1、第二段文字的结构特点是（）（2分）
2、第二段中①处应填的词语是( )
3、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
4、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。
5、根据选文内容填空。
6、选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)
7、分总式
8、各种云具有什么特点?(1分)
9、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而密的云，常常是阴雨风雪的预兆。
10、美丽、能预测天气
11、(略)
12、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是*实说明。（3分）
13、文章最后一段指出：天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。对这句话意思的理解，你同意哪一种？（）（3分）
14、第一段运用的修辞手法有。（3分）
15、第一段文字的说明语言有什么特点？（3分）
16、第二段中①处应填的词语是（）（3分）
17、第二段②处应填的颜色是，③处应填的颜色是。（2分）
18、第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。（4分）
19、第二段文字第一句话的作用是（）（3分）
20、找出文段中阐释希腊士兵染疾死亡的真正原因。（4分）
21、写出末段的中心句，并说明此段的支撑方式。（3分）
22、第①段与第②③④段是____________的关系，在内容上起__________和___________的作用。
23、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象，运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。
24、学会抓住主要信息，概括内容大意；
25、阅读课文听录音。
26、第二段中①处应填的词语是（ C ）
27、文段的第一句在结构上起什么作用？句中的“还”一词怎样理解？
28、文段②处应填的颜色是 红色 ，③处应填的颜色是 紫色 。
29、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的形态、特征。
30、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
31、云的特征是什么？
32、这段话用了哪些修辞手法？
33、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）
34、文段中的姿态万千变化无常两个词语，分别写出了云的 、
35、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?
36、文中省略号的作用是：
37、总分总。
38、过渡。还点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。
39、云的.形态，云与天气变化的关系
40、参考答案：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。或者：看云识天气。
——看云识天气的谚语 40句菁华
1、乌云接日头，半夜雨不愁。
2、云吃火有雨，火吃云晴天。
3、云吃雾有雨，雾吃云好天。
4、早晨东云长，有雨不过晌。
5、早晨云挡坝，三天有雨下。
6、南风怕日落，北风怕天明。
7、黑云接驾，不阴就下。
8、日落云里走，雨在半夜后。
9、天色亮一亮，河水涨一丈。
10、今晚花花云，明天晒死人。
11、老云结了驾，不阴也要下。
12、黄云上下翻，将要下冰蛋。
13、先雷后刮风，有雨也不凶。
14、天上拉海纤，下雨不过三。
15、久晴大雾阴，久阴大雾晴。
16、乌云接落日，不落今日落明日。
17、一日南风三日曝，三日南风狗钻灶。
18、满天乱飞云，雨雪下不停。
19、蚊子咬得怪，天气要变坏。
20、云吃雾下，雾吃云晴。
21、星星密，雨滴滴。
22、晌午不止风，刮到点上灯。
23、水缸穿裙，大雨淋淋。
24、天上乌云盖，大雨来得快。
25、南风若过三，不下就阴天。
26、蜜蜂归窠迟，来日好天气。
27、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
28、、乌云接日头，半夜雨不愁。
29、、早晨浮云走，午后晒死狗。
30、、早晨棉絮云，午后必雨淋。
31、、日落胭脂红，非雨便是风。
32、4 、云自东北起，必有风和雨。
33、雹来顺风走，顶风就扭头。
34、无风现长浪，不久风必狂。
35、夜夜刮大风，雨雪不相逢。
36、雨打五更，日晒水坑。
37、柱石脚下潮有雨。
38、河里浮青苔，毕有大雨来。
39、星星眨眼，有雨不起。
40、风静闷热，雷雨强烈。
——看云识天气谚语 40句菁华
1、空中鱼鳞天，不雨也风颠。
2、云下山，地不干。
3、乌云接日头，半夜雨不愁。
4、西北恶云长，冰雹在后晌。
5、南风怕日落，北风怕天明。
6、云吃火有雨，火吃云晴天。
7、晌午不止风，刮到点上灯。
8、时雨时晴，几天几夜不停。
9、云自东北起，必有风和雨。
10、早晨东云长，有雨不过晌。
11、半夜东风起，明日好天气。
12、早晨浮云走，午后晒死狗。
13、雹来顺风走，顶风就扭头。
14、早晨棉絮云，午后必雨淋。
15、云低要雨，云高转晴。
16、云从东南来，下雨不过响。
17、东风不过晌，过晌翁翁响。
18、风头一个帆，雨后变晴天。
19、红云变黑云，必有大雨淋。
20、天上拉海纤，下雨不过三。
21、雨后东风大，来日雨还下。
22、云钩向哪方，风由哪方来
23、无风起横浪，三天台风降。
24、有雨天边亮，无雨顶上光。
25、二月二，龙抬头。
26、过了冬至，长一蜂刺;
27、朝雾晴,晚雾阴.
