1、科学探究
2、生物体的结构层次
3、生物与环境
4、生物圈中的绿色植物
5、生物的生殖、发育与遗传
6、理解科学探究
7、细胞分裂、分化形成组织
8、绿色植物对生物圈有重大作用概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧*衡。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
9、人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。描述人体消化系统的组成。概述食
10、人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径
11、动物的行为区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为。
12、生物的多样性尝试根据一定的特征对生物进行分类。描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。概述植物（如藻类植物、蕨类植物、种子植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。概述无脊椎动物类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。概述脊椎动物
13、日常生活中的生物技术举例说出发酵技术在食品制作中的作用。说明食品的腐败原因。运用食品保鲜的一般方法。
14、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
15、环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
16、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
17、恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。33、门齿——切断食物犬齿——撕裂食物臼齿——磨碎食物
18、盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
19、鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
20、酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
21、人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
22、对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
23、社会行为的特征：
24、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
25、动物在自然界中的作用：
26、生物防治。
27、生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
28、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
29、细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
30、有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
——八年级语文复习资料 50句菁华
1、《岳阳楼记》选自《 》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家、军事家。“何哉？ ， ；居 ，处 。......其必曰： ， ！”
2、开篇用什么手法？有什么作用？
3、骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶( ) 急( ) 疮( ) 疤( ) 诘( ) 问( ) 渴( ) 慕( ) 疏( ) 懒( ) 霹( ) 雳( )
4、吟( ) 咏( ) 绮( ) 丽 殷( ) 红
5、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
6、《大道之行也》选自《礼记?礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
7、《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，北魏地理学家。撰《水经注》，其书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
8、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。
9、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾.
10、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。
12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。。
13、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
14、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。
15、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。
16、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。
17、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________
18、其间千二百里，__________，不以疾也。
19、晴川历历汉阳树，_________________。
20、比喻君子美名远扬的语句是__________________。
21、开篇描写景物有什么作用？
22、《长相思》作者纳兰性德，清代词人。词作抒发了作者孤寂伤感，无限思乡的情感。词中说，“山一程，水一程，身向榆关那畔行， 。风一更，雪一更， ，故园无此声。”
23、《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故的两句诗是 坐观垂钓者 、 徒有羡鱼情。 该诗的颔联是 气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 ；该诗的主旨句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。写诗人登上岳阳楼看到的波澜壮阔的画面的句子是气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 。 委婉地表达了作者想做官而没人引荐，不能在太*盛世出仕为官，为民谋利，深感惭愧的句子是“欲济无舟楫，端居耻圣明。”（该两句诗比喻了作者想做官却没有途径。）作者孟浩然，与王维并称“王孟”。
24、《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。雨果，法国浪漫主义作家。代表作品有《悲惨世界》、《九三年》、《巴黎圣母院》等。
25、《终南别业》中最符合“诗中有画”的特点的诗句是 行到水穷处 ， 坐看云起时 ；它给我们的启示是我们在遇到一些困难的时候，不强求，“随遇而安”，换一个角度便可能海阔天空。 作者王维是唐代山水诗人。
26、《老王》选自《杨绛散文》，作者杨绛。
27、《故宫博物院》作者黄传惕，选自《地理知识》。
28、列举历史上有名的爱国使者。
29、《落日的幻觉》选自《科学与生活》作者黄天祥。
30、《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋著名诗人、文学家。田园诗人。代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》，散文以《桃花源记》最有名。
31、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ____________________ _______________
32、吾欲辱之，何以也？
33、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
34、《学案与测评》相关练习
35、便索舆来奔丧，都不哭。
36、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。
37、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文)1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
38、渔人“欲穷其林”的原因是4、甚异之
39、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也反映了这件事?
40、通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
41、描写母子给田间劳作的亲人送饭送水的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
42、有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为*，就是希望*有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到*去。
43、用恰当的词语填空。
我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
二、重点句子背记知识清单
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。
三、文学(文体)常识背记知识清单
44、联系全诗，简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的情感?
诗人由自己的困难，推及到“天下寒士”，表示宁愿“吾庐独破”“受冻至死”，而使天下寒士都得以安乐，表现了诗人关心人民疾苦的宽广胸襟，舍己为人的高尚情操。
45、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。*新文化运动的奠基人之一，发表了*第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.
