1、从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。
2、结合学科课题开展学科性的研究活动。(科学，语言)
3、继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。
4、帮助保育员做好配班工作。
5、在幼儿一日生活中，指导保育员用幼儿易于接受的方法做好生活指导、学习指导。(观察，参与，了解，帮助)
6、定期组织班会，及时交流、商讨、解决问题，布置、明确工作目标和内容。
7、在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共同为创建"优秀班集体"而努力。
8、从学习方面看：幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高，大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望，但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。
9、艺术课程目标：
10、展开亲子活动，密切亲子感情。
11、《幼儿成长档案》发放
12、继续提高幼儿入园率及婴幼儿入园受教育率
13、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意，教师指导要有“心”意。
14、通过形工会工作计划式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导（各班根据班级年龄特点，发动教师自制本土化的运动器械，有针对性开展1—2样体育特色锻炼）。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
15、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学生科利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
16、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一次班会，认真设计班会内容，写好班会记录，多讲身边人，身边事。学生科要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
17、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否*衡；学生的兴趣爱好性格等。
18、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
19、组织学校全体教职员工和档案管理网络人员认真学习《档案法》，参照苏州市档案局学习、宣传、贯彻《苏州市档案管理办法》活动实施方案，进行有计划、有组织地宣传、学习和落实。
20、按照《xx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、材料，按分类方案进行装订、分类、排列、编号、装合，并在今年8月底，完成20xx年度各种档案资料的立卷工作，写好立卷说明及签定报告。
21、做好档案台帐，对各项内容认真填写，为迎接一年一度的档案法规性检查作好准备。
22、及时收取、处理各类文档资料，为学校提供优质服务。
23、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
24、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
25、总工、地质副总、地测科长、机电科长、安全科长、技术技术科长、督促落实科长、信息处理科长、探放队长、调度室主任、通风区长、采煤队长、掘进队长、共 人参加20xx年三级安全技术培训中心安全管理培训班再培训。
26、根据上级有关规定，我矿安全生产管理人员的培训，实行外培制度。
27、安全培训中心负责本矿安全生产管理人员培训计划的'制定和组织工作，负责本矿安全生产管理人员参培档案资料的收集和《安全工作资格证》的保管工作。
28、安全培训中心根据上级下达给我矿的外培计划，结合我矿安全生产的实际需要，制定安全生产管理人员月度安全培训分解计划。
29、外培人员参加培训期间，必须遵守培训单位的各项规章制度和行为规范；凡旷课、违规者，按旷班处理，每人每天罚款100元。
30、每期培训结束，学员都必须经过统一考试，考试不合格或未取得《安全工作资格证》的，不得上岗，其学费、路费、住宿费自负；参加补考的，补考费等费用自负。
31、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水*，使的教师成为课改的骨干教师。
32、加强学科组、备课组建设，进一步实行年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等形式，定期做好检查与调研，对认真备课的给予表彰和奖励，关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。
33、抓好教科研建设，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组为单位上好研究课，体现课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。
34、加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进行良好，本学期在校内将继续进行调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。
35、学校开通亲情电话，设立亲情信箱，让“留守学生“有倾吐心声的地方。
36、加强对“留守学生”的监控与管理，经常与监护人保持联系，及时了解这些学生的学习、生活情况，随时反馈学生在校表现。
37、开展一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”，一个学生干部帮一个“留守学生”，为“留守学生”营造欢乐、和睦、幸福的生活和学习环境。
38、开办“家长学校”，对“留守学生”的代理监护人进行培训，使他们懂得家庭教育的新理念、新知识、新方法，让他们能积极配合学校做好“留守学生”各方面的工作。
