1、二月份（寒假）
2、六月份
3、xx级新生及xx徐州学生编班，解决招生遗留问题，与校内、外各部门做好衔接工作。
4、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。
5、加强我校学生就业单位资料的`管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，并录入电脑，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。
6、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作
7、xx级毕业生就业情况统计上报
8、结算并发放勤工俭学报酬
9、中考工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。做好中考特长生、省三好（市三好）、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。
10、成考、自考工作。做好*高考和自学考试的宣传组织工作，把好资格关。做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。
11、高考成绩380分以上(750满)
12、培养良好师德，强化师资队伍建设
13、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。
14、编制、报送我校20xx年分省分专业招生计划。
15、20xx年秋季录取新生迎新工作。
16、20xx年我校至省外举办美术专业考试试卷评分、统分工作;专业合格证寄发工作。
17、总结调研大类招生分流培养经验，稳步扩大大类招生范围。
18、校园网招生信息子网整理工作。
19、配合教务处其他科室完成教学检查、考试等工作，完成学校交办的其他工作。
20、招生区域人数摸底。
21、处室资料整理。
22、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划，明确工作目标，认真抓好落实。
23、带领学生赴武功山职业中专实地参观。
24、对于报考我校本科二批各专业的考生，我校采取略高于招生计划数提档，只在第一志愿考生数量不足的情况下，考虑录取第二(*行)志愿的考生。
25、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。
26、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。
27、输入考生号、密码、验证码，进入“征集志愿”填报系统(用户名、密码与原高考志愿网报时相同)。
28、点按各批次右侧的“填报”按钮选择填报“征集志愿”的院校及专业志愿(填入院校、专业的代号)。
29、考生每次登录系统填报完毕后，一定要选择保存并安全退出。考生“最终确认保存”后或网上填报时间截止后，考生在网上保存的志愿内容视为最终志愿，将不能再进行改动，考生须提前做好志愿最终确认保存。
30、活动要点:
31、兼职宣传与前台现场咨询
32、由部门人员负责海报，横幅，展板，喷绘的绘制。
33、报名面试
34、你以后想做部长或者更高的职位吗?
35、你为什么来报社团部?而不去其他部呢?
36、简单介绍一下自己，你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么？
37、你认为加入外联相对其他人的优势是什么？ （你认为我们为什么要选择你？）你认为自己可以胜任哪方面工作？
38、你想在外联得到什么样的锻炼？
39、执行国家教育部、吉林省教育厅有关招生工作的规章制度。认真做好全国计划报送工作及分省计划报送工作。
40、建立和维护招生系统信息网络，开展网上宣传和网上咨询工作。
41、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。
42、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。
43、普通发单
44、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。
45、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。
46、8月31日新生报到工作。
47、及时向上级部门上报各项基本情况。
48、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解，强化学生的就业观、成才观，提高学生的`自主就业能力与择业水*。以不断提高学生对工作的认识，使学生正确认识自己，正确认识社会，正确对待工作。
49、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合；
50、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。
51、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。
52、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该
53、根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的'学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水*和执行能力，做到一切按照法律办事。
54、带领团队参与顶层策划与研究，把拿住招就工作的高端政策风向的变化，谋划并敏锐应对形式变化的多种可能。（时间变化，今年的春节较去年春节晚半个月）全国各省小专业招生只有40天时间，抓住最火爆的考期展开宣传，事半功倍。我院今年已把招生对象扩展到27个省，20xx将获批国际办学，将影响迈向国际海外。
55、鼓励成员积极提高学识水*，参加研究生考试及各类培训学习。（我院主力招生干队有近40%为硕士生，本期参加各类省级以上招就培训十余人）
56、将创业与模拟创业比赛常态化、支持各系部根据各自专业特色成立创业协会，甚至成立创业基金会、广泛与社会同行业联系合作，把我院创业带动就业的良好模式推广发扬（招生处成立就业创业研究室，力争自筹建第一个基金会，并创建一个就业创业协会总会）
57、招生工作：在建立科学合理的专业设置淘汰机制的基础上，确保学院招生规模的基本稳定。
58、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。
59、完成就业促进会的改造工作。
60、举办就业信息员座谈会。
——学校招生广告语 60句菁华
1、走进xx大学，就找到成功的钥匙；走出校门，迎接你的是——辉煌的人生。
2、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。
3、星星在这里闪耀，人生从这里起步。
4、学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。
5、xx（学校名称），托起未来之手，举起明天的太阳。
6、秉明烛师心，治为人之学。
7、得天独厚的.环境，无微不至的亲情。
8、井然有序的管理，有口皆碑的质量。
9、关心学生的未来，托举明日的太阳。
10、孩子的乐章，请由我们谱写；孩子的舞台，请由我们创建。
11、让孩子与语同伴，语中作乐！
12、您的孩子我来教，孩子的未来我来保。
13、您的需要，我们的追求！
14、与世界相连，从这里开始。
15、把每个孩子的一生变成一个美丽的传说。
16、只要你来，我让你与世界同步。
17、让您的孩子早点启航！
18、让考试不再是孩子的负担，让成绩不再是家长的烦恼。
19、抓住现在，成就未来。
20、放飞梦想，实现梦想
21、英才，明日祖国之栋梁。
22、装载着同学们一个个美丽的梦。
23、我们会给孩子们珍贵的童年。
24、得天独厚的环境，无微不至的亲情；井然有序的管理，有口皆碑的质量。
25、当我离开你的时候，回忆自我的青春，我想到了你，你记载着我青春成长的地方
26、呵护幼苗，茁壮成长。
27、用微笑接过一份职责，用慈爱交还一份重托。
28、托起未来之手，举起明天的太阳。
29、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
30、就读中职好选择，学到技能好就业。
31、艺术长廊，你我共进。
32、中山手创山高水长大师所往学子之光。
33、天生我才必有用，明日成才必有道。
34、启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