28、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
29、蚊子咬的怪，天气要变坏。
30、云吃雾下，雾吃云晴。
31、重阳无雨春十三，十三无雨一冬干。
32、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
33、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。
34、日落黄澄澄，明日刮大风。
35、直闪雨小，横闪雨大。
36、鸟往船上落，雨天要经过。
37、蜻蜓飞得低，出门带笠。
38、河里泛青苔，必有大雨来。
39、河里浮青苔，毕有大雨来。
40、早霞不出门，晚霞行千里。
——云识天气谚语大全 30句菁华
1、山戴帽，大雨到。
2、泥鳅静，天气晴。
3、炮台云，雨淋淋。
4、鸡进笼晚兆阴雨。
5、云低要雨，云高转晴。
6、云吃雾下，雾吃云晴。
7、直闪雨小，横闪雨大。
8、雷轰天边，大雨连天。
9、黑云接驾，不阴就下。
10、蜻蜓飞得低，出门带笠。
11、东风不过晌，过晌翁翁响。
12、今晚花花云，明天晒死人。
13、低云不见走，落雨在不久。
14、天上乌云盖，大雨来得快。
15、天上跑台云，地上雨淋淋。
16、天上钩钩云，地上雨淋淋。
17、日月有风圈，无雨也风颠。
18、日落胭脂红，无雨便是风。
19、早上乌云盖，无雨也风来。
20、早晨浮云走，午后晒死狗。
21、星星水汪汪，下雨有希望。
22、春天刮风多，秋天下雨多。
23、满天水上波，有雨跑不脱。
24、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。
25、西北恶云长，冰雹在后晌。
26、雨后生东风，未来雨更凶。
27、雹来顺风走，顶风就扭头。
28、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
29、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
30、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
——《桃花源记》阅读答案 50句菁华
1、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是（）
2、D
3、选出下列句中划线字意义和用法相同的一项[ ]
4、C
5、文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
6、乙文：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
7、解释下列文言句中加点的词语。(6分)
8、、文中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是：
9、语段从哪两个角度描写桃花源？
10、请你概括第二个语段的主要内容。
11、通过第②段的对桃花源美好景色的描绘和第③段的对桃花源淳朴民风的描写表现出来。
12、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不卟为外人道”？请谈谈你的理解。
13、翻译下列句子。（4分）
14、乙文中，作者发表议论的是哪一句？从该句中，我们可获得怎样的启迪。（3分）
15、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生*简要分析。
16、优美的自然环境 跟踪追击辨识贼寇 （2分）
17、（1）一犬也，而报恩如是，世无心肝者，其亦愧此犬也夫！启迪：人要学会感恩，知恩图报。（意对即可）（3分）
18、请写出三句含有“桃花”的古诗词。
19、第二自然段写了几层意思？渔人初入桃花源的所见所闻有哪些？从这些叙述描写中，可以看出这是怎样的一个社会？
20、甚异之 2、黄发垂髫，并怡然自乐 3、豁然开朗
21、因为桃花源中人并未见到过外人。
22、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
23、（1）与外人间隔（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。17、世外桃源18、从自然环境、人物活动这两个角度来描写桃花源的景象。
24、怕外人扰乱他们宁静和*的生活。
25、内容理解。（4分）
26、请利用《新华字典》查阅下列加点词的意思。（4分）
27、第二自然段写了两层意思，即先写进入桃花源的过程，再写初入桃花源的所见所闻。初入桃花源的所见所闻，一是环境———土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。二是人———往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
28、桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（意思对即可）
29、解释下面划线词在句中的意思。
30、（1）同“邀”，邀请 （2）与外界隔绝的地方 （3）确实 （4）终于
31、示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”“失期当斩”……等句，让读者看到秦王朝的暴力统治是陈胜、吴广起义的直接原因。因此，减轻赋税，关注民生，这才是使老百姓安居乐业的关键。
32、（1）小孩（1分）（2）妻子和儿女（1分）（3）曾经（1分）（4）通“返”，返回（1分）（共4分）
