教师的名言警句 50句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,名言警句

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、片言之赐,皆我师也。

3、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

5、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

7、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

8、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

10、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。

11、积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。

12、您的.音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

13、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

15、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。

16、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

17、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

18、师者,所以传道,授业,解惑也。__唐·韩愈《师说》

19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

20、教师也要有不断尝试未知的勇气。

21、老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

23、为学莫重于尊师。--谭嗣同

24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦

25、每一个学生都是好学生

26、学高为师,身正为范。

27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

28、教师的人格是教育的基石。

29、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

30、是台布哦,台布同学们,不是抹布,画那么脏

31、水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。

32、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候,这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫

34、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况

35、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

36、身教重于言传。——王夫之

37、学而不厌诲人不倦。——《论语》

38、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

39、十年树木百年树人。

40、学贵得师,亦贵得友。

41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

42、师者,所以传道,授业,解惑也。

43、我的胸怀博大,知识精深的老师。

44、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

45、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

46、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

47、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

49、多一份赏识,就多一份成功的希望。

50、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。


教师的名言警句 50句菁华扩展阅读


教师的名言警句 50句菁华(扩展1)

——教师名言警句 50句菁华

1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

2、坚持启发式,避免注入式。

3、视责任为美德。

4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

6、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

7、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

8、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

10、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

11、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

12、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

13、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

14、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

15、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

16、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

17、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

18、我们都随时处于正在学习的过程。

19、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

20、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

21、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

22、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

23、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

24、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

25、一位好老师,胜过万卷书。

26、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

27、片言之赐,皆我师也。

28、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

29、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

30、经师易遇,人师难遇。司马光

31、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

32、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

33、师者,人之模范也。——杨雄

34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

35、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

36、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

37、培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

38、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

39、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

41、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

42、您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,()您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

43、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

44、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

45、田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物、有形象、有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

46、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

47、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

48、创新始于积累,积累始于足下。

49、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

50、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!


教师的名言警句 50句菁华(扩展2)

——教师励志名言警句 50句菁华

1、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

2、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

6、慈父+慈母=教师。

7、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

8、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

9、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

10、执着杏坛,乐于奉献。

11、为别人照亮道路,自己必须放出光茫

12、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

14、不要随便给一个人定性。

15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

16、片言之赐,皆我师也。

17、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强

18、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

19、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

20、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

21、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的`责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

22、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

23、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

25、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

29、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

30、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

31、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

32、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

33、充满童心、规范言行、善待学生。

34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

35、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

36、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

38、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

39、燃烧自己,照亮别人。

40、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。

41、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

42、心灵的沟通胜于知识的传递。

43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

44、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

45、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

46、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

47、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

48、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

49、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。

50、我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间。


教师的名言警句 50句菁华(扩展3)

——教师励志的名言警句 50句菁华

1、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

4、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

5、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

6、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹

7、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

8、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

9、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

10、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

11、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

12、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

13、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

14、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章

15、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

16、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。——陆存学

17、师德是一面镜子。

18、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

21、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

22、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

25、责人之心责己,恕己之心恕人。

26、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

27、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度

28、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

29、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

30、一切为了学生。

31、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

32、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。

33、教育就是习惯的培养。

34、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

35、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

36、心灵塑造的最佳工程师。

37、教师要用心去爱,去教育学生。

38、教师是一种选取,教师是一种职责,教师是一种信念,教师是一份神圣。

39、甘为学生进步的阶梯。

40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

41、快乐工作,快乐生活。

42、献出一片真情,呵护幼小心灵。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

44、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

45、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

46、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

47、、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的'心态面对学生。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

50、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。


教师的名言警句 50句菁华(扩展4)

