1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
4、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、循循善诱，诲人不倦的是老师。
8、投入心灵才能闻到生命的醇香！
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
19、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
24、扬黄牛精神，做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
33、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
36、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
37、老老实实做人，踏踏实实工作。
38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
2、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
3、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》
4、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》
5、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
6、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子 《论语》
7、言必信，行必果。 ——孔子
8、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
9、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》
10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
11、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。 ——孔丘
13、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》
14、知耻近乎勇。 ——孔子
15、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》
16、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》
17、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
18、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
19、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
20、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。 ——孔子 《论语》
21、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》
22、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘
23、登东山而小鲁，登泰山而小天下 ——孔丘
24、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。 ——孔子 《论语》
25、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。 ——孔子
26、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ——孔子 《论语》
27、贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》
28、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
29、夷狄之有君，不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
30、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。 ——孔子 《论语》
31、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔丘
32、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 ——孔子 《论语》
33、先行其言而后从之。 ——孔子 《论语》
34、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》
35、人无远虑，必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》
36、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
37、君子矜而不争，群而不党。
38、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！
39、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
3、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
6、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
10、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯？？希望之灯；一扇长开的窗？？接纳之窗。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、教育加赞赏等于教育的*方。
13、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
14、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
15、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、慈父+慈母=教师
18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、教育贵在一个？及？字，重在一个？小？字，即使天天从小事抓起。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、把一切知识教给一切人。
26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、教师就是要敬业爱生。
28、扬黄牛精神，做*凡工作。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
33、想让生命辉煌，就别浪费青春。
34、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
36、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
37、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、投入心灵才能闻到生命的醇香！
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
6、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
10、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
22、一切为了孩子，为了一切孩子。
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
25、教育加赞赏等于教育的*方。
26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
29、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
30、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
31、心灵的沟通胜于知识传递。
32、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
35、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
——教书育人格言 50句菁华
1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
3、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
14、教育无小事;教师无小节。
15、用真情教书，用真心育人。
16、千里之行，始于足下。
17、慈父+慈母=教师
18、坚持启发式，避免注入式。
19、投入心灵才能闻到生命的醇香！
20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
23、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
24、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
25、学生的满意，是最大的幸福。
26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
27、每一个不曾起舞的日子都是对生命的.辜负。
28、对待学生要像春天般的温暖。
29、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
30、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
33、修身养性，教书育人。
34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
35、不自满者受益，不自是者博闻。
36、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
37、眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。
38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
39、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
40、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
41、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
42、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
43、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者：巴尔扎克
44、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
45、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
46、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
47、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
50、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
——创造的名言警句 40句菁华
1、科学利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心却不就是科学。——英。贝尔纳
2、熟是经验，巧是创造。——徐特立《札记摘录》
3、诸君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》——唐·刘禹锡《杨柳枝词》
4、不创新，就死亡。艾柯卡
5、有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。----------李嘉诚
6、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克
7、有效的创新开始时要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
8、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。金马着《21世纪罗曼司》
9、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼
10、市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。颜建中《第四产业大崛起》
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
12、日日创新。日本索尼公司
13、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢？
14、想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。安东尼罗宾斯（美）
15、有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。康德
16、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。朗加明《创新的奥秘》
17、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
18、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
19、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
20、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
21、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》
22、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
23、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
24、只有求新求异，事物才会有性命力。
25、如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
26、不创新，就死亡。——现代美国著名企业家
27、咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
28、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
29、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
30、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
31、熟是经验，巧是创造。——徐特立
32、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德*肖第三
33、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着
34、最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。
35、人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔莫尔兹
36、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。——佚名