33、（1）田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2分）（2）深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）对此感到很奇怪。（2分）（共4分）
34、宁静淡泊的田园和*安宁不满。
35、（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了
36、豁然开朗。
37、土地*旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。
38、阡陌交通，鸡犬相闻。
39、问所从来，具答之。
40、率妻子邑人来此绝境。
41、男女衣着，悉如外人。
42、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已，“皆叹惋”的内容又是什么？
43、异：诧异。
44、交通：交错相通。
45、志：作标记。
46、带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
47、这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外边的人说啊。”
48、问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
49、世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。
50、围绕“没有剥削、没有压迫、安定和*的社会环境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活；淳朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和追求”，回答出三点即可。 (共3分，每点1分）
——看淡 40句菁华
1、我们能否做情绪的主人，全在于自己。那些整天抱怨生活的人，好好想想，你给生活带来了什么，生活就会给你带来什么。
2、生活，总有太多的无可奈何，只要适合自己就好，走在独属自己的路上，做自己想做的事，努力向前，总有一天会迎来掌声。
3、面对今后的生活，我开始学会了微笑，也学会掩饰。
4、多少时候，因为得不到，所以假装不想要。
5、最好的朋友往往是逆境时能拉你一把，顺境时能损你一下。
6、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。
7、我不确定自己能用多少时间把你忘了，也不敢保证我就能真的把你忘了，我只能像现在这样，不吵不闹，不悲不喜，安安静静的与你再无交集。
8、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。
9、决定转身，就不要频频回头，酷的人才会被记得久一些。
10、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，让你喘息的空间就越少；日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。
11、用自然真实的眼光、博大的胸怀和包容的心态去坦然面对缺憾，用欣赏的眼光去发现和感悟缺憾之美，生活才会充满阳光和色彩。
12、就算自己再苦再累也要坚强！说好的你浪够了会回来的，我等你！为了你，为了生活！加油！
13、放*自己的心，好好努力，给儿子做个好榜样，再苦再累也要坚强。
14、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
15、小时候就觉得酒很苦，为什么大人们还是那么爱喝，长大后才发现比起生活，酒确实甜的许多。
16、或许，对于世界，你是一个人，但对于我而言，你却是整个世界，你在时，你是一切，你不在时，一切是你。
17、走过了许多的春夏秋冬，见过了太多了大事小事，唯有坦然面对时候才会看到希望就在眼前。一辈子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束阳光才更加的耀眼。
18、有时候看错人，不是因为你瞎，而是因为你善良。
19、人生无奈，挥之不去的悲伤，却带着一种无奈。人生恍惚，时光匆忙，留给我们的只是一些零零碎碎的记忆，给我们的一生，烙上深深的印记。
20、处事不必求功，无过便是功;为人不必感德，无怨便是德。
21、人类就是这么奇怪，如果没有人同情，你就不会在乎伤口有多疼;如果没有人嘲笑，你就不会在乎伤疤有多难看;如果没有人比较，谁会知道什么是前途。
22、是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候就不知道自己是哪颗了。
23、人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义。
24、你越是费劲心思的去取悦一个人，那个人就越有可能让你痛彻心扉。期待，是所有心痛的根源，心不动则不痛。
25、记住一句话： 想得太多会毁了你。若无其事，才是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
26、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
27、有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误;有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
28、你要堕落，神仙也救不了;你要成长，绝处也能逢生。人生只要不自我设限，一切皆有可能!
