教师名言 50句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,名言

1、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。

2、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

3、独物之教风,以尽匹夫之责。

4、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

5、美丽绽放于瞬间,高尚来源于坚守。

6、以*常心努力工作,久而久之,自然会赢来学生的信赖和尊重。

7、默而识之,学而不厌,诲人不倦。

8、资之深,取之左右而逢其源。

9、人品可以弥补能力上的不足,能力却永远弥补不了人品上的缺陷。

10、情在左,爱在右,走在生命的两旁,认真撒种,等待开花。

11、在学习中积淀,在实践中成长。

12、教师的爱心是学生幸福学习的源泉,是学生快乐成长的催化剂。

13、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

14、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

15、爱声如爱己出,育人为己任。

16、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里。

17、学高为师,身正为范。

18、德高为师,身正为范。

19、诚实守信,无私奉献。

20、走下讲台给学生讲课。

21、老老实实做人,认认真真教书。

22、踏踏实实做人,认认真真做事。

23、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

24、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

25、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

27、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

28、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

29、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

30、喜欢孩子,善待孩子。

31、心灵塑造的最佳工程师。

32、生命正因为风雨而变得精彩。

33、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

34、学生的需求,我们不懈的追求。

35、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

36、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

37、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

38、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

39、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

40、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。

41、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

42、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

43、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

44、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

45、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

46、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。

47、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

48、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!

49、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

50、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。


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