1、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。
2、同情是一切道德中最高的美德。
3、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。
4、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。
5、但得官清吏不横，即是村中歌午时。
6、心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。
7、不为私用，不为钱诱，不为权惑，德高方知廉政乐，心正才觉清风香。
8、守得清廉胜似富。
9、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，利不苟就，害不苟去。
10、制度是腐败的防火墙，监督是腐败的灭火器。
11、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
12、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。
13、为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、权力越大，并不代表福利越多，而是代表责任越大，付出越多。
16、两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。
17、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
20、克己奉公，执政为民，众喜个人荣；贪财图利，，民怨声名裂。
21、不要淡忘入党誓词，不要淡化入党信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基层民意。
22、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
23、我饮港口一滴水，我献口岸一生情。
24、好笋出好竹，好师出好徒。
25、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
26、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
27、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
28、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
29、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
30、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
31、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语·卫灵公》
32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
33、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克
34、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
35、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
36、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
37、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培
38、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。——北岛
39、居心*，然后可历世路之险。清·申居郧《西岩赘语》 公正无私，才能不怕人生道路的艰险。——申居郧
40、士有道德不能行，惫也；衣弊履穿，贫也，非惫也，此所谓非遭时也。——庄子
41、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
42、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基
43、己所不欲，匆施于人。
44、居处恭，执事敬，与人忠。
45、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
46、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
47、一丝一毫关乎节操，一件小事一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
48、言必信，行必果。 —— 子路
49、诚信者，天下之结也。 —— 《墨子》
50、不信不立，不诚不行。 —— 晁说之
51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
52、同道相合，同行相顾。
53、同情是一切道德中最高的美德。——培根
54、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
55、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
56、不为失败找理由，要为成功找方法。
57、成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标;不成功的人总是修改目标，就是不改变方法。
58、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。
59、人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。
60、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。
——职业道德的名言警句 50句菁华
1、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
2、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
3、祸患积于忽微，智勇困于所溺。
4、诗堪如画方为妙，官到能廉乃是清。
5、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。
6、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，利不苟就，害不苟去。
7、居其位，安其职，尽其诚而不逾其度。
8、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
9、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。
10、为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。
11、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。
12、圣人之于天下，耻一物之不知。
13、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。
14、说一千，道一万，两横一竖就靠干。
15、不要淡忘入党誓词，不要淡化入党信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基层民意。
16、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
19、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
22、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
23、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
24、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
25、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
26、记己有耻。——《论语·子路》
27、精诚所加，金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚：真诚。 亏：亏蚀。只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。——王充
28、不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐蔽，则它的影响作用愈是有力。——乌申斯基
29、天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。——《韬奋文集》
30、朗如日月，清如水镜。唐·杨炯《郪县令扶风窦兢字思谨赞》 比喻人生应当光明清白。——杨炯
31、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
32、用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直——李翱
33、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
34、谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克
35、熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
37、君子欲讷于言而敏于行。
38、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
39、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
40、居处恭，执事敬，与人忠。
41、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
42、以文会友，以友辅仁。
43、己欲立而立人，己欲达而达人。
44、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
45、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
46、诚信者，天下之结也。 —— 《墨子》
47、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克
48、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
49、人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。
50、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
——职业道德名言警句 40句菁华
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳！
3、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
5、一心一意清白做人，二话不说干净干事；三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。
6、一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。
7、贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。
8、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
11、失民心而立功名者，未之曾有也。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、廉洁守正，正德正心方能正气在胸威自生；奉公长慎，慎初慎微才可慎独于身清留远。
14、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
15、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
16、勤兴业，思成行，责惠福祉；忠铸魂，诚至信，廉颐和美。
17、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
18、即使是世上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖。
19、你要追求工作，别让工作追求你。
20、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。
21、职业规划，人生工程的蓝图。
22、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。
23、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。
24、眼底山河，胸中事业。
25、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
26、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
27、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
28、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。
29、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
30、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。
31、只有一条路不能选择?那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝?那就是成长的路。
32、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
33、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
34、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
35、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
36、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
37、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。
38、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。
39、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。
40、兴趣与爱好往往是达到目标的最佳方向。
——职业道德的名人名言 40句菁华
1、内职业生涯略超前时很舒心，超前较多时很烦心超前太大时要变心。
2、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林
3、我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。卢伯克。J。
4、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。高尔基
5、努力是将工作做完，用心是将工作做好。
6、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。汤姆逊
7、每天进步一点点，把小事做成精品。
8、我的生命属于整个社会;在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。萧伯纳
9、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。波德莱尔
10、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。泰戈尔
11、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
12、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。天雄
13、时间是衡量事业的标准。培根
14、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。乔拜伦
15、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。海明威
16、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