35、音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
36、用心发现每一位未来的艺术家！
37、描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
38、如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
39、用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。
40、你的选择不会错，我的承诺不会空。
41、多彩的生活需要文学；意气风发时你需要文学；悲观低落时你也需要文学；孤寂无助时你更需要文学。
42、神马学生会，浮云来加盟。
43、关心、爱心、贴心。
44、我们引进爱迪生幼儿科学发现室啦！
45、孩子，老师和你一起成长
46、三岁定终生，展翅在xx。
47、我们有爱迪生幼儿科学发现室，用科学改变孩子们的成长方式。
48、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
49、未来，我们携手播种期望;成功，我们伴你一路而行。
50、中职学生俏，企业争到要。
51、盲目去打工，不如读职中。
52、读职校，好就业，奔小康。
53、报读职业高中，就业创业更轻松。
54、想要家庭快致富，走进职校学技术。
55、报职中，学技术，早日踏上致富路。
56、职校就业最紧俏，公司企业争着要。
57、要致富，学技术，职业教育是门路。
58、读职校，受资助，升学就业两不误。
59、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
60、得天独厚的环境，无微不至的亲情。
——驾校招生宣传标语 60句菁华
1、安全驾驶，从这里开始。
2、有酒即无舵，早晚要闯祸。
3、行万里*安路 做百年长乐人
4、谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多
5、酒后驾车，生命打折。
6、齐心打造防火墙壁，携手打造*安校园。
7、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。
8、落实*部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。
9、筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。
10、防火常识进校园，自防自救保安全。
11、消防情系你我他，预防火灾靠大家。
12、时时注意安全，处处预防火灾。
13、火灾远离家庭，幸福*安一生。
14、当道路面向天空时，请向右转
15、千万次小心驾驶，多次驾驶
16、礼遇三仙道，使人*安
17、与其走一步，不如走一百步
18、XXX（驾校名称）驾校，学驾精彩。
19、生活中要小心
20、XXX（驾校名称）教得快稳准，开车开得稳准好。
21、好驾校，XXX（驾校名称）首选。
22、XXX（驾校名称），只为万家幸福*安。
23、驾校艺精，XXX（驾校名称）人生。
24、“福”享天天，*安有道。
25、安全驾考来xx！
26、xx之家，关爱学驾。
27、突破传统，创新进取。——红鲤鱼与绿鲤鱼与驴
28、xx驾校，一路*安一路福。
29、安亭驾校出，马路无杀手！——陈科举
30、福祝万家，*安天下。
31、福以一路相“照”，安以锐意前行。
32、拒绝潜规则，拼的是技术！——sophia_kang
33、xx驾校，稳拿驾照。
34、不是每个教练，都能称作老司机。
35、xx驾校，安全可靠。
36、教学以诚，xx一生。
37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、享受星级服务，学稳扎实开车技术，请到公交驾校。
39、亲，要学车吗？包学会，不追尾，快来报名公交驾校吧。
40、美好景色，幸福生活，安全驾驶从公交开始。
41、学车style，首选来公交，公交等您来。
42、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
43、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
44、到公交，快乐学车，轻松拿本，安全上路。
45、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
46、公交驾校，专注*交警50年。
47、告别陋习，健康文明。
48、把你“驾”给我，让你“校（笑）”一生。
49、把你“驾”给我，我来带你领航。
50、把你“驾”给我，学好车媳妇心不担。
51、把你“驾”给我，有证有保障。
52、把你“驾”给我，无忧天下行。
53、把你“驾”给我，拿我“证”（赠）于你。
54、把你“驾”给我，相信我更棒。
55、把你“驾”给我，幸福到永远。
56、把你“驾”给我，把幸福带回家。
57、福安――懂驾驶，更懂安全。
58、福安驾校，一路*安一路福。
59、一路陪驾，福安万家。
60、福安通路，驾校相助。
——招生计划 50句菁华
1、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究，做到预防为主，规范处理为辅。
2、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作
3、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作
4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任
5、加强顶岗实习学生安全教育
6、加强对考生的考前教育。督促各学校搞好考生的考前教育，组成工作组深入各学校宣传招生考试政策，制定有效防范措施。5月份前完成此项工作。
7、加强对主监考教师队伍的培训和管理。建立各学校主监考档案，督促各学校搞好监考教师的培训和管理。
8、做好试卷的安全保密工作。加强保密室建设，与*、保密部门配合，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办、*、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。
9、协调*实习生到意大利
10、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
11、完成新生复查、新生学籍注册工作。
12、加强与主流媒体、站的联系合作，做好招生宣传工作。
13、加强与重点中学的合作与联系，设立优秀生源基地。
14、总结调研大类招生分流培养经验，稳步扩大大类招生范围。
15、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计xx元。
16、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的'关系。
17、对二年级就业学生就业意向摸底。
18、学校提档、专业分档均认可北京市高招办认定的各类加分。
19、工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类：大类招生、大类培养。
20、最终确认保存本人志愿信息(最终确认保存后将不可再修改志愿信息)。
21、考生应尽早确定志愿和完成网上填报志愿操作，避免因偶遇当地突发停电、网络故障等不可预知情况，影响顺利提交志愿，给自己造成无法按时提交网上填报志愿的严重后果。
22、批次服从志愿为必选项，考生必须选择“服从”或者“不服从”中的一项。批次服从志愿如选择“服从”，视为考生愿意被录取到该批次的所有高校以及高校的任何专业，其中包括偏远高校、高收费专业等等。批次服从志愿如选择“不服从”，视为不愿意被录取到该批次本人所填志愿以外的高校。提醒考生全面考虑、慎重填报批次服从志愿。
23、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。
24、根据xxxx年9月招生渠道汇总通过传单的报名率在30%左右，所以本次招生还继续沿用传统的传单、海报、横幅等宣传方式。但本次的数量大大减少，传单3万，海报100张。
25、布置活动现场（挂横幅、X展架设咨询台、旭东举牌、海报等。
26、在作文方面我们这次主要攻内单，即转化英语学生，并组织多次户内外公开课，保证完成任务，绘画将组织老师组织各种化外活动，并用气模吸引家长与学生，主张现场攻单报名。
27、由外联部成员负责到新生各班和各军训点宣传部门情况，鼓励新生报名。
28、由负责人安排在食堂门口前组织会场，张贴自己部门详细介绍及招新要求的海报。
29、初试阶段：
30、如果你进入社团部,你会做什么来帮助社团部更好的发展?