29、所谓的低调就是不露痕迹的高调。
30、催菜的时候说“不要了”比“快点上”更管用，砍价的时候说“再看看”比“便宜点”更管用，挽留的时候说“你走啊”比“别这样”更管用。留不住的东西就用力把它往远扔，没准撞到什么就弹回来了。
31、人，都重情重义，心，却不堪一击，学会拿起，学会放下，学会让一切随心，随意，随缘，且行且珍惜，对待感情，要有自知之明，千万不要自作动情，有的人因为太重要，便选择做朋友，因为朋友永远比恋人走的远，有的人因为得不到，便假装不想要，因为赤裸裸站在感情面前，只能丢掉骄傲。
32、往事随你，飘荡在大海荒芜辽阔尽头的尽头，大浪而来，沉置深处！
33、人生得意时，切记看淡；人生逆境时，切记忍耐；人生失意时，切记随缘；心情不好时，当需涵养；心情愉悦时，当需沉潜。
34、你已经是个大人了，你可以没有爱情，但不能没有钱。别让你的善良成了为人处事的缺陷，好好生活的前提是，首先别委屈了自己。
35、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考；做一个幸福的人，读书，旅行，努力工作，关心身体和心情，成为最好的自己。
36、不必过于在意人与人之间表面的情绪，挚交之人不需要，泛交之人用不着。情绪这东西，你不在乎，它就伤不到你。
37、心这东西很贵给对了人就是无价，给错了人分文不值，喜欢跟善良可以免费但不廉价。
38、评论一件事，只有设身处地，才能出言有尺，唏嘘有度；评价一个人，只有量人先量己，才能心中有德，口下留情。
39、十年前，你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后，你周围的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子！这就是人性和人生除了努力别无选择。
40、可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子更要努力奔跑。
——《春》阅读练习及答案 30句菁华
1、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□这三个特征描写，是按照从□□→□□→□□的顺序来写的。
2、春花 春风
3、这两首诗歌分别运用了什么表现手法，传达出作者怎样的思想情感？（6分）
4、黄昏/傍晚； 乐游原
5、李商隐的《乐游原》主要运用了拟人/用典的手法，羲和驾驭太阳奔跑，于黄昏时、日落处停步休息，不肯让夕阳掉头向东方升起，表现出对时光的留恋，传达作者因时光流逝而带来的迟暮之悲、无奈之感。
6、简要分析词人写“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮”的意图。
7、连一连，给下列词语选择出正确的读音。
8、短文共有（ ）个自然段。
9、甲文春风特有的芳香是指________________________________。
10、江南春风图
11、柔 刚
12、在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了伤感悲情；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情；“，”表达了喜悦之情。（2分）
13、答案示例1：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥答案示例2：春眠不觉晓，处处闻啼鸟（2分。每空1分，有错别字该空不得分）
14、下面两个句子都写了愁，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。（3分）
15、诗人经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。
16、有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？（4分）
17、请说说右边的插图能否体现诗中的日晚倦梳头并说明理由。开放题，可说能，也可说否，强调言之有理。示例1：不能，因为插图中的月亮表明是在月夜下，而日晚则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，因为插图中的主人公已打扮好与倦梳头相矛盾。示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下日晚倦梳头。
18、[名句赏析]只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
19、（2分）诗人忧国伤时、念家悲己的感情
20、为文中横线处补写原句：
A处应为：____________________________
B处应为：____________________________
21、描绘了农人们采了满筐、满篮的桑柘之叶喂蚕的生活场景，表现出农人经营生产与家业的繁忙。用“人家”忙碌却安定的幸福生活来反衬词人的漂泊不定、落拓孤独。更突出思乡之情。
【14题详解】
试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析不正确的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，用绕桅樯、河梁呢喃的燕子反衬词人的孤单，是以乐景衬哀情。故选C。
【15题详解】
试题分析：本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。题干要求分析词人写“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮”的意图，这既是对诗歌情感的考查，也涉及到艺术手法的考查，分析的时候两者都要兼顾。“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮”的意思是：家蚕已经进入了三眠时期，桑叶已经装满了筐筐篮篮，柘叶叶装满了筐筐篮篮，就等着蚕宝宝醒来吃了。这三句，流露出作者内心满满的幸福喜悦之情，充满了对江南生活的热爱和满足。结合整首诗的.内容来看，这首词上片写景，作者用清丽洗炼的语言生动描绘出一幅清新明丽的江南春天的图画。下片换转笔峰，折入游子的怀乡之情。所以作者描写“人家”忙碌却安定的幸福生活是来反衬词人的漂泊不定、落拓孤独的。
（二）诗歌鉴赏（6分）
阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
蜀中春暮
（唐）郑谷
所向明知是暗投，两行清泪语前流。
云横新塞遮秦甸，花落空山入阆州。
不忿黄鹂惊晓梦，唯应杜宇信春愁。
梅黄麦绿无归处，可得漂漂爱浪游。
22、这首诗是怎样表现作者的“春愁”的？请结合全诗简要分析。（4分）
答案：
23、首联开门见山，直抒胸臆，表达了明珠暗投的悲伤；第二联借景抒情，心塞云漫不见长安，花落空山，脚踏阆州。表达了仕途阻塞、怀才不遇的愁苦；尾联写常年漂泊，仿佛偏爱浪游在外，反语自嘲，表达了羁旅无归的无奈之情。
春风轻轻地吹着，温暖的阳光照耀着大地，老师带我们去春游。
我们带上干粮和水果，乘上汽车向风景区驶去。一路歌声一路笑。目的地到了，我们像一群蝴蝶飞进了花草丛中。
我们登上了小山冈，向四面望去，啊，麦地变得那么小，小河像一条银色的带子绕过了田野。
我们对着蓝天高声地歌唱：“春天在那小朋友的眼睛里…”快乐的歌声飘荡在天地间。
24、短文共有（ ）个自然段。
A.三
B.四
C.五
正确答案：B
25、在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了伤感悲情；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情；“，”表达了喜悦之情。（2分）
答案：
26、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（1分）
__________________________________________________________________________
27、词人是如何表现自己的愁苦心情的？
