1、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。
2、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
3、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。
4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
5、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，运动速度在硬纸板上的快。
6、昆虫的特点是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅。
7、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。
8、是细菌没有染色体，其DNA分子单独存在;真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质)。
9、1扁形动物的特征
10、2涡虫(前端三角形，有黑色眼点感光)
11、2蛔虫
12、3线形动物与人类的关系
13、软体动物
14、1鱼的种类
15、两栖动物
16、3青蛙的主要特征
17、3蜥蜴的主要特征
18、鸟
19、2恒温动物与变温动物
20、2与人类生活的关系
21、3骨、关节和肌肉的协调配合
22、5运动的意义
23、2群体中的信息交流
24、3帮助植物传粉、传播种子
25、细菌和真菌
26、1分布
27、4不同种的生物之间的亲缘关系
28、3生物多样性面临的威胁的原因
29、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。
30、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。
31、主要特征：细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素，营养方式属于异养。
32、作为分解着参与物质循环
33、引起动物或人患病 真菌引起植物患病，小麦叶锈病
34、细菌与真菌与环境的保护：污水处理厂
35、观察草履虫时，棉花纤维使草履虫得运动速度变慢，利于观察。从培养液的表层吸一滴是因为草履虫需要氧气，都聚集在培养液的表层。
36、草履虫的结构：(1)胞肛：不能消化的食物残渣从胞肛排出。(2)食物泡：食物泡随着细胞质的流动，期中的食物逐渐被消化。(3)口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。(4)纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。(5)表膜：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。(6)收集管、伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。(7)细胞质(8)细胞核：大核、小核。
37、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
38、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)
39、社会行为的特征：群体内部往往形初二生物考点成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。
40、显微镜的构造
41、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。
42、生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
43、植物细胞的基本结构
44、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
45、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
46、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸
47、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) ④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应
48、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义
49、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级
50、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象
——八年级上册物理知识点 50句菁华
1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源。
2、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）。
3、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）。
4、声音以波（声波）的形式传播。
5、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=s/t；声音在空气中的速度为340m/s。
6、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成。
7、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）。
8、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。
9、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
10、汽化和液化：
11、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
12、光速：
13、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
14、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
15、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
16、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g
17、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
18、凹透镜的作用：对光线发散。
19、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。
20、测量长度的常用工具：
21、人耳听觉范围：
22、音色：
23、摄氏温度的规定：
24、影响蒸发的因素：
25、液化：
26、光的直线传播实例：
27、判断日食：
28、探究*面镜成像
29、光的折射规律：
30、物体的颜色：
31、傍晚太阳发红的原因：
32、雾灯选择黄色的原因：
33、红外线的应用：
34、紫外线的应用：
35、光心：
36、焦距：
37、放大镜成像特点：正立放大的虚像。
38、托盘天*的结构：底座、游码、标尺、*衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
39、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
40、光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。
41、光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。
42、在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，*行光线入射，反射光线还是*行的。漫反射：表面粗糙，*行光线入射，反射光线向四面八方。
43、一束白光(太阳光)通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。
44、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不改变传播方向。
45、电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。
46、电荷(正电荷或者负电荷)的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。
47、通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。
48、电流表示电流强弱的物理量，用I表示。单A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA
49、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)
50、实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。
——八年级生物下册知识点 50句菁华
1、在有性生殖过程中，基因经*或卵细胞传递，因此卵细胞和*就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
2、染色体：由DNA和蛋白质构成，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
3、醉酒的人走路摇晃，东倒西歪，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部分?(C)
4、基因是有遗传效应的DNA。
5、染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。
6、孟德尔被称为遗传学之父。
7、亲代的基因组成分别是Dd，Dd，子代的基因组成有3种，分别是DD，Dd，dd ，比例分别为1：2：1 。表现型有2种，分别是显性性状（DD，Dd）和隐性性状（dd），比例是3：1 。
8、男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX。
9、男性体细胞中的染色体组成是：22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体组成是：22对常染色体+XX。
10、引起生物变异的原因：
11、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有：细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有：根霉、青霉等。
12、植物的组织培养
13、选择兼顾速度与准度。在*时的练习中，一套题往往会包含30—40道选择题，每道题大约分值在1—2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1—2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在*时的训练中有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。对于这种情况，不妨尝试此法：按从前往后的答题顺序，先把考察概念，定义，识图（甚至看一遍题就能给出答案的）的简单题先答上，然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。这样自信心有了，也能避免被难题卡住，造成简单题没时间考虑的情况。此外，记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的，争取每次都能在速度与准确性上有所突破。
14、性状：生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
15、孟德尔（遗传学之父）的豌豆杂交试验：
16、女性体细胞中的性染色体是 ，男性是 。
17、就性染色体而言，男性形成的*有含 的和含 的两种。
18、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
19、19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
20、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。
21、以植物枯叶、朽根等为食。
22、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。