39、学校积极配合*门加强校园周边环境的综合治理，让学生积极参与正常的文体活动，培养学生健康的心理。
40、学校要做好在校住宿的“留守学生”的日常管理工作，保障住宿良好的环境，重点保障他们的食宿安全，对在校个别住宿的“留守学生”学校要有专人定期巡查，随时了解他们的生活情况。
——幼儿园亲子阅读计划 40句菁华
1、帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。
3、指导家长掌握一些亲子阅读的方法。
4、了解家庭亲子阅读的情况，有针对性地实施指导。
5、在自主性游戏中有意识地为孩子创设阅读环境。
6、鼓励家长积极撰写亲子阅读日志，推荐好的文章，并利用网络*台进行交流。
7、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴！
8、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力！
9、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长！
10、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流！
11、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
12、“棒棒仔心灵之旅”图画书系列 肖定丽等 著 海燕出版社 图画书
13、一块披萨一块钱 郝广才 文 [意]朱里安诺 图 汕头大学出版社 图画书
14、大拇指无字故事书 集体创作 接力出版社 图画书
15、小兔子启蒙认知图画书系列 [美]瑞克沃尔顿 文 漪然 译 接力出版社 图画书
16、云朵面包 [韩]白嬉娜 著 陈艳敏 译 上海人民美术出版社 图画书
17、火焰 朱成梁 编绘 二十一世纪出版社 图画书
18、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励（如新书一本），帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
19、孩子每天朗读英语、汉语，或阅读英语、汉语书籍（含绘本）等，至少10分钟，家长按标准格式拍照发到自己的朋友圈里。届时赛若 少儿英语所有的老师和您的家人朋友都会给孩子关注、点赞和鼓励，让孩子感觉到所有人对他学习的关心，从而达到孩子学习和能力的双提升。
20、每天晚上10点前发送。
21、每天连续朗读中间不能间断，否则淘汰出局。
22、坚持跟读45天可再获得安迪勋章一枚
23、《谁吃了我的粥》
24、收集有关阅读环境创设的资料并组织教师学习。
25、各班创设班级阅读走廊、阅读区域。
26、年段研讨重点：学习如何将早期阅读与语言课整合？如何进行有效的阅读指导？。
27、收优秀早期阅读论文及活动案例。
28、培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等；
29、《爱吃水果的牛》
30、《长长的》
31、《小马过河》
32、《小兔乖乖》
33、策略实施的原则：
34、布置墙面环境，让幼儿反复讲述交流表演所学的绘本内容。预设一块墙面，将孩子所有相关的绘本活动展示出来，激发孩子进步学习的兴趣。
35、培养幼儿阅读的兴趣，能够在教师的指导下主动阅读。
36、愿意在大家面前表达，能够讲述一些简单的故事。
37、如何为孩子创设良好的读书环境，如：图书区，表演区
38、如何培养孩子听赏的兴趣及能力。
39、与家长探讨亲子阅读活动。
40、为幼儿创设适宜的环境与气氛激发幼儿对阅读的兴趣。如环境的布置；活动区中图书角、表演区的建立。
——幼儿园教师培训计划 40句菁华
1、确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。
2、教育教学理论:
3、骨干教师基本素质
4、游戏在幼儿教育中的运用
5、幼儿教育心理学
6、教师在一定范围内的公开教学
7、考核结论由考核小组综合各项考核内容形成,考核小组由培训领导小组和导师组成员构成。
8、具体考核内容:
9、通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。
10、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。
11、加强教师的政治思想、职业道德修养和专业理论的培训。
12、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至少精读1本教育理论专著，不少于5本教育教学杂志，深刻领会《纲要》精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿的日常教学行为中，努力做到“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”。
13、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。
14、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
15、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
16、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”等活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
17、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发
18、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
19、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。
20、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。
21、提升教师的职业认同感，使教师掌握快乐工作的方法，加强教师专业自主发展的意识。
