语文知识点梳理 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 语文

1、虽然他失去了物质上的享受,但是他没有麻痹(bì)自己,而是积极地寻找新的起点。

2、经过一段时间的沉寂之后,他终于迸(bènɡ)发了,不仅在考试中取得了很大的进步,而且变得谦虚、真诚了。

3、这首送别诗不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。可以说是表现一种充满诗意的离别。

4、烟花三月下扬州清人孙洙誉为千古丽句。

5、李白还写过一首《赠孟浩然》:吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。(两首可以一起比较记忆)

6、能够认读《生字表(一)》中的汉字。

7、掌握《生字表(二)》中的汉字。

8、课文中的短语搭配

9、《长城》是按由远到近的顺序写的。

10、什么地方有什么72页读读说说

11、我的什么方向是什么82页我会说

12、词语重叠:

13、第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

14、倒叙:造成悬念,引人入胜。

15、景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

16、正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

17、借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

18、对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。

19、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;

20、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。

21、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。

22、以小见大,由*凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。

23、比喻论证,其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中,使道理通俗易懂,深入浅出,容易被人接受。

24、类比论证,通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较,从而由此及彼,自然地得出新结论的论证方法。它以浅寓深,以近比远,形象鲜明,有很强的说服力。

25、举例论证,用确凿典型的事实来证明论点,事实胜于雄辩,具有很强的说服力。

26、引申论证,通过对事理原因或结果的周密分析,层层剖析,从而证明论点的正确性、合理性,精彩深刻。

27、相如每朝时,常称病。上朝(名作动)

28、三岁贯女,莫我肯德。施恩德(名作动)

29、且贰于楚也。有贰心(名作动)

30、因人之力而敝之,不仁。损害(形作动)

31、对情节的概括和分析理解:①从要素入手:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局;②语言要简洁概括。

32、给下列加点字注音。

33、将下列句子翻译成现代汉语。

34、声母、韵母、整体认读、字母。

35、成语、歇后语。

36、朗读、默读和背诵。

37、写景、状物的记叙文

38、历史人物与哪个成语有关:

39、*有和“四”不解之缘,你了解以下这些“四”吗?(1)文房四宝:笔墨纸砚

40、君子曰:学不可以已

41、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也

42、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也

43、而神明自得,圣心备焉

44、非能水也

45、疾

46、之

47、者

48、什么地方有什么 72页读读说说

49、怎样的什么像什么 37页我会说

50、什么越什么越什么 100页我会读


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语文知识点梳理 50句菁华(扩展1)

——小升初语文知识点 50句菁华

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》

2、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

3、转折式。

4、认识什么是句子。

5、把字句、被字句、陈述句的互换;

6、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

7、并列式。

8、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

9、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

10、陈述句、反问句、感叹句的互换;

11、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。

12、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。

13、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)

14、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛老师《诫子书》

15、这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。

16、刨:我刨(bào推刮)*木头,再去刨(páo挖掘)花生。

17、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。

18、古代官吏自称:下官、末官、小吏

19、菠(bō)菜是一种很有营养的蔬菜,你可以尝试一下,其实并不是像你想的那样难吃。

20、描写春天的诗句:题号加粗的是常见的诗句

21、阳春布德泽,万物生光辉。 汉乐府古辞《长歌行》

22、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

23、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》

24、江汉春风起,冰霜昨夜除。唐杜《远怀舍弟颖观等》

25、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。 唐韩愈《感春五首》

26、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

27、春江潮水连海*,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》

28、东风随春归,发我枝上花。唐李白《落日忆山中》

29、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。

30、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原应叹息_”之意。

31、吴承恩,字汝忠,号射阳山人。主要作品为《西游记》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。

32、相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要加顿号。示例:初中一、二年级‖国棉六、七厂

33、修辞方法及作用

34、表达方式?记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明

35、这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

36、体会句中词语的妙用,以及传达的情感

37、猜字谜

38、上声变调

39、《悯农二首》李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

40、《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

41、《望洞庭》唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

42、《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

43、《小儿垂钓》胡令 能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

44、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

45、武松;林冲

46、轻声和儿化

47、表语言的延长、声音延续。如:“要不--摔跤”

