1、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭
2、一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而
3、不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。——卢梭
4、当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。——卢梭
5、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭
6、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
8、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
9、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
10、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
11、相信孩子的理智并信任他。
12、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
13、让孩子有机会真正作决定。
14、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
15、远也把它们拔不掉了。
16、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
17、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
18、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
19、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
20、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
21、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
22、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
23、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
24、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
25、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
26、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
28、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
29、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
30、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
——关于家庭教育的名言警句 40句菁华
1、不用辱骂来惩治孩子。
2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、允许孩子玩各种废弃物。
4、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
5、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
6、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
7、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
8、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
9、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
10、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
11、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
12、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
14、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
15、相信孩子的理智并信任他。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
18、天赋如同自然花木，要用来修剪。
19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
20、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
21、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
22、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
23、让孩子有机会真正作决定。
24、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
25、家庭不是别的，正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》
26、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
27、国威不可内伤，家丑不可外扬。*谚语
28、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》
29、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》
30、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
31、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。*谚语
32、家和日子旺，人和事业兴。*谚语
33、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语
34、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
35、东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
38、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
39、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
40、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
——关于教育的优美的名言警句 30句菁华
1、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
6、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、学好需三年，学坏三天就够了。
9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
12、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
13、兴趣是最好的老师。
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
15、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
16、智慧求真知，实践长才干。
17、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
18、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
19、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
23、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
24、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
25、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
28、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
1、不经历风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
2、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
3、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
4、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。--王守仁
5、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。
6、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全)
7、天行健，君子以自强不息。——文天祥
8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。
9、你若爱他，坚持很容易;他不爱你，放下太难。
10、事业常成于坚忍，毁于急躁。
11、绳锯木断，水滴石穿。
12、道路和观点我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德
13、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
14、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
15、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
16、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
18、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。
19、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
21、把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。
22、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
23、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
24、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
25、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
26、伤疤显然不应该成为制造另一群伤口的理由。
27、想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。
28、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
29、成功永远属于马上行动的人。
30、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
——教育的名言警句 150句菁华
1、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
5、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
6、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
10、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
11、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
12、不学礼，无以立。
13、利用时间是一个极其高级的规律。——*
14、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
15、读书百遍，其义自见。——陈遇
16、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
17、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
18、闲事闲话闲思是学习的大敌。
19、一个今天胜过两个明天。
20、夏天是放飞希望，茁壮成长的季节。走进夏天，用心灵去感受夏天的气息。
21、有幸福的时刻，但无幸福的一生。
22、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。
23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
24、幸福是美的最佳化妆品。
25、青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。
26、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
27、小时候，您牵着我的手蹒跚学步；成长时，您毫无倦意的谆谆教诲；长大后，您不厌其烦的叮嘱问候，现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福：生日快乐！
28、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
29、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔
30、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
31、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
32、学生没有教师，就象生活没有阳光。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
35、心中装满孩子，眼中充满孩子。
36、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
37、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
38、爱生必须用真情，情真方能育良才。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
41、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
42、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
43、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
44、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
45、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
46、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
47、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
48、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
49、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
50、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
51、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
52、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
53、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
54、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
55、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤
56、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
57、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
58、梦做过，才能体悟现实的残忍；光荣过，才能知道沧桑的心酸；期待过，才能感受落空的难耐；坚持过，才能懂得命运的绝对。
59、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
60、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——*
61、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
63、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
64、你可以没学历，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！
65、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！
66、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。
67、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
68、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
69、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
70、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
71、教育是国家的主要防御力量。——伯克
72、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
73、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
74、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
75、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
76、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
77、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
78、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
79、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
80、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
81、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
82、成功教育从培养好习惯开始。
83、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子
84、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
85、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
86、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
87、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子
88、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
89、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
90、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
91、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
92、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
93、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
94、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
95、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*
96、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
97、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
98、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫
99、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
100、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
101、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
102、鼓励孩子编故事，去幻想。
103、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
104、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
105、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
106、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
107、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫
108、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
109、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧
110、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
111、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
112、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
113、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳
114、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
115、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
116、好笋出好竹，好师出好徒。
117、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
118、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
119、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
120、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
121、让孩子做他力所能及的事情。
122、不用辱骂来惩治孩子。
123、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
124、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
125、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
126、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
127、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
128、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
129、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
130、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
131、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
132、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
133、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
134、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
135、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
136、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
137、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
138、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
139、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
140、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
142、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
143、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
144、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)
145、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
146、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
147、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
148、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思
149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
150、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
——家庭教育的名言警句 60句菁华
1、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
2、常言道：古来孝子行孝，莫不从顺从父母开始。“孝”最常用的词就是孝顺，孝顺又首先表现在日常生活中从言语行动上顺从父母。
3、读书志在圣贤，为官心存君国。
4、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。
5、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
6、良好的个性胜于卓越的才智。
7、引导孩子从小正气做人，认真做事。
8、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。
9、允许孩子玩各种废弃物。
10、诚实地评价自己对孩子的感情。
11、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
12、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
13、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。
14、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。
15、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
17、家风是传承千年的精神尺度。
18、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、家风是一个家庭的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。
21、枯木逢春犹在发，人无两度再少年。
22、良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。
23、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
24、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
25、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
26、不用辱骂来惩治孩子。
27、家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。
28、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
29、家风正，*风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。
30、家风对子女的价值观会有重要影响，家风也在影响着社风的走向。
31、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
32、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
33、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
34、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
35、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
36、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
37、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的'基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
38、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
39、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
40、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
41、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
42、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
43、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
44、喜欢孩子，但不溺爱。——李旭
45、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化。——甄世田
46、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田
47、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
48、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
49、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
51、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。
52、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。
53、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
54、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
55、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
56、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
57、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
58、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
59、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
60、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
——教育家经典名言警句 40句菁华
1、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
2、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
4、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
7、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
8、唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升
9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
15、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
16、学而不厌，诲人不倦。——孔子
17、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知)
19、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
20、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。(斯宾塞)
21、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)
22、有健康的身体，才有健康的精神。洛克
23、脚踏实地做事，顶天立地做人。
24、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
25、尽信《书》，则不如无《书》。孟子
26、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
27、行是知之始，知是行之成。陶行知
28、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
30、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
31、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。培根
32、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克
33、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
34、国将兴，必贵师而重傅。荀子
35、我是*人，我爱*。 ——陶行知
36、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知
37、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知
38、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知 )
40、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。
——关于进取的名言警句 30句菁华
1、穷且益坚，不坠青云之志。
2、每天只看目标，别老想障碍。
3、治好病的不是药物而是时间。
4、只做第一个我，不做第二个谁。
5、人之所以*凡，在于无法超越自己。
6、爱上内心萌动时，偏在擦身而过后。
7、理想的路总是为有信心的人预备着。
8、要无条件自信，即使在做错的时候。
9、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
10、求人不如求己这句话永远是不会错的。
11、改变，从现在开始；成功，由今天起步。
12、不用羡慕别人的感情因为你迟早也会拥有。
13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
14、沒有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15、不要在乎别人的眼光，这样我们会生不如死。
16、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。
17、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
18、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
19、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
20、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
21、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
22、我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
23、我的降落意味着我的沉沦和老去，因此我不停地飞翔。
24、要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。
25、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
26、眼泪真正的作用是洗净眼睛，要你看清楚让你落泪的那个人。
27、通向梦想的路上的确有一道高墙，但它只阻挡不够热爱的人。
28、不要因为没有掌声而放弃梦想，我们需要的是坚持而不是观众。
29、人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
30、请必须要有自信。你就是道风景，没必要在别人风景里面仰视。