37、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
38、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的奥秘》
39、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——《未来学家》
40、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的.不竭动力。
——勤俭的名言警句 40句菁华
1、成由勤俭破由奢
2、有钱时摆阔，没钱挨饿
3、欲求温饱，勤俭为要
4、会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
5、成物不可损坏
6、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
7、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
8、人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。
9、失败乃兵家常事,这次失败了还有下次,失败一次而已,没什么的,只要你真正的去努力过了,就算失败无数次,你也永远是最棒的.,因为你不向困难屈服。
10、桃李无言，下自成蹊。
11、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
12、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
13、不要过分埋怨别人尔虞我诈、阳奉阴违。你能与狼共舞，适应社会，才能实现你的理想。一些事业有成之人士忍受事事非非、评头论足、指指点点，真是忍辱负重。没有代价，确实很难实现自己的目标。千万不要吃不了葡萄就说葡萄是酸的。
14、上帝助自助者。
15、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
16、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
17、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
18、销售世界上第一号的产品--不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
19、世界会向那些有目标和远见的人让路。
20、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
21、蚁穴虽小，溃之千里。
22、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、只要路是对的，就不怕路远。
25、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
26、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
27、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
28、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
29、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
30、眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡。
31、父母德高;子女良教。《格言对联》
32、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹
33、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐
34、如果天下*静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话! 别林斯基
35、异想天开的事情是没有的，小钱不知省，大钱将滥花。
36、自己当老板也好，给别人打工也罢，什么事情都应当执行勤俭的原则。
37、精打细算，有吃有穿;大吃大喝，当屋卖锅。
38、奢侈和*只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
39、奢侈总是跟随着*，*总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
40、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
——国外的名言警句 40句菁华
1、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果
2、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基
3、希望是人生的乳母。——科策布
4、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。──别林斯基
5、最困难的事情就是认识自己。——希腊
6、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
8、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
9、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
10、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果
11、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦
12、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
13、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
14、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
15、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
16、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
17、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
18、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
19、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
20、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
21、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
22、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
23、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦
24、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰
25、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
26、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑
27、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰
28、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
30、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
31、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
32、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
33、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
34、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
35、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
36、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士
37、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古
38、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
39、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
40、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
——植树的名言警句 40句菁华
1、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
2、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
3、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙
4、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春
5、强化科教兴林，坚持依法治林。
6、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
7、生命在于绿色，希望在于绿色。
8、全社会办林业，全民搞绿化。
9、爱我一中，维护优良生态环境。
10、要想富，少生孩子多种树
11、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
12、绿化环境，美化人生。
13、地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难
14、给地球一点色彩。
15、穷山恶水，青山绿水。
16、播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行
17、前人栽树，后人乘凉。
18、撒下一点绿色，收获一片绿意
19、勤植树，胡环境;闲育花，美大地
20、若要地增产，山山撑绿伞。
21、山上没有树，庄稼保不住。
22、只有服从大自然,才能战胜大自然、——达尔文
23、山中有直树，世上无直人
24、前人栽树后人乘凉
25、一叶障目不见森林
26、参天大树叶落归根
27、眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。
28、一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木;百年之计莫如树人。”
29、种树无它巧，只要用力敲(根土要实)。
30、榆要稠，槐要稀。
31、一年不挖(中耕)地长草，两年不挖树减产。
32、山上栽满树，等于修水库;雨多它能吞，雨少它能吐。
33、山上毁林开荒，山下必定遭殃。
34、植树造林是生态工程，是生存工程。
35、正月尾，好栽桂。
36、正月中，好栽松。
37、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
38、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
39、高山松村核桃沟，溪河*栽杨柳。
40、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
——青年的名言警句 40句菁华
1、青年总是年青的，只有老年才会变老。——杰克·伦敦
2、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——*
3、青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。——*
4、青年应当天真烂漫。——鲁迅
5、青年一般地是无思虑的。——霍默
6、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若
7、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
8、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
9、青年是我们的未来，是我们的希望。——*
10、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——藏克家
11、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
12、青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。——迪斯雷里
13、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心
14、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。——冰心
15、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根
16、青年人在执事或经营的时候，所包揽的常常比所能办到的多，所激起的比所能*伏的多；一下就飞到目的上去，而不顾虑手段和程度。——培根
17、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯
18、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
19、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
20、人之所以有一张嘴的要比说的多一倍。
21、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
22、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
24、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
25、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
26、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
27、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
28、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
29、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
30、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
31、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
32、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
33、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
34、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
35、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
36、网络事业创造了富裕，又延续了*等。
37、人格的完善是本，财富的确立是末。
38、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
40、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