23、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸，提高气体交换效率。
24、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。如白蚁群体、狒狒群体
25、社会行为特征：
26、菜豆种子由种皮和胚组成。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚乳中储存着营养物质，遇碘变蓝。一粒玉米就是一个果实。
27、种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体，将来发育成幼苗。
28、种子萌发的过程：吸水膨胀，种皮变软→呼吸作用增强（逐步分解贮藏在子叶或胚乳中的营养物质，转化为可以被细胞吸收利用的物
29、培养细菌真菌的方法：
30、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）
31、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢。
32、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
33、细菌生殖
34、切片、涂片、装片的区别P42
35、植物细胞的基本结构
36、观察口腔上皮细胞实验过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
37、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。
38、鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒毛
39、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。
40、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。
41、目前已知的动物约150万种，动物的分类
42、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是会飞的无脊椎动物。
43、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
44、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。具有社会行为的动物群体有蚂蚁群体、狮子群体、狒狒群体、蜜蜂群体等
45、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态*衡。
46、真菌既有单细胞（如酵母菌）的；又有多细胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多菌丝构成。真菌是通过产生孢子繁殖的。
47、制作发酵食品：
48、我国是“裸子植物的故乡”。是裸子植物最丰富的国家。
49、变异的原因及类型：
50、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
——八年级上册生物知识点总结 30句菁华
1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。
2、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素;链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。
3、生产沼气;利用秸杆、粪便和产甲烷细菌等产生沼气。
4、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
5、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
6、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。
7、鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。
8、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类：(1)昆虫(2)甲壳动物，如虾、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)
9、生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。
10、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。染色体组型也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
11、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
12、色盲的遗传特点：男性多于女性 一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。
13、切片、涂片、装片的区别P42
14、观察口腔上皮细胞实验过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
15、鸟适于飞行的特点：
16、家鸽喙（就是口）内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。————进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）。
17、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
18、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
19、达尔文与自然选择学说著作《物种起源》，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一
20、变异的原因及类型：
21、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
22、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
23、恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围
24、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件
25、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【或骨、关节、骨骼肌】
26、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级
27、动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切
28、胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作
29、体温高而恒定——释放大量能量适于飞行
30、食量大，消化吸收能力强
——六年级数学上册知识点 60句菁华
1、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
2、用分数的基本性质，把分数分母扩大或者缩小分母是100的分数，再写成百分数形式，这种方法简便，但有局限性。
3、用假设法解决
4、自然数和0都是整数。
5、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
6、1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。
7、如果较小数是较大数的因数，那么较小数就是这两个数的公因数。
8、约分：把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分。
9、约分的方法：用分子和分母的公因数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。
10、小数点位置的移动引起小数大小的变化
11、乘法交换律：
12、减法的性质：
13、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。
14、被除数与商的变化规律：
15、错在哪里?
16、物体旋转时应抓住三点：
17、找单位“1”的方法
18、倒数的意义
19、20是25的几分之几？ 20÷25＝4/5
20、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
21、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百分比图。
22、常用统计图的优点：
23、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。
24、使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法;
25、圆心：圆任意两条对称轴的交点为圆心。注：圆心一般符号O表示
26、面积计算公式：
27、百分数应用：
28、在同一个圆内可以画（__）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是（__）厘米。
29、甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%。乙圆的周长是（__）。
30、一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56*方厘米。（__）
31、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
32、我国山地面积占总面积的百分之几？
33、各类地形中，什么地形面积？什么最小？
34、文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？
35、百分数化成小数：把小数点向左移动两位(数位不够用0补足)，同时去掉百分号。
36、已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的百分之几是多少的问题，数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：
37、求一个数比另一个数多百分之几的方法：方法与分数的方法相同。
38、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。
39、除数是整数的小数除法计算法则：
40、同分母分数加减法计算方法:
41、异分母分数加减法计算方法:
42、带分数加减法的计算方法: 整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。
43、用字母表示数的意义和作用
44、画圆
45、半圆周长=圆周长一半+直径= πr+d
46、圆面积公式的推导
47、常用数据
48、理解圆周率“π”;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆;
49、分数乘法意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
50、分数除法应用题：先找单位1.单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
51、比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。
52、内心和外心：和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。
53、“数与形相结合”的思想
54、圆周率表示同一圆内（__）和（__）的倍数关系，它用字母（__）表示，保留两位小数取近似值是（__）。
55、圆内最长的线段是直径。（__）
56、半个圆的周长就是圆周长的一半。（__）
57、当周长相等时，面积的是（__）
58、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。
59、两个圆的大小一样，它们的半径一定相等。（__）
60、*行四边形、长方形、正方形、圆形都是*面图形中的直线图形。（__）
——数学七年级上册知识点 50句菁华
1、单项式：由数字和字母乘积组成的式子。单独一个数或一个字母也是单项式.因此，判断代数式是否是单项式，关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系，若①分母中不含有字母，②式子中含有加、减运算关系，也不是单项式.
