初中生物知识点总结 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 知识点总结

1、生物能进行呼吸。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海*面为准,上达10千米,下达10千米。

3、非生物因素对生物的影响。

4、生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

5、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

6、生态系统的组成:

7、几点重要的结论:

8、制作植物细胞临时装片的步骤。

9、影响生物的生存的环境因素:

10、人体需要的主要营养物质。

11、人体泌尿系统的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道。

12、人类活动对生物的影响:

13、鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的*衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

14、青蛙发育的四个时期:*卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

15、鸟类的生殖和发育过程:求偶、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

16、染色体、DNA和基因的关系:基因是染色体上能够控制生物性状的DNA·片断,DAN上有许多基因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在,基因也是成对存在的。

17、免疫的功能:识别、监视、自我稳定。

18、细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

19、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等。

20、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。

21、细胞体积越小,相对(表面积越大),越有利于和周围环境进行(物质交换)。

22、细菌(乳酸菌、大肠杆菌)的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质,有集中的DNA区域,无成形的细胞核,无叶绿体。

23、被子植物的花、果实和种子是其分类的主要依据,动物主要通过其形态特征分类。

24、生物分类单位从大到小的顺序是:界、门、纲、目、科、属、种。

25、最基本的分类单位是种,同种生物的亲缘关系最密切。

26、普利斯特利实验得出的结论:植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气。

27、光合作用表达式:原料二氧化碳水条件光场所叶绿体产物有机物和氧气。

28、光合作用和呼吸作用的区别和联系。

29、种子的结构:

30、种子植物的分类:根据种子外有无果皮包被分为:

31、被子植物成为地球上分布最广泛的植物原因:被子植物一般都具有非常发达的输导组织,从而保证了体内水分和营养物质高效率地运输;它们一般都能开花和结果,所结的果实能够保护里面的种子,不少果实还能帮助种子传播。

32、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

33、幼根的生长

34、枝条是由芽发育成的。

35、食物腐败的根本原因是(微生物繁殖)。

36、控制性状的基本遗传单位是(基因) 。

37、哺乳动物最突出的特征是(体表多被毛,胎生哺乳) 。

38、与动物相比,植物细胞多了(细胞壁、液泡和叶绿体)。

39、根尖中生长最快的部位是(伸长区),吸收水分和无机盐的主要部位是(成熟区)。

40、人体各种生命活动所消耗的能量,主要来自食物中的(糖类)。

41、人类特有的大脑皮层功能区是(语言中枢),因此人类能对(语言文字)产生条件反射。

42、鱼能生活在水中,最重要的特征是(用鳃呼吸,用鳍游泳)。

43、种子萌发的外界条件是(适宜的温度、充足的空气、适量的水分)。

44、唯一不含消化酶的消化液是(胆汁),它由(肝脏)产生。

45、生物的生活需要营养:[绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的 营养(异养)。]

46、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

47、口腔上皮细胞装片的制作和观察

48、区分常见的裸子植物和被子植物

49、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。由一对保卫细胞组成。 蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。

50、人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体);


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初中生物知识点总结 50句菁华(扩展1)

——初中生物知识点总结 60句菁华

1、生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。

2、保护生物圈,人人有责。

3、细胞核在生物遗传中的作用。

4、人体的结构层次:细胞组织器官系统人体。

5、病毒的形态结构和生命活动的特点

6、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

7、人体消化系统的组成:

8、三种血管的结构和功能。

9、人体泌尿系统的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道。

10、眼球的结构和视觉的形成。

11、蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。

12、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等

13、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为:

14、鸟卵的结构:胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜--保护作用,卵白--营养和保护作用,卵黄--营养作用。胚盘--胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。

15、性状:生物的形态结构、生理特征和行为方式。

16、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样,后代换遗传病的几率加大。

17、女性排出一个含X染色体的卵细胞。 精·子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。

18、抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)。

19、毒·品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。

20、结构

21、细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

22、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

23、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

24、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组,肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。

25、运动系统的功能:运动、支持、保护。在运动中,神经系统起调节、控制作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

26、社会行为的特征:

