1、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
4、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
7、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
16、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
17、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
18、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
19、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
20、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
21、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
22、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
23、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
24、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
27、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
29、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
——耐心的名言 60句菁华
1、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果【法】
2、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语
3、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人
4、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢 梭
5、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
6、在下决心以前，犹豫也许是必要的——然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
7、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果
8、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的——卢 梭
9、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
10、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生
11、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
12、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德
13、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基
14、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿
15、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田（法）
16、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊(英)
17、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图(古希腊)
18、锲而不舍，金石可镂。——荀况
19、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。——爱迪生
20、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。——牛顿
21、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
22、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
23、奇迹多在厄运中出现。——培根
24、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯
25、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
26、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
27、人生恰恰像马拉松赛跑一样，仅有坚持到最终的人，才能称为胜利者。——池田大作
28、有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林
29、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。——荷马
30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是十分细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自我的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立
31、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，异常是向敌人学习。——*
32、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，可是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎样样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自我的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
33、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
34、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
35、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和?集事实上的勤勉作者：相当的发明本事和常识。——达尔文
36、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
37、人必须要有耐心，特别是要有信心。居里夫人
38、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松
39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
40、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊（英）
41、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语
42、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
43、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭
44、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯
45、要看日出的人必须守到拂晓。——司各特
46、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。——牛顿【英】
47、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔
48、投资股票致富的秘诀只有一条，买了股票以后锁在箱子里等待，耐心地等待。——巴菲特
49、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
50、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德
51、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
52、要看日出必须守到拂晓。司各特
53、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。牛顿
54、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
55、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。培根
56、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。—— 荷马
57、谁没有耐心，谁就没有智慧。—— 萨迪
58、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。—— 撒切尔夫人
59、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇
60、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。——学习亦然。——今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*
——耐心的名言 50句菁华
1、耐心和持久胜过激烈和狂热。
2、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生【英】
3、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森【中】
4、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人
5、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
6、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。——弗洛伊德
7、在下决心以前，犹豫也许是必要的——然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
8、世上无难事，只怕有心人。
9、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果
10、耐心是一切聪明才智的基础——柏拉图
11、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒——莎士比亚
12、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久——培根
13、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰——苏轼
14、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底——比阿斯
15、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹
16、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
17、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果（法）
18、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊（英）
19、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
20、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田(法)
21、胜利的道路是迂回曲折的。——象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。——累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
22、逆境是到达真理的一条通路。——拜伦
23、在科学上头是没有*坦的大路可走的，仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思
24、奇迹多在厄运中出现。——培根
25、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但必须能够到达他所向的目标。——鲁迅
26、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
27、在下决心以前，犹豫也许是必要的。——然而，一旦下了决心，就应当一向往前走。
28、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
29、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克
30、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和?集事实上的勤勉，相当的发明本事和常识。——达尔文
31、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
32、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森（中）
33、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生
34、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
35、人必须要有耐心，尤其是要有信心。——居里夫人
36、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯
37、耐心是希望的艺术。活文纳洛斯
38、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】
39、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔
40、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。—— 塞缪尔约翰逊
41、稻草人永远不会疲倦的，他站在另外一个角落里，耐心地等待着天亮。——弗兰克·鲍姆
42、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。——罗·伯顿
43、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
44、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。培根
45、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德
46、信仰的主要组成部分是耐心—— 托潘恩
47、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇
48、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是十分细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自我的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的职责感。——徐待立
49、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
50、忍耐是痛的，可是它的结果是甜蜜的`。——卢梭
——关于耐心等待的名言 30句菁华
1、精诚所至，金石为开。
2、世上无难事，只怕有心人。
3、信仰的主要组成部分是耐心。
4、耐心和持久胜过激烈和狂热。
5、耐心是一切聪明才智的基础。
6、面对成功，要有足够的耐心。
7、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
8、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、有的东西，需要我们一辈子的耐心。
11、没有一种不幸可与失掉时间相比了。
12、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。
13、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。
14、不要挑战我的耐心，因为我根本没有耐心。
15、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。
16、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
17、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。
18、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。
19、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。
20、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
21、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
22、不是没有耐心，而是能够让我有耐心的那个人从来不是你！
23、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。
24、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。
25、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得无可教化。
26、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心。
27、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。
28、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
29、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。
30、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
——教育的名言 150句菁华
1、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
8、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
11、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。——（唐）姚思廉
12、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。——《弟子规》
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
18、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。
19、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的`力量。——苏霍姆林斯基
