1、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
2、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
4、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
5、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
6、教师是人类灵魂的工程师。
7、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、一日为师，终身为父。
12、片言之赐，皆我师也。
13、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
14、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
15、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
16、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
19、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。
22、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
23、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
25、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
29、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
30、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
31、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
32、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
33、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
34、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
35、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
36、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
37、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
38、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
40、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
——尊重老师的名言警句 40句菁华
1、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
2、师者，人之模范也。——杨雄
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[*]孔子
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、经师易求，人师难得。——《北周书》
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
9、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
11、师友贵隆亲，古学当自反。
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[*]孔子
14、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
15、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18、片言之赐，皆我师也。
19、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
20、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
22、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
23、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
24、人类灵魂的工程师。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、尚自然，展个性——蔡元培
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
30、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
31、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
32、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
33、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
34、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
37、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子 大略》
——赞颂老师的对联 40句菁华
1、上联：新诗万首园丁颂 下联：明月一轮灯火勤。
2、上联：学富五车，通晓诗书礼易 下联：才高八斗，熟习琴棋书画。
3、上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气 下联：追求最高级，理想常融情态动词。
4、上联：毕生心血哺新秀 下联：一代桃李谱华章。
5、上联：一身许国传科技 下联：两袖清风作人师。
6、上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀 下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。
7、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云 下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
8、上联：心血育桃李 下联：辛勤扶栋梁。
9、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨 下联：东南西北，畅谈人间分分合合。
10、上联：乐教梓楠同受范 下联：喜观桃李广成材。
11、上联：教书育人，人心无愧于天地 下联：数载含辛，莘莘学子通学理。
12、上联：随手轻挥，空间*面尽出 下联：妙语微点，体积面积都解。
13、上联：汗水晶莹，润绿千根竹 下联：丹心透艳，催开满园花。
14、上联：讲关系，伯仲叔季样样通 下联：说人物，旦末净丑个个明。
15、上联：人梯巧搭登攀路 下联：心血勤浇栋梁材。
16、上联：横览隋唐元明清 下联：醉看晚牧里南朝。
17、上联：培养又红又专后代 下联：造就能文能武新人。
18、上联：立足三好育桃李 下联：着眼四化出栋梁。
19、上联：愿做人梯育新秀 下联：甘为孺子当黄牛。
20、上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运 下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
21、上联：为人师表诲而不倦 下联：替国树才教必有方。
22、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮 下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。
23、上联：培育祖国花朵 下联：造就建设人才。
24、上联：尊师重教风尚美 下联：文明礼貌气象新。
25、上联：生敬师有礼有貌 下联：师爱生同志同心。
26、上联：勤勤恳恳育桃李 下联：兢兢业业做园丁。
27、上联：两指灵动，勾勒线条美感 下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
28、上联：桃李增华坐帐无鹤 下联：琴书作伴支床有龟。
29、上联：栋梁砥大厦 下联：桃李芳九州。
30、上联：兢兢业业育桃李 下联：勤勤恳恳做园丁。
31、上联：喜捧丹心培后裕 下联：愿遣朱墨画春山。
32、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何 下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
33、上联：热汗染成千顷绿 下联：丹心育出万代红。
34、上联：究天机，乐与有机无机作伴 下联：培学子，巧同原子分子周旋。
35、上联：重教尊师，人文蔚起 下联：育才献智，国运昌隆。
36、上联：小小课堂，尽观古今中外 下联：大大世界，全看成败荣辱。
37、上联：点燃理想火花 下联：培育建设人才。
38、上联：代数几何，方程空间无限暇思 下联：直线*面，函数极限不尽畅想。
39、上联：唯物辨证，探索物质本源 下联：政治经济，解说社会焦点。
40、上联：碧血催桃李 下联：丹心育栋梁。
——赞颂母爱的名言 40句菁华
1、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
3、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。
4、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
5、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
6、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。
7、无父何怙，无母何恃？
8、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
9、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
10、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
11、父之美德，儿之遗产。
12、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
13、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
14、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
15、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
16、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。
17、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
18、哀哀父母，生我劳瘁。
19、母子之情是世界上最神圣的情感。
20、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
21、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
22、真不公*，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。
23、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
24、养女容易嫁女难。
25、她让我感到了美的**！——达尔文
26、母爱是世界最伟大的力量。——米尔
27、母爱是世间最真挚的爱。——董宝*
28、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
29、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
30、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
31、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
32、母亲对于孩子是第一所学校。——穆尼尔·纳索夫
33、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本
34、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
35、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
36、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
37、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言
38、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。——张聪慧
39、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德
40、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
——感恩老师的名言警句 60句菁华
1、教师是人类灵魂的工程师。——*
2、一日为师，终身为父。——关汉卿
3、教育者的`关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
4、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
6、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
7、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
8、尊师则不论其贵贱贫富矣。
9、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
10、教师是人类灵魂的工程师。
11、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
13、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
14、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
17、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
18、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
19、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。
20、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、老师是红烛，点燃自我照亮别人;老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。
23、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
24、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
25、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
26、古之学者必严其师，师严然后道尊。
27、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
28、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
29、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
30、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
31、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的。收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
32、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
33、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!
