1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、爱，是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者，其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、首先做研究者，其次才做管理者。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
5、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
12、在教育中守望快乐，享受幸福。
13、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
14、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
15、优良的示范是最好的说服。
16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
19、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
20、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
24、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
25、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
29、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的.必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
33、德高为师，身正为范。
34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
37、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
38、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
42、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
43、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
44、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
45、天荒地老，教师的童心不泯。
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、教师是人类灵魂的工程师。——*
48、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
49、播种希望，收获明天!
50、事在人为， 境由心造。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、做人要老老实实画画要不择手段。
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
20、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
21、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
22、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
23、最接近雕刻的绘画最完美。
24、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
25、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
26、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
27、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
28、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
29、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
30、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
31、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
32、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
36、水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
5、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
7、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
8、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
11、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
15、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
20、言而有信为人，脚踏实地做事。
21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
22、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
26、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
27、一切为了学生的全面发展。
28、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
29、教育为公以达天下为公。——陶行知
30、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
——教师人生格言 300句菁华
1、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
4、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
6、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
7、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
8、老师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
9、优良的示范是最好的说服。
10、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
11、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
12、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
13、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
14、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
15、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
16、培养人就是培养他对前途的希望。
17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
18、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
19、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
21、扬黄牛精神，做*凡工作
22、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、宽容别人等于祝福自己
25、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
26、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
29、想让生命辉煌，就别浪费青春。
30、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
31、、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32、、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
33、、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
34、、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
35、、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
36、、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
37、、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
38、、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
39、、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
40、、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
42、、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
43、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
44、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
45、令狐冲说，有些事情本身我们无法控制，只好控制自已。
46、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
47、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果~~~~~虽然恍然大悟，但为时晚矣~~！
48、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！！！！我们都在轮回中！！！！
49、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
50、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
51、(和*年代)里的话：当幻想和和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
52、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
53、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自已内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暧意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
54、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
55、博学，勤思，笃行。
56、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。
57、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。
58、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
59、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
60、不是境况造就人，而是人造就境况。
61、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
62、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
63、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
64、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
65、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
66、如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。
67、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。
68、德高为师，身正为范。
69、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
70、健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师
71、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
72、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。治
73、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
74、表扬用喇叭，批评用电话。
75、习于智长，优与心成。（朱熹）
76、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
77、宽容别人等于祝福自己。
78、民主、和谐、踏实、向上。
79、十年树木，百年育人。
80、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
81、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
82、教师就是要敬业爱生。
83、把一切知识教给一切人。
84、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
85、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
86、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
87、因材施教，才能获得良好的效果。
88、、教师要融于师生的相互理解中。
89、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
90、、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
91、、天荒地老，教师的童心不泯。
92、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
93、、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
94、、心灵塑造的最佳工程师。
95、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
96、、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
97、、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
98、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
99、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
100、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
101、只有千锤百炼，才能成为好钢。
102、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
103、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
104、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
105、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
106、人格的完善是本，财富的确立是末。
107、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
108、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
109、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
110、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
111、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
112、不自满者受益，不自是者博闻!
113、我成功因为我志在成功!
114、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
115、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
116、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
117、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
118、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
119、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
120、太阳下最光辉的职业——教师。
121、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
122、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
123、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
124、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
125、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。
126、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
127、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
