教师人生励志格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教师,人生,励志格言

1、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

3、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

4、一切为了学生的全面发展。

5、天荒地老,教师的童心不泯。

6、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。

7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

8、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

9、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。

10、爱,是师生间的桥梁。

11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

12、太阳下最光辉的职业——老师。

13、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

14、优良的示范是最好的说服。

15、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

16、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

18、把一切知识教给一切人。

19、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

20、教师就是要敬业爱生。

21、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

22、——爱因斯坦

23、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。

24、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

26、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

27、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

28、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

29、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

30、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。

32、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

33、首先做研究者,其次才做管理者。

34、教师的天职在勇于探索教育。

35、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

38、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

39、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

40、一支粉笔,铸就千百辉煌人生;两袖清风,扫得一方朗朗乾坤。


教师人生励志格言 40句菁华扩展阅读


教师人生励志格言 40句菁华(扩展1)

——教师励志人生格言 50句菁华

1、首先做研究者,其次才做管理者。

2、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

3、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

4、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

5、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

6、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

9、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

11、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

12、在教育中守望快乐,享受幸福。

13、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

14、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

15、优良的示范是最好的说服。

16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。

19、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

20、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

21、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

24、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

25、信心是准备,决心是开始,细心是经验,恒心是过程。

26、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

27、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

28、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

29、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

30、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

31、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的.必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

33、德高为师,身正为范。

34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)

35、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

37、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

38、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

41、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

42、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

43、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。

44、你不能控制他们,但你可以掌握自已。

45、天荒地老,教师的童心不泯。

46、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

47、教师是人类灵魂的工程师。——*

48、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

49、播种希望,收获明天!

50、事在人为, 境由心造。


教师人生励志格言 40句菁华(扩展2)

——美术教师人生格言 40句菁华

1、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

2、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

3、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

5、是台布哦,台布同学们,不是抹布,画那么脏。

6、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

7、做人要老老实实画画要不择手段。

8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

9、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

11、把橡皮在自己牛仔裤上擦!把水粉笔在自己帆布鞋上擦!

12、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

13、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

14、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

15、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

16、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

17、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

18、绘画愈像雕刻,映在我眼里愈觉得它是出色的作品,雕刻愈像绘画,我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把,它们就如太阳与月亮的光,有天壤之别。

19、只有形式对心灵产生作用时,我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式,我们才能理解内容并欣赏一件作品。

20、我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。

21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。

22、色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。

23、最接近雕刻的绘画最完美。

24、艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。

25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。

26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的,有意义的是感觉,因而是与环境完全隔绝的。

27、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。

28、我从来不急于画细节,我首先注意一幅画的大体和特征。

29、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

30、谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。

31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见,而表现他自己所想到的东西。

32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。

33、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

34、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

35、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

36、水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。

37、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

39、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。


教师人生励志格言 40句菁华(扩展3)

——2022教师励志人生格言大全 30句菁华

1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

3、教育人就是要形*的性格。——欧文

4、倾听成长的拔节声声,点亮学生心中的明灯。

5、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

6、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

7、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

8、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

9、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

10、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德

11、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

13、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

14、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

15、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

16、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。

18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

19、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培

20、言而有信为人,脚踏实地做事。

21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

22、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西*

23、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

24、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

25、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——*

26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

27、一切为了学生的全面发展。

28、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。

29、教育为公以达天下为公。——陶行知

30、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明


教师人生励志格言 40句菁华(扩展4)

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

2、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

3、失败是成功之母!

4、宝剑锋从磨砺出,梅花香苦自苦寒来。

5、用微笑迎接生活。

6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

7、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

8、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!

9、扬黄牛精神,做*凡工作。

10、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

11、没有热忱,世间便无进步。

12、独物之教风,以尽匹夫之责。

13、默默耕耘,无私奉献。

14、一位优秀教师,不仅教给学生知识,更重要的是教会学生怎样 做人。

15、一丝不苟,严谨治学。

16、治班格言:健康、有识、文明、高尚。

17、尊重本人,尊敬别人。有付出,才有播种。

18、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去灌溉,才干成长!

19、造就人就是培育他对前程的盼望。

20、兴趣是最好的老师。

21、治班格言:懂得感恩,学会做人。

22、说理是对儿童的真正办法。

23、教育之根味苦,教育之果味甘。

24、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

25、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

26、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

28、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

29、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

30、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

31、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

32、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

33、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

34、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

36、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

37、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

38、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

40、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

41、爱就是教育,没有爱便没有教育。

42、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

43、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

48、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

49、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

50、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。


教师人生励志格言 40句菁华(扩展5)

——人生爱情励志格言 40句菁华

1、人生像杯浓酒,不经三番五次的提炼,就不会这样可口。

2、真正能迫使一个女人成为别人老婆的不是父母,而是年龄。

3、人生就像一个空荡荡的巨大的坑,我们把时间丢进去,丢完了就完了!