22、解读项目方案，装饰社区个人空间； 2. 进入教师工作坊和研修社区报到，找朋友，加入研修团队； 3. 学习“*台操作指南”； 4. 学习通识课程。幸福课堂建设基本要领； 幸福班级建设基本要领。设计研讨活动，主题为： 当前教师的职业幸福感怎样？造成这种现状的原因是什么？可以有哪些解决方法？ 以班级为单位围绕该话题讨论。
23、针对性
24、评优
25、各市属学校各学科的参训学员由市教研室统一组织编班，各班辅导教师、学习组长由市教研室与各直属学校协商确定。
26、歌曲弹唱P41----P80
27、熟习班级保教任务的细则请求。
28、剖析问题，开展自查。
29、利用“请进来，走出去”的方式努力为教师创设学习的机会，完善园本培训的硬件设施，营造学习的环境和氛围，倡导教师相互学习和自主学习的精神。
30、狠抓常态教学，严格按照幼儿一日生活作息开展生活活动、教学活动、户外活动以及游戏活动。在备课于上课，听课于评课等方面着重指导，园领导每学期听课20节，保教主任随机推门听课，有效的促进常态教学的务实开展。
31、务实的开展园本教研活动。幼儿园园本教研主要以幼儿园为研究中心，以教师为研究者，以常态教学活动为研究室，在实践中验证，通过反思、合作最终改变自己的教育行为，沿着“提出问题，方法突破，解决问题”的螺旋式提升以及“一课三研”等多种方式，以年级组，班组为单位开展研究，让每个教师参与其中，不断的发展自己。每周年级组老师、每月全园老师进行一次理论学习和业务学习，每学期举办一次教研活动，要求认真做好各项记录，并做好反思。
32、总结本学期对教师的培训工作。
33、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比
34、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。
35、教师队伍年轻化，*均年龄在30岁左右。
36、园本特色以“健康”为主线，经常开展丰富多彩的幼儿舞蹈技能技巧的特色展示活动，从而不断提升了教师的专业技能。
37、教师个体的兴趣点不同，同项目中技能技巧的表现程度有差异。
38、部分教师对职业的卷代感较强。
39、巩固上学期的键盘所学的内容，以自主练习为主。
40、教师以班为单位，开展幼儿舞蹈创编活动。
——幼儿园教师个人培训计划 40句菁华
1、每次的集中培训与小组研修后，利用业余时间将当次培训与研修的内容进行整体的梳理，对其中的问题或症结进行多角度深入地思考，并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运用，做到不将所学流于表面或形式。
2、深入学习《指南》、《纲要》、《纲要解读》、《教师需要什么》、《给幼儿教师的几点建议》等。
3、以“农村资源融入集体教学”为研究主体，注重发掘教师的实践智慧，教师的团队协作精神，注重发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化发展。
4、学习《幼儿园指导纲要》。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。
5、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。
6、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
7、提倡教师要具有"五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。这"五心"体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。
8、"以人为本，和谐发展"是我们的办园理念。也是时代的要求。要求每位教师要对照有关师德方面的要求，对自身在教育幼儿过程中的师德师风问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。
9、加强师德师风作培训为首要内容，组织教师认真学习*报告内容，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。教师应成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，教师真正做到为人师表、身正为范。每周工作为教师的政治学习日，每月组织一次讲座活动和“我爱我的岗位”等演讲活动。
10、为了提高教师的教科研水*，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是：开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导，然后请各位教师围绕各自承担的课题，定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的.与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记；⑵向全园教师上一堂课题探讨课；⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。
11、教育笔记和教育反思笔记评比；
12、学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校学生的发展”迎接考核；
13、主要培训内容：美术
14、帮助教师提高美术素养，提高教师筛选资源、选择教材、设计方案和指导教学的能力;
15、帮助教师拓宽知识面，扎实基本功，从而提高教师的专业能力，达到共同成长。
16、以“小课题”研究为基础，提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。1)课题研究注重过程化。教研组长要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办学习讲座，提高教育科研理论水*。各课题要根据制订的计划切实有效地展开讨论研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写教研文章，鼓励教师参加县教学论文、案例评比及向教育刊物投稿。2)课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《教研制度》等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与教师在研究中*等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