128、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
129、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
130、教育难，难就在回到常识。
131、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
132、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
133、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
134、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
135、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
136、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
137、为学生的一切，一切为学生。
138、学高为师，身正为范。
139、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
140、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
141、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
142、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
143、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
144、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
145、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
146、首先做研究者，其次才做管理者。
147、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
148、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
149、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
150、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
151、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
152、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
153、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
154、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
155、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
156、堂堂正正做人，认认真真做事。
157、教育人就是要形*的性格。
158、学生没有教师，就象生活没有阳光。
159、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
160、教师要用心去爱，去教育学生。
161、学生对教师的'尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
162、用教师的`智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
163、踏踏实实做人认认真真做事
164、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
165、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
166、差生身上应更多体现着老师的爱。
167、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
168、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
169、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
170、多一份赏识，就多一份成功的希望。
171、敬业是一种态度，精业是一种本领。
172、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
173、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
174、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
175、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
176、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
177、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
178、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
179、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
180、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
181、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
182、体育是健、力、美三维一体的组合”。
183、体育能给你带来更多的幸福。
184、爱岗。善教。树人，收获幸福；厚德。诚信。敏行，创造幸福。
185、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
186、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
187、教师总是期望学生将来超过自我。
188、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
189、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
190、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
191、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
192、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
193、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
194、孩子的成长是我的最大快乐。
195、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。
196、踊跃的思考成绩积极的人生，消极的思考造诣消极的人生。
197、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。
198、我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。
199、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。
200、扬黄牛精力，做*常工作。
201、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
202、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
203、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半边。让别人说去吧，走好你自己的路。
204、用微笑迎接生涯。
205、默默耕耘，忘我奉献。
206、老实做人，踏实做事。
207、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
208、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
209、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
210、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
211、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
212、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
213、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
214、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
215、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
216、纳百川，容学问，立德行，善人品。
217、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
218、非学无以立身，非教无以立国。
219、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
220、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
221、人生如下棋，要有取胜的远见。
222、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。
223、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
224、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
225、教书育人始不停，师爱无价记心中。
226、古之圣王，未有不尊师者也。
227、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
228、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
229、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
230、古之学者必严其师，师严然后道尊。
231、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
232、善之本在教，教之本在师。
233、师者，所以传道，授业，解惑也。
234、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
235、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
236、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
237、我时常在想，以前所憧憬的大学就是现在这个样子的?梦想都去哪儿了?在人生道路上，梦想肯定不会轻易实现，人生应该有那么一次，为了最初的梦想，不求结果，不畏艰难的坚持。这样，所以得痛和苦，经过岁月的酝酿，他们一定会变成甘露。
238、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
239、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
240、爱或被爱，不如相爱。
241、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
242、内存一份爱，外显一个笑。
243、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
244、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
245、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
246、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
247、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
248、 、热心对待工作，真心呵护幼儿。
249、 、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
250、 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
251、 、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
252、 、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
253、 、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
254、 、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
255、 、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
256、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
257、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
258、言而有信为人，脚踏实地做事。
259、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
260、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
261、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八都会成功。
262、 、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
263、 、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
264、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
265、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
266、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
267、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
268、尚自然，展个性。(蔡元培)
269、宽容别人等于善待自己。
270、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋 52.用海一样的`胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
271、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
272、耐心、细心、恒心。
273、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
274、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
275、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
276、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
277、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
278、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
279、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
280、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
281、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
282、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
283、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
284、把每件简单的事做好就是不简单。
285、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
286、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
287、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
288、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
289、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
290、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。
291、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
292、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
293、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
294、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
295、空谈不如实干，踱步何不向前行。
296、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
297、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
298、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
299、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
300、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
9、只要路是对的，就不怕路远。
10、明天的路在今天，今天的路在脚下。
11、人若有志，就不会在半坡停止。
12、最困难的时候，就是距离成功不远了。
13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现
14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