4、为何高级主管大都在五十岁以上?因为他们已在婚姻生活里磨炼到足够的经验。

5、在爱情路上经历种种磨难的人,才会更懂得爱情珍惜爱情?

6、爱你是一种感觉,想你是一个思念,让我们在一起的是缘分。

7、你说你爱我,你敢说了,那你又敢做,敢爱,敢当吗 。

8、轮回千百次,只为与你擦肩而过。

9、记住一句话,茫茫人海中去寻找一个适合自己的人的机率,远远小于把现在的改造成适合自己的。

10、能在茫茫人海中相遇那是我们的缘分。

11、爱情就是这样,想珍惜的得不到,不想珍惜的不想要。

12、烛光中你的笑容暖暖的让我感动。

13、但愿你是我最美的风景,我是你久等的归人。

14、心随你动,时间因你而静止。

15、世界上最幸福的事,就是有人对你耍流氓,一耍就是一辈子!

16、爱情必须有裂缝 ,阳光才会照进来

17、不用海枯石烂,只要你明天不离开。

18、当香烟爱上火柴时,就注定受到伤害

19、亲爱的,除勒迩蛾谁也不想要,请迩要好好珍惜

20、人生就像文具盒,我们每天都在装笔。

21、人生就像一场梦,梦醒了生命也就结束了。

22、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!

23、在没有找到另一个情人之前,现在的情人永远是最好的。

24、人生就像是一片海洋,里面的许多的奥秘要让我们去探究。

25、人生就像一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

26、婚姻是间昏暗的房子,外遇是天鹅绒窗帘缝隙里射进来的一线阳光。

27、每个男女印象最深刻、最怀念的是夭折的初恋,因为它没有继续下去。

28、试述现代派爱情与好莱坞电影恋情之不同,后者的服装及布景比较高级。

29、人生就像爬山,有人直奔目标而去,很快就到达了终点,却忽略了途中美丽的风景。

30、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!

31、人生是墙上的挂历,撕下的是欢笑是泪水,还有身边流失的青春,和对过去不尽的思恋。

32、有点寂寞,有点痛,有点张扬,有点不知所措,有点需要安慰。那么,点开它,有点美。

33、当你想结婚时,你碰不到好对象;当你遇上好对象时,你又想当一名单身女郎?这就是人生。

34、人生如鱼,永不被束缚,永不歇足,往来穿梭汇凝成一弯流星赶月的清流。任潮涨潮落,循着自己的轨迹。

35、人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有**部分,就像人生一样有低谷,但也总会有**的喜悦。

36、人生就像是一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华,中间流淌着年年岁岁淡淡的感伤。

37、人生是一条船,每个人都想划到对岸,有人轻松就过了,有人中途落水,还有的快接近时却怎么也靠不了岸。

38、人生就像数学中的一道道难题,只有顽强不懈努力地克服那一道道难题,你才会拿一百分,你才会获得更多经验,获得更多知识。

39、你的坚韧磨损了我的傲气,漆黑的夜晚是我独舞的时刻,满满的灵感来自你的情怀,数着星星,看着黑暗,仿佛自己是幽灵,徘徊在红尘久久不愿离去。

40、人生就好像你搭乘一辆火车,沿途有不同的景色,不同的站台,和不同的人上车,也会过了这个景点到下一个景点,到下一个站台,不同的人上下车,那些都是过客,重要的是自己的旅程。


教师人生励志格言 40句菁华(扩展6)

——写教师的人生格言 40句菁华

1、博学,勤思,笃行。

2、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。

4、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

5、教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。

6、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

8、循循善诱,诲人不倦的是老师。

9、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

11、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

12、关爱学生,让学生快乐成长。

13、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

14、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

15、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

16、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

17、播撒阳光,收获幸福。

18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

20、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

21、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

23、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

24、执着杏坛,乐于奉献。

25、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

26、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。

27、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

28、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

29、踏踏实实做人认认真真做事。

30、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

31、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

32、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

33、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

34、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

35、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

37、职业首先是做人之本,为师之本。

38、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

39、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

40、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。


教师人生励志格言 40句菁华(扩展7)

——中学教师人生格言 30句菁华

1、与其事后懊悔,不如事先谨慎。

2、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

3、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

4、对学生不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

5、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

6、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。

7、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

8、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

9、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

10、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

11、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

12、生命不在长短重在质量,文明不在大小贵在点滴。

13、能学而学有所成者,可贺;能学而弃学者,可鄙。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

16、一点一滴的积累,步步为营的拓展,循序渐进的成功。

17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

18、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

19、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

21、立志是通向事业成功的大门,勤奋是打开成功大门的钥匙。

22、热爱学生的人,总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

24、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

25、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

28、能把小事做好的人,他就是一个不“小”的人。

29、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

30、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

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