教师的励志名言 50句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,励志名言

1、绝对不能把儿童同*一样看待,既能衡量*,又能衡量儿童的统一尺度是没有的。

2、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

3、教是为了不需要教,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

4、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。

5、学生是特殊的顾客,顾客的满意度决定了你的基本价值,教育也是一种服务。

6、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

7、不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。

8、无论是家庭还是学校,都不可能独自承担起最精细、最复杂的造就人的任务。

9、快乐不是拥有的多,而是计较的少。

10、尽多少本份,得多少本事。

11、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

12、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

13、对于时间的管理就是对生命的管理。

14、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

15、换种态度和做法就是换种人生。

16、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

17、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

18、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

19、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

20、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

21、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

22、循循善诱,诲人不倦的是老师。

23、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

24、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的.感受和理解也越深刻。

25、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

26、职业道德是做人之本,为师之本。

27、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

28、坚持启发式,避免注入式。

29、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

30、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

31、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

33、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

34、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

35、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

36、好好扮演自己的角色,做自己该做的事

37、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

38、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。

39、空谈不如实干,踱步何不向前行。

40、“是的,我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着,就可以昂起头自豪地说:“我很重要!”

41、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

42、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

43、世界会向那些有目标和远见的人让路。

44、闲谈莫论人非,*常思己过。

45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

46、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

47、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

48、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

49、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。


教师的励志名言 50句菁华扩展阅读


教师的励志名言 50句菁华(扩展1)

——教师励志名言警句 50句菁华

1、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

2、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

6、慈父+慈母=教师。

7、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

8、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

9、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

10、执着杏坛,乐于奉献。

11、为别人照亮道路,自己必须放出光茫

12、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

13、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

14、不要随便给一个人定性。

15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

16、片言之赐,皆我师也。

17、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强

18、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

19、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

20、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

21、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的`责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

22、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

23、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

25、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

29、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

30、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

31、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

32、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

33、充满童心、规范言行、善待学生。

34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

35、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

36、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

38、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

39、燃烧自己,照亮别人。

40、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。

41、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

42、心灵的沟通胜于知识的传递。

43、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

44、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

45、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

46、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

47、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

48、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

49、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。

50、我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间。


教师的励志名言 50句菁华(扩展2)

——教师励志名言 50句菁华

1、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。

2、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

3、我们都随时处于正在学习的.过程。

4、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天。

5、你可以选择这样的"三心二意"信心恒心决心;创意乐意。

6、处处留心皆学问,肯学终为人上人。

7、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

8、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

9、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

10、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

11、生活是*淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。

12、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

13、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

14、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

15、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

16、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

17、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

19、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

21、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

22、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

23、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

24、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

25、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。

26、教师就是要敬业爱生。

27、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

28、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

29、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

30、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

31、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

32、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

34、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

35、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

36、教师的人格是教育的基石。

37、命运之绳定会握在自己手中。

38、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

39、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

40、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

41、一日为师,终身为父。

42、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

43、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

44、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

45、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

46、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!

47、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

48、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

49、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

50、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。


教师的励志名言 50句菁华(扩展3)

——教师励志的名言警句 50句菁华

1、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

4、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

5、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

6、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹

7、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

8、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

9、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

10、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

11、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

12、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

13、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

14、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章

15、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

16、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。——陆存学

17、师德是一面镜子。

18、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

21、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

22、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

25、责人之心责己,恕己之心恕人。

26、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

27、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度

28、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

29、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

30、一切为了学生。

31、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

32、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。

33、教育就是习惯的培养。

34、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

35、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

36、心灵塑造的最佳工程师。

37、教师要用心去爱,去教育学生。

38、教师是一种选取,教师是一种职责,教师是一种信念,教师是一份神圣。

39、甘为学生进步的阶梯。

40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

41、快乐工作,快乐生活。

42、献出一片真情,呵护幼小心灵。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

44、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

45、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

46、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

47、、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的'心态面对学生。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

50、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。


教师的励志名言 50句菁华(扩展4)

——幼儿园教师励志名言 50句菁华

1、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

2、学生是贴身小棉袄,常带来家的温馨。

3、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

4、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

5、眼中有孩子,心中有目标。

6、知其心,然后能教其失也。

7、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。

8、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

9、人格是大地之子最崇高的幸福。

10、对于精神的追求是追求神圣,对于物质的追求是追求*凡。

11、真情教书,真心育人。

12、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

13、要使教学顺利有效,必须进行研究。

14、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。

15、凡学之道,严师为难;师严然后道尊,道尊然后民知敬学!