31、你为什么会对外联部感兴趣?为什么会选择外联部？
32、你进入外联部会做的第一件事是什么？
33、如果系里举办完一场活动，部门里其他人都直接离开，你会怎麼做？假如你进入里外联部以后你，有什么什么计划？
34、现在只有部长和副部长的职位 你要竞争哪个？为什么？
35、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。
36、无户籍，确需就读我镇义务教育公办学校的，现场报名时需提供司法部门出具的法律证明文件(或我镇教育部门认可的相关证明材料)。
37、调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上，选定我们需要进行重点宣传的学校，确定我们进行招生所用的形式(具体见招生中期)，招生目标，开设课程及优惠政策等。
38、普通发单
39、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，或佩戴统一工作牌， 尽可能多的使用文明宣传术语。
40、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。
41、整理学员资料，根据数量及所学课程准备需要的材料等。
42、8月28日前做好招生的准备工作。
43、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公*、公正的原则来开展招生工作；
44、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。
45、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童；
46、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。 经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设2个班级， 预计24人左右。
47、在生源急剧下降而招生计划没有增长的情况下，对外做好招生宣传，建立稳定的生源基地，扩大学院的知名度，提高报名率；对内建立科学合理的专业设置淘汰机制，减少报名率较少的外省及一志愿率较低专业的招生计划，改革单招实施方案，努力争取实现工作目标。
48、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。
49、举办创业孵化园各公司的经验汇报会。
50、举办“生涯人物访谈”汇报会。
——小学教学教研计划 60句菁华
1、强化教研活动、搞好问题研究，真正实现为提高教育教学质量服务。
2、积极配合乡中心校搞好乡级骨干教师和学科带头人的评选工作。
3、创新开展特色活动，提升学生素养
4、提升艺体工作实效，丰富学生内涵
5、抓教师教学常规。深入学习《学校教学常规实施细则》的各项要求，从备、教、批、辅、考五方面严格常规管理，逐项落实。重点在作业批改和分层辅导方面进行规范，本学年继续实行分层布置作业，强化动手实践性作业和读书作业的设置。做好学生分层辅导，采取相应措施，努力提高及格率和*均分。
6、坚持做好走班选课的课程开发并进行学期末考核评价。
7、加强教学常规管理，提高教育教学质量。
8、教师开展互相听课活动，每位教师一学年度至少上一节公
9、组织教师参加新课程教学训练。
10、坚持互相听课，做好听课记录。
11、班级做好学习园地。
12、举办六一游园活动。
13、抓好毕业班复习考试工作。
14、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
15、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
16、构建学习保障制度。利用学校每周一的教师集中学习的时间系统组织学习区、校教学常规管理等活动内容；各教研组利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的新课程标准等理论性文章；继续要求各中青年教师每学期至少发表一篇教学类文章；充分利用各级各类各学科的市、区、校等竞赛的展示*台开展潜力教师岗位练兵；推荐优秀教师参与各级专业培训和参加竞赛。
17、推进教科研工作。学校瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以“健康课堂”和“三生教育”课题为抓手，以教研组为单位，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。继续深入开展课堂教学改革研究，通过校级展示课研讨、课例研究、撰写论文等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组在开学初期落实教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合科研专题开展课堂改革教学尝试。教师要充分认识到听课是一次难得的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。在教科研学习中，要大力提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。
18、着力课堂教学研究，打造品牌课堂。要想真正落实阳光减负，必须要向课堂四十分钟要质量，每一位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。指导教师开展课堂教学个案（案例）及有关论文的评选，鼓励教师主动撰写教学经验、体会，择优向上推荐，争出教研成果，多出精品（精品课、优质论文、高质案例）。积极参与市级、区级各类活动，加强对各学科课型的研究，围绕课堂高耗低效的热点问题，加强实践研究，提炼个人上课特色，推出校级品牌课，带动本校学科课堂教学有效的发展。
19、规范学籍管理工作。在高新区教育局基教科的指导下，要加强学生学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的新生、异动生入学、转学手续。
20、“三新”教师培训启动，美术教师赴武汉参加“国培”计划。
21、科技节筹备活动
22、参与区教研中心相关学科教学研讨活动
23、教师月工作考核
24、教学常规巡查。
25、参加区级教研组建设专题培训活动。
26、组织参与宜昌市第十三届青少年科技节。
27、参加区组织的语、数学科园区教师交流课活动。
28、学生体质健康测评运动会。
29、2月xx日开学并正式上课
30、各种竞赛培训启动
31、执行省颁教学常规工作自查
32、片区分年段教学研讨
33、片区教学常规互检
34、修订教学计划
35、“桥风杯”三至五年级数学竞赛（5月12、13日）
36、试卷评选（择优送县参评）
37、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。
38、组织教师学习《课程观》，坚持理论联系实际的原则，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增强课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改革。
39、评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
40、研究课：各教研组适时组织教师上好多媒体研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。
41、教科处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
42、继续推进课程改革，提高课堂教学有效性；
43、加强学籍管理，严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时完善学生信息变更工作。
44、加强图书室建设和管理。丰富和充实图书，有效使用图书室和阅览室，最大限度地满足师生借阅需求，努力扩大师生借阅时间和空间，提高图书的使用率。
45、制定各科目得分细目表及质量分析；
46、收集好转入和转出证明；做好转学等材料汇总；
47、教育教学常规工作检查；
48、安全第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