——创新的名言警句 50句菁华

1、创新有两点:一是不要囿于前人的成见,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。——杨振宁

2、为了能够作真实和正确的判断,必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。——罗蒙诺索夫

3、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。

4、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。

5、不要迷信权威,人云亦云,要树立独立思考的科学精神。

6、好动与不满足是进步的第一必需品。—爱迪生

7、好奇心造就科学家和诗人。—法朗士

8、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

9、跌倒后先别急着爬起来,不妨看看是什么绊住了你。

10、但行好事,莫问前程。

11、光阴易逝,岂容我待。

12、拼搏奋进,永远进步。

13、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

14、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林

15、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

16、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。——费尔马

17、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

18、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

19、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

20、不期修古,不法常可。——战国末期哲学家·韩非·《韩非子·五蠡》

21、尊新必威,守旧必亡。——清末维新派领袖·唐才常·《各国种类考》

22、以不息为体,以日新为道。——唐代文学家·刘禹锡·《问大钧赋》

23、终日乾乾,与时偕行。——先秦·《周易·乾·文言》

24、人生是指我们若没有嗜好的话,便不过如同极度无聊经营不善的剧院而已。 —— 斯蒂文生

25、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 —— 苏霍姆林斯基

26、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。—— 彼得·德鲁克

27、创新是与忧患意识连在一起的。

28、时常运用头脑风暴,利用脑力激荡提升自己的创新能力。

29、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

30、SBU具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏

31、不怕万人阻挡,只怕自己投降。

32、不要把世界让给你讨厌的人。

33、路漫漫其修远兮,吾将上下而求人。

34、如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。

35、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

36、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。

37、伟业是留给伟人创造的。——万提斯

38、创新,能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。

39、如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

40、咱们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公*的。——爱因斯坦

41、创新是魂,人才是本。

42、庞思善改而进创,博积勤研以推新。

43、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。

44、创新无止境,实践出真知。

45、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。————李可染

46、我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。李四光

47、一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道

48、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基

49、异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基

50、以大小为主的创新并不改变什么,只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。——杨璟丽


教师的名言警句 50句菁华(扩展5)

——尊严的名言警句 50句菁华

1、不可能这三个字只存在与愚人的字典里。——拿破仑

2、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。——卡耐基

3、对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。

4、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

5、我以为对待朋友就要牺牲自我的无私付出,然后我看到很多人在友谊里很有尊严的游刃自如;我以为对待爱情就要把能给予的一切都给他,金钱身体岁月时光,然后我看到她们即使遍体鳞伤却仍能全身而退;我以为大学前两年应该抓住仅剩的青春放肆疯狂,然后我看到他们忍受单调寂寞最终功成名就。赤裸裸的现实游走的目的.,就是为了给自以为是的你,一剂痛彻心扉的响亮耳光。如梦初醒后,再一头扎进未来的漩涡。

6、必须重新站起来,告诉自己,继续走吧,路途尚未结束——即使重新捡起的东西已被别人踩得粉碎。包括你蹲下去的时候,散落一地的尊严。

7、什么样的女性算魅力女性?独立!精神的独立,经济的独立。精神独立,有思想有主见,不会因为男人而丧失自我。这样的女性就算失恋也会很快恢复,她不会被打倒,因为精神气儿还在。经济独立,能养活自己,让你不用为物质低头做不喜欢的事情,这样的女性活得有尊严。这就是魅力女性!

8、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证

9、丈夫一言许人,千金不易。——司马光

10、得黄金百斤,不如得季布一诺。——司马迁《史记·季布栾市列传》

11、我们的`尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

12、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

13、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福

14、七十寿辰!这是人们获得一种新的令人敬畏的尊严的幸福时刻。这时,你可以把压抑已达三十余年的故作深沉弃之一旁,无所畏惧,泰然自若地站在人生的七级顶锋向下观望,教诲他人而不会受到指责。——马克吐温

15、我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田

16、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念……它比金钱地位权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

17、克制是尊严和教养的表现,必须借助于人格的力量。那些下等人总是利用一切机会表达发泄他们的欲望,而软弱的人则总是屈从于欲望,他们都不懂得克制。 在这么一个张扬个性的年代,更加没有人视克制为美德。

18、自尊迄今为止一直人所必备的德性凡在权力不*等的地方它都不在服从于人统治的那些人的身上找到。――罗素

19、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。巴纳特

20、生命转借给的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。

21、文化,看似只是不起眼的泥土,然而我们期待的文明而有尊严的社会,就是从这里生根,抽芽,一片叶子一片叶子长出来的。——柴静

22、尊严是一种无与伦比的美丽,有了他,无论走上什么样的'旅程,你都可以用自信的臂膀,满怀热情的拥抱人生。

23、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。——罗曼尼·葛瑞

24、承担重任首先需要自信。

25、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

26、李小龙:有时,尊严是不容易得到的,为了某些利益,可能会抛弃一切尊严;或为了虚名,尊严也不顾了。总括地说,世人一般所热心的是沽名钓誉。

27、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

28、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。

29、下定决心一定要,才是成功的关键。

30、有人说“好马不吃回头草。” “我告诉你什么才是好马:身壮力健,不迷失方向,哪里有草就到哪里去的才是好马。” 生活中得失不计,荣辱不惊。事事讲尊严,算原则,顾面子,怎样吃饭?

