1、教师是心灵塑造的最佳工程师。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6、世上的姑娘总以为自已是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)
7、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
8、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
9、发奋造就实力，态度决定高度。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
12、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14、、师德是一面镜子。
15、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
16、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
17、播撒阳光，收获幸福。
18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
20、教师的人格是教育的基石。
21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
30、体育能给你带来更多的幸福。
31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
32、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
37、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
38、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
39、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
40、 、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
41、 、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
42、 、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、教育无小事；教师无小节。
45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
46、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。
47、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
48、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
49、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
50、把每件简单的事做好就是不简单。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、首先做研究者，其次才做管理者。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
5、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
12、在教育中守望快乐，享受幸福。
13、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
14、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
15、优良的示范是最好的说服。
16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
19、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
20、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
24、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
25、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
29、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的.必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
33、德高为师，身正为范。
34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
37、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
38、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
42、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
43、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
44、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
45、天荒地老，教师的童心不泯。
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、教师是人类灵魂的工程师。——*
48、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
49、播种希望，收获明天!
50、事在人为， 境由心造。
——教师的人生格言 50句菁华
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、踏踏实实做人、认认真真做事。
5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、德高为师，身正为范。
8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
29、将一切美好传递给孩子！
30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
33、言而有信为人，脚踏实地做事。
34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?
39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
41、在阳光下做人，在风雨中做事。
42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
45、是金子总会发光。
46、优良的示范是最好的说服。
47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、不计得失，努力工作。
2、用真情教书，用真心育人。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事
9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
13、常怀律己之心，常思为学之道。
14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
15、不求尽善尽美，但求无愧于心！
16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
20、在阳光下做人，在风雨中做事。
21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
22、教育加赞赏等于教育的*方。
23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
25、用心做事，用爱育人。
26、言而有信为人，脚踏实地做事。
27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
28、没有热忱，世间便无进步。
29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
39、做一名美和爱的使者。
40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
44、大家齐努力，科技教育盛开花。
45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——小学教师的人生格言 60句菁华
1、失败是成功之母！
2、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
3、人活着就要快乐。
4、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
5、不自满者受益，不自是者博闻
6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
8、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
9、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
10、无怨无悔，问心无愧。
11、用微笑迎接生活。
12、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
13、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、扬黄牛精神，做*凡工作。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、默默耕耘，无私奉献。
17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
18、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
19、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
20、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
21、敬自己的岗位，品自己的人生。
22、时光就是生命。
23、自从有了人，就有了路。
24、一丝不苟，严谨治学。
25、一切为了学生的全面发展。
26、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。
27、用发展的眼光来看待学生。
28、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
29、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
30、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
31、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
32、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
38、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
39、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
40、以德感人，为人师表。
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、老老实实做人，认认真真教书。
43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、天荒地老，教师的童心不泯。
46、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
47、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
54、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
55、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
57、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
58、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
59、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
60、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
——高中数学教师人生格言 60句菁华
1、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
2、命运是掌握在我们自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
3、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
4、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
5、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
6、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
7、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
8、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。
9、只有你学会把我们自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使我们自己不断的超越我们自己。
10、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
11、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
12、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。
13、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
15、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
16、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。
17、不要因为我们自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
18、成功的关键在于相信我们自己有成功的能力。
19、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
21、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
25、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
28、关爱学生，让学生快乐成长。
29、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
31、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
32、慈父+慈母=教师。
33、做一名美和爱的使者。
34、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、优良的示范是最好的说服。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
39、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
40、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
48、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
49、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
50、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
51、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
52、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
54、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