46、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
四、理解性默写
47、请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
B 母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼·罗兰)
48、请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥，草色遥看近却无
(三)《*传统节日》(以农历时间为准)
春节(一月一日) ?元宵节(一月十五日) ?寒食节(清明的前一天)
清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) ?七夕节(七月初七)
中元节(七月十五日) ?中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日)
下元节(十月十五日) ?腊八节(腊月初八) ?除夕(腊月的最后一天)
二、名著导读
49、楚王闻之 吾欲辱之
婴闻之 得无楚之水土使民善盗耶
50、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解?
以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。
——初中地理会考复习资料 40句菁华
1、机场
2、航运
3、地图三要素是：比例尺，方向，图例。1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。
4、亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。
5、海陆变迁原因是地壳的变动和海*面的升降，次要原因是人类的活动。
6、七大洲面积大小顺序排列为：
7、主要经济作物的分布
8、第一阶梯青藏高原雄居西南，*均海拔在4000米以上，是世界上海拔的高原，号称世界屋脊。第一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，第二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
9、冬季，我国南北气温差别很大;夏季，除青藏高原外，全国大多数地方普遍高温。我国冬季南北温差大的原因：主要受纬度位置的影响，其次是冬季风的影响。1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布，该线以北低于0℃，有冰期;该线以南高于0℃，无冰期。冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最热的是新疆吐鲁番;夏季气温最低的地方是青藏高原。号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
10、我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
11、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度，也是干湿地区的划分依据。我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。南京位于湿润地区，北京位于半湿润地区。不同干湿地区植被景观也存在差异，自东向西依次为森林、森林草原、草原、荒漠。
12、认识地球的形状和大小
13、发展中的工农业大国
14、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
15、地图的基本要素(地图三要素)
16、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;
17、从地图上获取信息
18、我国气候特点：复杂多样，季风气候显著
19、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
20、我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
21、自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
22、我国交通运输业以铁路运输为主，大连的主要铁路线是哈大线。
23、我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、*牧区。
24、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区：东北林区(大小兴安岭长白山地)，西南林区(横断山区)，东南林区(人工林)
25、世界的气候
26、称谓:文明的摇篮，革命圣地延安宝塔山下的窑洞，白羊肚头巾，信天游，黄土风情。
27、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。
28、水土流失的危害
29、我国地形的特点(地形类型多样，山区面积广大)。
30、从图上可以看出，我国是一个(多山)的国家，(山地)面积约占全国总面积的1∕3。
31、我国冬季(南北温差大)，夏季(普遍高温)。
32、我国东南部以(湿润)、(半湿润)为主，西北部以(干旱)、(半干旱)区为主。
33、自然资源分为(可再生资源)和(非可再生资源)。
34、土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为(可再生资源)。
35、煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为(非可再生资源)。
36、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。
37、土地资源属于(可再生)资源。
38、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，(合理用地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。
39、解决我国缺水问题的重要途径之一是(节约用水、保护水资源)。
40、我国自然资源的特征(总量丰富，人均不足)。
——七年级上册生物期中复习资料 30句菁华
1、下列各项中，属于生物的是
2、生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（）
3、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是
4、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
5、调查步骤：
6、影响生物生活的因素包括：环境因素（也叫非生物因素）[光、温度、水、空气等]；生物因素[捕食关系（最常见）、竞争关系（个体）、合作关系（群体）]。
7、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶，水多的地方植物叶片肥厚多汁等。
8、在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括：生物部分（植物—生产者，动物—消费者，细菌和真菌—分解者），非生物部分（或环境部分，包括：阳光、空气、水、温度等）
9、物质（植物制造的有机物、毒物等）和能量是沿着食物链和食物网流动的。
10、显微镜的结构：镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。
11、顺时针（向外）转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。
12、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。
13、动植物都有的细胞结构为：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡（细胞液中溶解着多种物质，如糖分），绿色部分的细胞中有叶绿体。