49、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动内容，将体育和艺术融为一体。
50、各班在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保40分钟活动时间。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
51、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯，促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每周举行一次写字比赛。
52、以作文教学为重点，加大研究力度，生活是学生作文的源泉，体验是积淀生活的手段。要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，创造生活，从而开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。鼓励中高年级学生天天写成长日记。
53、加强教学质量监控，单元测试成绩待及格的学生实行补考。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。重视提优补差工作。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。
54、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水*。
55、龙湾教育局关于建构“学本课堂”促进学生有效学习的实施意见；
56、组织教师的听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水*。一学期至少听15节课。做到课课有点评。
57、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。
58、强化质量管理，着力抓好课堂教学，提升教学质量。
59、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
60、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。
——篮球队训练计划 60句菁华
1、根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
3、篮板球：
4、第13——14周：
5、上场人员安排
6、5.2做好及进封住，协防的准备，尽量不要使用“换人”防守，以免带来以小防大的不利局面。
7、5.3力争让对方只有一次投篮机会，要利用抢位挡住对方的冲抢，控制好后场篮板球。
8、第二阶段：
9、第三阶段：
10、篮球队员的专项身体训练内容
11、滑步防守
12、如何抢断
13、集体技战术训练
14、熟悉球性训练
15、行进间的运球训练
16、多种传球训练，包括正规的传球方法、方式。双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、长传
17、左右手行进间上篮
18、有些术语在这里不便使用，所以我采用了通俗易懂的说法，虽然有些罗唆，但应该可以看的懂。
19、恢复是能力提高的关键，每天都要休息好，否则白练，还伤身体。 射球 (20xx-03-18 12:34:33)
20、在运动实践中学会篮球基本技术。
21、基本部分：学习各种技战术主要运用教师讲解，示范，指导，学生整体练习，分组练习，采用层次教学。
22、45~3：55 抢夺篮板球与传球的综合练习(分成四组)
23、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法
24、25~5：40 半场分组练习比赛，一组先进攻开始
25、提高身体素质，重点提升队员的体力，身体的对抗性以及手臂的力量。
26、摆脱向前接应步伐
27、中锋接应传球
28、全场8字型传球上篮。
29、三人一组上篮。
30、半场三角上篮。
31、跨下原地运球。
32、定点投篮。
33、骑马射箭。
34、全场来回急停跳投。
35、三角擦板投篮。
36、五点投篮。
37、半场接应挑篮。
38、外围假动作切入篮下再做假动作投篮。
39、半场3VS3卡位。
40、外线投篮卡位。
41、一线、二线、三线协助防守训练。
42、半场包夹
43、半场1VS1接应攻守。
44、全尝半场不运球攻守。
45、五人快攻路线布局来回攻击。
46、中锋禁区转身投篮（一人防守）。
47、三位中锋禁区抢球投篮。
48、中锋补位防守。
49、两人、三人合作X1。
50、阵势中的切传训练。
51、底线切入勾射、擦板。
52、熟悉球性；
53、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；
54、进攻技战术、训练（快攻等）
55、拦截空中球；
56、定点投篮比赛；
57、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。
58、运球：一般性运球技术，护球性的运球技术和攻击性的运球技术。提高运球能力的训练重点是要解决在对手强防守以及夹击情况下的运球技术，提高运球结合其它技术的完成能力。
59、抢篮板球：抢攻防篮板球。提高抢篮板球的意识和技术。
60、灵敏练习：结合跑和技术进行练习。
——语文期末复习计划 60句菁华
1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字题型进行训。落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。
2、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。
3、复习巩固用“部首查字法”。
4、字词部分：看拼音写词语、、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等
5、综合练习
6、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
7、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
8、兼顾中等生。
9、能进一步巩固*常学习中的易错字、难记忆的字。
10、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；
11、学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。
12、重观察。重视引导学生观察，掌握观察的方法。
13、复习内容要关注整体性
14、段：
15、请家长关注一些口头作业，帮助督促孩子落实；对于复习阶段老师留的作业要求孩子独立完成。
16、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、陈述句、反问句、修改病句、比喻句、拟人句等）。
17、掌握先概括后具体的构段方法，能找出中心句，能回答与文章有关的问题，注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。
18、采用多种方法，比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学习兴趣。
19、针对不同内容采取不同的复习措施。
20、单元复习和分类（基础知识、阅读、习作）相结合。
21、知识能力掌握情况：
22、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
23、音节的分类;标调规则
24、区别形近字、音近字、同音字
25、字词。
26、多音字的复习。
27、句的练习：造句 排列句子的顺序 在句子中正确地运用标点 “被”字句 “把”字句
28、按不同内容进行词语归类。
29、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。
30、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。
31、写近反义词
32、在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。
