1、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
2、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
3、严格才是真正的爱护。
4、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
5、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
6、有所尝试，就有所作为。
7、爱是走进学生心灵最近的路
8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
9、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
10、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
11、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
12、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
13、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
14、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
15、辛苦着并快乐着。
16、独物之教风，以尽匹夫之责。
17、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、学海无涯苦作舟。
20、及时易自勉，岁月不得人。
21、把学生看作自己的儿女。
22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
24、堂堂正正做人，认认真真做事。
25、水至清则无鱼，人至察则无徒。
26、学高为师，身正为范。
27、让青春在幼教事业中闪光。
28、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
29、爱生如子，爱校如家。
30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
31、教师任何事尽心尽力，无怨无悔。
32、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、勤于施教，安于乐教。
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、赞美是金。
37、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
38、用心感悟教育，用爱抒写未来。
39、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
41、用爱铸就师魂，以德立身教育。
42、用爱心点击学生心灵的鼠标！
43、以德服人，以行导人。
44、要传授知识，更要教做人的道理。
45、言传身教，以德服人。
46、学大海，纳百川，让自己容量无限。
47、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、天荒地老，教师的童心不泯。
50、*等对待每位学生。
51、老师是学生的一面镜子。
52、老老实实做人，认认真真教书。
53、教师的人格是教育的基石。
54、浇花浇根，教人教心。
55、鼓励比加压更有效。
56、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
57、我最期盼的是学生的点滴进步
58、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
59、学生的需求，我们不懈的追求。
60、意识是成功教育的基矗
——教育的座右铭 60句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
4、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
8、师的人格就是教育工作中的一切。
9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
11、用真情教书，用真心育人。
12、意识是成功教育的基矗
13、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
14、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
16、多一份赏识，就多一份成功的希望。
17、尚自然，展个性。——蔡元培
18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
19、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
20、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
21、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
22、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠
25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
26、水至清则无鱼，人至察则无徒
27、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
28、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
29、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
30、生以求知为乐，师以从教为荣。
31、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
32、笑到最后才笑得最灿烂。
33、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
34、有爱才会有教育。
35、千教万教，教人求真。
36、只要你做了，输和赢都很精彩。
37、学生高兴我快乐。
38、一辈子做教师，一辈子学做教师。
39、适合孩子的教育才是最好的教育。
40、认真做好每件事。
41、学问勤中的，专攻自有我。
42、学习学习再学习，充实充实再充实。
43、尊重学生，造就健康向上的人格。
44、弯腰对人永远是最美的姿态。
45、人之所以能是相信能。
46、没有爱便没有教育。
47、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言
48、把学生看作自己的儿女。
49、严以律己，宽以待人。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
51、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
52、让我们用自己的行和自己的心，去教育我们的孩子。
53、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
54、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
55、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
56、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
57、静心的做老师，尽心的教学生。
58、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
59、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
——教育工作座右铭 50句菁华
1、教师的人格形象是无价的教育资源。
2、站一天讲台，奉毕生真情。
3、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
4、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
6、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
7、常怀律己之心，常思为学之道。
8、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
9、师爱为魂，学高为师，身正为花。
10、爱声如爱己出，育人为己任。
11、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、以其昭昭，使人昭昭。
17、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
18、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
19、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
20、一切为了学生。
21、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
22、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
23、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
24、内存一个爱，外显一个笑。
25、业精于勤，荒于嬉。
26、爱生如子，爱校如家。
27、不自满者受益，不自是者博闻！
28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
29、冰冻三尺，非一日之寒。
30、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
31、爱己之心爱人，律人之心律己。
32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
34、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、真心而*等地对待每一个孩子。
37、赞美是金。
38、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、学生是老师的镜子。
41、学生放入进步是我最大的快乐！
42、树师表形象，需内外兼修。
43、老师是学生的一面镜子。
44、坚持启发式，避免注入式。
45、厚德致远躬耕杏林
46、慈父+慈母=教师。
47、不满是向上的车轮。
48、被学生需要，就是我莫大的幸福。
49、我最期盼的是学生的点滴进步
50、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
——教育工作感言 40句菁华
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、团结力量大，合作能成功。
4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
5、尊重赏识每一位学生，让每一位学生得到发展，让每一位学生获得成功。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
8、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
9、要不断地向命运挑战。
10、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、一个好的教师，是一个懂得心理学跟教育学的人。
13、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
14、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
17、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
21、教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。
22、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励跟赞赏。
23、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
25、关爱每一位同学是身在博爱之都的老师应有的风范。
26、有些时候，在改变之前先适应会更有效。
27、如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。
28、课堂教学，老师与同学的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
29、宁改变自己的习惯，不改变同学的个性。
30、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
31、让孩子享受童年，快乐成长。
32、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
33、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。
34、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！
35、习惯决定性格，性格决定命运。
36、对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。
37、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的'一生负责，而不是对学生的考试负责。
38、学生需要在“肯定”的阳光下成长，在“表扬”的小溪中沐浴。表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。被老师和同学们赏识是学生获得成功的动力和源泉。
39、校长不应只盯着老师的考勤和工作量，而应关注老师的发展；班主任不应只盯着学生的一举一动，而应思考学生的前途。好老师影响学生和家庭的未来，好校长影响国家和民族的未来。
40、给年轻教师一份信任，让他们为崇高的使命而拼搏；给年轻教师一次机会，让他们为美丽的目标而发展自己；给年轻教师一双翅膀，让他们自由地在教育舞台上展翅翱翔。
——工作中的座右铭励志名言 60句菁华
1、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
2、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
3、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
5、做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。
6、修合无人见，存心有天知。
7、在学习中感悟，在工作中进取。
8、正直和忠诚+信念和恒心+勤奋和谦虚+包容和互勉＝积极的人生。
9、一切以小事出发，尽力做好每件事。
10、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
11、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
12、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