27、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。

28、叶的表皮细胞无色透明,不含(叶绿体),不能进行光合作用。靠近上表皮的叶肉细胞中含有大量的叶绿体,通过光合作用制造大量的有机物,所以落叶时,叶片的正面着地。

29、流感病毒有200多个变种,病毒的繁殖方式是(自我复制),而不是分裂。接种一种流感病毒的疫苗,也可能患流感,因为(抗体具有专一性,抗体与在、抗原具有一一对应性)。

30、炎热的夏天绿色植物在一天中光照最强的时间段气孔是关闭的,目的是(降低蒸腾作用)防止水分过快散失,但是同时造成的后果是(光合作用减弱)。

31、肺与外界进行气体交换是通过(呼吸运动)来实现的,肺泡内的氧气进入血液以及组织里的气体交换都是通过(气体的扩散作用)实现的。

32、生物多样性包括生物种类、基因、生态系统的多样性,实质上就是基因的多样性。

33、蕨类植物的经济意义在于:

34、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾。

35、蒸腾作用的意义:

36、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

37、酸奶和泡菜利用了(乳酸菌),面包、馒头的制作利用了(酵母菌) 。

38、人体发育的起点是(*卵)。

39、鱼离开水一段时间就会死亡,因为(生物依赖环境)。

40、打吊针或抽血时,选择的血管是(静脉)。

41、一朵花中最重要的结构是(雌蕊和雄蕊,合称花蕊) 。

42、细胞核中的染色体,DNA,基因三者之间的包含关系:(基因>DNA>染色体)

43、体温恒定的动物有(鸟类、哺乳类)。

44、接种的疫苗属于(抗原),注射的血清属于(抗体),都产生(特异性免疫)。

45、根毛细胞吸水的条件是(细胞液浓度>周围溶液浓度)。

46、植物由根系吸收的水分主要用于(蒸腾作用)。

47、动植物和人的呼吸作用,都吸入(氧气),呼出(二氧化碳),并为生命活动提供(能量)。49、尿的形成过程,包括(肾小球的滤过)作用和(肾小囊的重吸收)作用。

48、视觉的最终形成部位是(大脑皮层的视觉中枢),听觉的最终形成部位是(大脑皮层的听觉中枢)。

49、长骨的结构包括(骨膜、骨质、骨髓),骨折后有修复功能的是(骨膜)。

50、细菌的细胞中没有(成形的细胞核)。

51、人体内静脉血变为动脉血,由(肺的换气)实现;动脉血变为静脉血,由(组织内的气体交换)实现。

52、食物链的写法(生产者——消费者…)食物网

53、生态系统自动调节能力是有限的,生态系统一般遵守生态*衡;生态系统中物种越多越复杂,生态系统自动调节能力越强,生态系统越稳定。

54、人体的器官:心脏,胃,小肠,大肠,耳,鼻等

55、生物能排出身体内的废物。[动物排废方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式:落叶。]

56、利用显微镜观察装片:常用的玻片标本有:切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片—从生物体上撕下或调取少量的材料制成。

57、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

58、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛,水分和无机盐是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

59、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。300万年前的人类化石:露西 ;175万年前古人类:东非人 ;1929年,裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

60、植物的四大基本组织是(保护、营养、分生、输导),


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展2)

——初中生物会考重点知识点 50句菁华

1、导管(属于输导组织)导管是运输水分和无机盐的通道

2、蒸腾作用的意义:① 拉动水分与无机盐在植物体内的动输;②通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度③提高大气湿度,增加降水。

3、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

4、显微镜的使用注意事项

5、临时装片制作过程:“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”

6、细胞中的物质有:有机物(糖类、脂类、蛋白质和核酸)和无机物(水、无机盐、氧等)

7、细胞膜控制物质的进出(保护和选择透过性)

8、植物体由小长大的原因是:细胞的生长和细胞的分裂。

9、植物的六大器官:(营养器官)根、茎、叶、

10、病毒根据寄生的细胞不同可以分为:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)