48、“今天好热啊!--你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。

49、语言赏析或广告:

  类型1、分析某个加点词语的表达效果

  对策:(1)了解用词之美——————动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。

  (2)掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中”营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来“。”漂亮“一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

  类型2:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。

  对策:(1)了解语言美的几种形式及作用

  ①修辞之美——————见第13个知识点。结合第28答题点回答。

  ②句式之美——————如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。(作用:句式不同,表达的效果就不同。疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)

  ③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用:可以给人以启迪教育作用。)

  ④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。(作用:全面新颖,能很好地为中心服务。)

  (2)注意答题格式:我喜欢_句,因为它_。

50、文章情感的把握:《风筝》

  (1)把握《风筝》一文里感情的变化过程,依据相关字句,进行简要归纳

  (2)积累表现人物心情或感情的词语、字句

  (3)写作:写作一篇内容充实的记叙文,表现人物(或字句)的情感、心理变化过程


语文知识点梳理 50句菁华(扩展2)

——小升初语文知识点复习 50句菁华

1、他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

2、变调

3、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》

4、组织自改、小组改错字的活动,通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

5、《咏鹅》 (唐)骆宾王 鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

6、《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

7、《游山西村》宋陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。

9、《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

10、《忆江南唐》白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

11、《清*乐 村居》 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

12、《舟过安仁》[宋]杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

13、《元日》[宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

14、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

15、《竹石》(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。

16、《闻官军收河南河北》[唐]杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷 诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。

17、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

18、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

19、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

20、清明前后,种瓜点豆。

21、朝霞不出门,晚霞行千里。

22、其他自谦词:

23、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

24、《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。

25、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵。

26、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。

27、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。

28、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛*、呼延灼。

29、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。

30、《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名司马迁。(纪传体就是人物传记)

31、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书,作者是北宋史学家司马光。

32、《离骚》是我国第一首优秀的长篇抒情诗,作者是战国时楚国的伟大诗人屈原。

33、成语

34、文学常识

35、写出含有“手”的词语。

36、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》

37、锦江春色来天地, 玉垒浮云变古今。 《登楼》

38、人非圣贤,孰能无过? 《左传》

39、薄(b)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但价格稍高,所以要薄(bó)利多销,这样才能收回成本。

40、前两句是说竹子扎根破岩中,基础牢固。后两句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。

41、渡头余落日, 墟里上孤烟。 《辋川闲居赠裴秀才迪》

42、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 《长恨歌》

43、加偏旁写字组词

  鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树

  尞 ( ) ( ) ( )

  秀 ( ) ( ) ( )

  荒 ( ) ( ) ( )

  良 ( ) ( ) ( )

  甫 ( ) ( ) ( )

  【查字典】

  查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。

  查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。

  【练一练】

44、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

小升初语文知识点复习汇编10

  1、清明前后,种瓜点豆。

45、填人名,补足歇后语。

  (1)(宋江)上梁山——*(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼

46、作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神时,隐寓了自己强劲人风骨。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

小升初语文知识点复习汇总9

  23·范晔(yè),著《后汉书》。《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史,前“四史”之一。

47、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》

  二、成语积累:

48、填空写笔画名称:

  ⑴ “账”共 画,第五画是 ,第六画是 。

  ⑵ “东”共 画,第三笔是 ,第四笔是 。

  ⑶ “牺”共 画,第三笔是 ,第四笔是 。

  ⑷ “怜”共 画,第二笔是 ,第三笔是 。

49、成语

  成语是*汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是*传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,成语是小升初的考点之一。

50、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

  (1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

  (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。


语文知识点梳理 50句菁华(扩展3)

——语文高考知识点总结 50句菁华

1、固:自以为关中之固(形作名,坚固的地方)