33、提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。
34、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。
35、熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。
36、复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。
37、复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。
38、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
39、书写规范、整洁。
40、积累运用总结出题型重在*时的练习。
41、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
42、掌握基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。
43、理解课文的内容。
44、内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。
45、措施：
46、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水*、理解能力。
47、巩固本学期所学生字，能正确书写。
48、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的250个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。
49、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。
50、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
51、综合试卷。结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。
52、在复习工作中，要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。
53、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
为了更好地完成本学期的教学收尾工作，全面提高学生的听、说、读、写能力，让本学期的教学工作取得更大的成绩，特制定期末复习计划如下：
一、复习方法
采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。
二、预计达到的目标
力争学生在期末考试中，让每个孩子通过期末复习，成绩都有一个大的进步。给家长一个满意的答卷。
三、达标措施
54、根据句意填出适当的词语。
句：
55、进一步了解本学年段的习作要求，对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白。正确使用标点符号，会写书信，能对自己的习作进行修改。
二、复习措施
56、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。
阅读部分
（一）课内阅读
课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。
古诗
题型主要有：
默写诗句
解释重点字词的意思
体会诗句表达的思想感情
（二）课外阅读
57、复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。
二、复习时间：
第17周到19周
三、复习内容：
58、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
阅读：
59、措施：
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，
（3）优帮差，加强合作与督促。
（4）辅差工作不放松。
（５）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。
（６）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
（三）作文复习；
60、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水*、理解能力。
二、复习目标
汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。
识字写字：能准确认读409个生字，并能按笔顺正确书写、默写238个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。能正确认识课文中的多音字并组词。能记住所学的成语以及意思。
口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。
阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。
习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写留言条、请假条；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。
三、复习重点
正确书写、默写238个生字。
朗读、背诵课文
阅读训练
习作练习
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、复习时间
第20周 复习14单元
第21周 复习58单元
第22周 综合复习
一、复习的主要目标
——销售培训计划 60句菁华
1、培养新员工正确的工作态度及方法
2、第一天上午进行内容（1）的培训，时间约为10：00至11：00。并于上午尽量完成新员
3、第一天下午进行内容（2）的培训，时间约为13：00至14：30。要求新员工作必要的记录，
4、帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，
5、产品使用需要的硬件及网络环境(讲解)
6、首先对专业知识的掌握(会安装，详细了解公司软件产品的功能及特点)
7、人员要求：铜头、铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿
8、销售人员：综合素质包括思想、言谈、外表、精神状态。
9、保持高度的热情;记工作日志，注意捕捉信息，马上行动!
10、访问→顾客，多次进行，挨个访问顾客，摸清决策程序;
11、不仅仅推销的是产品，更重要的要推销理念，推销的是使用后的效果;
12、用顾客的语言进行介绍;
13、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装;在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品;不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态;
14、要不断总结经验教训;
15、播放声音时不能讲解，否则分不清是听你讲还是看画面。
16、问候、简介公司情况时，不要抱臂，要注意仪态。点明操作简单、物有所值。语速不要太快，吐字要清楚。
17、销售产品的有关知识。
18、市场因素、市场上竞争对手越多，竞争越激烈，培训时间就应越长。
19、受训人对销售工作有浓厚的兴趣，并且有能力完成销售任务。
20、新职工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新职工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。
21、为了保证实际效果，新职工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。
22、公司文化.客户服务培训
23、因人而异进行工作分工，充分使员工潜能得到发挥，渠道与工程分工明确.
24、接近客户，说出我们能够赢得竞争的理由.
25、做好产品推荐，参照市场调查内容，做到产品种类的全面和畅销产品的主推.