31、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。蒙田

32、人与人之间需要一种*衡,就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。戴尔卡耐基

33、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。———徐特立

34、不可能这三个字只存在与愚人的字典里——拿破仑

35、恢弘X士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

36、坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

37、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。黑格尔

38、不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。爱默生

39、工作,独立获得食物是尊严。何炅

40、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。 智利作家 尼高美德斯·古斯曼 《靴子下的面包》

41、我觉得落选得有尊严,没什么遗憾了。*好声音选手那英导师队 张赫宣

42、君子宁为维护尊严而死,不为苟且偷生而寡廉鲜耻。瓦鲁瓦尔《古拉尔箴言政事篇》

43、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳卡瑟

44、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的利他的富于怜悯的有感情的肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比

45、想要增加自己的信心和尊严,只要多作实际行动,实际行动可以表现自己的才干,同时你会懂得和洽地与人相处。——李小龙

46、我们可以死,但是永远不会变节!我们可以死,但是要自由和尊严地去死!我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。——*

47、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田

48、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心

49、不管是今天的穷人,或明天的富人,抑或永远的穷人,我的价值取向是:做一个真诚的人,有一颗善良的心,活出人的尊严。

50、一个自己有人格的尊严的人,必定懂得尊重一切有尊严的人格。同样,如果你侮辱了一个人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。


教师的名言警句 50句菁华(扩展6)

——幼儿教师名言警句 50句菁华

1、将一切美好传递给孩子!

2、教育加赞赏等于教育的*方。

3、把爱带给每位学生。

4、微笑是一种境界,更是一种责任。

5、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

6、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

7、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

8、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

9、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

10、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

12、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

13、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

14、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

15、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

16、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

18、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

19、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

20、眼中有孩子,心中有目标。

21、教育的根是苦的,但其果实是甜的。

22、知其心,然后能教其失也。

23、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长,孩子是跟家长学的。

24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

25、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

26、教着,感受着;走着,快乐着!

27、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

28、是金子总会发光。

29、拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

30、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。

31、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

32、不经历风雨,怎能见彩虹。

33、对待学生要像春天般的温暖。

34、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

35、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

36、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

37、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

38、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。

39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

40、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

41、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

42、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。

43、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

44、失败是成功之母!

45、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

46、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

47、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

48、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

49、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

50、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。


教师的名言警句 50句菁华(扩展7)

——的名言警句 50句菁华

1、一把伞,三人行,必有我湿焉!

2、有时夜很短,刚游入一场美梦不久天已亮;有时夜很长,长到有数不完的绵羊后面排着数不完的狼……今夜,好长!

3、孤独正在数钱,他出卖了自由!

4、马路上,若干的关二爷向我走近,只能看清他们冻得通红的脸…

5、衣服上发现漏洞,需要微软一点的补丁

6、天才跟科学结合,才能产生最大的效果。——斯宾塞

7、科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域。——高尔基

8、科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

9、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密

10、在科学上没有*坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才能希望达到光辉的顶点。——马克思

11、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

12、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

13、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。

14、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

15、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

16、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。

17、如此情深,却难以启齿。原来你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来,甜言蜜语,多数说给不相干的人听。《她的二三事》

18、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋

19、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。奥斯特洛夫斯基

20、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而生畏,只有意志坚强的人例外。

21、你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路,勇敢吧,去挑战他们相信自己,你会成功的!王绍男

22、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。伏尔泰

23、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

24、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

25、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》

26、实事求是。——《汉书·河间献王刘德传》

27、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》

28、名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

29、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

30、义以生利,利以丰民。——《国语·晋语》

31、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》

32、学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》

33、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

34、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

35、知足不辱,知止不殆。——《老子》

36、己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》

37、先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

38、士虽有学,而行为本焉。——《墨子·修身》

39、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

40、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。

41、每场悲剧都会在*凡的人中造就出英雄来。

42、想想他人的不幸,你就能坦然面对人生。

43、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。

44、在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。——卢梭

45、培养意志是我们生存的目标。——爱献生

46、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

47、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》

48、和大自然心与心的交汇,共创地球美好家园。

49、鸟语花香的家园,需要我们共同去创造。

50、让蓝天白云永驻,愿绿水青山长留。


教师的名言警句 50句菁华(扩展8)

——谦虚的名言警句 50句菁华

1、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

2、知识愈浅,自信愈深。

3、不自是者博闻,不自满者受益。

4、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的.,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇

5、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

6、蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。——克雷洛夫

7、老二哲学:你对我错,你好我坏,你快我慢,你进我退。

8、世事让三分,天地自宽。

9、人皆狎我,必我无骨;人皆畏我,必我无养。

10、古者言之不出,耻躬不逮也。

11、有朋自远方来,不亦乐乎?