2、云、景:天下云集响应,赢粮而景从(名作状,像云一样,像影子一样)

3、字音(注意以下几种类型)

4、写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

5、写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

6、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

7、写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

8、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:

9、《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:

10、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。

11、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:

12、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:

13、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

14、其称文小而其指极大

15、邪曲之害公也

16、蝉蜕于浊秽

17、“离骚”者,犹离忧也。

18、此不知人之祸也

19、屈原者,名*,楚之同姓也。

20、也:

21、表官职的

22、表人物个性的:耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲

23、表哀怒的:怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩

24、杜甫,字(子美),后世称为(杜工部)。他生活中唐朝由盛而衰的时代,因仕途失意,遭遇坎坷,历经战乱,因而能体念和同情人民的疾苦。其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深刻,意境开阔,后世称(“诗史”),代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。其诗形成了特有的(沉郁顿挫)的风格,他被后人称为(“诗圣”)。

25、是故圣益圣,愚益愚(圣:形作名,圣人;愚:形作名,愚人)

26、师者,所以传道受业解惑也。

27、配对字。

28、古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)

29、吃香:原意为凭借职权而享受到的某种好处,现在一般指受人欢迎的意思。

30、说项:表示替别人讲好话,替别人说情。“说项”也叫“逢人说项”。

31、囊萤:比喻勤学苦练。

32、阿堵物:指这个东西,即指钱。

33、变色龙:比喻见风使舵的人。

34、铁公鸡:比喻极其吝啬的人。

35、安居乐业——安心地住在那儿,喜爱自己的职业。

36、没有比较大的停顿不用冒号。

37、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

38、臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

39、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

40、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

41、“梧桐”叶落透悲意

42、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

43、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。

44、之

  ⑴代词:青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)

  ⑵助词,定语后置的标志:蚓无爪牙之利,筋骨之强

  ⑶助词,的:非蛇蟮之穴,无可寄托者

  ⑷助词,用于定语和中心词间,无实义:不如须臾之所学

45、语言描写

  语言描写最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。

46、心理描写

  心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

  语文高考知识点总结17

  1、上乘:一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。

47、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄

  杜鹃,又名子规、杜宇等,在古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林,死后灵魂化为杜鹃,又说杜鹃叫声如“不如归去”,于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。2004年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》:

  鹧鸪天 晏几道

  十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。

  题目问道:在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?此问的解答就应从杜鹃的叫声入手,词中也提到了“声声只道不如归”,表达的是作者漂泊之外的思归之情。

  古诗词中出现的“鹧鸪”这一意象也经常透出悲凉之意。比如李白的《越中览古》:“宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。”

48、《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:

  宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

49、表官职变化的

  ①表任命的:授、拜、除、封

  ②表提升的:擢、拔、陟、升、迁

  ③表调动的:调、徙、转、改、放、出、出官

  ④表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)

  ⑤表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲

  ⑥表恢复的:复、还

  ⑦表辞去的:辞、致政、告退、退、归故里

50、于

  (1)介词,从:青,取之于蓝而青于蓝

  (2)介词,比:青,取之于蓝而青于蓝

  (3)介词,表对象,可以不译:善假于物也


语文知识点梳理 50句菁华(扩展4)

——小升初语文知识点复习 60句菁华

1、写出下列汉这的笔顺。

2、按偏旁写字组词。

3、《诗经.采薇》(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

4、《马诗》[唐] 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

5、《卜算子·送鲍浩然之浙东》宋 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

6、年迈的他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

7、节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

8、日落胭脂红,无雨必有风。

9、今夜露水重,明天太阳红。

10、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。 《老子?五十八章》

11、《村居》(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

12、《小池》(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

13、《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

14、《敕勒歌》 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

15、《独坐敬亭山》唐 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲 。相看两不厌,只有敬亭山 。