①在词中，作者通过两个外在的行为：日晚倦梳头和欲语泪先流来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重，使她无心梳妆打扮，重到一提便于工作会泪如雨下。②用只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁这样两句，把不可见的愁具体化，形象化，以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特，语句新异，再现了作者暮春寡居的凄楚心情。
28、（2分）诗人忧国伤时、念家悲己的感情
诗人忘身报国之情（或立志报国或奋勇杀敌、精忠报国的愿望）
29、诗中折柳的寓意是什么？
答：柳和留是谐音，古人往往用折柳送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里折柳应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。
30、[名句赏析]只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
答：愁与恨，原是抽象的情感，看不见，摸不着，词人采取夸张性的比喻，说愁不仅可以舟载船装，而且一叶轻舟难载山重之愁。从而突出了自己愁苦之深重。
【作者简介】
李清照(公元10841155年)号易安居士，齐州章丘（今属山东济南）人，以词著称，有较高的艺术造诣。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词别是一家之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词 ，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
【鉴赏】
这是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，所以词情极为悲戚。上片极言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。下片进一步表现悲愁之深重。全词充满物是人非事事休的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖，想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧，深沉哀婉，遂为绝唱。
北宋败亡后，李清照于建炎元年（1127）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（1129）丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。
上片首句风住尘香花已尽，交代的是季节特征，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还残留些花的芬芳，说明这时已到了暮春时节。日晚倦梳头是通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。下面叙述哀伤的原因和哀伤的程度：物是人非事事休，欲语泪先流，在春天里花开花落年年如此，并没有新的变化，而人却与以前大不一样了，国破、家亡、夫死，她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流，这比声泪俱下的描写更深入了一层。她的悲哀是不可触摸的，不但不能说，而且不能想，一想到就会泪如雨下。在这里作者利用日晚倦梳头和欲语泪先流两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。
下片一转，另辟蹊径，写道：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的去处。不过，转而却又否定了自己的计划。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说：自己的愁重得连船都承载不动。她又用也拟只恐等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来，像这样的艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特，所以被词论家称赞为创意出奇，往往出人意表。 词的下片在挖掘主人公的内在情感方面更加细腻，更加深邃。
春从心出
刘心武（16分）
①愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点、在终点，更在那前往中的沿途浏览。
②愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞、从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！
③当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道非得通过人世的纷乱，自我的颠沛，以痛苦的失落、无奈的损减，当那岁月梳蓖过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
④以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字A蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！
⑤书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中B淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
⑥冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能*静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，C绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样衰伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵D滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
——《岳阳楼记》阅读答案 30句菁华
1、解释下列句子中加点的词。
2、解释下面句中加粗的词。
3、“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。
4、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。
5、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。
6、不以物喜，不以己悲 迁客骚人
7、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识
8、（1）居：处、处在
9、不以物喜；不以己悲迁客骚人
10、结合上文和下面的链接材料，说说我国古代文人“家国情怀”的具体表现？
11、答案示例：
12、解释下列加点词的意思。（2分）
13、下列句中，加点的以与昔滕子京以庆帅左迁此地中的以意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
14、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。
15、D
16、上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
17、前人之述。
18、解释下列加点的词语。（2分）
19、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
20、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。)
21、（1）予尝求古仁人之心（探求）