20、为学生的一切，一切为学生。
21、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
22、脚踏实地做事顶天立地做人
23、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
26、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
27、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
28、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
29、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基
30、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
31、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
33、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
34、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
35、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
36、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
37、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
39、好好学习，天天向上。——*
40、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
41、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
42、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
43、韬略终须建新国，奋发还得读良书。--郭沫若
44、青年最主要的任务是学习。——*
45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
46、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
47、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
48、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。--高士其
49、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
50、学*不晚。--高尔基
51、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其
52、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。--华罗庚
53、爱学出勤奋，勤奋出天才。--郭沫若
54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
55、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
56、问学必有师，讲习必有友。--陆佃
57、书籍是人类知识的总统。--莎士比亚
58、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
59、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
60、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。--谢觉哉：
61、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
62、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
63、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
64、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
65、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
66、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
67、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
68、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
69、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
70、言语是心灵的图画。
71、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底
72、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰
73、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。
74、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
75、失去了真，同时也就失去了美。
76、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
77、大力发展职业教育，加快培养建设人才。
78、品质是企业的生命，效益是企业的血液。
79、三百六十行，行行出状元
80、国家资助学技术，轻松就业有门路
81、外出打工要技术，就读中职是门路
82、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
83、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
84、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
85、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
86、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
87、知识经济时代，需要发达的高等职业教育。
88、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
89、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
90、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
91、不忘历史屈辱，才能催人自强；筑就现代国防，才能和*发展。
92、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
93、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
94、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
95、理想的人物不仅要在物质需要的'满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
96、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
97、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
98、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
99、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
100、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
101、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
102、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
103、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
104、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
105、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
106、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
107、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
108、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
109、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
110、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
111、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基
112、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基
113、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰说
114、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？
115、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
116、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
117、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
118、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
119、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
120、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
121、学好一技在手，走遍天下不愁。
122、时间一分，贵如千金。
123、星星使天空绚烂夺目，技能使终生立足不愁。
124、技能是就业之基，培训是技能之源。
125、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
126、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
127、学校是个应用心理学的实验室。
128、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
129、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
130、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
131、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
132、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
133、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
134、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
135、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
136、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
137、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子《论语》
138、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
139、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
140、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
141、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子《论语》
142、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
143、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
144、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
145、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃！”（1918年*任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸）
146、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
147、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
148、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
149、著名哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”
150、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
——教育的励志名言 60句菁华
1、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
2、做的技艺来自做的过程。
3、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
4、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之
9、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
14、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
15、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
16、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折!
17、一个人想*庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少*庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。
18、对你看起来有利之事，宁信其无；对你看起来不利之事，宁信其有。
19、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
20、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
23、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
24、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
25、教育能开拓人的智力。贺拉斯
26、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
27、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
29、教育是国家的主要防御力量。伯克
30、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
32、别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
33、相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始！
34、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
35、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
36、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
37、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
38、如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
39、不要等到下雨的时候，才想起忘记带了雨伞；不到万不得以，也不要在下雨时，向别人借伞。
40、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。
41、懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
42、只有舍，才有得。
43、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
44、你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。
45、只要学不死，就往死里学。
46、不畏过往，不惧将来。
47、当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你!
48、不是想成为，而是要成为。
49、生气不如争气，抱怨不如改变。
50、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
51、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
52、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
53、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
54、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。—— 马克思
55、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
56、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
57、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
59、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。
60、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
1. 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!
