1、燃烧自己，照亮别人。
2、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
3、差生身上应更多体现着老师的爱。
4、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
6、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
7、教师总是希望学生将来超过自己。
8、德无常师，主善为师。
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
12、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
13、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
15、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
16、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
19、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
20、献出一片真情，呵护幼小心灵。
21、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
22、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
24、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
25、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
26、奋发图强，实现梦想。
27、不要简单地向后进学生说不。
28、一切为了学生。
29、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
32、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。
33、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
34、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
35、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
36、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
37、你认同了学生，学生才会认同你。
38、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
39、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
40、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
——幼儿教育名言 60句菁华
1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基
3、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。--华罗庚
4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
7、教师是学生的镜子。
8、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
9、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
11、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
16、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18、我们的每一个孩子都是好孩子。
19、每一个学生都是好学生。
20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
22、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
23、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
24、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
25、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
27、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
28、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
29、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
30、教师总是期望学生将来超过自我。
31、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
32、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
33、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
34、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
35、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
36、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
37、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
38、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
39、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
40、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
44、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
45、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
46、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
47、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
48、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克
49、性格塑造始于婴儿时期。
50、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
51、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
52、一切为了孩子，为了一切孩子。
53、丰富的想象力比书本知识更重要。
54、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
55、运动贵有恒，饮食贵有节。
56、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
57、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
58、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
——幼儿教育名言名句 50句菁华
1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫
4、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
5、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
8、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
9、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
10、以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！
11、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
14、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。
15、民主教育的核心是——尊重。
16、教育要有一点浪漫的气息。
17、热爱孩子是教师生活中最主要东西。
18、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。
19、学生需求，我们不懈追求。
20、爱是教育灵魂，只有融入了爱教育才是真正教育。
21、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋
22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
23、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
24、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
25、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
26、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
28、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
29、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
30、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
31、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
32、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
33、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
36、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
37、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
39、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
41、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
42、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
43、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
44、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
46、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
47、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
48、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
49、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
50、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
——幼儿教育名言 50句菁华
1、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。--美，富兰克林
2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
5、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
6、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
8、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
9、首先做研究者，其次才做管理者。
10、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
12、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
13、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
15、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
18、每一个学生都是好学生。
19、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
20、了解学生是成功教学的关键。
21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
22、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
24、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
26、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、学高为师，身正为范。
29、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
30、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
31、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
32、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
33、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
34、教育贵于熏习，风气赖于浸染。——郭秉文
35、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
36、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
37、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
38、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
39、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
40、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
41、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
43、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
44、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
45、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
46、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
47、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
48、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
50、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——幼儿教师教育格言 150句菁华
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、运动贵有恒，饮食贵有节。
3、每一个学生都是好学生。
4、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
5、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
9、一切为了孩子，为了一切孩子。
10、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
12、为学生的一切，一切为学生。
13、教着，感受着；走着，快乐着！
14、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
18、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
19、首先做研究者，其次才做管理者。
20、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
21、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
24、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
25、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
26、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
27、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
28、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
29、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
30、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
31、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
35、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
37、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
38、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
39、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
40、播种希望，收获明天。
41、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
42、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
43、学生的需求，我们不懈的追求。
44、人生百年，立于幼学。
45、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
46、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
47、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
48、献出一片真情，呵护幼留意灵。