22、答案：公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。
23、（1）表达方式：《岳》是于写景抒情中穿插议论，语言凝练，富有哲理性。《醉》是于写景抒情中结合叙事，语言优美，富有诗意。
24、根据前一句和练习中的提示，文中横线上应填入的句子是什么？
25、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。《岳阳楼记》和《醉翁亭记》这两篇文章可以说是从不同的角度对“古仁人之心”做了解释。请将《岳阳楼记》《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表示出来。
26、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
27、①dài；②zhé
28、课文理解。1［甲文］①2两段的分别是从阴和晴（或“悲”“喜”）的角度来描绘景色的，表达了游人因阴晴不同的景物而触发的悲喜不同的情感，这两段文字都是先写景后抒情，因景生情，情随境迁，为后文的议论作了必要的铺垫；［乙文］第①段前四句是按从整体到局部的顺序来写景的，由“环滁皆山”到“西南诸峰”再到“琅琊”，接着写“酿泉”最后写泉上的“醉翁亭”，层次分明。
29、乙文第①中“四时之景不同，而乐亦无穷”中的“乐”与范仲淹甲文中的“后天下之乐而乐”的“乐”内涵是否相同？请简要说明。
30、AB
——《卖油翁》阅读答案 30句菁华
1、、写出下列加点字的拼音。
2、、翻译下列句子。
3、整体感知
4、写法借鉴
5、《卖油翁》作者是_______ ，北宋著名______家。唐宋_______ 之一。
6、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的`成语。（6分）
7、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？（5分）
8、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？（5分）
9、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）（5分）
10、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
11、百发百中 百步穿杨
12、解释下列句中加点的词。（2分）
13、答案：示例一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（或高超的技艺，没有其他奥妙，只不过是手法熟练罢了）。猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门”（或身怀绝技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门）。示例二卖油翁：只有反复实践把握事物内在规律，才能达到得心应手境界（或遵循事物内在规律才可熟能生巧）。猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。
14、答案：示例一借事说理。作用：两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。
15、用现代汉语翻译上面文段中两个画线的句子。
16、B
17、①老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
18、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答，6分)
19、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分)
20、(6分，每空2分)
21、(3分，表述完整、意对即可)要想学会一项技能，就得多操练。
22、翻译句子。
23、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。
24、解释下列句子的划线的实词。
25、解释下列句子的划线的虚词。
26、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？
27、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是________________
28、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为______________________；看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有_______________的心理。
29、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大
30、即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。
——《送东阳马生序》阅读练习及答案 30句菁华
1、解释下列句中加点词的意思。（4分）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
3、下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（ ）（3分）
4、（共2分，答对一个词语得1分）
5、（共4分，写对一句得2分）
6、宋濂和杨时对待老师都是毕恭毕敬。（大意对即可，得1分）
7、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？（2分）
8、阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。（3分）
9、译文：因此人们大多把书借给我。
10、幼时借书抄录，成年远行求师。
11、将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）
12、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）
13、春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。
14、（1）等待，等到。 （2）热水
15、因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。
16、作者现身说法，首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，之后与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就，主要在于主观是否努力，不在条件的优劣和天资的高下。
17、用“/”给乙文画线语句断句，划两处。（2分）
18、答案：①他们如果还有学业不精通、品德没有养成的，不是天资低下，而是用心不像我那样专一罢了。
19、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
20、对下列各句加点字的解释，不正的一项是（）
21、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）
22、从选文来看，宋濂与王冕在从师问学的经历上有何不同？请简要说明。
23、A
24、（1）因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
25、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
26、解释下列句中加点词的意思。（2分）
27、翻译下列句子。（4分）
28、（1）爱好 （2）不 （3）曾经 （4）善，好
29、“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”中“余之专”指的是哪些？请用简洁的语言概括出来。
30、成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。