2、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值，(|a|≥0)。若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0。
3、有理数比较大小：正数大于0，负数小于0，正数大于负数;数轴上的两个点所表示的数，右边的总比左边的大;两个负数，绝对值大的反而小。
4、科学记数法
5、角的度量
6、角的性质
7、方程的解
8、普查与抽样调查
9、分数：正分数、负分数。
10、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。
11、绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
12、除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
13、先乘方，再乘除，最后加减。
14、次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
15、同类项：多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
16、必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。
17、在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。
18、求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。
19、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(numberaxis).
20、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin).
21、正数大于0,0大于负数,正数大于负数.
22、有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变.
23、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.
24、有理数除法法则
25、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.
26、从一个数的左边的第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字
27、数轴上一点a到原点的距离表示a的绝对值。
28、正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
29、两个负数，绝对值大的反而小。
30、次数：单项式中所有的字母的指数和
31、多项式里次数项的次数，叫做这个多项式的次数。多项式里次数的那一项叫做多项式的次项。
32、单项式和多项式统称为整式。
33、方程是含有未知数的等式。
34、分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。
35、解方程就是求出式方程中等号两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。
36、科学的预习方法
37、科学的听课方式
38、多项式的升幂和降幂排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大（或从大到小）排列起来，叫做按这个字母的升幂排列（或 降幂排列）.
39、生活中的数学
40、数学思考——规律探索
41、正数和负数的概念
42、利用数轴表示两数大小
43、a可以表示什么数
44、相反数的性质与判定
45、相反数的求法
46、相反数的表示方法
47、绝对值的化简
48、已知一个数的绝对值，求这个数一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离，一般地，绝对值为同一个正数的有理数有两个，它们互为相反数，绝对值为0的数是0，没有绝对值为负数的数。
49、加法性质
50、乘方的概念求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。
——八年级上册生物知识要点 30句菁华
1、社会行为的特征：群体内部往往形初二生物考点成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。
2、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
3、显微镜的使用
4、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。
5、生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
6、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆*，用普通水稻与野生稻杂交。
7、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆
8、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
9、蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。
10、人的发育的两个阶段：胚胎发育(从*卵开始，在母体内大约280天)与胚后发育(从新生儿开始，可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、。
11、先天性行为指动物生来就有的，由遗传因素控制的。
12、白蚁的群体中有四种蚁，即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁。四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁。
13、动物在生态系统中的作用是促进生态系统的物质循环。
14、细菌和真菌的生活也需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。
15、细菌的结构类似于植物细胞，即有细胞壁、细胞膜和细胞质，但没有成形的细胞核，此外还有运动的鞭毛，起保护作用的荚膜，有的还有为抵抗不良环境的芽孢。
16、细菌有的对人类有利，少数对人类有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，制作味精要用棒状杆菌，根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐，大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK。有害的方面，有的能使为和动物患病，如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的，软腐病菌能使蔬菜变坏。
17、真菌同样如此，有的真菌对人类有利，如制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌，也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。
18、区别寄生、共生和腐生
19、污水处理时，一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水，在无氧的条件下能分解为甲烷。
20、藻类植物的主要特征：“简单、光合、水”。在记忆时，要不断反问自己，“简单”到什么程度?(有些藻类是单细胞，多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素，自养);“水”是指它们大多生活在水中。
21、寄生在人体表面或体内，使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。
22、本身致病物质或毒素使人患病：如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等，被误食后会使人、畜中毒。
23、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。
24、用于基因工程：涌过基因工程用微生物产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。
25、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
26、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
27、鸟类适天飞行的特点如下：
28、动物种类特别多，但只有两种是恒温动物，它们是鸟类和哺乳类。
29、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类：(1)昆虫(2)甲壳动物，如虾、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)
30、节肢动物的特点：身体由很多体节构成;体表有外骨骼，足和触角分节。