11、生物圈(定义):地球上所有的生物与其环境的总和。

12、生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。

13、生物与生物之间关系

14、生态系统组成:⑴非生物部分:阳光、空气、水、温度、土壤等

15、无机物:水和无机盐 2、有机物:糖、脂类、蛋白质、核酸

16、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

17、细胞的控制中心是细胞核。

18、生物体内储存能量的物质并给予能量 1克脂肪在体内分解成二氧化碳和水并产生38KJ(9Kcal)能量,比1克蛋白质或1克葡萄糖高一倍多。

19、提供必需脂肪酸。

20、昆虫是卵生、有性生殖、体内*。

21、青蛙的生殖和发育:

22、第七营养素:膳食纤维(也叫纤维素)

23、消化系统的组成两大部分:①消化道;②消化腺课本8页图3、1—4

24、胰腺:分泌胰液;有多种消化酶;属于化学性消化。

25、生物体的生长表现在:细胞生长(体积增大)和细胞分裂(数目增多)

26、动物与人类生活的关系:

27、细胞分裂的步骤: ①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。

28、不同的组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)按一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

29、植物体六大器官:

30、扁形动物

31、观察鳃

32、生物的特征

33、生物能进行呼吸。

34、生物能排出身体内的废物。

35、生物对环境的适应和影响:

36、生态系统的概念和组成

37、食物链和食物网:

38、列举不同的生态系统:

39、病毒的形态结构和生命活动的特点

40、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

41、种子萌发的条件

42、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

43、青春期的身体变化

44、人体消化系统的组成:

45、食物的消化和营养物质的吸收过程

46、人体呼吸系统的组成

47、区别动脉血和静脉血

48、尿液的形成和排出过程。

49、空中飞行的动物:

50、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展3)

——初中生物重要知识点总结 40句菁华

1、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。

2、实施计划

3、生物成分: 生产者(主要指绿色植物) 消费者(主要指动物)分解者(主要指细菌和真菌等微生物)

4、右手握镜臂,左手托住镜座。

5、把显微镜放在实验台距边缘(7厘米)左右处,略偏(左)。安装好(目镜)和(物镜)。

6、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶,放在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。

7、观察动物细胞中制作人的口腔上皮细胞与制作植物细胞临时装片不同之处:

8、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。

9、运动系统在神经系统控制和调节下,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量,能量来自有机物的分解)共同完成运动。运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。

10、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。)

11、红细胞呈两面凹的圆饼状,有利于(输送氧气)

12、流感病毒有200多个变种,病毒的繁殖方式是(自我复制),而不是分裂。接种一种流感病毒的疫苗,也可能患流感,因为(抗体具有专一性,抗体与在、抗原具有一一对应性)

13、肾小管的重吸收有一定的限度

14、吸气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌的总称)处在(收缩)状态

15、细菌的生殖方式:分裂生殖(芽孢是细菌的休眠体)

16、病毒的生活:寄生在活细胞中,靠自己的遗传信息制造新病毒

17、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

18、生物能排出身体内的废物。[动物排废方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式:落叶。]

19、生物对环境的适应和影响:

20、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

21、列举不同的生态系统:

22、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。

23、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

24、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。

25、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。

26、记住常见的裸子植物和被子植物。

27、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气

28、叶片的结构:表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、

29、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

30、绿色植物对有机物的利用,用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量

31、呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

32、我国森林覆盖率16.55%,

33、食物链的写法(生产者——消费者…)食物网

34、树立保护生态系统的意识

35、所有生物由细胞构成,病毒例外,但是病毒是生物。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

36、细胞分裂的过程:细胞核先分裂,接着细胞质分裂,出现新的细胞膜,植物细胞出现新的细胞壁。

37、生物体的各种组织是由细胞分裂,分化形成的,分裂的结果形成组织。生物体由小到大,表现出的生长现象,也是由于细胞的(分裂,分化)形成的。

38、绿色开花植物体的结构层次:细胞——组织——器官——植物体(也是微观到宏观的过程)

39、动物体的结构层次:细胞——组织——器官——系统——人体

40、植物体的器官:营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展4)

——初中化学知识点总结 60句菁华

1、溶液

2、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物

3、酸性氧化物(不一定属于非金属氧化物如七氧化二锰):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物。

