1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
2、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
4、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
5、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
7、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
8、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
11、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
12、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
14、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
15、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
16、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
17、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
19、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
20、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
21、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
23、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
24、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
26、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
27、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
28、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
29、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国*
30、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华
1、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
2、生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
3、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
10、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
13、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
14、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
15、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
17、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
18、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
19、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
20、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
21、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
22、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
23、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
24、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
25、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
26、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
27、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
29、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
30、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国*
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
3、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
9、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
13、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
14、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
17、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
18、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。——苏霍姆林斯基
19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
23、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
27、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
28、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
29、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
30、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
——关于耐心的教育名言 30句菁华
1、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
4、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
7、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
16、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
17、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
18、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
19、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
20、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
21、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
22、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
23、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
24、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
27、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
29、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
——2022关于工作励志名言大全 30句菁华
1、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基
2、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子?劝学》
3、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》
4、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
5、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯
6、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古
7、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
8、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
9、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《*语?应务》
10、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
12、天行健，君子以自强不息。——《周易?乾?象》
13、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——*
14、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯?曼
15、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
16、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
17、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
18、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
19、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
20、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
21、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
22、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
23、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
24、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
25、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
26、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
27、丈夫不报国，终为愚***。——陈恭尹《射虎射石头》
28、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
29、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在*地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前
30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
——关于中考的励志名言 30句菁华
1、拼搏今朝，收获六月！
2、辛苦一年，收益一生。
3、勇于开始，才能找到成功的路。
4、十年磨剑三日锋数载人生在其中。
5、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
6、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
7、今天学习不努力，明天努力找工作。
8、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
9、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
10、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
11、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
12、我从来不曾有过自我怀疑。我从来不曾灰心过。
13、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
14、习惯的链条在重到断裂之前，总是轻到难以察觉！
15、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
16、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
17、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
18、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
19、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
20、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
21、如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
22、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
23、我自信，故我成功、“我行，我一定能行”
24、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
25、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
26、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
27、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
28、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
29、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
30、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
——关于励志的名言短句 30句菁华
1、浪费时间等于浪费生命。
2、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
3、你不怕困难，困难就怕你。
4、做事不怕难，自无难人事。
5、天行健，君子以自强不息。
6、有山就有路，有河就能渡。
7、苦想没盼头，苦干有奔头。
8、人各有志，自己的路自己走。
9、成功的奥秘在于目标的坚定。
10、每一种创伤，都是一种成熟。
11、再冷的石头，坐上三年也会暖。
12、过去属于死神，现在属于自己。
13、勤奋，是步入成功之门的通行证。
14、有多大的思想，才有多大的能量。
15、有理想在的地方，地狱就是天堂。
16、人生难得几回搏，此时不搏何时搏。
17、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
18、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
19、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
20、竹密无妨溪水过，天高不碍白云飞。
21、自卑心最伤害自己，是最大的障碍。
22、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
23、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
24、信心源于实力，实力源于不断的努力。
25、每一件事都要用多方面的角度来看它。
26、用心观察成功者，别老是关注失败者。
27、男人多情而不专一，女人专一而绝情。
28、你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
29、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
30、脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。
——关于奋斗的励志名言 30句菁华
1、站起来做人，弯下腰做事。
2、学习与创造是人生的两只脚。
3、在顺境中执着，在逆境中沉着。
4、活到老，学到老，一生一世学不了。
5、也许我不是最优秀的，但我是最努力的。
6、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。
8、用金银装饰自己，不如用知识充实自己。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
11、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。
12、努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功。
13、闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。
14、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
15、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
16、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。
17、在梦想中期望生活；在追求中感受生活；在成长中理解生活；在*淡中品位生活。
18、我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。
19、有很多人都说：**淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持*淡？又何来幸福？
20、不是所有的拼搏都会成功，我们不能盲目的拼搏，必须带上我们的智慧，将属于我们的机会牢牢抓住，才会多一份成功。
21、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了；是一种人生的成熟。
22、奋斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以获得新生。我们如果能真正做到这两字的话，那么祖国的未来会为我们更加强大！
23、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
24、人生如战场，遇到劲敌或长久不能取胜时，就必须用智取，人生不可能一帆风顺，在某些关键时候，就必须用计，智慧永远是人取得成功的关键。
25、朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不*衡，才有了河流；因为温度的不*衡，才有了万物生长的春夏秋冬；因为人生的不*衡，才有了我们绚丽的生命。
26、或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记"奋斗"二字，我们就能"扼住命运的咽喉"，改写命运。
27、因为奋斗，我变得坚强；因为奋斗，我学会拼搏；因为奋斗，我懂得自豪；因为奋斗，我学会走好人生之路；因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸；因为奋斗，我选择完美人生。
28、人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。
29、痛苦中孕育了美丽，就像雄鹰、河蚌与秋蝉一样，有*凡的生命，却不*凡的经历，每个人都会尝到痛苦的味道，关键是在你的人生道路中，你能否把这苦涩孕育成甘甜，在痛苦中孕育美丽。
30、想要生活稳定，想要过得幸福，又谈何容易，冰冻三尺，非一日之寒，我们必须下苦功夫才行，在拼搏的同时，别忘了正确掌握方向与目标，加上足够的信心与智慧，才会成功，才有幸福的生活。
——关于教育的优美的名言警句 30句菁华
1、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
6、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、学好需三年，学坏三天就够了。
9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
12、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
13、兴趣是最好的老师。
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
15、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
16、智慧求真知，实践长才干。
17、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
18、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
19、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
23、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
24、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
25、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
28、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
——关于爱国的励志名言 30句菁华
1、爱祖国高于一切。——肖邦
2、国家兴亡，匹夫有责。——佚名
3、为中华之崛起而读书。——*
4、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
5、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
6、当须徇忠义，身死报国恩。——*仲
7、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
8、爱国不是口号，而是神圣天职。——*
9、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
10、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
11、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
12、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——*
13、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
14、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
15、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔约翰逊
16、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
17、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
18、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石
19、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
20、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
21、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
22、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
23、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
24、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
25、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
26、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
27、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?——车尔尼雪夫斯基
28、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
29、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，一心*梦、万古下泉诗，度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——*
30、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是**的遗传成果。——爱德华
——关于道德的励志名言 30句菁华
1、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
2、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
3、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
4、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
5、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
6、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
7、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
8、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——佚名
9、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
10、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟
11、种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
12、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
13、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
14、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
15、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。——清·曾国藩
16、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
17、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
19、支配和统治一切的，在君主**中是法律的力量，在专制**中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
20、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
21、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
22、人受到震动有种.种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名
23、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
24、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
25、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
27、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
28、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
29、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*
30、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
