要随便乱买零食，专门是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
8、要勤洗手，专门是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
9、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒
10、专门常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，因此我们不要玩火，*常不要携带打火机、火柴、鞭炮。
11、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必须要有人看管。
12、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
13、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，假如衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
14、溺水原因主要有以下几种：
15、作业：阅读下面的材料进行自我教育
16、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
17、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
18、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
19、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
20、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一*族团结的故事。
21、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做人流手术的学生（绝大多数是背双肩包的人），大约有两千人次。
22、xxx年1月6日，历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。
23、不正常的异性间的交往
24、不必过分拘谨；
25、不卖弄自己，令人生厌；
26、红灯亮时行人该怎样？
27、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
28、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
29、够买食品时要进行选取和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
30、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。
31、油炸的食物是不是能够常吃(不是)
32、方便面是不是能够作为主食(不是)
33、在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。
34、相声：（酗酒方面）
35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
36、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
37、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。
38、班主任小结。
39、不准翻爬幼儿活动设施。
40、够买食品时要进行选取和鉴不，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物生殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