17、以远程教育为*台，提高教师充分利用信息技术的能力，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。
18、新教师：跟踪常规教学等;促进教师专业化发展，教育实践的培训。
19、加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各年级组每周一下午开展一次年级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。
20、幼儿园园长、教师完成规定的培训内容与学时，由县局统一组织幼儿教师实施新课程综合能力考核（具体时间待定），考核成绩存入本人档案作为考核、任用或聘用的必备条件之一。
21、分市培训计划由设区市教育局通过“培训项目和证书管理系统”，逐级分解到县到园，推荐参训园长自下而上逐级上传，由校级管理员通过该系统将《参训教师信息表》（电子版，见附件），逐级上传至县、市管理员。市级管理员报审后，于开班10天前，将参训教师信息表，上传至承训院校，并通知园长按时参训。
22、对教师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度教师考核。
23、加大教育宣传力度，出台奖励政策，鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。
24、继续开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
25、教师基本功比赛
26、活动三步曲
27、自评
28、考评
29、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。透过各个层面的学习，不仅仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步构成浓厚的研究氛围。
30、建立教师成长档案，促进教师专业成长。
31、用心鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
32、教师不断规范师德师风行为，对照幼儿园有关师德师风规范的要求，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决师德师风建设中存在的问题。
33、认真开展“三爱活动”(爱国、爱岗、爱幼)。通过开展“爱国”活动，要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,增强教师们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念；通过开展“爱岗”活动，加强教师的工作热情，实现自身的价值，同时获得社会的肯定;通过开展“爱幼”活动，启发教师发现孩子的闪光点，做到因材施教，提高教育教学质量。
34、持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。
35、认真组织好每一次的研修学习，做到内容有针对性，教师学习有收获，并做好记录。
36、根据课题研究内容、专题研究内容组织相关的学习活动，组织教师学习阅读理论、《指南》及一些先进的教育理论，提升教师的研究素养和理论素养。
37、对幼儿舞蹈创编存在盲目性和不规范性。
38、教师集体交流键盘伴奏技巧，并提炼合理、科学的伴奏方法。
39、开展以班为单位的幼儿舞蹈评比，展示教师幼儿舞蹈创编技能的提升程度。
40、以集体培训的形式，开展橡皮泥造型组合设计方法的培训。
——幼儿园小班班级口号 100句菁华
1、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
2、用爱心托起明天的太阳。
3、亲子有方运动有益
4、顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
5、拼搏追取.善学勤。
6、我精彩，我运动。
7、请您放手，让我们一起陪孩子成长。
8、直面挑战，畅享成长。
9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
10、小三：小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
11、小二：我跑，我跳，我健康，我玩，我做，我成长。
12、我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康
13、人有多少知识，就有多少力量。
14、天天运动，天天快乐！
15、赛出成绩，安全第一
16、团结文明展现风采
17、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
18、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
19、小草正睡觉，请你勿打扰。
20、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
21、创建*安幼儿园
22、严格训练严格要求团结一致力争第一
23、小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
24、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
25、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
26、亲子爱子教子，家和家兴家美。
27、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
28、我运动我健康我快乐我成长。
29、小一：人小志气小，比赛顶呱呱。
30、孩子，老师和你一起成长!
31、生活就是面对现实微笑。
32、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
33、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
34、孩子开心、家长放心。
35、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
36、亲爱的孩子，老师是你的朋友!