14、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的的。（细胞体积的增大和数量的增多）
15、动物细胞分裂分化形成四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。组织按一定次序构成器官，并以其中一种组织为主。
16、草履虫靠吸收外界的有机物生活。
17、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
18、种子由种皮和胚组成，有的还有胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。
19、种子植物比苔藓和蕨类植物更能适应陆地环境，其中一个重要原因是种子植物能产生种子，靠种子繁殖后代。
20、胚是新植物体的幼体。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，可为种子的萌发提供营养。所以我们吃的一般是植物种子里的子叶或胚乳。
21、从下向上，根由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。
22、植株的生长需要营养物质，包括水和无机盐（根吸收），有机物（光合作用制造）。
23、花粉从花药落到雌蕊柱头的过程叫做传粉。
24、子房－果实，子房壁－果皮，胚珠－种子，*卵－胚。
25、传粉很易受自然条件的影响，传粉不足会影响果实和种子的形成，故当传粉不足时，要进行人工辅助授粉。
26、水影响植物的颁布。不同植物，不同时期需水量不同。
27、根吸收水的部位是根尖成熟区的根毛。根吸收水在茎内靠木质部的导管向上运输。
28、蒸腾作用的意义：①带动水和无机盐的向上运输②使二氧化碳进入叶片③降低叶片的温度④提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。
29、把植物放到黑暗处一昼夜可使叶片中原有的有机物消耗完。用黑纸把叶片的一部分遮盖起来是为了做对照实验。
30、每年的3月12日为全国的“植树节”。
——初一地理期末复习资料 40句菁华
1、地球是球形的例子：月食现象、麦哲伦环球航行、地球的卫星照片。观察月食的阴影区，其边缘呈圆弧（圆弧、直线），由此可推知地球的形状可能为圆形。
2、定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。
3、地球仪与地球真实的原貌有什么区别？
4、地球仪的组成部分：底座、固定架、球、地轴。
5、国际上习惯把20°W和160°E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
6、低、中、高纬度的划分：0—30度；30—60度；60—90度。
7、在地球仪或地图上，确定地球表面任意一个地点的位置。
8、产生的现象：①时差（不同经度的地方出现时间的差异）；②昼夜更替
9、地球上产生昼夜有两个基本条件：①太阳照射地球；②地球是一个不透明的球体。
10、时间：一年。
11、15、地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了四季，北半球和南半球的季节相反。
12、热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
13、7月份有节气：小署和大署，最热；1月份有是小寒和大寒，最冷。
14、极圈：66。5度；回归线：23。5度。
15、地图是日常生活、生产以及我们学习地理所必须的重要工具。
16、等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
17、地图的比例尺大小不同，表示的内容详略程度也不一样。
18、总结出山地不同部位等高线的特征，并写在书上。山顶用表示
19、地球表面的基本面貌特征：世界上海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一片陆地。
20、海洋彼此连成一片，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆地。
21、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
22、最小的大陆：澳大利亚大陆
23、东西半球包括的大洲：
24、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太*洋沿岸的地带和地中海——喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
25、地球内部分成三部分：地壳、地幔、地核，板块指的是地壳和上地幔，也就是*常所说的岩石圈被分成一块一块的区域。
26、填出六大板块的名称，并说明日本多火山地震、红海扩大、地中海缩小、喜马拉雅山脉形成并不断升高的原因。P39
27、读图识地图。比例尺大的地图，表示的范围小，表示的内容详细；比例尺小的地图，表示的范围大。P19
28、自西向东拨动地球仪，观擦分析，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转动；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转动
29、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
30、东西半球的划分：
31、地球的自转：
32、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
33、比例尺=图上距离÷实地距离
34、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
35、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。
36、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（按面积由大到小排列）
37、陆地地形包括*原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
38、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙*原。
39、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
40、知道常用的天气符号。
——八年级名言名句 30句菁华
1、多行不义，必自毙。
2、万事俱备，只欠东风。
3、千里之堤，溃于蚁穴。
4、静以修身，俭以养德。
5、鞠躬尽瘁，死而后已。
6、但愿人长久，千里共婵娟。
7、存者且偷生，死者长已矣。
8、往者不可谏，来者犹可追。
9、木受绳则直，金就砺则利。
10、没有一个人能全面把握真理。
11、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
14、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
15、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
16、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
17、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
18、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
19、正是江南好风景，落花时节又逢君。
20、立身以立学为先，立学以读书为本。
21、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
25、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
26、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
27、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