16、《渔歌子》唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

17、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

18、《游子吟》孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

19、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

20、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

21、啊的语音变化

22、清明前后,种瓜点豆。

23、朝霞不出门,晚霞行千里。

24、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

25、自称:愚、敝、卑、臣、仆

26、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

27、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲。

28、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。

29、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉武松的*生绝学。

30、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。

31、《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐。

32、《汉书》是我国断代的纪传体史书。班固

33、《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名司马迁。(纪传体就是人物传记)

34、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书,作者是北宋史学家司马光。

35、《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。《三国志》西晋陈寿,是一部国别体纪传断代史。

36、《梦溪笔谈》是我国第一部用笔记文体写成的综合性学术专著,作者是北宋科学家、政治家沈括。

37、《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

38、汉字常识

39、名言警句

40、词组

41、写出含有“手”的词语。

42、五更鼓角声悲壮, 三峡星河影动摇。 《阁夜》

43、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。

44、千里之行,始于足下。 《老子●六十四章》

45、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。

46、渡头余落日, 墟里上孤烟。 《辋川闲居赠裴秀才迪》

47、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 《送元二使安西》

48、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

49、写出下列汉这的笔顺。

  文:

  鸟:

  火:

  秀:

  厉:

  徘:

  脊:

  舟:

  凹:

  凸:

50、变调

  在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

  以表说明:阴*阳*去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

  在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴*声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng)

51、啊的语音变化

  语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。

  小升初语文复习(汉字)

  小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。

  本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点,希望大家在考试中取得优异的成绩

小升初语文知识点复习汇编9

  20xx小升初冲刺是针对小升初语文《西游记》的知识点,《西游记》为明代小说家所著,出版署名华阳洞天主人。

52、请在下面横线上填入相关的内容。

  一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神,替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”

53、文学常识

  文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识是小升初语文考试中很重要的一部分,分值较高,但是不容易得分。

54、

  表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

  表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

  表示着急的:迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分

  表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

  表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

  表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

  二、文学积累部分:杜甫部分

55、局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。

  二、文学常识积累:

56、其他自谦词:

  尊长者自称:在上

  晚辈自称:在下

  老人自称:老朽、老夫

  女子自谦:妾

小升初语文知识点复习汇总4

  一、文学常识积累:

57、他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

  二、文学知识积累:

58、成语

  成语是*汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是*传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,成语是小升初的考点之一。

59、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》*有108将,天罡是36人,地煞星72人。

60、第四类嵌入式仿写:

  例句:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,___________ ,______________________,是错误道路上的忠言逆耳。

  从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后都要相同。

  参考答案:是跌到时一次诚挚的扶持,是痛苦时拂去泪水的一丝春风。

  在去年的某校小升初语文考试中,有这样一道仿写句子题:

  请根据前后句子,仿写句子:

  如果说生命是一本书,那么时间则是一只笔,书写着人生; , , ;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。

  二、文学常识:

  (一)、你知道吗?

  根据句子的意思写出诗句。

  为什么看不清庐山的真面目?只因为观看的人不在山外而在山之中。

  不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  (二)、竹石 清 郑燮

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。


语文知识点梳理 50句菁华(扩展5)

——小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华

1、四书

2、古代四大类书

3、六子全书

4、春秋三传

5、初唐四杰

6、明代江南四大才子

7、小李杜

8、竹林七贤

9、建安七子

10、唐宋散文八大家

11、元杂剧四大爱情剧

12、元杂剧四大悲剧

13、*十大古典悲剧

14、*十大古典喜戏

15、杜甫

16、刘禹锡

17、王安石

18、陆游

19、周敦颐

20、关汉卿

21、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ,________________。”

22、海上升明月,________________。

23、普利策奖是(__________、__________)方面的大奖。

24、书画作品中的“四君子”是指(_______)(_______)、(_______)、(_______)四种植物。

25、“本是同根生”的下一句是(__________)。

26、《三国演义》中的“凤雏”是(__________)。

27、《窦娥冤》的作者是(__________)。

28、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的作者是__________。

29、“孤帆远影碧空尽”的下一句是____________________。

30、《水浒传》的作者是__________。

31、选出下面句子没有语病的一项( )