16、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

17、只有让自己感动的课才是好课。

18、终身为善不足,一旦为恶有余。

19、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

20、弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。

21、诚实与善良均来自良好的教育。

22、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

23、没有不可教育的学生,只有不善教育的老师。

24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

25、每一个学生都是好学生。

26、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

28、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

29、道德教育高于知识传授,个性塑造胜于智力培养。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。

32、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

33、心与心的沟通铸就爱的暖流。

34、心态决定命运,自信走向成功。

35、认认真真工作,老老实实做人。

36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

37、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

38、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

39、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。

40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

41、与孩子建立诚挚友谊,让孩子学会善解人意。

42、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

43、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

44、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。

45、用我最真心的爱,让生命如花的孩子绽放得更加绚丽。

46、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

47、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

48、quot;教学相长",在教育和教学过程中,咱们也会学到很多。

49、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

50、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。


教师的励志名言 50句菁华(扩展5)

——教师教育名言 50句菁华

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

3、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

4、多一把衡量的尺子,就多出一批好学生。

5、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得炫耀。

6、如果学生提问题,重要的不是学生提问的正确性、逻辑性,而是学生提问的独特性和创造性。*教育将有问题的学生教得没有了问题,学生年级越高,问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题,学生的问题连老师也回答不了,就算很成功了,学生年级越高,越会突发奇想,富有创意。

7、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等),却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

8、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后,你都忘掉了,但仍然留在你心中,能够解决千变万化新鲜问题的那种东西,那种能力,这就是教育的真谛。

9、教育是心灵与心灵的沟通,教育是生命与生命的对话,教育是思维与思维的碰撞,教育是智慧与智慧的启迪,教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。

10、作为一个父亲,的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

11、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

12、观察,一百个孩子就有一百种教育方法。

13、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。

14、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

15、我们的每一个孩子都是好孩子。

16、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

17、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

18、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

19、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

20、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

21、想让生命辉煌,就别浪费青春。

22、好笋出好竹,好师出好徒。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

25、要体验人生,就要把握现实,相信现实。

26、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

27、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、你的进步是我的追求教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

30、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。

31、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度,事事要和学生共同甘苦,要和学生表同情,参与到学生里面去,指导他们。

32、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为*日所未有就行。

33、儿童精神生活的特点是,对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。

34、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。

35、太阳下最光辉的职业是教师。

36、习于智长,优与心成。

37、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

38、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

39、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

40、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦

41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

42、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

43、师人格就是教育工作中一切。

44、在*凡岗位上做出不*凡事迹。

45、热爱孩子是教师生活中最主要东西。

46、爱是教育灵魂,只有融入了爱教育才是真正教育。

47、眼中有孩子,心中有目标。

48、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。——英·培根

49、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦

50、经验证明,小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈,会写,会观察周围世界中的种种现象,会思索,会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《将整个心灵献给孩子们》


教师的励志名言 50句菁华(扩展6)

——教师的教育名言 50句菁华

1、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!

2、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

3、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。

4、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。

5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

8、心灵的沟通胜于知识的传递。

9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

10、教师要融于师生的相互理解中。

11、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

12、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。

13、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

14、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

15、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后,你都忘掉了,但仍然留在你心中,能够解决千变万化新鲜问题的那种东西,那种能力,这就是教育的真谛。

16、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

17、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。

18、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

19、“赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学*。

20、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

21、不要把课堂变成问答会。……但是,只要学生能提问题,这就是重要的条件之一,它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样,只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时,他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉,当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候,这就是好事。——苏]列·符·赞科夫:《和教师的谈话》第50页

22、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》

23、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

24、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

25、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

26、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

27、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

28、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

29、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦

30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

31、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

32、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非

33、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

34、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

35、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔·雅斯贝斯

36、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚,感受彼此心灵贴近。

37、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

38、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有爱,让孩子们茁壮成长。

39、正确的哲学观念,科学的思想方法,可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后,然后,再从那个角度上看待今天的一切,就能保持清醒的头脑。

40、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。

41、乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教育最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

42、儿童好比花木,教师如同园丁,学校就是儿童自由活动的园地,教师要像园丁一样为儿童提供,合适的生活环境,使其天性得到自然的发展。

43、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。

44、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

45、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。

46、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。

47、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。

48、人完全有理由,在任何艰难困苦的条件下,都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。

49、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书,满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师,不仅应该读懂这本书,还应创作这本书。

50、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。


教师的励志名言 50句菁华(扩展7)

——教师的励志寄语 50句菁华

1、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

2、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

3、很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!