49、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
51、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
52、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
53、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
54、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
55、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
57、给学生一片天空，让他们去创造。
58、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
59、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
60、君子隆师而亲友。
61、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
62、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
63、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
64、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
66、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
67、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
68、教师的春风，日日沐我心。
69、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
70、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
71、微笑是一种境界，更是一种责任。
72、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
73、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
74、扬黄牛精神，做*凡工作。
75、爱拼才爱赢。
76、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
77、用我们的爱关心每一个幼儿。
78、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
79、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
80、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
81、师者，所以传道，授业，解惑也。
82、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
83、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
84、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
85、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
86、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
87、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
88、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
89、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
90、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
91、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。
92、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
93、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
94、时间就是生命。
95、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
96、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
97、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
98、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
99、培养人就是培养他对前途的希望。
100、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
101、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
102、世上无难事，只要肯登攀。
103、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
104、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
105、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
106、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
107、教师的天职在勇于探索教育。
108、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
109、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
110、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
111、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
112、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
113、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
114、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
115、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
116、了解学生是成功教学的关键。
117、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
118、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
119、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
120、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
121、教师是学生的镜子。
122、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
123、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
124、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
125、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
126、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
127、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
128、大家齐努力，科技教育盛开花。
129、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
130、让每一个学生都展露自信的笑容。
131、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
132、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
133、献出一片真情，呵护幼小心灵。
134、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
135、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的.智慧启发孩子的想象。
136、教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。
137、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
138、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的`行动。
139、让我用真心的服务伴你成长。
140、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
141、只有受过教育的人才是自由的。
142、学习是劳动，是充满思想的劳动。
143、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
144、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
145、爱心是成功教育的原动力。
146、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
147、学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知。
148、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
149、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
150、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——适合教育者的座右铭 60句菁华
1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、学海无涯苦作舟。
5、内存一个爱，外显一个笑。
6、心灵塑造的最佳工程师。
7、心灵的沟通胜于知识传递。
8、我最期盼的是学生的点滴进步。
9、教育无小事，教师无小节。
10、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
11、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
12、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
13、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
14、为人要正直，做事重责任。
15、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
16、不自满者受益，不自是者博闻。
17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
18、严谨对待工作，*静对待生活。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、给学生一个世界，给老师一片天空。
21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
28、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。
29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
30、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
31、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
32、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。
33、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
34、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命线谱上谱出动人旋律。
35、你一天爱心可能带来别人一生感谢。
36、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们好朋友。
38、老师面对孩子都是最终要独立*。
39、正是家长溺爱，教会孩子自私和不孝。
40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
41、看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
42、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
43、心系学生进步路，情系学生身边事。
44、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
45、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
46、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
47、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
48、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
49、优秀是一种习惯。
50、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
51、学而不厌，诲人不倦。
52、用真情教书，用真心育人。
53、严于已，而后勤于生。
54、心中有爱，献身教育。
55、无愧于心，无愧于生。
56、校兴我荣，校衰我耻。
57、有爱，一切皆有可能。
58、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
59、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
60、扬黄牛精神，做*凡工作。
——幼儿园安全教育 50句菁华
1、活动延伸：表演情景剧。
2、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮忙孩子学点交通知识。
3、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。不得随便离开团体，有事应告诉教师。
4、教育幼儿在运动或游戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动。
5、在园长的领导下，具体负责幼儿园安全工作，对幼儿园安全工作负直接领导责任。
6、根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全幼儿园安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
7、督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
8、督促全园教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
9、完成上级交办的其他安全工作任务。
10、定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。
11、加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。
12、配合园长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政
13、制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。
14、监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
15、认真落实幼儿园安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
16、遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
17、确保幼儿园财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
18、管理好幼儿园仓库，建立仓库和财产管理制度。
19、做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。
20、每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
21、协助班主任做好卫生保健工作。
22、妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
23、熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报*法。
24、掌握保安业务知识，熟悉幼儿园各项安全管理制度。
25、在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。
26、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。
27、除清洗各班餐具卫生外，还要按时擦洗消毒柜和各种清洁用具、各班放餐具桶内壁、外侧，及时清理洗涮槽内的残渣污物，保证洗碗池内、外壁，各班放餐具桶内壁、外侧干净不油腻; 消毒柜内外光洁、无尘、消毒柜内无积水、无杂物、无油迹。
28、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准。
29、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。
30、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
31、加强安全制度建设，提高依法管理意识
32、加强安全教育，提高安全意识
33、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。
34、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
35、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
36、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。
37、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
38、提高认识，加强领导。
39、安全是个聚宝盆属于守法遵章人
40、千里之行慎于足下
41、安全在身，家人放心。
42、遵守交通法规关爱生命旅程
43、用*安祝福校园的今天，用*安打造校园的未来。
44、红灯短暂生命无限
45、安全--唱响生命之歌
46、走过春夏秋冬安全永驻心中
47、*安校园我爱它，人人安全靠大家。
48、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
49、生命只有一次*安伴君一生
50、活动前，提出安全要求及措施。