55、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
59、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
60、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——人生格言 50句菁华
1、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
2、直言不讳的说教之辞，要么让人退避三舍，要么让人兴起抗拒之心，如果能够在责人时，引为自责的方式，只要言语由衷，那对方往往容易接受。
3、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
4、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
5、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
6、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。——科克
7、世界本身就是一部书．它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀．但它却无法将未来的所有经验置于书架上．也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。一赫兹里特
8、生命不在长度，而在宽度；生活不在速度，而在高度。慢慢咀嚼，细细品尝，每一段时光都值得珍藏；静静享受，默默感受，每一个日子都值得珍爱。珍爱光阴，愿你快乐心情每一天。
9、"立即行动"是建功立业的秘诀之一。
10、一首歌里有一个人的影子，我会在你哪首歌里？
11、人生中最艰巨的两场检验：期待机缘到来的耐性，和面临一切境遇的勇气。
12、失去友情，再晴朗的天空也会使人感到压抑。
13、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
14、雄心壮志是生活的火焰，胜利的精髓！——[*]*
15、现实中的自己总是不如理想想中的自己，误认了自己难免不发生悲剧，因此，人常常处在自相矛盾之中。
16、一定要在阳光灿烂的时候去修屋顶，不要等到雨已经下的很大了才去修屋顶，那麻烦就大了。
17、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。
18、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。——佚名
19、商业是生活中的盐。——[美国]托马斯·富勒
20、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀了一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容与理解，少一些计较与猜疑。
21、朋友，让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇气去战胜一切不幸！
22、互相信赖、尊重，真诚相待——这才是真正爱情赖以建立的基础。[苏]菲·纳谢德金《感情的考验》
23、一个障碍，就是一个新的已知条件，任何障碍都提出了一个新的问题。只要有意愿，任何一个障碍都能成为一个跳板，一个反跳的机会。
24、不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。
25、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
26、给予他人应得的尊重，会激发他们内在的无限工作潜能。
27、道德是提升自我的明灯不该是呵斥别人的鞭子。
28、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自我献给你。——泰戈尔
29、命运女神总是向不把她放在眼里的人大献殷勤。——[匈牙利]莫尔
30、在寻常的东西中发现异乎寻常的东西，在异乎寻常的'东西中发现寻常的东西，这就是真正的艺术家的特性。813音乐美术戏剧音乐是全人类的共同语言。
31、勤奋是智慧的专利，懒惰是愚者的特权。
32、不好慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者。
33、从某种意义上讲，人生的坎坷是人的精神财富。—— 郝联联
34、我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。——屠格涅夫
35、欲吹南风，先开北窗。
36、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。
37、如果说工作有捷径可走，那也一定是勤奋。——作者：蒲荫琨
38、光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。佩特罗尼乌斯
39、"安排能力"是所有工作应具备的基本功，连生活上也都要懂得。
40、一切都在运动着，我从不满足于前人和别人创造出来的一切，以及我所获得的成就，当我给自己规定了某种任务后，便集中自己的精力，完全献身于这个任务，这个任务完成后，便离开它继续前进，从事另一个吸引人的新任务。
41、认识自我：丰富自我：相信自我：超越自我。人生没有绝对值。
42、喝一杯远离世味的清茶，看一道赏心悦目的风景，邂逅一段宛若初见的情缘。
43、金钱有如第六感官一般，如果没有金钱，便不可能完全利用其他的感觉。——毛姆
44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
45、知识是治疗恐惧的药。—— 爱默生
46、笨人先起身，笨鸟早出林。
47、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
48、世上无难事，只要肯攀登。
49、寿命的缩短和精力的虚耗成正比;寿命的延长和心情的悲哀成反比。
50、造*与人之间巨大差异的根本原因是自律程度的高低。
——人生格言名句 50句菁华
1、理想总是很丰满、现实总是很骨干
2、连信任都是一种奢侈的时候，那幸福更是遥不可及。
3、自己不努力，就别怪生活没希望。
4、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
5、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
6、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。
7、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
8、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
11、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
12、自古成功在尝试。
13、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
14、我成功因为我志在成功！
15、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
16、作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。得意不可忘形，失意不可丢失信念。——杨宁
17、一个人再有本事，也得通过所在社会的主流价值认同，才能有机会。——任正非
18、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。——马云
19、要敢于面对自己的'缺点，不断改进才能不断提升。——郭广昌
20、对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。——马云
21、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。搞自：经典人生格言
22、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
23、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
24、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
25、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
26、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
27、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
28、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
29、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
30、对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。室内植物，例如菊花、常春藤、吊兰，是天然的空气清新剂。
31、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
32、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
33、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。
34、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
35、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
36、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
37、重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。
38、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
39、*安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
40、多门之室生风，多言之人生祸。
41、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
42、人生是一座富矿，有待于自身去开采。——崔鹤同
43、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
44、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
45、珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。——箴言
46、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。——李白
47、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？——古龙
48、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
49、为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
50、无论风多大，决不动摇。——伊丽莎白·巴格莲娜
——教师格言 50句菁华
1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。
7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、拥有宽容，将一生收获笑容。
37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、人格是大地之子最崇高的幸福。
41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
43、教着，感受着；走着，快乐着！
44、命运之绳定会握在自己手中。
45、我爱我师，我更爱真理。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——教师格言大全 50句菁华
1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
5、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
6、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
7、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
8、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
10、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
12、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
17、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
18、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。
19、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。
22、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
23、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
24、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
25、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
26、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
27、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
29、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
30、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
31、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
32、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
33、在教学观念上否定自己是痛苦的，但有时只有有勇气否定自己才可能超越自己，发现自己，创造一个崭新的自己。
34、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
35、严师出高徒。
36、我成功因为我志在成功！
37、学生的满意，是最大的幸福。
38、想让生命辉煌，就别浪费青春。
39、投入心灵才能闻到生命的醇香！
40、倾听童声，学会微笑，善待学生。
41、因材施教，才能获得良好的效果。
42、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
45、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
47、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
48、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
49、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
50、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4、一切为了学生的全面发展。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、爱，是师生间的桥梁。
11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
12、太阳下最光辉的职业——老师。
13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
14、优良的示范是最好的说服。
15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、把一切知识教给一切人。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、教师就是要敬业爱生。
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、——爱因斯坦
23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、首先做研究者，其次才做管理者。
34、教师的天职在勇于探索教育。
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
