1、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
3、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
8、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
10、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
11、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
12、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。......以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
15、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
16、文章想象合情合理，
17、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕......进行。
19、细节描写颇具匠心。极富功底。
20、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
21、行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。固然在社会题目标阐发上有些绝对化，但文章依然以一种热辣和坦白的魅力令人冲动不已。再下工夫增强对史书和社会批评进行研读、思索，你的文章会日趋成熟，越发耐读!
22、本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不但赐与“我”美的享受，还引起“我”的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感，引人寻思。
23、除了上课便是下课，学校生存彷佛*庸乏味，但本文却善于从*常中发明不*常的事情，并且表现得津津有味：告急的清晨，战斗的中午，委顿的晚上，每个时段都选取了极富生存情趣的镜头加以点染。清新生动的语言，生动地展示了今世积极向上的精力风采。
24、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到心田，从事情到生存;对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的情感。人物形象饱满、真实，富于生存气味。为这样的父亲身豪吧，再高兴，不要辜负父亲的盼望!
25、你是个很有主见又不乏真知的门生，对你的看法我非常认同，但要是行文摆设中布局再紧凑些，那便是锦上添花了。
26、文如其人，你的文章和你的为人一样朴素、豪迈。你的作文功底很好，这也是你恒久检验的结晶。盼望你在将来的学习历程中，埋头感觉和体会生存，写出越发动人的好文章。
27、文能怡情。不克不及把写作文当本钱身的一项包袱，而应该以积极的心态、精致的笔触记载下本身的心路进程。
28、秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧，稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向。
29、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。
30、语言得体而富有浪漫色彩，文脉流通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵活、俊雅。
——写事作文写学校事的作文素材 40句菁华
1、写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
2、写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
3、《真是乐死人》
4、《体育课上》
5、《这件事发生在我身边》
6、《真是乐死人》的三种开头
7、《课间十分钟》的两种开头
8、做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
9、他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
10、我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
11、我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
12、在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，*时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。
13、学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；
14、学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；
15、班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
16、在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；
17、给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；
18、班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；
19、班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；
20、写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；
21、写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；
22、《我跟妈妈学家务》
23、《我有这样一个家》
24、《我家的变化》
25、《我家的“三国大战”》
26、《我的家庭》
27、《发生在我家的一件事》的两种开头
28、《家庭给我的______》的两种开头
29、《我学会了做家务》的两种开头
30、《喜事临门》的两种开头
31、《我家的双休日》的两种开头
32、瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
33、轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。
34、爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
35、一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事！喜事！”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺！祝贺！”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。
36、回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早还要上班。”爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里补休几天。”妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵。”说完就动手抓麻将。爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。当时，我真想冲出去与爸爸打架。
37、那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办！”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗？哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我！”
38、爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；
39、有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；
40、家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成；
——写事作文评语 30句菁华
1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
3、文章简洁明了语言*淡朴实。
4、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
10、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
11、如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
12、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
13、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
14、对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。
15、你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。文笔优美，情感诚挚精致，具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身便是一种睿智。文章语言*实而柔和，形貌很随意，彷佛引领着读者在心灵的原野上闲步。不敷是议论略感缺乏棱角。要知道，精炼的议论可起到一语道破的作用，会使你的文章越发深刻。继承练笔，你会更精彩！
17、本文无论是头脑性照旧艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙，运用比拟伎俩，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人料想之外，又在情理之中。语言朴素无华，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙述之中，能让读者去体会，去寻思。
18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴素、豪迈。你的作文功底很好，这也是你恒久检验的结晶。盼望你在将来的学习历程中，埋头感觉和体会生存，写出越发动人的好文章。
19、文能怡情。不克不及把写作文当本钱身的一项包袱，而应该以积极的心态、精致的笔触记载下本身的心路进程。
20、可以说你的文章满盈了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能面临失败就越举事能难得。我信赖是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调解心态，你将会发明天空越发湛蓝。
21、真是“下笔若有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容云云富厚，更表现了你的文学功底。只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下，此文会更精彩。
22、秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧，稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向。
23、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。
24、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。
25、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
27、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
28、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
29、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
30、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
——写事作文开头结尾优美段落 30句菁华
1、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
3、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
4、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
5、光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
6、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。
7、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。
9、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
10、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
11、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。
12、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。
13、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
14、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
15、开门见山式。直截了当的交代人和事。
16、总结照应式。这是结尾中最常用的'一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
17、《难忘的一巴掌》开头：一天，我刚起床准备去打球，爸爸叫住了我，说：“刘鹏，家里没有鸡蛋了，去买10个鸡蛋回来。”我接过爸爸手中的钱，拿着篮子往菜市场走去。结尾：这件事虽然已经过去了很久，但直到现在，我还忘不了那火辣辣的一巴掌。它时刻提醒我：一定要做过诚实的人。