32、“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )”。

33、对“学习困难的”学生进行智育的重要手段是( )

34、《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》一文指出要解决教师的时间问题,最主要的是要看( )

35、“花和尚”指的是鲁智深,“豹子头”指的是 林冲 ; 鲁提辖拳打镇关西 。

36、《西游记》中的火焰山是今天的(吐鲁番盆地)。

37、大汶口文化遗址在我国的(山东)。

38、成语“不入虎穴”,下一句是(焉得虎子)。

39、“日出江花红胜火”的下一句是(春来江水绿如蓝)。

40、“三过家门而不人”是(禹)的故事。

41、名著《儒林外史》的作者是吴敬梓

42、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

43、初唐四杰

  王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

44、明代江南四大才子

  唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾

45、楷书四大家

  颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫

46、千古文章四大家

  韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼

47、*十大古典悲剧

  《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》

48、诸葛亮

  政治家、军事家,《出师表》为其代表作。

49、梁启超

  字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。代表作有《少年*说》。

50、下列四组生字读音完全不同的一项是( )

  A铸 涛 寿 筑 B湛 堪 甚 勘 C构 沟 够 苟 遄 端 瑞 喘


语文知识点梳理 50句菁华(扩展6)

——小学数学知识点 50句菁华

1、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算,如70比25多多少?19比46少多少?

2、从个位减起;

3、末位不管有几个0都不读。

4、万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字;

5、从高位起,一级一级往下读;

6、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;

7、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。

8、分数加减法:

9、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、分米做单位;量比较长的物体,常用米做单位;测量比较长的路程一般用千米做单位,千米也叫公里。

10、长度单位的关系式有:

11、相邻两个质量单位的进率是1000。

12、求一个数的几倍是多少的计算方法:这个数×倍数=这个数的几倍。

13、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。

14、封闭图形一周的长度,就是它的周长。

15、2×7=14读作:2乘7等于14;3乘4等于12写作:3×4=12。

16、乘法算式中,两个乘数(因数)交换位置,积不变。如:8×4=4×8

17、若系数是带分数,要化成假分数。

18、常用的面积单位有*方厘米(c2),*方分米(d2)、*方米(2)。

19、边长100米的正方形面积是1公顷(10000*方米)。

20、长方形的面积=长×宽 长 = 面积÷宽 宽 = 面积 ÷长

21、会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

22、解决问题

23、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( )现象

24、用7、8、9的乘法口诀求商

25、可以画图帮助分析。

26、解决需要两步计算解决的问题。(要想好先算出什么,在解答什么)

27、我们家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8个笼子,*均每个笼子放几只?

28、22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租多少条船?

29、10个一千是一万。

30、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。

31、百分数和分数的区别和联系:

32、百分数应用题型分类

33、异分母分数的加减法:异分母分数相加、减,先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

34、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

35、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

36、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

37、从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是长方体,还可能是圆柱。

38、学会用加法解决简单的实际问题。

39、捆小棒(11~20各数的认识) 知识点:

40、制作步骤

41、长度单位:长度单位是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。

42、不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34,6能够减去2,所以不用向高位5借位。

43、在理解的基础上,掌握整数乘法的口算方法;培养类推迁移的能力和口算的能力;

44、结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识*行线、垂线;独立思考能力与合作精神得到和谐发展;

45、数位:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。

46、数的产生:

47、几种图形,在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长;反之,在周长相等的情况下,圆的面积则,而长方形的面积则最小。

48、环形面积=大圆–小圆=πR2-πr2

49、根据方向和距离可以确定物体在*面图上的位置。

50、在*面图上标出物*置的方法:


语文知识点梳理 50句菁华(扩展7)

——生物高考知识点 50句菁华

1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。

2、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

3、用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?

4、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

5、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?

