1、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
2、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
3、严格才是真正的爱护。
4、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
5、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
6、有所尝试，就有所作为。
7、爱是走进学生心灵最近的路
8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
9、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
10、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
11、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
12、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
13、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
14、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
15、辛苦着并快乐着。
16、独物之教风，以尽匹夫之责。
17、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、学海无涯苦作舟。
20、及时易自勉，岁月不得人。
21、把学生看作自己的儿女。
22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
24、堂堂正正做人，认认真真做事。
25、水至清则无鱼，人至察则无徒。
26、学高为师，身正为范。
27、让青春在幼教事业中闪光。
28、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
29、爱生如子，爱校如家。
30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
31、教师任何事尽心尽力，无怨无悔。
32、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、勤于施教，安于乐教。
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、赞美是金。
37、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
38、用心感悟教育，用爱抒写未来。
39、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
41、用爱铸就师魂，以德立身教育。
42、用爱心点击学生心灵的鼠标！
43、以德服人，以行导人。
44、要传授知识，更要教做人的道理。
45、言传身教，以德服人。
46、学大海，纳百川，让自己容量无限。
47、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、天荒地老，教师的童心不泯。
50、*等对待每位学生。
51、老师是学生的一面镜子。
52、老老实实做人，认认真真教书。
53、教师的人格是教育的基石。
54、浇花浇根，教人教心。
55、鼓励比加压更有效。
56、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
57、我最期盼的是学生的点滴进步
58、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
59、学生的需求，我们不懈的追求。
60、意识是成功教育的基矗
——教育的座右铭 60句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
4、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
8、师的人格就是教育工作中的一切。
9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
11、用真情教书，用真心育人。
12、意识是成功教育的基矗
13、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
14、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
16、多一份赏识，就多一份成功的希望。
17、尚自然，展个性。——蔡元培
18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
19、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
20、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
21、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
22、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠
25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
26、水至清则无鱼，人至察则无徒
27、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
28、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
29、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
30、生以求知为乐，师以从教为荣。
31、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
32、笑到最后才笑得最灿烂。
33、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
34、有爱才会有教育。
35、千教万教，教人求真。
36、只要你做了，输和赢都很精彩。
37、学生高兴我快乐。
38、一辈子做教师，一辈子学做教师。
39、适合孩子的教育才是最好的教育。
40、认真做好每件事。
41、学问勤中的，专攻自有我。
42、学习学习再学习，充实充实再充实。
43、尊重学生，造就健康向上的人格。
44、弯腰对人永远是最美的姿态。
45、人之所以能是相信能。
46、没有爱便没有教育。
47、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言
48、把学生看作自己的儿女。
49、严以律己，宽以待人。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
51、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
52、让我们用自己的行和自己的心，去教育我们的孩子。
53、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
54、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
55、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
56、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
57、静心的做老师，尽心的教学生。
58、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
59、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
——教育工作座右铭 50句菁华
1、教师的人格形象是无价的教育资源。
2、站一天讲台，奉毕生真情。
3、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
4、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
6、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
7、常怀律己之心，常思为学之道。
8、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
9、师爱为魂，学高为师，身正为花。
10、爱声如爱己出，育人为己任。
11、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、以其昭昭，使人昭昭。
17、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
18、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
19、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
20、一切为了学生。
21、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
22、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
23、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
24、内存一个爱，外显一个笑。
25、业精于勤，荒于嬉。
26、爱生如子，爱校如家。
27、不自满者受益，不自是者博闻！
28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
29、冰冻三尺，非一日之寒。
30、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
31、爱己之心爱人，律人之心律己。
32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
34、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、真心而*等地对待每一个孩子。
37、赞美是金。
38、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、学生是老师的镜子。
41、学生放入进步是我最大的快乐！
42、树师表形象，需内外兼修。
43、老师是学生的一面镜子。
44、坚持启发式，避免注入式。
45、厚德致远躬耕杏林
46、慈父+慈母=教师。
47、不满是向上的车轮。
48、被学生需要，就是我莫大的幸福。
49、我最期盼的是学生的点滴进步
50、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
——教育工作感言 40句菁华
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、团结力量大，合作能成功。
4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
5、尊重赏识每一位学生，让每一位学生得到发展，让每一位学生获得成功。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
8、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
9、要不断地向命运挑战。
10、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、一个好的教师，是一个懂得心理学跟教育学的人。
13、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
14、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
17、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
21、教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。
22、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励跟赞赏。
23、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
25、关爱每一位同学是身在博爱之都的老师应有的风范。
26、有些时候，在改变之前先适应会更有效。
27、如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。
28、课堂教学，老师与同学的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
29、宁改变自己的习惯，不改变同学的个性。
30、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
31、让孩子享受童年，快乐成长。
32、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
33、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。
34、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！