17、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。*
18、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强
19、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
20、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
21、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
22、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。爱迪生
23、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
24、即使是世上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖。——埃·斯宾塞
25、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
26、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。——范·洛恩
27、眼底山河，胸中事业。——宋李檀
28、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔·卡耐基
29、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔
30、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
31、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。——希特勒
32、正义的事业必定是强大的事业。——托·米德尔顿
33、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
34、行动是治愈恐惧的'良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
35、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔
36、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦
37、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
38、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
39、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
40、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧。——罗曼·罗兰
——道德的名言名句 60句菁华
1、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
2、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
3、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
5、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
6、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
7、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
8、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
9、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
10、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
11、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
12、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
13、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
14、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——*
15、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——*
16、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
17、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
19、仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。——《三国志·魏志·何晏传》
20、幸灾不仁，乘危不武。——《明史》
21、君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。——《后汉书》
22、以至诚为道，以至仁为德。——苏轼
23、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
24、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis
25、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
26、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——?黑格尔?
27、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提——?凯洛夫?
28、居处恭，执事敬，与人忠。
29、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
30、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
31、号令不虚出，赏罚不滥行。
32、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，(名言警句)但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。
33、一个人若用情太专看来反倒似无情了。
34、责任是父母的事，作为新一代，我们的责任就是放弃责任，活出轻松。
35、尊重别人是做人的基本素质。人的成就、地位、财富、声望和自己的修养成正比，高素质的人能得到世界更多的眷顾。
36、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。--席勒
37、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 -- 马雅可夫斯基
38、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 -- 凯洛夫
39、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 -- 马克思
40、君子于仁也柔，于义也刚。 ——扬 雄
41、义士不欺心，仁人不害生。 ——刘 向
42、至仁不为恩，至义不为功。 ——姚 莹
43、以至诚为道，以至仁为德。 ——苏 轼
44、誉人而人亦誉之，则是自誉矣；毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。 ——姚莹
45、仁者安仁，知者利仁。 ——《论语·里仁篇》
46、天下之至仁者，能合天之至亲也。 ——孔 子
47、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。——书摘
48、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
49、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
50、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
51、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
52、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
53、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。巴尔扎克
54、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
55、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。Bacon,Francis
56、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。康德
57、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
59、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
60、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
——名言警句道德修养的 50句菁华
1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
2、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
3、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
4、君子之守，修其身而天下*。——孟子
5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
6、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
7、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基
8、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。德莱敦
9、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰
10、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫
11、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
12、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈
13、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪
14、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。三木清
15、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉
16、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。--孔子
17、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
18、不曲道以媚时，不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》 不能违背人生准则以迎合时俗的好尚，不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔
19、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲
20、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富勒
21、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。——斯宾塞
22、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
23、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪
24、辱，莫大于不知耻。——王通
25、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
26、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
27、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
28、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
29、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
31、欲影正者端其表。桓宽
32、国之本在家，家之本在身。孟子
33、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
35、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭
36、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。史蒂文生
37、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生
38、修身以敬，勿托以尊。晋书
39、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲
40、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德
41、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也？。——蔡元培
42、不曲道以媚时，不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》不能违背人生准则以迎合时俗的好尚，不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔
43、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。——乔瑟夫·摩菲
44、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
45、使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。尚福尔
46、德行的实际是由行为，不是由文字。夸美纽斯
47、道德首先被要求的是支配自己康德
48、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
49、智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。日本
50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
——孔子道德名言 50句菁华
1、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
2、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
3、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
4、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
5、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
6、子曰：“君子病无能焉，不病人之不知己也。”——《卫灵公》
7、不义而富且贵，于我如浮云。
8、敏而好学，不耻下问。
9、小不忍则乱大谋。
10、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
11、子曰：君子周而不比，小人比而不周。
12、子曰：朝闻道，夕死可矣。
13、季文子三思而后行。子闻之，曰：再，斯可矣。
14、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译文孔子说：知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
15、子曰：后生可畏，焉知来者之不如今也?