37、拼搏奋进、永远进步
38、奥运精神，永驻我心
39、托班托班，成长开端。
40、我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！
41、东风吹，战鼓雷，小二小二，我怕谁。
42、别看我年纪小，志气比天高
43、东西越用越少，学问越学越多！
44、为中华民族之崛起而读书！
45、天才是用劳动换来的。――童第周
46、同在蓝天下，和孩子共同成长！
47、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
48、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？
49、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
50、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
51、孩子们，我会看着你们一天天长大！
52、要想肠胃安，莫吃路边摊。
53、我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
54、勤奋学习，顽强拼搏
55、文明高雅，乐学善思
56、强班强校，校荣我荣
57、三岁定终生，展翅在三和。
58、倡导快乐学习，以孩子成才为目标，以艺术教育实现教育方式的升华。
59、孩子是祖国未来的太阳。
60、不拔苗助长，求根深叶茂。
61、一切为了孩子的未来。
62、健康.聪颖，活泼.向上
63、爸妈齐支援，看我争第一。
64、太阳，太阳，发光，发亮。
65、中三中三，美丽花园，我们爱你，快乐无限。
66、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！
67、保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。
68、快乐中三，幸福向前。
69、良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。
70、团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。
71、团结拼搏、争创佳绩。
72、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。
73、运动向前冲，一班我最牛。
74、中三中三，快乐向前。
75、大手拉小手我们都来做运动。
76、快乐中三班，我们的乐园。
77、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
78、事不避难，知难不难。
79、尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒。
80、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
81、谁言寸草心，报得三春晖。
82、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。
83、同心合力，创造辉煌。
84、飞跃梦想、超越刘翔。
85、让爱伴随我们一同成长
86、今天，你向别人微笑了吗？
87、自信人生二百年，会当水击三千里。
88、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
89、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
90、零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
91、博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。
92、书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
93、乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
94、勤奋乐学，团结拼搏
95、团结文明展现风采。
96、更强我能、更快更高。
97、倡导环保，注重绿色。
98、快乐春游，安全第一!
99、畅享春游，融入自然。
100、游遍天下山川，只留脚印一串。
——幼儿园保教工作的计划 50句菁华
1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创*安校园；
2、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力协助配教；另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。
3、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。
4、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。
5、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。
6、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。
7、招生、编班，稳定幼儿情绪。
8、常规教研活动。制定并学习各项计划。（保教计划、班务计划）
9、大班区域活动观摩。
10、家长主题培训。
11、参加省技能大赛。
12、“119”消防教育。
13、组织保育员开展配教技能比武。
14、“庆元旦、迎新年”主题活动。
15、继续组织、开展新形式的家园活动，切实提高家长工作的实效性。
16、9月4日至9月5日召开全体新生家长见面会及新生预入园活动。
17、幼儿成长档案交流活动。（对中心的评比进行反馈并传递好的做法）
18、各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动，让家长充分参与幼儿园的各类活动，形成合力，提升保教质量。
19、开展十月份环境创设评比验收活动。
20、配合教研中心建立东胜区幼教电子杂志的出版，组织教师及时上传资料。
21、各班组积极鼓励幼儿进行美术创作，参加东胜区教研中心迎新年幼儿绘画评比活动。
22、召开伙委会会议。
23、开展教师好书分享活动。
24、各级各类课题的跟进与指导活动。
25、继续关注教师心声。体会教师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与教师同舟共济。
26、周一生活老师的例会。鼓励生活老师在每周例会中和大家分享各自在班级管理中学到的知识，进一步提升在幼儿生一日活中的教育能力
27、继续开展互相听课学习，每位教师一学期必须听课不少于10节课，园长每周听课三节，听后及时评议。
28、组织幼儿春游四月中旬
29、做好幼小衔接工作（带大班的幼儿参观小学）
30、各班排练庆“六一”活动节目
31、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高；
32、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
33、继续做好日常性和阶段性家长工作联系，如：家访、家长会、家长开放日、亲子活动等，并积极让家长也进入到幼儿园教育活动中，让家长了解需要配合的地方，做到与幼儿共同学习、共同制作玩具等，形成较好的家园教育合力，促进幼儿全面发展。