12、君子名之则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

13、知之为知之,不知为不知,是知也。

14、温故而知新,可以为师矣。

15、骄傲、嫉妒,贪婪是三个火星,它们使人心爆炸。

16、关了大门做皇帝,自家看自家的戏。

17、蠢人将自己看成骆驼,将别人看成兔子。

18、自负出于天性,谦逊出于需要。

19、人之所以犯错误,不是因为他们不懂,而是因为他自以为什么都懂。

20、那种对于自己的德行似乎不胜惊叹的人,常常拿自已的善举作为奇迹讲给人听。

21、乖僻自是,悔误必多。

22、骄傲自负愚人的特征。

23、自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。

24、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰

25、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。(申居郧)

26、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。(徐特立)

27、不骄方能师人之长,而自成其学。(谭嗣同)

28、盛满易为灾,谦冲恒受福。(张廷玉)

29、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。(谢觉哉)

30、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍)

31、无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。(巴甫洛夫)

32、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。(巴甫洛夫)

33、国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。(富兰克林)

34、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。(毕达哥拉斯)

35、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(*)

36、自己的眼睛是金刚石,别人的眼睛是玻璃球(苏联)

37、酒量小的人喝两杯就会天旋地转,骄傲的人稍受表扬就不知天高地厚(蒙古)

38、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚(斯宾塞)

39、器小易盈

40、自满意味着智慧的毁灭(日本)

41、不知而自以为知,百祸之宗也〈吕氏春秋〉

42、谦虚的人常思已过,骄傲的人只论人非

43、谦虚是最高的克己功夫。——莎士比亚

44、人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

45、知识是人生旅途中的资粮。——雨果

46、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

47、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

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49、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏徵

50、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——*


教师的名言警句 50句菁华(扩展9)

——马的名言警句 50句菁华

1、风马牛不相及。

2、人是衣裳马是鞍。

3、人中吕布,马中赤兔。

4、是骡子是马拉出来溜溜。

5、一言既出驷马难追。

6、心似*原野马,易放难收。

7、春风得意马蹄疾

8、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

9、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

10、世有伯乐,然后有千里马。

11、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

12、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

13、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。

14、还似旧时游上苑,车如流水马如龙。

15、人要炼,马要骑。

16、萧萧马鸣,悠悠旆旌。

17、乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。

18、不想当将军的士兵不是好士兵,但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。

19、有时候学历很高不一定把自己沉得下来做事情。

20、上当不是别人太狡猾,而是自己太贪,是因为自己才会上当。

21、可能一个人说你不服气,两个人说你不服气,很多人在说的时候,你要反省,一定是自己出了一些问题。

22、不去想清楚就会变成一个包袱,一定要花时间去想。

23、创业者的**有的在表面上,有的在内心里。

24、不管你拥有多少资源,永远把对手想得强大一点。

25、有结果未必是成功,但是没有结果一定是失败。

26、做一份工作,做一份喜欢的工作就是很好的创业。

27、不是你的公司在哪里,有时候你的心在哪里,你的眼光在哪里更为重要。

28、一个创业者最重要的,也是你最大的财富,就是你的诚信。

29、生存下来的第一个想法是做好,而不是做大。

30、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。

31、创业者光有**和创新是不够的,它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。

32、最优秀的模式往往是最简单的东西。

33、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。如果一开始想到卖,你的路可能就走偏掉。

34、一个好的东西往往是说不清楚的,说得清楚的往往不是好东西。

35、如果你看了很多书,千万别告诉别人,告诉别人别人就会不断考你。

36、商业计划绝对不是一个销售计划,里面有无数细节,无数人才的运营。

37、品质不仅仅是团队,它还是文化,是制度,是一整套东西。

38、有时候死扛下去总是会有机会的。

39、马屁拍在马腿上。

40、千里骡马一处牛。

41、不经长途,不知马俊。

42、快马一鞭,快人一言。

43、上马击狂胡,下马草军书。

44、匹马关塞远,孤舟江海宽。

45、山从人面起,云傍马头生。

46、白雾鱼龙气,黑云牛马形。

47、良马不念秣,烈士不苟营。

48、长安何处在?只在马蹄下。

49、革枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

50、漫长的旅途检验好马,艰苦的历程考验英雄。

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