16、君子坦荡荡，小人长戚戚。
17、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。
18、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
19、工欲善其事，必先利其器。
20、学如不及，犹恐失之。
21、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
22、君子耻其言而过其行。
23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
24、君子*之美，不*之恶。小人反是。
25、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。《大学》--没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
26、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。《论语》--我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
27、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》
28、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
29、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
30、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
31、见利思义，见危授命。
32、见善无不及，见不善如探汤。
33、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
34、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
35、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
36、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
37、百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？
38、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！
39、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
40、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
41、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
42、子路问事君。子日："勿欺也，而犯之。”
43、工欲善其事，必先利其器。居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
44、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
45、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
46、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。
47、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
48、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
49、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
50、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
——道德的名言 50句菁华
1、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
2、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
3、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
5、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
6、道德是真理之花。——雨果
7、位卑未敢忘忧国。-陆游《病起书怀》
8、精忠报国。《宋史岳飞列传》
9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
10、有志者事竟成。《后汉书耿弇列传》
11、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语卫灵公》
12、穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子尽心上》
13、不为穷变节，不为贱易志。桓宽《盐铁论地广》
14、疾风知劲草，板荡识诚臣。李世民《赐萧瑀》
15、时穷节乃见，一一垂丹青。文天祥《正气歌》
16、能胜强敌者，先自胜者也。《商君书画策》
17、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《乌江》
18、不精不诚，不能动人。《庄子鱼父》
19、知耻近乎勇。《礼记中庸》
20、亲仁善邻，国之宝也。《左传隐公六年》
21、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
22、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办？
23、有钱的都是大爷！但是欠钱不还的更是！
24、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis
25、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 ——加里宁
26、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。 ——罗素
27、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰
28、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特
29、道德的损害是良心的完全麻痹。 ——芥川龙之介
30、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
31、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
32、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。
33、在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。
34、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
35、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。
36、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
37、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。
38、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
39、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
40、人无远虑，必有近忧。
41、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。
42、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。
43、常求有利别人，不求有利自己。
44、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。
45、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
46、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
47、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
48、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
49、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
50、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
——个人道德修养的名言警句 40句菁华
1、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
2、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
3、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
4、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
5、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
6、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
7、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
8、前半夜，先想一想人家的好处；后半夜，多想一想自己的不是。 ——熊春锦《功行合一论教育》
9、道德的本质，就是心中有他人。尊重别人，给别人以尊严，这就是你自己的尊严。 ——咪蒙《五岁熊孩子教我的事》
10、当代青年修养中，不可断裂的便是这国学的基石。在这样的文化环境中成长起来，或者将这样的文化滋养融入血液的青年，自能既从容、雅致，又重情厚义。按古人的说法，“其心休休焉，其如有容。”
11、笔者曾经目睹过这样一幕场景：当一群人结束完会议时，一位外国友人笑容可掬地替大家扶住门。后来者视若无睹、旁若无人地经过。这位友人很无辜地扶了许久。看起来很简单的细节，却渗透了不同的思维。很多国人压根儿没注意到别人为自己提供了服务。公民素质的养成，就在一点一滴的细节中。
12、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
13、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦
14、道德是真理之花——雨果
15、若想在工作中取得成绩，就要从大处着眼，从小处入手，从点滴做起。——夏效生
16、道之以告德，齐之以礼。——论语
17、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
18、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
19、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐
20、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
21、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯
22、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。——艾芙居里
23、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——陀思妥耶夫斯基
24、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
25、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的'害虫更优越。——培根
26、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
28、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊)德谟克里特
29、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
30、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
31、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克
32、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。作者:萨迪
33、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。－－泰戈尔
34、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。作者:乌申斯基
35、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。－－管仲
36、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。作者:阿.托尔斯泰
37、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有
38、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——*
39、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
40、虽然是不大一样的，正因为没有贴上标签，所以无论中途转向另外一个人或是瞬间喊『够了就到这里为止』也不需要负责任，如果是男女朋友多多少少还是会受到道德上的捆绑，想着『啊，因为他是我的男朋友是一怎么样怎么样的'』。 ——橘子《左边的你，以及右边的他》