13、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
14、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
15、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水*。
16、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
18、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》
20、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》
21、凡是值得做的事，就值得做好。
22、按部就班，事情很快就做完。
23、公事公办。
24、经验是最好的教师。
25、人若有志，就不会在半坡停止。
26、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
27、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
28、对渴望成功者而言：拖延和逃避是破坏性，最危险的恶习。
29、所有的抱怨，但是是逃避职责的借口。
30、摔倒了爬起来就好。
31、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
32、你可以选择这样的“三心二意”：信心.恒心.决心；创意.乐意。
33、凡事多长心眼。
34、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
35、相信他说的话，但不要当真。
36、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
37、只要功夫深，铁棒磨成针。
38、想越过高墙，你就先得把帽子扔过去
39、能生存下来的不是最强的，而是最能适应变化的物种。
40、不是“我想要”成功，而是“我一定要”
41、语气要温和态度要坚定
42、坚持到底就是成功。
43、当你停止尝试时，就是失败的时候。
44、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
45、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。
46、名声是个很奇怪的东西，你不花精力去追求它，它会找上门来，拚命去追求它，它倒会摆起架子来了。
47、如果你喜欢热闹很可能是因为你的灵魂感到寂寞,需要用喧嚣来填补心灵世界,如果你喜欢孤独,很可能是因为你内心世界充实丰富,并且不需要旁人介入。
48、乐观的人笑着忘了恨悲观的人却忘了笑
49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
50、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
51、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
52、每天告诉自己一次：我真的很不错。
53、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
54、不要为小事遮住视线，我们还有更大的世界。
55、当你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨练吧。
56、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
57、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
58、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
59、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
60、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
——个人工作座右铭 50句菁华
1、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
3、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
4、乐观的人笑着忘了恨悲观的人却忘了笑
5、一个意志坚定，敢作敢为的人，永远信任自己。老天赋予任何人以能力，无非希望他能成为一个勇敢的人。
6、无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
7、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡！
8、时间仍在，是我们在飞逝。
9、如花美眷，也敌不过似水流年。
10、大胆点，伟大无比的力量自会来帮助你。
11、人才进行工作，而天才则进行创造。
12、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
13、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
14、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
15、人之所以能，是相信能。
16、从零开始，持之以恒。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
20、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
21、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23、教师应把爱洒向每一个学生。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
25、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
26、清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。
27、除人类之病痛，助健康之完美。
28、做事求实，做人求是。
29、走自己的路让别人去说吧！忍无可忍无须再忍。
30、自知者明，自强者胜。
31、珍惜自己的岗位，珍惜自己的奋斗经历。
32、扎实工作，坦荡做人。
33、在学习中感悟，在工作中进取。
34、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
35、业精于勤，行成于思。
36、要纠正别人，先反省自己。
37、学为人师，行为世范。
38、投入充沛的精力，始终保持最佳的工作状态。
39、天行健，君子以自强不息。
40、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。
41、要积极的生活，要做好每一件事，要家人身体健康，要以后不会后悔。
42、有些人看起来原谅你了，可你已经是陌生人了。
43、生命并不是要超越他人，而是要超越自我。
44、当你觉得自已充满斗志，充满信心，别人就会觉得你就是值得相信的你。
45、我允许别人比我强，但我不允许我没有别人努力。
46、我们可以失去童年，但是千万不可以失去童心。
47、不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。
48、阳光落在春的枝头，日子便绿了。
49、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
50、今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事。
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、爱己之心爱人，律人之心律己。
2、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
6、你们永远是我心中最美妙的旋律。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、学生没有教师，就象生活没有阳光。
9、学高为师，身正为范。
10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
14、了解学生是成功教学的关键。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
20、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
21、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
23、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
25、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
26、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
30、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
31、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
32、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
35、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
38、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
39、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
40、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
41、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
45、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
47、纳百川，容学问，立德行，善人品。
48、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
49、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
——党员教师工作座右铭 30句菁华
1、爱生如子，精心培育。
2、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
3、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
5、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于*凡，于*凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
6、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
7、多一份赏识，就多一份成功的希望。
8、努力把自己当成一个孩子。
9、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
12、堂堂正正做人，认认真真做事。
13、意识是成功教育的基础。
14、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
15、说老实话，干良心事。
16、真情教书，真心育人。
17、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
18、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
22、教师就是要敬业爱生。
23、爱就是教育，没有爱便没有教育。
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、捧着一颗心，不带半根草去。
28、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
30、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
——关于工作的座右铭 30句菁华
1、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
2、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
3、不要说你不会做！你是个人你就会做！
4、你要逼自己优秀，因为只要变优秀了，所有事才会跟着好起来。
5、人生如果想攀上成功的阶梯，就需要坚持不懈的努力。
6、人生没有一劳永逸，想要不被抛弃，必须自己争气。
7、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。
8、活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘*凡，却又不好好努力。
9、一个成功者所知道的，除了勤奋，还有谦逊。
10、没有风浪，便没有敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
11、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
12、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
13、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。
14、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
15、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
16、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
17、成功之秘诀，在始终不变其目的。
18、人生能被人需要，能够有份功能，为人付出，才是最愉悦的人生。
19、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
20、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
21、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
22、行动是通往知识的唯一道路。
23、性格决定命运，选择改变人生。
24、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。
25、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
26、梦想是点燃生命之火的催化剂。
27、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。
28、退让是一种美德，但退到什么程度，却是一门学问。
29、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
30、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