6、CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。

7、利用真空渗入法排出叶片细胞间隙中的空气。并使其沉入水中,在光合作用过程中,植物吸收二氧化碳并放出氧气,产生氧气的多少与光合作用强度密切相关,由于氧气在水中溶解度很小,因此氧气会在细胞间隙中积累,从而使下沉的叶片上浮。依据叶片上浮的情况可推知叶片光合作用强度,可以用叶片上浮所需的*均时间或者一定时间内上浮的叶片数表示光合作用强度的大小。

8、浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天。(要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理)

9、激素的特点:①量微而生理作用显着;②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显着调节作用的微量有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分泌激素的器官称为内分泌腺,内分泌腺为无管腺,动物激素是由循环系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。

10、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

11、淋巴因子:白细胞介素

12、细胞是地球上最基本的生命系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

14、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。

15、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

16、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

17、光反应阶段:光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。

18、种群密度

19、种群密度的测量方法:植物:样方法取*均值(取样分有五点取样法、等距离取样法)(植物和运动能力较弱的动物)动物:标志重捕法(运动能力强的动物)

20、种群数量的变化

21、体液的组成:

22、概念及其反应式

23、生物进化方面:

24、生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。

25、质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象,叫做~。

26、基因突变的原因:有内因和外因

27、基因突变的时间

28、时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)

29、基因重组的意义

30、光学显微镜的操作步骤

31、组成细胞的元素:

32、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

33、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

34、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流。

35、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

36、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

37、步骤:(1)洋葱根尖的培养 (2)装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片

38、需要熟悉的真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。

39、需要熟悉的植物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆。

40、需要熟悉的酶:ATP 水解酶、ATP 合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA 解旋酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、限制酶、RNA 聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶。

41、需要熟悉的蛋白质:生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血 红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶、部分激素。

42、1 以C、H、O、N、P、S为主的几十种化学元素

43、2 以蛋白质、核酸和脂类为主要成分的各种化合物

44、1、3 细胞核——遗传的中心

45、1、4 一个细胞就是一个完整统一的有机整体:证明细胞核和细胞质关系的实验

46、1 酶的发现及化学属性:蛋白酶与非蛋白酶(如RNA酶)

47、2、1 证明酶催化效率高低的几个实验:

48、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):

49、不同生物的DNA分子中其互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。

50、若用以上方法无法判断时,可用假设法。在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况时,要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符时,则不必再做另一假设,可予以直接判断。


语文知识点梳理 50句菁华(扩展8)

——语文七年级下册知识点 50句菁华

1、态度决定一切

2、不强调进步

3、会玩、会偷懒、然后会学

4、用恰当词浯填空。

5、给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì

6、泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

7、第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。

8、“采菊东篱下,悠然见南山”,请从炼字角度说说这两句的妙处。

9、“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏,飞鸟入林的景象,联系上下文,赏析这两句。

10、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种情感?

11、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。

12、“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,请任选一角度作简要赏析。

13、从炼字角度赏析“潮**阔,风正一帆悬”。

14、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。

15、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?

16、结合诗的内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

17、“甲光向日金鳞开”中的“甲光”与“黑云”相对,显示了守城将士雄姿英发。

18、请你对“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”作简要赏析。

19、“小桥流水人家”“古道西风瘦马”描绘了两幅怎样的画面?两幅画面是否矛盾?你能理解这种不协调吗?

20、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”历来被人称道,说说好在哪里?

21、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神,请体会它们的妙处。

22、以春景喻冬雪,堪称“妙手回春”神来之笔的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

23、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”一句运用了什么修辞手法?勾勒了怎样的雪景?在诗中起怎样的作用?

