1、首先做研究者，其次才做管理者。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
5、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
12、在教育中守望快乐，享受幸福。
13、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
14、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
15、优良的示范是最好的说服。
16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
19、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
20、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
24、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
25、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
29、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的.必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
33、德高为师，身正为范。
34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
37、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
38、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
42、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
43、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
44、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
45、天荒地老，教师的童心不泯。
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、教师是人类灵魂的工程师。——*
48、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
49、播种希望，收获明天!
50、事在人为， 境由心造。
——教师人生格言 50句菁华
1、教师是心灵塑造的最佳工程师。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6、世上的姑娘总以为自已是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)
7、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
8、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
9、发奋造就实力，态度决定高度。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
12、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14、、师德是一面镜子。
15、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
16、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
17、播撒阳光，收获幸福。
18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
20、教师的人格是教育的基石。
21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
30、体育能给你带来更多的幸福。
31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
32、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
37、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
38、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
39、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
40、 、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
41、 、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
42、 、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、教育无小事；教师无小节。
45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
46、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。
47、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
48、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
49、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
50、把每件简单的事做好就是不简单。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、爱，是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者，其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
5、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
7、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
8、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
11、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
15、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
20、言而有信为人，脚踏实地做事。
21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
22、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
27、一切为了学生的全面发展。
28、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
29、教育为公以达天下为公。——陶行知
30、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
——人生励志格言整理 50句菁华
1、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)(现代人的心声啊)
2、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
3、所谓的性格是一种习惯，那不加熟虑的自然而然从灵魂流露出来的一定的行为。——伊卜恩·斯依恩那
4、人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严厉。
5、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。
6、沉默沉静较之言不由衷的话更有益于社交。
7、人的一生中，我们最难于做到的是简朴，但是我们最需要的也是简朴。
8、假如在人生的道路上碰到了“红灯”而不得不休止前时时候，你要坚信——红久必绿。
9、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
10、越努力，越幸运。
11、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。
12、察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
13、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。(《老子》)
14、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
15、站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。
16、是梦别怕疼，想赢别喊停!
17、如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不*凡。
18、少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。
19、人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
20、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。
21、破釜沉舟，战则必胜
22、不勤于始，将悔于终。
23、君子力学，昼夜不息也。
24、君子之学，死而后已。
25、生之初，不食则死;
26、上善若水，厚德载物。
27、学无止境，勇攀高峰
28、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
29、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
30、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
31、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
32、见利思义，见危授命。——《论语·宪问》
33、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
34、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义——爱因斯坦
35、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西——爱因斯坦
36、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功——爱因斯坦
37、当你觉的累的时候就看看那些还在努力的人。
38、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。
39、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。
40、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
41、学而时习之，不亦说乎？
42、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
43、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
44、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
45、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
46、性格是一种副产品；它产生于完成日常事务的伟大过程之中。——伍威尔逊
47、一个人的性格决定着他的命运。——绪儒斯
48、一个人无论做出多少件事来，我们都可以在里面认出同样的性格。——艾默生
49、最能够使一个人生动描绘出他自己性格的方法，无过于他描绘他人的态度。——利希脱
50、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步，成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
——人生格言励志 50句菁华
1、、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
2、被认为生活中最有价值之物的艺术，应教人宽容。宽容是美德。——佚名对创伤深痛者不能跟一般人同样要求；不仅应当谅解他，还应当用恭顺去医治他的创伤，使他重新站起来。——[俄国]陀思妥耶夫斯基
3、让爱的阳光洒满孩子的心田。
4、轻信别人和过分的贪婪都是致命的硬伤。
5、时间顺流而下，生活逆水行舟。
6、为求增加达到目标的机率，必要时须採催化机制。
7、瞎子黑夜中提灯笼：免于自己被撞又能照亮别人，利人又利己。
8、除了用眼睛看书，使用有声书，也可以用耳朵读书。
9、我们做人做事一定要自然，要真实，要简洁，还要美感一点，含蓄一点。
10、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
11、要使心智成熟，就须在彼此冲突的需要、目标、责任之间，取得微妙的*衡，这就要求我们利用机遇，不断自我调整。保持*衡的最高原则就是“放弃”。
12、37.光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。
13、要向大的目标走去，就得从小的目标开始。
14、每个人都将是赢家，如果他们有自己的生活重新开始。
15、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
16、只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
17、人生最可悲的是：良师不学；良友不交；良机不握。
18、胸无大志，枉活一世。
19、人生不怕重来，就怕没有将来。
20、看不到机遇的人是蠢人；抓不住机遇的人是庸人；有机遇不抓的人是罪人。
21、不苦不累，上学无味;不拼不博，人生白活。