4、空气的成分

5、常见的酸根或离子

6、核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)

7、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;KMnO4为紫黑色。

8、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)

9、相同条件下密度最小的气体是氢气。

10、导电性最强的金属是银。

11、最早利用天然气的是*。

12、一些特殊物质的颜色:见四

13、常见一些变化的判断:

14、实验注意的地方:

15、常见意外事故的处理:

16、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。

17、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:

18、原子不一定比分子小(不能说“分子大,原子小”)

19、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。(第一层为最外层2个电子)

20、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。

21、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。

22、碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。如:NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就是指含OH-的溶液)

23、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。

24、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有:

25、凡金属与酸发生的置换反应,反应后溶液的质量一定增加。

26、药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)

27、无色固体:冰,干冰,金刚石

28、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。

29、造成水污染的三种原因:

30、酒精灯的三个火焰:内焰,外焰,焰心。

31、三种遇水放热的物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰。

32、空气:氮气(n2)和氧气(o2)

33、水煤气:一氧化碳(co)和氢气(h2)

34、铁锈:(fe2o3)

35、氢氧化钙(ca(oh)2):熟石灰,消石灰

36、硫酸铜晶体(cuso4 。5h2o):蓝矾,胆矾

37、乙醇(c2h5oh):酒精

38、量筒是有具体量程的量器,并在一定温度下(一般规定20℃~25℃)使用,读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水*,仰视会偏小,俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

39、温度计是用来测量温度的专用仪器,使用前应该注意:

40、玻璃棒主要用于搅拌液体、引流、沾取液体等操作,不管用于何处,都要注意随时清洗,用于搅拌时不要碰撞容器壁,以免打破容器。

41、表面皿是由普通玻璃材料制成的中间下凹的圆形玻璃器皿,其外形与手表的玻璃相似,故也称表玻璃其主要用途是:①盛装少量固体或液体样品以供观察; ②用它覆盖烧杯、广口瓶之类的容器,可防止液体损失。

42、吸水性

43、明明催化剂的“催”字是加快的意思,却说减慢也算。

44、明明是同种溶质的饱和溶液和不饱和溶液,还说不饱和溶液可能更浓。

45、明明大家都叫“银粉”,非说它不是银做的。

46、明明瓶内只含一种元素,还说它不一定是纯净物

47、氧气可以燃烧,具有可燃性。

48、镁在空气中燃烧产生明显的白色烟雾。

49、燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭,可推知瓶中的气体是二氧化碳。

50、任何化学式的书写,正价部分(元素或原子团)一定写前面,负价则放在后头。

51、在化合物中氧元素一般显-2价,故在H2O2中氧元素也显-2价。

52、某物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

53、A、B两种元素组成的某化合物中A与B的质量之比为3:1,其相对原子质量之比是12:1,则下列各式中能够表示该化合物化学式的是( )

54、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质

55、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

56、离子:带有电荷的原子或原子团

57、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)

58、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物

59、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应

60、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展5)

——中考知识点总结 50句菁华

1、常见的温度计:1)实验室用温度计;2)体温计;3)寒暑表

2、汽化:物质从液态变成气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾,都要吸热。

3、蒸发:在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。

4、影响液体蒸发快慢的因素:1)液体温度;2)液体表面积;3)液体上方空气流动快慢。

5、光源:自身能够发光的物体叫光源。

6、近视眼看不清远处的景物,需要佩戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要佩戴凸透镜。

7、显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长。

8、固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长分子间表现为引力大于斥力。

9、力的单位:牛顿【简称:牛】,符号:N

10、重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

11、物体沉浮条件:【开始是浸没在水中】

12、称量法:F=G-F

13、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

14、动力臂:从支点到动力的作用线的距离【L】

15、定滑轮特点:不省力,但能改变力的方向。

16、机械效率:有用功跟总功的比值。

17、弹性势能:物体由于发生弹性而形变具有的能。物体的弹性变大,弹性势能也变大。

18、水的c:C=4.2×10焦耳/(千克·℃),物理意义:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×10焦耳。