18、《溜冰》开头：“我学会了！我学会了！”我情不自禁地叫了起来。结尾：我终于学会了溜冰。
19、《捉迷藏》开头：星期日的下午，我和姐姐做完了作业，就到院里捉迷藏。结尾：晚饭时，我把和姐姐捉迷藏的经过告诉了爸爸，全家人都笑得合不拢嘴。
20、《妈妈真好》开头：妈妈真好，妈妈对女儿的关怀是无微不至的。结尾：妈妈真好，您在我心中永远是伟大的。
21、《打电话》开头：电话装好了，爸爸对我说：“小敏，第一次电话由你来打吧！”结尾：“我不是王老师，你打错了，小朋友……”
22、《奇怪的敲门声》开头：“儿子，爸爸上班了，你看家哈！”结尾：原来是妈妈买的一只鸡，把它关在杂物房里，鸡挣脱了绳子，在里面啄门，发出“咚咚咚”的响声。
23、《染发》开头：爸爸不到4岁就长了白头发，看起来像个小老头。结尾：嘿，满头乌黑发亮的头发，爸爸又变得和以前一样年轻了。
24、《搬家》开头：“哦，要搬家了！要搬家了！”我乐得在屋里乱蹦乱跳。妈妈的眼睛笑成了一条线，爸爸来来*搬家具。大姨小姨两家都来帮忙。结尾：哈哈哈……一阵笑声飞出门外。
25、《照顾妹妹》开头：今天晚上，妈妈外出办事去了。离家以前，妈妈对我说：“你先洗澡，然后照顾你妹妹。”结尾：照顾妹妹虽然很累，但我感到十分愉快。
26、《诚实》开头：在我记忆中，有许多事已经模糊了，然而有一件事却永远不会忘记。结尾：这件事过去很久了，但那个天真、幼稚、可爱的小孩子的形象总在我的脑海中浮现，他那诚实的精神，时时鼓励着我。我想：我应该像他一样，长大成为一个真正的人。
27、《我不是“非洲黑人”》开头：说句心里话，我觉得自己长得太黑太矮了。结尾：为此，我很苦恼，真想大声对他们说：“我不是‘非洲非人’！我不是！”
28、《我爱画画》开头：画画是我的爱好。每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不尽的高兴劲儿。结尾：我爱画画。因为有那一幅幅动人的图画，我童年的生活才更加美好。
29、《调皮的弟弟》开头：我的弟弟长得十分可爱，但是非常调皮。弟弟的调皮在整个小区里几乎没人不知道。结尾:同学们，你们说我的弟弟调皮吗？
30、《第一次煮饭》开头：人的一生中有许许多多的“第一次”，我也不例外。给我印象最深刻的是第一次煮饭这件事。结尾：通过这件事，我从中明白了：“第一次”并不难，关键是要细心和反复思索，这样才能成功！
——作文评语怎么写 40句菁华
1、文章语言生动丰富，可读性强。
2、开头出手不凡，吸引读者。
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
4、重点突出，详略得当，内容具体。
5、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
8、文章将…写得细致入微。
9、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
11、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
12、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
13、反问句开头吸引读者
14、开头直奔主题让人一目了然
15、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
23、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
24、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
25、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
26、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
27、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
28、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
29、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
30、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
32、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
33、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
34、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
35、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
36、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
37、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
38、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
39、在四年级下学期开学，来了一位我最敬爱的老师——刘景冬老师。
40、在我的心里，我觉得这个老师不但教会我们知识，而且还教会我们怎样做人，怎样才能对自己，对别人有耐心、有信心。
——写家乡的作文评语 40句菁华
1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
2、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
3、语言基本通顺，偶有不畅。
4、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
5、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
8、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
11、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
12、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
13、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
14、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
15、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
16、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
17、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
18、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
19、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
20、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
21、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
22、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
24、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
25、场面和气氛描写为文章增色不少；
26、孩子的气的语言很有意思。
27、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
28、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
29、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
30、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
31、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
32、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
33、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
34、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
35、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
36、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
37、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
38、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
39、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
40、文章简洁明了,语言*淡朴实。
——作文评语100字 30句菁华
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4、开头打动人心，具有真情实感。
5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
6、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9、全文通俗易懂，趣味性强。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
11、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
12、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
13、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16、重点突出，中心明确，立意鲜明。
17、语言能够更活泼些！
18、尝试用景物描述来表达自己的情绪，借景抒情，你必须能学会！
19、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们能够商量一下。
20、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
21、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
22、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
23、反问句开头，吸引读者。
24、场面和气氛描写为文章增色不少；
25、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
26、将…改成…更合适些，
27、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
28、过渡自然，每一段交待得很清楚。
29、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
30、对…的比喻用得妙。
——作文结尾评语 30句菁华
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
4、结尾呼应文题点明中心
5、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
6、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
7、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
8、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、详略安排不当，主次不够分明。
14、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
15、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
16、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
17、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
18、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
19、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
20、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
21、语言基本通顺，偶有不畅。
22、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
23、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
24、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
25、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
26、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
27、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
28、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
29、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
30、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