4、生活是*淡的,真理永远是朴素的,

5、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

6、不求难题都做,先求中低档题不错。

7、有来路,没退路;留退路,是绝路。

8、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。

9、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

10、背水一战,冲刺中考。

11、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。

12、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

13、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。

14、让每一朵花儿都能尽情的绽放,用最美的心态去面对孩子。

15、播种行为,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种性格,收获命运。愿孩子们有一个美好童年,精彩人生。

16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

17、美,是智慧,是静谧。祝你聪明。愿你上进。

18、表扬用喇叭,批评用电话。

19、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天。

20、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

21、人生,最宝贵的莫过于光阴。人生,最璀璨的莫过于事业。人生,最快乐的莫过于奋斗。

22、自卑心最伤害自己,是最大的障碍。

23、要跑得快,还要跑得稳。人生就象一场长跑,跑得太快,容易后劲不足;跑得太慢,就会落伍;中途退出,就会断送以前的努力;不参加,就没有赢得比赛的机会。

24、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

25、不迁怒,不贰过。

26、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

27、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。

28、课上落下一分钟,课下需花双倍功。

29、少壮不努力,老大徒伤悲。

30、时间是一笔贷款,即使是一个诚实的还贷者也无法还清。

31、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。

32、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。

33、成功的花,需要理想作泥土,血与汗来浇灌,风雨的磨炼,才能开得绚烂。

34、学如逆水行舟,不进则退。

35、形成天才的决定因素应该是勤奋。

36、一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成!快乐常伴!

37、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

38、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

39、人生如烟,如云,如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车,没有倒退的时间和路”,既然我们走到了今天,又占有如今的社会地位与责任,只有前进,前进,再前进!莫倒退。青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在宁静中奋进,也许在明天旭日出山之前,你又创造了奇迹!

40、机遇总是垂青于有准备之人。没有韧性的把持、没有耐心的等待,那么自己就没有机会看到旖旎动人的彩虹。任何人如果总是浅尝辄止、一知半解,那么休想获取机会的垂青与眷顾!只有默默无闻地用心去做好每一件事情,有一天终会功到自然成的,生命之舟将会水涨船高!

41、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基石。

42、放弃对功名利禄的追逐,你随遇而安得到的将会是宁静与淡泊;放弃对金钱无止的掠夺,你安常处顺得到的将会是安心与快乐;放弃掌声鲜花的陶醉幸福,你激流勇退得到的将会是醒悟与乐观;放弃香车美女的沉迷,你得到的将会是*安与长寿。

43、人生是坎坷的,人生是崎岖的。我坚信:在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天!人生啊,朋友啊!还等什么?奋斗吧!

44、不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

45、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

46、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

47、生命中最快乐的是拼搏而非成功,生命中最痛苦的是懒惰而非失败

48、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选取。

49、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,

50、同学们,千万不要让自己心灵深处的纯真因世故而沉睡,不要因为走得太远而忘记了当初为什么要出发,也不要抱怨自己的人生为什么总是在徘徊。纯真地去奋斗几年,你们一定会在牛A和牛c之间找到自己的位置!


教师的励志名言 50句菁华(扩展8)

——教师节的名言 50句菁华

1、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

2、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

3、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

4、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

5、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

8、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿?

9、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

10、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨。今日教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

12、以前,是您走到我面前,为我解答疑难问题。如今,请让我走到您面前,为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际,让我真诚的祝福您:老师,节日快乐。

13、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

14、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

15、成功之秘诀,在始终不变其目的。

16、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

17、因为有了您,生活才如此精彩纷呈。因为有了您,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

18、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

19、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20、重要的不是思想,而是思想的深度。

21、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

22、教师就是要敬业爱生。

23、以德感人,为人师表。

24、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

25、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

26、扬黄牛精神,做*凡工作。

27、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

28、智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

30、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日快乐!

31、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

32、老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

33、您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

34、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

35、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

36、戆度(傻瓜)年年有今年特别多。

37、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

38、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

39、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

40、军训,可以增强体质,磨练意志。

41、军训是地狱,但是是那种让人去了还想去的地狱。

42、战谊是美酒,哥们义气是苦酒。

43、心与心的距离,只有用心才能缩短。

44、批评有静气,自我批评有勇气,批评别人有正气。

45、多一份宽容,就多一份和谐

46、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

47、师者,人之模范也。——杨雄

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

50、人之性,教也;人之情,育也。


教师的励志名言 50句菁华(扩展9)

——教师的励志名言名句 40句菁华

1、以德感人,为人师表。

2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

3、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

4、捧着一颗心,不带半根草去。

5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

6、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

7、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

8、坚持启发式,避免注入式。

9、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

10、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

11、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

12、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。

13、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

14、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

15、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

16、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

17、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

18、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

19、换种态度和做法就是换种人生。

20、教师上好课,是立身之本。

21、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念,宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

22、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。

23、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

24、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

25、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。

26、爱校爱生是我们职责。

27、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

28、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

29、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

30、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

31、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

32、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

33、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

34、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

35、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

36、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

37、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。

38、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

40、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

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