19、电流表使用规则:1)该表要串联在电路中;2)接线柱的接法要正确;3)所测电流不能超过该表的量程;4)绝对不允许不经过用电器而把该表连接在电源两级上。

20、电阻并联特点:

21、电路中电流过大原因:1)电路发生短路;2)电器总功率过大。

22、磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

23、奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。

24、*是利用轻核的聚变释放能量。

25、光能在真空中传播,声音不能在真空中传播

26、*面镜成像实验玻璃板应与水*桌面垂直放置

27、参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物

28、扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈

29、物体内能增加温度一定升高(错,冰变为水)

30、电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联

31、磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

32、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

33、磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

34、汽车的车身设计成流线型,是为了减小汽车行驶时受到的阻力。

35、交通管理部门要求:

36、骑自行车上坡时为什么加紧蹬几下?

37、钳口有刃,是在压力一定时利用减小受力面积来增大压强。

38、队员的质量大容易取胜———质量大惯性大改变运动状态难度大容易取胜。

39、流体压强的危害

40、酸碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水

41、单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

42、*特色社会主义是全面发展的社会

43、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格,被称为“张家祥”。

44、清初“四僧”指的是八大山人、石涛、髡残、弘仁。

45、唐代画家周昉,创造了“水月观音”之体,他的佛画风格被称为“周家祥”。

46、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”,其传世真迹有《五马图》。

47、近代“岭南画派”在艺术上主张“折衷东西方”。

48、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》,表达作者对遇刺战友的崇敬。

49、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦,其发出的第一声怒吼是他的作品《但丁之舟》,而他在一八二四年创作的油画作品《西阿岛的屠杀》则标志着浪漫主义盛期的到来。

50、凯旋门是古罗马的重要建筑,用来纪念战役的胜利。其有两种形式,即一跨式和三跨式。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展6)

——生物知识点归纳 50句菁华

1、临时装片的制作和观察

2、生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。地衣能加速岩石的风化,促进土壤层的形成,起到开路先锋的作用。

3、染色体的数目成对存在23对(46条)

4、人的体细胞中染色体为23对,也就包含了46个DNA。

5、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

6、核孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。

7、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心;

8、细胞膜的主要成分:蛋白质、脂质(和少量的糖类)

9、细胞质包括细胞器和细胞质基质。

10、线粒体和叶绿体的相同点:①具有双层膜结构②都含少量的DNA和RNA,具有遗传的相对独立性③都能产生ATP,都属于能量转换器。

11、内质网:在结构上内连核膜,外连细胞膜;功能:①增大细胞内的膜面积②是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间(内质网是蛋白质空间结构形成的场所)

12、核糖体:无膜结构,是合成蛋白质的场所。附着在内质网上的核糖体合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰岛素、生长激素、抗体等);游离的核糖体合成的是胞内蛋白(如呼吸氧化酶、血红蛋白等)。

13、溶酶体:消化车间,内含许多水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒病菌。

14、草履虫的结构见课本70页图

15、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:

16、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):

17、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(*)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

18、神经调节的结构基础:神经系统

19、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程.

20、反射弧:包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

21、静息状态:是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。

22、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

23、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

24、群落演替的原因

25、物质可以循环,能量不可以循环

26、水肿:组织液浓度高于血液

27、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量

28、手语是一钟镅裕?揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>

29、基因=编码区+非骗码区

30、获得性免疫缺陷病——艾滋(*)

31、用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八

32、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。

33、细胞融合细胞内有4个染色体组

34、基因分离定律:等位基因的分离

35、第一道防线:皮肤、粘膜、汗液等

36、厌氧型:链球菌严格厌氧型:甲烷杆菌

37、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

38、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。

39、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。

40、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

41、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。

42、有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为(样本)。

43、做完实验后,要把小动物(放回适合它们生存的自然环境中)。

44、种子萌发需要环境(外界)条件:

45、动物的行为表现为各种各样的运动。

46、内质网:在结构上内连核膜,外连细胞膜;功能:①增大细胞内的膜面积②是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间(内质网是蛋白质空间结构形成的场所)

47、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上

48、1864年,德国科学家萨克斯(J.von.Sachs,1832——1897)实验证明:光合作用产生淀粉.