——耐心的名人名言 50句菁华
1、耐心和恒心总会得到报酬的。—— 爱因斯坦
2、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德
3、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
4、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
5、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。
6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
7、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
8、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
9、我从不怀疑自我的潜质，只怀疑自我有没有发奋。
10、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
11、用最少的悔恨应对过去;用最少的浪费应对此刻;用最多的梦应对未来。
12、不举步，越但是栅栏；不迈腿，登不上高山。
13、勤奋的含义是这天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
14、不知道明天干什么的人是不幸的！
15、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
16、没有失败，只有暂时停止成功！
17、好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。
18、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
19、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
20、绳锯木断，水滴石穿。
21、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
22、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
23、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
24、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
25、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
26、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
27、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
28、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
29、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
30、唯书籍不朽。——乔特
31、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
32、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
33、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
34、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
35、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名
36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
37、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
38、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
39、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
40、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
41、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。──易卜生
42、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
43、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德
44、耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图
45、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
46、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什富科
47、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯
48、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
49、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。培根
50、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
——耐心的经典励志语句 40句菁华
1、想要看到彩虹，就要学会等待，学会耐心的去等待，学会永无怨言的去等待，终有一天会感动到上帝，终有一天会感动到老天，终有一天，你会得到等待过后的幸福。
2、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
3、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹
4、圣经中常讲起信徒该怎样等待神，这个真理不能太偏于一面。诚然，有许多时候我们顶容易不耐神的迟延。我们生活中多少的烦恼都是出于自己的纷扰，鲁莽和焦急。我们不能等果子成熟，只管吧青色的果子采下来。我们不能耐心等待我们祷告的答应，不管所求的须有较长时间的预备。我们想和神同行，不料神行得很慢。这些都是我们的失败，不能耐心等候神。然而圣经中还有另一方面的真理。就是神常等待我们，可惜我们总是耽误神。——考门夫人
5、原来，原来这就是爱情，甜和苦各半的心，少了细品的耐心；青涩的你我，学不会珍惜的曾经，匆匆忙忙的埋入记忆，跌跌撞撞的变成回忆，迷迷糊糊的消失在心迹。
6、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
7、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
8、有时候，爱就像一颗身陷磐石深处的钻石，需要等待耐心和包容，需要不断的切削与打磨，才会在电光石火的那一刹那，焕发出耀眼的光芒。
9、不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
10、人生如路，需有耐心。心中坦然，所以自在。幸福是相对的；痛苦是经常的；生命是倒计时的；日子是顺着过的；人生是说不清的；霉头总会有的；命是必须信的；运是可以开的；人生是需要悟的；生命是需要爱的！
11、该来的始终会来，千万别太着急，如果你失去了耐心，就会失去更多。该走过的路总是要走过的，哪怕最后转了一个大弯。这条路上你看到的风景总是特属于你自己的，没有人能夺走它。生活不可能一帆风顺，总会有波折，总会有险阻。也许今天给你所有，明天又会让你一无所有
12、革新者要有耐心。——巴尔扎克
13、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
14、漫长时光，有时只觉倦怠，漫长，耐心不够。然而，在生命的路上谁是一蹴而就？总该经历一些什么，慢慢悟得何谓成长，何谓岁月，何谓青春，何谓暮年。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。
15、失败，是正因欠缺耐心；烦恼，是正因欠缺开心；冷漠，是正因欠缺热心；孤独，是正因欠缺真心；无谓，是正因欠缺关心；逃避，是正因欠缺爱心；沧桑，是正因欠缺童心。多一点耐心开心热心真心关心爱心童心，愿你愉悦生活每一天。
16、人生如路，要有耐心。有心无难事，有诚路定通，我们不能控制自己的遭遇，但是我们是可以控制自己的心态；我们改变不了别人，我们却是可以去改变自己；我们是改变不了已经发生的事情，但是我们是可以去调节自己的心态。
17、红莲即将绽放，双星终会汇聚，命运的转轮已经开始，请您耐心地等待。——郭敬明
18、失败，是因为欠缺耐心；烦恼，是因为欠缺开心；冷漠，是因为欠缺热心；孤独，是因为欠缺真心；无谓，是因为欠缺关心；逃避，是因为欠缺爱心；沧桑，是因为欠缺童心。多一点耐心、开心、热心、真心、关心、爱心、童心，愿你快乐生活每一天。