35、习惯决定性格，性格决定命运。
36、对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。
37、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的'一生负责，而不是对学生的考试负责。
38、学生需要在“肯定”的阳光下成长，在“表扬”的小溪中沐浴。表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。被老师和同学们赏识是学生获得成功的动力和源泉。
39、校长不应只盯着老师的考勤和工作量，而应关注老师的发展；班主任不应只盯着学生的一举一动，而应思考学生的前途。好老师影响学生和家庭的未来，好校长影响国家和民族的未来。
40、给年轻教师一份信任，让他们为崇高的使命而拼搏；给年轻教师一次机会，让他们为美丽的目标而发展自己；给年轻教师一双翅膀，让他们自由地在教育舞台上展翅翱翔。
——关于教育的座右铭 50句菁华
1、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
2、以其昭昭，使人昭昭。
3、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
4、独物之教风，以尽匹夫之责。
5、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
6、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
9、严以律己，宽以待人。
10、及时易自勉，岁月不得人。
11、为学生的一切，一切为学生。
12、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
13、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
14、教育无小事；教师无小节。
15、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
16、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
17、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
20、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
21、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
22、从零开始，持之以恒。
23、生以求知为乐，师以从教为荣。
24、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
25、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
26、有志者事竟成。
27、业精于勤，荒于嬉。
28、我最期盼的是学生的点滴进步
29、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
30、学生的需求，我们不懈的追求。
31、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
32、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
33、学如逆水行舟，不进则退。
34、精，勤，敬，紧，静。
35、对别人有益的事多做，对别人有害的事不做。
36、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
37、寓乐于教，寓教于乐。
38、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
39、快乐应该是美德的伴侣。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
42、没有真爱，就没有真教育。
43、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
44、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
45、打动童心的最佳方法，是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
46、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
47、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。
48、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
49、每一位老师，都是一棵枝繁叶茂的大树，它的挺立应是一种精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的礼赞。
50、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
——工作的座右铭 50句菁华
1、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
2、茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
3、学习是自己的事，自己的事应该自己做好。
4、永远不要怀疑，你正在经历着你生命中最美好的'时刻。
5、我会把每一次改变当做成长，哪怕是痛也值得。
6、书当快意读易尽，客有可人期不来。
7、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
8、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
9、若要功夫深，铁杵磨成针。
10、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
11、以诚待人，用心做事，做到最好，追求更好。
12、以诚感人者，人亦诚而应。
13、执法让共和国放心，服务让纳税人满意。
14、心静、思远；创优，创新。
15、只为成功想方法，不为失败找借口。
16、天行健，君子以自强不息。
17、只有千锤百炼，才可以成为好钢。
18、在学习中感悟，在工作中进取。
19、心静则万物莫不自得，自然则以明道之本性。
20、自知之明，兢兢业业，顺其自然。
21、投入充沛的精力，始终保持最佳的工作状态。
22、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
23、长大后的你，一定会感谢现在努力奋斗的你。
24、若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。
25、每晚记得给我一句晚安，让我明天记得还有你在。
26、只有勤奋努力，才能尝到胜利的果实。
27、你应感谢每位让你蜕变的人无论方式的好坏。
28、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
29、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
30、温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。
31、多付出一点，少索取一点，心灵就会更亮一点。
32、含泪播种的人一定能含笑收获。
33、压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力。
34、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
35、一个人最大的敌人是自己，没有完不成的任务，只有失去信心的自己。
36、我始终相信一句话，只有自己强大，才不会被别人践踏。
37、志不可一日坠，心不可一日放。
38、逆境是达到真理的一条通路。
39、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
40、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
41、这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰！这叫适者生存！
42、与其羡慕别人，不如做好自己。
43、观念决定思路，思路决定出路。
44、前路浩浩荡荡，万物皆可期待。
45、心有多大，舞台就有多大。
46、耐得住寂寞，耐得住清贫，耐得住常人无法忍受的东西，这就叫能耐。
47、希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。
48、只要坚持不懈，常识丰富了，终能发现其神秘。
49、生如夏花绚丽，死如秋叶静美。
50、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、爱己之心爱人，律人之心律己。
2、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
6、你们永远是我心中最美妙的旋律。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、学生没有教师，就象生活没有阳光。
9、学高为师，身正为范。
10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
14、了解学生是成功教学的关键。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
20、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
21、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
23、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
25、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
26、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
30、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
31、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
32、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
35、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
38、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
39、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
40、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
41、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
45、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
47、纳百川，容学问，立德行，善人品。
48、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
49、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
——党员教师工作座右铭 30句菁华
1、爱生如子，精心培育。
2、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
3、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
5、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于*凡，于*凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
6、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
7、多一份赏识，就多一份成功的希望。
8、努力把自己当成一个孩子。
9、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
12、堂堂正正做人，认认真真做事。
13、意识是成功教育的基础。
14、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
15、说老实话，干良心事。
16、真情教书，真心育人。
17、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
18、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
22、教师就是要敬业爱生。
23、爱就是教育，没有爱便没有教育。
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、捧着一颗心，不带半根草去。
28、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
30、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