28、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！
29、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
30、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
——八年级英语好句 30句菁华
1、会当凌绝顶，一览众山小。
2、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
4、差之毫厘，谬以千里。
5、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
6、得意淡然，失意泰然。
7、人无远虑，必有近忧。
8、东隅已逝，桑隅非晚。
9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
11、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
12、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
13、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
14、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
15、万事俱备，只欠东风。
16、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
17、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
18、己所不欲，勿施于人。
19、言必信，行必果。
20、存者且偷生，死者长已矣。
21、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
22、海内存知己，天涯若比邻。
23、烈士暮年，壮心不已。
24、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
25、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
27、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
28、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
29、功夫不负有心人。
30、起舞弄清影，何似在人间。
——八年级好句大全 30句菁华
1、秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割着，嘴里还哼着歌，脸上露出丰收的喜悦。
2、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
3、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
4、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了。
5、只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。
6、冬天，天开始下雪，没有色彩，只有白色，万物开始沉睡，寂静无声。夜晚，雪开始飘落。
7、望着一望无际的田野，我们的心难以*静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。
8、亘古冰峰高域情，玉龙持护纳西擎。白绫炫射扇山陡，绿雪移形甘海晴。半岭皑皑花缀景，一潭洌洌水飞琼。沧桑演绎轮回转，我自岿然任尔横。
9、每当进入腊月，乡村的天空总是袅袅炊烟缭绕盘旋，空气中到处弥漫着醇厚的浓香。
10、一出门，一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开了叶子，在微风中遥遥摆摆，这简直像进入了仙境。
11、长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
12、街上，街灯渐渐地亮了起来，红的、绿的、黄的，五彩缤纷，把景洪城点缀得美丽极了。行人来人往，熙熙攘攘。大多数人们在逛商铺，有的在悠闲的散步，到处都是欢声笑语，喜气洋洋的景象。
13、嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。
14、夏天，天气炎热，同学们在操场上玩游戏，累了，热了，就在樟脑树下乘凉。樟脑树就像一把绿绒大伞，撑住了同学们。
15、抬头，今晚的夜空没有繁星，只有几颗孤单的星星，努力地在发光，零星地分布着，像是被人丢弃的玻璃弹珠，和我一样，孤独。整个夜空如一墨盘，空中有一层淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。
16、河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。
17、每个黄昏褪尽的夜，总喜欢独自蹒跚在接到的灯光下，回忆、思索、东张西望。每个夜这座城都显得特别热闹，有做买卖的小贩、下班的人群、散步的老人、打情骂俏的情侣、偶尔，会路过一些热闹的场景，带着好奇心便会挤身到那股热流中。情趣高涨时，会跟随着乐呵一会儿，无趣了，便会低头远去。转身离开的那刻总是那么吃力，因为每次的行走都是没有目的地。要去那里呢？是继续在灯光下徘徊，还是穿梭在下一股热流中，我也不知道。
18、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
19、我爱秋天，这是一种与生俱来的爱。秋水渐寒的傍晚，依旧是阵阵的桂花香。秋天，深情拥抱，才能看透着它独具一格的魅力；用心品味，才能享受它硕果累累的喜悦，驻足砍贵，才能描绘它清高纯净的身姿。感受秋天，感悟生命。
20、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
21、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
22、一抹新芽，一片嫩叶，一弯小溪，一丛绿竹，一片飞雪，一缕清风，一张笑脸，一个眼神，甚至是一句婴儿的呓语，在有心人的眼睛里，也许它会变成一首诗，一阕词，一篇文，一幅生动无比的水墨丹青！
23、冬天的早晨，太阳公公好像怕冷，躲在被窝里不敢出来，直到八点钟才从东方升起。
24、有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分展示出黑暗龌龊卑鄙虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它最充分地展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候。生命似乎永远是这样在两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。
25、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语！
26、夜静静的，星星月亮都去睡觉了。闷热的夏天，蝉时不时地叫两声，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但无论它怎样提醒，万籁还是俱寂了。
27、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
28、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
29、因为父母，我们拥有了生命，拥有了一个温暖的家；因为老师，我们拥有了知识，拥有了一种对知识的渴求；因为朋友，我们拥有了欢笑，拥有了一份难舍的快乐。
30、月亮在飘渺的乌云中忽明忽暗，带着一种神秘的色彩，昆虫们仿佛也被这众人的舞蹈所吸引了，也匆匆忙忙的赶了过来，但他们认为还缺点社么，青蛙弹起了他那雄厚而又富有活力的音乐，蟋蟀们也唯恐落后，用他们那低吟而又欢悦的歌声征服了大地。