19、生活就是一场修行，修自己的耐心、恒心、*常心。人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的；现在记住的，是以后淡忘的。不是人生选择了你，而是你选择了人生。
20、“技术克隆”时代一个最直接的后果就是，人们对于“创造”普遍缺乏耐心和耐力，相反，却引起人们对于“克隆”（“完全模仿”）的浓厚兴趣。——谭五昌
21、认识一个人靠缘分，了解一个人靠耐心，征服一个人靠智慧，和睦相处靠包容，在你困苦的时候，不离不弃是雪中送炭，在你安定的时候，不离不弃是心心相惜，在你得意的时候，不离不弃是锦上添花。
22、我们时常必须把目标放在背后，而耐心地去做披荆斩棘、铺路修桥的工作，我们时常必需尝试很多条看来非常晦暗无望的道路之后，才发现距离目标近了一点。——靳佩芬
23、有耐心的人会得到他所希望的一切。——富兰克林
24、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。——罗丹
25、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
26、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果（法）
27、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺
28、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。
29、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
30、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
31、有耐心的人，能得到他所期看的。——富兰克林
32、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯
33、人必须要有耐心，异常是要有信心。——居里夫人
34、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。
35、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。
36、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
37、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚
38、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
39、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
40、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
——耐心的造句 40句菁华
1、我就是因为没有耐心在家里面带小孩所以才跑出来和你玩的。
2、我们不光得细心，而且还是耐心的做任何事情。
3、只要你有耐心把这场讲座看完你就一定会有收获的。
4、有耐心的人会得到他所希望的一切。
5、我坐着，象一个有耐心的模范似的，想把他那全神贯注的注意力从它那一心一意的冥想中牵引出来。
6、我觉得我最终相信了科学，是有一些偶然因素的。其中一个不太严肃的原因是，我是一个比较没有耐心的人，我受够了那些鬼鬼神神总不肯大大方方地露面显灵，我生气了。
7、饭堂的售饭员还是挺热情的…大多数都是很耐心的一个接一个的
8、钱蕙兮终于明了西日昌为何要冷待姝黎，他的温柔多情打动不了姝黎，他的甜言蜜语只会遭姝黎厌恶。他在以一种更冰冷更绝情的方式，耐心的刻画上姝黎的心。周梦
9、我们的关系变得愈来愈好，S是我超过10年的情人，他首先是我的朋友，然后是一个耐心的情人、男人。
10、有时候，这可能是有关耐心的课题，但也有可能是因为因果法则，凡事必有因，每个行动必有一个结果。
11、英国经历了闪电战，从1940年开端就有一把刀逼在英国的咽喉，我很断定英国人越来越不耐心的渴看转机。
12、一位不耐心的吃客喊道：“服务员，我是不是一整晚都要坐在这里饿死啊？”。
13、他提醒自己要有耐心。
14、用耐心把冷板凳坐热。
15、时间将考验我们的耐心。
16、小刚总是很亲切，很耐心。
17、小明很有耐心的听家教讲课。
18、成功最终属于耐心等待得人。
19、每一项工作都需要我们的耐心。
20、耐心等待吧，你会摆脱困境的。
21、你如此的惊慌，别怪我失去耐心。
22、小明很耐心的辅导我做家庭作业。
23、我认为我是一个相当有耐心的人。
24、我对那些总是抱怨的人已无耐心了。
25、他知礼，耐心，勇敢，而且非常聪明。
26、不管何人，若是失往了耐心，就失往了灵魂。
27、我们需要耐心的培养你的技能，气质和潜力。
28、无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。
29、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。
30、如果你要考验我的耐心，请先把你的耐心准备好。
31、对每个患者多点细心，多点耐心，再多点责任心。
32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
33、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
34、人生是一盘无人解的棋局，需要我们用耐心和睿智来落子。
35、困难不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。
36、红莲即将绽放，双星终会汇聚，命运的转轮已经开始，请您耐心地等待。
37、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
38、我爸爸做事情总是很有耐心，但是我就是不一样，我没有有遗传他这点优良基因。
39、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
40、微笑缩短距离，服务延伸真情，我们用热心、耐心、细心为广大人才营造一个人才之家。
——关于教育的人生格言 30句菁华
1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
16、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
21、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
22、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
24、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
26、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
——关于教育儿童的名言 30句菁华
1、只有爱才能培养孩子。
2、允许孩子玩各种废弃物。
3、欲知对岸事，就要渡过河。
4、相信孩子的理智并信任他。
5、一切变坏都是从不劳动开始。
6、良好的个性胜于卓越的才智。
7、让孩子做他力所能及的事情。
8、玉不琢不成器，人不学不知义。
9、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
10、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
13、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
14、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
15、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
16、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
17、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
18、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
19、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
20、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
23、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
24、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
25、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
26、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
27、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
29、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
30、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