22、知识改变命运，拼搏成就梦想;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、同窗情谊，日渐淳厚，携手共进，历久弥新。
24、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
25、失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。
26、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。
27、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
28、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
29、所有真正的问题，从来不是解决掉的，而是，遗忘。
30、感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感谢鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感谢遗弃你的人，因为他教导了你该独立；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。怀着一颗感恩的心，感激一切使你成长的人！
31、生活有进退，输什么也不能输心情。与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不会带来快乐，只会带来烦恼；不会带来幸福，只会带来痛苦。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
33、人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。
34、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
35、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
36、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
37、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
38、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
39、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
40、努力是为了，看到更大更精彩的世界，自由地选择人生，过自已想要的生活，成为更好的自己。
41、人生谁能全都如意，关键是要敢于做精神上的强者。
42、每个人，都应当认清自己，找到属于自己的位置，走自己的路。人生，越努力越幸运！
43、村上春树《海边的卡夫卡》
44、每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。
45、佰） 每次遇到麻烦我就总这样想：先把这个应付过去，往下就好过了。人生就是饼干罐。
46、他要是没有什么责任感，他的病就好了。——崔永元的心理医生这样说，崔永元给自己开的药方是：我要把良心丢了，我的病就好了
47、弄砸一件事情，就想办法把它做好。
48、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
49、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
50、一切的失利，与取得自己的失利比起来，更是微缺少道。
——励志人生格言座右铭 50句菁华
1、静默练习会产生疗效并使人宽心。
2、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。
3、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
4、自信就是成功的第一秘决。
5、爱惜生命的`人，不可浪费时间，因为时间是组成生命的元素。
6、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
7、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
9、懒惰犹如生锈，将腐烂其身体，比劳动使身体疲惫更加迅速。
10、行动是通往知识的唯一道路。
11、人言而无信，便一钱不值。
12、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
13、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
14、梦就是愿望的一种实现。
15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
16、风的方向是由树决定，人的方向是由自己决定。
17、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
18、面对机会，你要勇敢，输也罢赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。
19、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。
20、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
21、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
22、谁没有犯过错，没有失败过，过去的不光彩但不代表我的未来不精彩。
23、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
24、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
25、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
26、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
27、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
28、可能你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。
29、人生不如意，十之八九，快乐的人不是没有痛苦，只是他们都修炼了一颗强大的心，因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心，就不是生活左右你，而是你驾驭生活。
30、如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。
31、不必嫉妒别人获得的比你多，由于他人总在你看不到的地方加倍努力。人生，必须要有一开始的苦心经营，才会有最好的不期而遇。你全部偷过的懒，最终都会变成打你的巴掌。
32、接受孤独，接受失去，接受自己是不完整的，偶尔还会被变故打败。也许接受是难以下咽的，但在无法承受的时候，要学会放过自己。
33、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命运的残缺和悲哀，然后心*气和。因为，这就是人生。
34、永不言败是追究者的最佳品格。
35、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。
36、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
37、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。
38、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。
39、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
40、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。
41、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
42、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。
43、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。
44、别将信念埋藏在心间，就像时间也是需要以时针来证明它的存在。
45、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
46、若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不*凡。
47、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
48、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
49、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
50、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
——教师励志格言座右铭 50句菁华
1、学海无涯苦作舟。
2、爱己之心爱人，律人之心律己。
3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
4、优良的示范是最好的说服。
5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
7、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
8、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
9、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
10、业精则名，德高则馨。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、理想的书籍是智慧的钥匙。
13、好好学习，天天向上。
14、教育无小事；教师无小节。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
17、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思
18、持之以恒，忍者无敌。
19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
20、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
24、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
28、堂堂正正做人，认认真真做事。
29、以人为本，是一切教育的出发点。
30、精，勤，敬，紧，静。
31、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
32、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
34、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
35、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
38、永远不要嘲笑别人的梦想。
39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
41、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
42、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、燃烧自己，照亮别人。
45、踏踏实实做人，认认真真做事。
46、纳百川，容学问，立德行，善人品。
47、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
48、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
49、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
50、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、不计得失，努力工作。
2、用真情教书，用真心育人。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事
9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
13、常怀律己之心，常思为学之道。
14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
15、不求尽善尽美，但求无愧于心！
16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
20、在阳光下做人，在风雨中做事。
21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
22、教育加赞赏等于教育的*方。
23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
25、用心做事，用爱育人。
26、言而有信为人，脚踏实地做事。
27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
28、没有热忱，世间便无进步。
29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
39、做一名美和爱的使者。
40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
44、大家齐努力，科技教育盛开花。
45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
30、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