34、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武*清净出，头临月弄祥云。
35、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
36、诲尔谆谆，听我藐藐。
37、今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。
38、落红不是无情物，化作春泥更护花。
39、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、每一个学生都是好学生。
42、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！
43、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
44、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
46、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
47、人类灵魂的工程师；
48、您的辛劳是咱们的动力，咱们的成功是您的骄傲，然而咱们会为您自豪！！您的名字最普通——老师；您的名字又最响亮——人类灵魂的工程师。
49、教师是人类灵魂的工程师。——*
50、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
51、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。
52、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果老师，这是您的丰收！
53、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
54、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
55、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
56、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。
57、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
58、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。老师，谢谢您！
59、您的辛劳是咱们的动力，咱们的成功是您的骄傲，然而咱们会为您自豪!!您的名字最普通--老师;您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。
60、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
——尊重的名言警句 40句菁华
1、如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。——谚语西班牙
2、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
3、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
4、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
5、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。——《孟子》
6、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
7、拥有怎样的气场决定你在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。
8、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁
9、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
10、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
11、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
12、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
13、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
14、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
15、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
16、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
17、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
18、施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
19、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
21、在球场上我不需要尊重任何人。——艾弗森
22、每一个正直的人都应该维护自身的尊严。——卢梭
23、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。——张爱玲
24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
26、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
27、教师是人类灵魂的工程师。——*
28、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
29、这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
30、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
31、要尊重自身，首先要尊重他人。——佚名
32、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
33、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
34、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
35、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
36、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
37、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德
38、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
40、教师是人类灵魂的工程师。——*
——暴力的名言警句 40句菁华
1、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。——马克思
2、当和颜悦色无效的时候，便可采用暴力。——高乃依
3、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁
4、暴力决不是一种洽世良药。——布赖特
5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
8、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
9、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
10、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
13、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
14、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
16、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
17、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
19、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
20、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
21、无礼是无知的私生子。巴特勒
22、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。左传
23、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。*
24、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫
25、教养中寄寓着极大的向往对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往使美好和光明战胜一切的向往。阿诺德
26、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的一精一神与实质亦随之消失。约翰霍尔
27、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
28、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。一爱一默生
29、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的一精一神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。卢梭
32、如果道德败坏了，趣味也必然会堕一落。狄德罗
33、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
34、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。*
35、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去一爱一，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼曼兰
36、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。洛克
37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
38、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚
39、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基
40、摇滚（艺术）与商业的矛盾：“反叛”只有成为一种“声音符号”才能被商业接受。也就是说，“反叛”必须放弃动词的属性，仅仅成为形容词：反叛的，才能可能与商业结缘。摇滚青年之所以能表里如一（日常行为和音乐形式）地反叛，不被抽象的意识左右，不被形容词化，就是因为他们在形式和内容中加入了肉体和欲望的因素（包括毒品、性、暴力等自杀性的因素）。而这些东西，恰恰是勾起了消费欲望的元素，商业看中的正是这一点。——张柠