26、产品知识：是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对产品知识十分熟悉，尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说，培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括：本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和修理方法等，还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。
27、市场与产业知识：了解企业所属行业与宏观经济的'关系，如经济波动对顾客购买行为的影响，客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征，以及随宏观经济环境的变化如何及时调整销售技巧等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。
28、提高销售者与顾客建立长久业务关系的意识和能力。
29、仪容仪表及言行举止的培训
30、销售的谈判艺术的培训
31、如何与客户建立长久的业务关系的培训
32、实例讨论研究
33、销售主管
34、严格遵守公司各项规章制度。
35、每周、月对本岗位工作内容、工作成绩、建议及个人心得以书面的形式交予人事部。
36、第三周跟着师傅学习接待，话术，师傅接待客户的时候让新人在一边观看，学习，了解接待的基本流程，和客户的交谈方式询问方式。礼拜天初次绕车演练。
37、实习期被评定合格者，纳入正式销售员编制。正式销售员在后续工作方面，如不能完全胜任工作，可由人力资源部进行调换工作安排。
38、培训完成后填写《员工培训记录卡》对员工的培训成绩、表现进行记录，作为加薪、提升的考核标准。
39、凡公司刊登广告日，任何业务人员不得请假，必须无条件全部到位工作。
40、员工必须整齐干净，无污迹和明显皱褶；扣好纽扣、结好领带、领花、口袋中不要有过多物品；皮鞋要保持干净、光亮；女工易穿肉色丝袜，不能穿黑色或白色；
41、在介绍的过程中，销售人员应避免拿着资料照本宣科，必须注意客户的反应，以掌握客户心理及需求，须能判断客户是属于自购、代购还是咨询或是竞争对手的探子；
42、不论成交与否，客户离去时，业务人员应起身相送至大门，并说：“谢谢，欢迎再次光临”；
43、中午休息时间，值日人员须接听电话及接待客户；
44、业务员在接待客户的时间内不应接听电话以免打断与客户的交谈，其他人代接电话时应告知对方“对不起，请过X分钟再打来或请留下电话让XX回复”；
45、用顾客的语言进行介绍；
46、聆听顾客意见；
47、要做出好的成绩，必须让人信赖，能随时给他们提供服务；70%的信誉来自售后服务；
48、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装；在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品；不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态；
49、搞好同事、同行之间的关系；要有自信心，要有大度的胸怀；反馈信息要准确、真实；
50、service服务：smile微笑、excellent出色、ready准备、viewing观察、inviting邀请、creating创造、eye眼光；
51、专家型销售：专家、网络营销软件专家；
52、细心倾听客户的意见，提问诱导客户告诉你；
53、整车发票
54、保单(上牌时)
55、沟通技能
56、两种态度与两种思维方式；
57、相关视频学习；
58、部门架构及职责；
59、房地产专业常用术语；
60、项目现状及户型；
——顶岗实习计划 60句菁华
1、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
2、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
3、考察、挑选用工企业；
4、组织实施顶岗实习具体工作，护送学生到企业顶岗实习；
5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由企业按月支付。
6、必须为顶岗实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性岗位。
7、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。
8、5 对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。
9、6负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行*行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工程。
10、1 认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成一致。
11、3 协助施工员向项目经理提出机具使用计划。
12、4 协助施工员，根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的工作任务，并进行操作前的技术交底。作好施工日志。
13、4 协助技术员与设计、建设、监理单位洽商变更，整理成技术核定单，并请有关单位签字。
14、8 协助技术员核实施工员的放线结果是否正确。
15、另外，提交一份技术成果，例如：监理规划大纲，施工组织设计，专项组织方案等。
16、学生顶岗实习教学工作领导小组
17、依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。
18、调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。
19、作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。
20、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。
21、市场细分及市场定位策略的应用
22、营销策略的开展及实施
23、企业公关活动的开展情况
24、企业营销管理等方面的情况
25、学生在实习过程中应该团结一致、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分;
26、顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后)
27、顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考，为实习报告做准备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;
28、实习报告可附的其他佐证材料：
29、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
30、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
31、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。
32、1单位地址与规模
33、3实习单位的历史与发展
34、提高学生收集和整理生产技术资料的能力。
35、掌握该企业现有产品的质量标准、用途、包装规格等。
36、学生写实习报告
37、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写
38、坚持并加强学生行为规范教育和管理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以上。坚持开展校园“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改进。注重树立学生典型，规范并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣传效果好。
39、会同中职部、专业系开展深化校企合作课题研究，认真分析已有的用人单位与三种“培养模式”的契合度，完善校企合作人才培养模式的运行管理机制，梳理存在问题和主要原因，提出推进措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积累。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施办法，并组织问卷调查，分析获取信息，积极落实调整和改进教育教学工作的措施，年内实现企业对学生满意率达到90%以上的要求。建立学生实习、就业管理基础台账、及时动态地反映高职学生的实习、就业情况。
40、实习中的要求
41、对会计师事务所：
42、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。
43、实习结束后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必须有实习单位指导老师的评语，并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。
44、实习工作由系直接组织实施和管理，班主任具体负责。
45、确定实习单位：20XX年XX月XX日之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。20XX年XX月XX日之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。
46、实习报告：学生必须在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。实习报告不少于3000字。实习结束后交给指导教师。
47、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。
48、指导教师负责给学生布置实习任务，提出具体要求；对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织学生进行实习情况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成绩。
49、学校成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨做好顶岗实习工作。
50、顶岗实习学生每月报酬由学生本人按月领取，自主支配。
51、向学生及家长宣传顶岗实习政策;由招生办滕波、刘新苗和曹劲松组织发放顶岗实习宣传资料，宣传海报和宣传手册，营造良好的气氛。
52、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是实习企业职工又是职校学生，因此，既要无条件服从实习企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守实习企业的一切规章制度，又要接受学校教育和管理。
53、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识，参加有益身心健康的娱乐活动，严肃赌博、酗酒，不准进入营业性舞厅和歌厅，不得参与其它违规违法活动。
54、参加顶岗实习的学生，准备身份证原件、一寸相片10张，交顶岗实习体检表。
55、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。
56、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。
57、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。
58、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，各位学生自主赴实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习。
59、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。
60、管理实习内容：
——招生老师寄语 40句菁华
1、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
2、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
3、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
4、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5、我最想对孩子说：”升入大班了，听老师和阿婆的话，珍惜最后一年的幼儿园生活，养成好的习惯，留下完美的记忆。
6、我最想对孩子说，宝宝，你又长大咯，你到学校里是小班小朋友的哥哥咯，要做好榜样，乖乖的，当个好哥哥哦，昨个小小男子汉。
7、我最想对孩子说要对自己严格要求，上课一定要认真听讲，我不会给你压力。
8、学业进步，身体健康，全面发展。
9、我最想对孩子说，孩子换了新的同学和老师，母亲希望你尽快的融入新的大家庭里面!多和同学和老师交流哦。
10、我想对你说：“宝贝，你在父亲母亲心中永远是最棒的!