49、结构与功能相统一的观点。

50、生命活动对立统一的观点。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展7)

——数学初中知识点总结 40句菁华

1、解一元二次方程的步骤:

2、点,线,面

3、同角或等角的补角相等

4、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

5、同位角相等,两直线*行

6、两直线*行,同旁内角互补

7、定理

8、推论1

9、推论3

10、定理1

11、定理3

12、勾股定理

13、矩形判定定理1

14、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直*分,每条对角线*分一组对角

15、*行线等分线段定理

16、梯形中位线定理

17、(2)合比性质:如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d

18、*行线分线段成比例定理

19、判定定理2

20、性质定理1

21、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值sin(a)=cos(90-a),cos(a)=sin(90-a)

22、圆是定点的距离等于定长的点的集合

23、垂径定理

24、圆的外切四边形的两组对边的和相等

25、①两圆外离

26、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n

27、正n边形的面积Sn=pnxrn/2

28、弧长计算公式:L=n兀R/180——》L=nR

29、三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

30、三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

31、三角形外角的性质

32、两组对边*行的四边形是*行四边形。

33、定义:有一个角是直角的*行四边形叫做矩形

34、对称性:矩形是轴对称图形也是中心对称图形。

35、s菱=争6(n、6分别为对角线长)

36、对称性:菱形是轴对称图形也是中心对称图形

37、等腰梯形的性质:等腰梯形的两腰相等;同一底上的两个角相等;两条对角线相等

38、多边形外角和定理:

39、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4

40、扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展8)

——物理知识点总结 40句菁华

1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一*面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”

2、理解:

3、两种反射现象

4、*面镜的应用

5、共点力作用下物体的*衡:

6、*衡物体的临界问题:

7、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

8、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

9、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。

10、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(v);

11、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"—"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

12、熟记的电压值:①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏(我国规定安全电压额定值的等级为42、36、24、12、6伏)⑤工业电压380伏。

13、电功的单位:焦耳,简称焦,符号j;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw。h

14、圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu*方比R,mrw*方也需,供求*衡不心离。

15、确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

16、两个力的合力:F(max)—F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。 三个大小相等的共面共点力*衡,力之间的夹角为120°。

17、轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

18、轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

19、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。

20、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N不一定等于重力G。

21、两个分力F1和F2的合力为F,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

22、竖直上抛运动

23、物体滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)一端时与小车速度相等

24、沿光滑斜面下滑的物体: a=gsinα

25、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;

26、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;

27、力产生的条件:①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

28、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

29、力是物体之间的相互作用,有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

30、四种基本相互作用

31、条件:直接接触、相互挤压(弹力),相对运动/趋势。

32、计算:公式法/二力*衡法。

33、当物体具有相对滑动趋势时,物体间产生的摩擦叫做静摩擦,这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

34、凹镜:定义:用球面的 内 表面作反射面。

35、凸镜 :定义:用球面的外表面做反射面。

36、压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

37、是指上部开口,底部连通的容器。

38、使用离心式水泵,启动前如不先往泵壳里灌满水,水泵能抽上水来吗?

39、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

40、物体浮沉条件的应用:


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展9)

——高中生物必修3知识点总结 40句菁华

1、植物的入侵(繁殖体包括种子、果实等的传播)和定居是群落形成的首要条件,也是植物群落演替的主要基础。

2、地球上最大的生态系统是生物圈

3、生态系统类型:

4、过程

5、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

6、信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

7、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

8、各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。

9、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

10、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

11、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

12、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

13、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

14、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。

15、细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

16、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

17、渗透作用的产生必须具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。

18、植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

19、向光性实验发现:感受光刺激的.部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

20、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

21、在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

22、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

23、神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

24、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

25、营养生殖能使后代保持亲本的性状。

26、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。

27、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

28、碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水*说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

29、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

30、子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

31、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

32、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。

33、基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式。

34、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

35、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

36、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。

37、从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。

38、从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。

39、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

40、生物多样性面临威胁的原因:

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