34、领导要深入实际，加大蹲班听课、督导力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。
35、检查班级环境创设（环境布置、家园联系栏等）
36、全面筹备六一儿童节系列庆祝活动。
37、常规-班级主题活动检查。
38、领导随班听课，注重教师施教过程中的细节问题，加强安全督导。
39、学期末家长开放及家长培训讲座。
40、制定教学计划。
41、检查各班区角游戏材料配备准备工作。
42、班级常规观摩活动。
43、教学反思活动
44、区角活动创设评比。
45、幼儿活动：幼儿作品征集活动
46、幼儿安全知识大检查
47、“家园共育感触多”专栏活动
48、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。
49、环境布置与每月主题更改。
50、幼儿园各领域发展目标智能考核与汇总分析。
——幼儿园班级口号 50句菁华
1、大手拉小手，我们都来做运动。
2、中四：我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
3、咱们的孩子，咱们的'幼儿园，咱们一起努力。
4、孩子开心，家长放心。
5、广发美食大革命。
6、得意遇广发，5折吃天下。
7、开展全民健身运动，全面建设小康社会
8、大手拉小手，健康好未来
9、释放激情迎来精彩
10、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
11、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息
12、当真做事坦荡为人。
13、让世界因我而出色。
14、温馨家园，阳光疆场。
15、勇敢挑战，世界总会妥协。
16、要成就大事，先做好小事。
17、以史为鉴，开创未来。
18、勤学善思，团结进取。
19、勇于进取，敢于创新
20、开拓创新，争优进取。
21、文韬武略,笑傲群芳.
22、亲子爱子教子家和家兴家美。
23、孩子们，我会看着你们一天天长大！
24、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。
25、饮水思源，爱国荣校。
26、滴水之恩，当涌泉相报。
27、健康、聪颖、活泼、向上。
28、赛出风格.赛出水*。
29、团结一心，奋勇向前；积极进取，努力拼搏。
30、安全在于心细，事故出在麻痹。
31、在壮苗，每一个孩子都是优秀的。
32、青春无悔，激情无限
33、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
34、勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。
35、不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。
36、我运动，我健康，我快乐，活力宝贝就是我！
37、我们都来做运动。
38、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
39、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
40、扭扭x 股扭扭腰，马上就会长高高……
41、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。
42、满园蓓蕾，个个芬芳。
43、使其乐在其中学以致用。
44、大班大班，势不可挡。
45、天道酬勤，健康起来
46、我运动，我健康，我快乐运动伴随你和我！
47、祖国的花朵，民族的希望~！
48、遵规守纪，团结互敬。
49、开展全民健身运动，全面建设中康社会。
50、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
——幼儿园大班班级口号 50句菁华
1、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
2、勇于进取，敢于创新。
3、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
4、我运动.我快乐我锻炼.我提高。
5、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹
6、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
7、温馨家园，阳光沙场。
8、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
9、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
10、明科大二，奥运健将
11、赛出风格、赛出水*
12、三班三班，猛虎下山;扬我虎威，振我班风
13、超越自我，展现自我。
14、大大强，大大棒，大大积极又向上
15、大手拉小手我们都来做运动。
16、大一，大一，勇争第一
17、大班大班属我
18、蹲下来和孩子说话
19、不要推不要挤，关心别人爱自己。
20、要想肠胃安，莫吃路边摊。
21、用心呵护绿色，用爱浇灌校园!
22、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
23、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
24、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
25、努力拼搏，永夺第一
26、更强我能，更快更高
27、全家总动员，小朋友我最棒。
28、友谊第一，比赛第二。
29、团结进步，永争第一。
30、孩子开心，家长放心。
31、只要不气馁，奇迹就会发生。
32、三四三四，胸有大志，报效祖国，太*盛世。
33、济师精英，顽强拼搏；运动健儿，志在必得。
34、大班大班胜利在望!
35、团结拼搏，争创佳绩。
36、团结拼搏，争创佳绩
37、大二大二，敢做敢为，一二三四!
38、创建*安幼儿园
39、关心、爱心、贴心
40、孩子是纯洁的`天使
41、没有播种，何来收获。
42、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
43、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
44、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
45、良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。
46、勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。
47、高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。
48、奋发学习，积极进取;品格至上，做人正直。
49、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
50、零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