11、我最想对孩子说好好保护眼睛。
12、我最想对儿子说，希望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生!
13、我最想对孩子说今年也要努力加油哦!
14、我最想对孩子说，儿子，你是最棒的，父亲母亲希望你在新的学期里奋发向上，健康成长，做1个上课专心，对同学有爱心，让老师放心，让家长少操心的好孩子。
15、作为孩子的家长，我最想说的一句话就是：体谅老师跟父母对她的用心，不要辜负我们的心血，用心学习!
16、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
17、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教!
18、我最想对孩子说：让我们共同营造丰富多彩的童年生活，健康开心每一天!
19、希望杨雨辰同学学习认真，改掉坏习惯。
20、我最想对孩子说：我们希望你在园丁的辛勤耕耘下，健康开心地茁壮成长!
21、批评惩罚是一种负面强化，我们应该慎用。
22、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。
23、信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步;无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。
24、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。
25、自然界里奥秘是无穷的，你要多探索、多发现。
26、学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。
27、学习科学既能学到科学知识，又能提高自己科学研究的能力。
28、课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学习要主动些，这样才能学好。
29、在日常生活中多问问为什么，遇事多思考，你就会获得更多的知识
30、经历就是财富，多动手，多参与，你会学到更多 的知识，获得更多的能力。
31、看书只能得到知识，而很少获得能力，把动手和动脑配合起来，这样会更好。
32、你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。
33、学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数，而是使自己的能力有一个大的提高，好好学吧!
34、如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧!
35、静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。
36、有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
37、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
38、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
39、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
40、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
——立夏招生文案 40句菁华
1、立夏，雨天，跟自己说声早安，空气里都是夏天的味道。
2、银河流过了多年的梦，你成了立夏的清澈早晴空，早安，夏天来了。
3、夏，是绿色的代表；夏，是生命的活力。立夏时节，祝福送去，愿你如夏天一般，活力再现！
4、立夏节，快来到，带来的东西真不少。麦穗香，老农笑，荷花开，太阳照，丰收的情景真热闹！真热闹！
5、立夏节气常常衣单被薄，即使有健康体魄的人也要谨防外感，一旦患病不可轻易运用发汗的方式，以免汗多伤心。
6、立夏柳絮随风舞，映日桃花逐水流。好运阳光照眉头，快乐清风拂心头。成功送到你手头，健康*安无忧愁。早安。
7、立夏到了，清风徐徐，柳叶飘飘树木更繁茂；河水清清，鱼儿游闹鸳鸯更添俏；立夏节日，微信祝福每天开心笑生活更美好。
8、立夏到了，愿你事业红过法拉利，生活美过纯蜂蜜，一路高飞如直升机，祝你收获夏的清爽、夏的激动、夏的惊喜，夏天快乐！
9、春夏变换，拿出“冰镇”的快乐，消灭“升温”的烦恼；打开“恒温”的吉祥，扫除“灼热”的困扰；举起“清凉”的如意，驱逐“沸腾”的喧嚣，立夏节气，祝你生活愉快，万事顺心，立夏快乐。
10、立夏节气来到，气温逐渐升高，心情越来越好，烦恼越来越少，忧愁云散烟消，幸福与你相邀，好运把你拥抱，吉祥把你围绕，财运撵着你跑，我的短信也来到，愿你立夏开心又逍遥，*安一生没烦恼！
11、立夏来临，人体出汗多；需补充水分，及时莫错过；保持机体*衡，夏日不再炎热；胃肠功能受暑，刺激相对减弱；保证胃肠功能，食物滋养补益；抵御暑热侵袭，养生重要秘籍。朋友，愿你健康，立夏快乐！
12、用真诚祈求：春的好运，继续罩着你；春的吉祥，继续伴着你，春的美好，继续围着你；春的快活，继续黏着你；春的幸福，继续跟着你；立夏节，愿你将春的美事，继续延续；祝你立夏快乐美意，一切安好顺顺利利！