24、给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下

25、记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

26、我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。

27、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

28、文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;

29、解释下面加点词语。

30、用原文填空。

31、将下列句子翻译成现代汉语。

32、默写《答谢中书书》一文。

33、支点法

34、引号的五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义

35、思想感情——作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。

36、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

37、诗的前两句写景,作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征,写出早春景色和初见春色的.欣喜,生动传神。

38、写法:A、大处落笔,立体凸现形象。B、对比的手法。C、句式多变,排列整齐。

39、文体(散文)、作者臧克家。

40、理清记事顺序及内容。

41、识记各作家的简历(福楼拜:法国作家,代表作有《包法利夫人》。屠格涅夫:俄国作家,代表作有《前夜》《父与子》。歌德:德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》。左拉:法国小说家,代表作有《小酒店》。)

42、邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为

43、选文一、二两段起什么作用?

44、概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)

45、视死如归

46、涉猎:粗略地阅读。

47、非复:不再是

48、见事:认清事物

49、但当涉猎,见往事耳。只是要你应当粗略地阅读,了解历史罢了。

50、大兄何见事之晚乎!长兄怎么认清事物这么晚啊!


语文知识点梳理 50句菁华(扩展9)

——小学语文11个基础知识点归纳 40句菁华

1、单韵母:a、o、e、i、u、ü、(6个)

2、表示人的量词:个、位、条。一个男孩,一位老师,一条好汉

3、承接关系:一……就……;首先……然后、……;又……;……就……;接着……

4、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。

5、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。

6、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。

7、设问:可以直白的说就是自问自答。

8、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

9、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

10、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、打破砂锅——问到底

12、画蛇添足——多此一举

13、井底青蛙——目光短浅

14、打开天窗——说亮话

15、飞蛾扑火——自取灭亡

16、百米赛跑——分秒必争

17、芝麻开花——节节高

18、偷鸡不成——蚀把米

19、老虎屁股——摸不得

20、老鼠过街——人人喊、打

21、麻雀虽小——五脏俱全

22、有借有还——再借不难

23、猫哭耗子——假慈悲

24、三九天吃冰棍——寒了心

25、板上订钉——跑不了

26、竹笋出土——节节高

27、茶壶里煮饺子——倒不出来

28、狗咬吕洞宾——不识好人心

29、鸡蛋碰石头——不自量力

30、孔夫子搬家——净是书

31、木偶流眼泪——假人假义

32、留得青山在——不怕没柴烧

33、肉包子打狗——有去无回

34、小葱拌豆腐——一清二白

35、小和尚念经——有口无心

36、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

37、上鞋不用锥子——真行

38、过年娶媳妇——双喜临门

39、池塘里的风波——大不了

40、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。


语文知识点梳理 50句菁华(扩展10)

——物理知识点总结 40句菁华

1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一*面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”

2、理解:

3、两种反射现象

4、*面镜的应用

5、共点力作用下物体的*衡:

6、*衡物体的临界问题:

7、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

8、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

9、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。

10、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(v);

11、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"—"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

12、熟记的电压值:①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏(我国规定安全电压额定值的等级为42、36、24、12、6伏)⑤工业电压380伏。

13、电功的单位:焦耳,简称焦,符号j;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw。h

14、圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu*方比R,mrw*方也需,供求*衡不心离。

15、确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

16、两个力的合力:F(max)—F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。 三个大小相等的共面共点力*衡,力之间的夹角为120°。

17、轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

18、轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

19、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。

20、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N不一定等于重力G。

21、两个分力F1和F2的合力为F,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

22、竖直上抛运动

23、物体滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)一端时与小车速度相等

24、沿光滑斜面下滑的物体: a=gsinα

25、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;

26、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;

27、力产生的条件:①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

28、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

29、力是物体之间的相互作用,有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

30、四种基本相互作用

31、条件:直接接触、相互挤压(弹力),相对运动/趋势。

32、计算:公式法/二力*衡法。

33、当物体具有相对滑动趋势时,物体间产生的摩擦叫做静摩擦,这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

34、凹镜:定义:用球面的 内 表面作反射面。

35、凸镜 :定义:用球面的外表面做反射面。

36、压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

37、是指上部开口,底部连通的容器。

38、使用离心式水泵,启动前如不先往泵壳里灌满水,水泵能抽上水来吗?

39、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

40、物体浮沉条件的应用:

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