16、心系学生进步路，情系学生身边事。
17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望
18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
25、成功者绝不给自己软弱的借口。
26、当你停止尝试时，就是失败的时候。
27、常怀律己之心，常思为学之道。
28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
31、教师要用心去爱，去教育学生。
32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、学如逆水行舟，不进则退。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
52、有所尝试，就有所作为。
53、寄望后来者，成功报师尊。
54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。
55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
61、讲台传知识，灯下阅文章。
62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。
68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯
70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
73、宽容别人等于善待自己。
74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
81、心系学生宽容为怀
82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
83、教书育人，功德无量。
84、博观而约取，厚积而薄发。
85、学好需三年，学坏三天就够了。
86、投入心灵才能闻到生命的醇香。
87、认认真真工作，老老实实做人。
88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。
——幼儿园教师人生格言 60句菁华
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
8、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
12、老老实实做人，认认真真教书。
13、爱能培养智商，开发智商，激发活力。
14、教育孩子并不难，指导家长困难。
15、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
17、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
18、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
19、不要简单地向后进学生说"不"。
20、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
21、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
22、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
23、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
25、怎样的'老师造就了怎样的学生。
26、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、认认真真教书，踏踏实实做人。
30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
31、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
34、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
35、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
36、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
37、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
38、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
39、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
41、我是岗位的，岗位未必是我的。
42、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
43、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
44、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
45、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
46、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
47、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
48、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
49、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
50、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
51、正人先正已，身教重言教。
52、让每一个学生都展露自信的笑容。
53、全心全意为学生服务。
54、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
55、孩子需要榜样甚于批评。
56、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
57、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
58、暴力只能培养奴才和暴徒。
59、爱学生，让生活充满阳光。
60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
——励志人生的格言 40句菁华
1、用爱心来做事，用感恩的心做人。
2、你只有一定要，才一定会得到。
3、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
4、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
5、只有第一名可以教你如何成为第一名。
6、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
7、记住：你是你生命的船长;走自己的路，何必在乎其它。
8、如果你相信自己，你可以做任何事。
9、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。
10、进步是目的；理想是标准。
11、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。
12、君子喻于义，小人喻于利。
13、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
14、回避现实的人，未来将更不理想。
15、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
16、天生我材必有用。
17、一个今天胜过两个明天。
18、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
19、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
20、我存在这里的意义就是要成为你的天空。
21、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
22、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
23、命运就像掌纹，虽然曲曲折折，却始终掌握在自己的手中。
24、每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。生活，没什么大不了！
25、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
26、事业是连结我们的纽带，愿我们的事业旺发达，友谊之花也随之盛开！
27、地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。
28、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
29、选择太多时我们会苦恼，会眼花缭乱看花了眼，可没有选择时我们就会伤心了。
30、荣誉就像河流：轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上，沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。
31、自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信！
32、一步主动，步步主动，步步领先，享受光荣；一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。
33、人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。
34、眼睛能看到的地方叫视力，眼睛看不到的地方叫眼光。眼睛只能说明视线，眼光却能看到未来。
35、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。
36、一如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去！
37、生活中不断地有人离开和走来，敞开你的心扉，也许前方有你更心动的人等着走进你的生活，千万别错过了。
38、奋斗是浆，划出人生奋进的热情，划出生活幸福的航线，划出生命闪光的瞬间，拼搏奋斗吧！明天定会无限精彩！
39、做事要有热度，办事要有力度，拥有自信程度，坚持努力温度，注意讲求速度，关键在于态度，态度决定高度，高度决定脚步，迈向成功道路！
40、鼠标轻轻一点，文明开始传扬；下载修身短信，保存仁义德范；登录活动主页，阅读励志格言；品鉴古文诗词，收藏国学经典；删除歪风陋习，创建和谐明天！
——励志的人生格言座右铭 40句菁华
1、一些受过伤的人会更加坚强，因为他们知道，最痛不过如此。
2、我是个懒惰的人，至少在认识新朋友这方面，实在打不起精神从头到尾重新了解一个人。但我又深知我的懒惰导致我失去了一些朋友，彼此说了过分的话，却又不去追溯哪里出了问题。所以现在才明白，修补裂痕解清误会一刻也不能等。人和人之间的关系其实没那么无坚不摧，一不在意，就变成陌生人了。
3、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
5、先行动再等待机会而不是等待机会再行动
6、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力
7、如果不着手解决人生的难题问题就永远无法解决
8、做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实
9、别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途
10、如果光想着一件事情的难度而迟迟不肯行动那么将永远不会成功但只要你肯踏出第一步你就可能成功而且机会很大
11、你做的再好，也还是有人指指点点;你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神，你需要讨好的，仅仅是你自己。
12、最暗的夜，才能看见最美的星光，人生也是如此。
13、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
14、、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
15、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。
16、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
17、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
18、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
19、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
20、不同傻子争辩，否则搞不清谁是傻子。
21、胜利不会向你走来，你只有自己走向胜利。
22、抱怨没用，因为这个世界永远靠实力说话。
23、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。
24、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。
25、拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。
26、与其原地回忆惊天动地，不如出发再次经历。
27、如果尚有余力，就去保护美好的东西。
28、打击与挫折是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
29、为空想浪费时间，不如得到更现实的东西。
30、只要有勇气，整片蓝天便是你的。
31、我没有资本，自己赚资本！
32、梦想的罐头没有保存期限，只有打开与否。
33、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。
34、珍藏一份细腻，品味生活点滴。
35、快乐的人生，不在盲目追求，在真诚相待。
36、跌倒后先别急着爬起来，不妨看看是什么绊住了你。
37、当你为上次失败沮丧，有人已开始下次尝试。
38、只有不断学习，人才能如那源头活一样，永远清如许。
39、这个世界只是一个客栈，一夜短暂的梦乡。
40、刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
——名人励志人生格言 40句菁华
1、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
2、得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败。——刘向
3、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
5、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
6、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
7、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基
8、奋斗之心人皆有之。——李叔同
9、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹
10、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
11、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
12、作战基本原理是：切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
13、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
14、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。——李白
15、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
16、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？——古龙
17、习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。——爱默生
18、我的时尚品位不被认可，有一年，我穿了一条特别品牌的泳裤，结果那个品牌的销量急剧下降。
19、我本人不在故乡做生意，家乡的利润，基金会一块钱也不取!投资、捐赠，目的只有一个，就是希望国家兴旺、民族富强。
20、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
21、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
22、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
23、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
24、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
25、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
26、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉
27、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
28、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。——松下幸之助
29、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
30、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
31、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
32、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
33、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
34、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
35、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
36、生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。——萨克雷
37、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
38、有自信不一定会赢，但是，没有自信一定会输。既然相信自己，就要全力以赴。——牛根生
39、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基
40、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基