13、春似成长的懵懂少女，天真，纯洁，清风拂面。夏则是热情似火的成熟女郎，娇艳，妩媚，阳光灿烂。现在是立夏，那女郎正向我走近，她在向我们招手，邀我们欢唱热舞。朋友，接邀吧，愿你有拥有整个夏天的快乐。
14、立夏温湿逐升高，高温防风护心腑，避暑养阳脾胃调，心旺肾衰巧养肾，勤洗多饮精神好，膳食清淡富营养，事事有度健康保，排烦泄火防发怒，心情愉和常走步。立夏贴上送给你，愿你笑口常开身体好，事事顺利好运到。
15、立夏节气到，鸟儿鸣叫送好运，蝉儿带来开心逍遥；艳阳照耀身体安好，鲜花伴你美丽永不老。关心问候送上大礼包，阅读就有好运到：每天多微笑，烦事一边撂，*安把手招，财运和你一起跑，幸福的光芒对你闪耀。立夏，愿你心情美好！
16、立夏节气到了，就让我的问候，为你的生活带去些许微风，拂去烦躁，荡去惆怅，愉悦你心；为你的人生带去些许荫凉，遮住暑气，挡住骄阳，清爽你心；为你的生命带去些许冰水，清凉解暑，滋润心田，舒爽你心！最后祝愿你时时开心，事事顺心！
17、芬芳的花朵绽放夏日的情怀，碧绿的柳丝摇摆夏日的欢乐，似火的骄阳释放夏日的激情，柔柔的暖风吹去夏日的祝福，愿君立夏快乐，清爽一夏！
18、春已别，夏将立，阳光渐炽烈。夜似水，思如月，念友情更切。短信至，问候寄，关怀无可替。祝福情，有诚意，愿你好运永不缺，幸福永不绝。
19、微风，轻轻拂绿柳丝；白云，悠然陪伴蓝天；愿你的生活如清晨暖阳，轻轻松松；愿你的心情如绿茵柳絮，开开心心；愿你的日子如立夏节气，蒸蒸日上！
20、立夏象征着蓬勃，愿你的梦想茁壮生长；立夏象征着生机，愿你的理想登上了实现的阶梯；立夏象征着收获，愿人生幸福生活快乐，祝立夏好运连连。
21、夏雨撒下滴滴快乐，滋润你空虚的忧郁；夏风吹来阵阵清爽，扫走你无奈的燥热；夏意彰显浓浓的生机，激励你梦想的远航。立夏到了，记得快乐哦。
22、满塘皆是荷花香，扑鼻而来人舒爽。夏日炎炎易烦躁，心*气和利健康。清风送来问候传，情义绵绵烦恼光。愿你立夏时节心情好，身体健康人无恙！
23、立夏的太阳，火了你的生意，热了你的激情，辣了你的甜蜜，升了你的幸福，涨了你的如意，晒了你的烦恼，蒸了你的晦气，红（鸿）了你的运气。立夏快乐哦。
24、立夏来到，初夏到来，日夜温差大，早晚要添衣，睡眠注意好，精神才会好，吃饭要清淡，情绪会变好，多喝花草茶，养生很重要，夏日多注意，生活会更好！
25、夏天，顶着荷叶，来了。夏天，乘着电扇空调飞旋的螺旋桨，降临了。夏天，让小狗们渴望得口水直流，让老农欢喜得汗流夹背！立夏这一天，麦穗在风中舞蹈。
26、立夏立夏，嘻嘻哈哈，景色宜人，笑颜如花。八宝浓汤，满脸红光，赏花赏月，幸福无双。立夏立夏，心情飞呀，放放风筝，尝尝西瓜。立夏快乐，天天开心！
27、立夏健身忙，方式需选好，晨起伸懒腰，行气活血招，有闲多旅游，身心舒畅妙，没事散散步，解乏促循环，天好放风筝，消除眼疲劳，关怀已送到，安康都围绕！
28、不要因为炎热的转换而让你的心情躁动，不要因为雨水的频临而让你的情绪湿润。立夏时节，一条短信带给你我最柔软的问候，天气转换，愿你每时每刻保持好心情！
29、春天余韵未尽，夏天又粉墨登场。应接不暇，四时不同的景象。揣着满满的希冀，沐浴纯纯的.阳光，背着自由的行囊，在幸福天地肆意徜徉。立夏时节，祝你快乐多多！
30、立夏到，短信我把养生聊，心情愉悦*和好，多喝开水吃水果，饮食调养肝脏保，野外踏青朋友邀，忧愁烦恼脑后抛，我的话儿您记牢，身康体健心情好，清凉一夏乐逍遥！
31、健康随着立夏的大旗挥舞而来，快乐跟着立夏的舰队漂洋过海，幸福应着立夏的节拍排成一排，祝福随着立夏的短信送你精彩：祝你立夏时节多多发财，安康常在，烦恼拜拜！
32、头顶如意遮阳伞，挡住烦心光线，拢住快乐在身边，绿荫下面幸福约见，顺心凉风奔来扑面，温度多高你说了才算，值此夏日群中最艳，祝你天天开心，神清气爽，立夏快乐！
33、立夏到，温度要升高；祝福到，短信问声好；杂草生，问候来除草。除掉忧愁和烦恼，让幸福不在跑，祝你夏日里心情永远最美好。
34、阳光照耀豌豆花，原来今天已立夏，无限祝福和牵挂，愿将清凉送你家。心情愉快度今夏，福气好比雨哗哗，生活精彩如夏花，幸福无边又无涯！
35、立夏天气渐渐热，防暑绿豆汤多喝，勤洗双手讲卫生，预防疾病不滋生，预防干燥多补水，皮肤滋润容颜美，闲来无事去锻炼，身体舒坦又康健，立夏节气多注意，今夏顺心又如意！
36、已经立夏了，有的人还在放寒假。
37、夏天的风我永远记得。
38、今日立夏。节气总是如约而至，带来嫩叶、花朵和果实。灵魂的节气却总是迟到，感恩、喜悦、忏悔、诚实、慈悲、勇敢，错过了你爱的人或爱你的人，但好在只是迟到，灵魂深处这些“节气”的种子，上帝已然一一备好
39、回首望，看过了一月梅花、二月李花、三月桃花、四月蔷薇花，又见五月石榴花，更期待六月荷花别样红。秋冬过后是春夏，谁都挡不住时光的脚步、岁月的流逝，人生亦然。昨天还是帅哥靓妹，弹指一挥间已是满头银丝的老头老太。世间万物应季而生，人生百年随缘而成。应季是遵循规律、顺应天时、生机长存、兴盛不衰。随缘是审时度势、与时俱进、青春长在、知足常乐、幸福长随！
40、今天是立夏，老天终于下了场久违的雨，雨下的不大，但仍然在下，常言道“春雨贵如油”，今春少雨水，农业正是大量用水时节，这场雨可谓是及时雨。疫情过后的农业生产正在恢复，春耕大忙季节已到来，春种一粒粟，秋收万棵籽，错过农时，何谈秋收。这场雨给农业送来了希望，给农民送来了喜悦。衷心祝福今年农民获得好收成。
