1、言必信，行必果。——孔子
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、三人行必有我师。——孔子
4、知识就是力量。——培根
5、要做人民的先生先做人民的学生。——*
6、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
10、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
11、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
12、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
13、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
14、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
17、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
18、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
19、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
20、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
21、我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
22、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
23、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
24、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋
25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
26、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
27、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ——培根
29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶
30、好好学习，天天向上。——*
31、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
32、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
33、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
34、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
35、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
36、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
37、太阳下最光辉的职业是教师。
38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
39、怎样的老师造就了怎样的学生。
40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
41、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
44、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
45、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
46、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
47、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
48、扬黄牛精神，做*凡工作。
49、心灵塑造的最佳工程师。
50、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
51、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
52、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
53、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。
54、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。
55、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
56、传家有道惟存厚；教子无方只求严。
57、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
58、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家
59、案上不可多书，心中不可少书。金缨
60、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德。
61、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
62、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
63、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
64、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
65、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。讲卫生是为自己为他人为生活为将来的大事。——牛怀文
66、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
67、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
68、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
70、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
71、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
72、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
73、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
74、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
75、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
76、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”
77、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
78、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
79、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)
80、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
81、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
82、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。——魏书生文选第一卷
83、“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》
84、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。”——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
85、“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知：《教学合一》
86、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
87、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行
88、“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”——法国思想家卢梭
89、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
90、美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”
91、要做人民的先生先做人民的学生。——*
92、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
93、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”
94、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
95、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
96、君子欲衲于言，而敏于行
97、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
98、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
99、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。
100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。
——教育名言名句 50句菁华
1、身教重于言传。——王夫之
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
3、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
4、一切变坏都是从不劳动开始。
5、要做人民的先生先做人民的学生。——*
6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
7、教育人就是要形*的性格。——欧文
8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
9、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
10、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
11、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
12、热心对待工作，真心呵护幼儿。
13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
14、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
15、青年最主要的任务是学习。——*
16、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
17、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
18、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
23、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。
24、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
25、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周
26、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
27、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
28、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
30、孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
31、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
32、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
33、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
34、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
35、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
36、我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦
37、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
38、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
39、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
40、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土──美国诗人惠特曼
41、教师的人格是教育的基石。
42、孔子曰：“三人行必有我师焉!”
43、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”
44、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
45、我以为好的'先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
46、相互补台好戏连台，相互拆台一同*。
47、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
48、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
50、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、听其言而观其行!
2、孔子曰：“有教无类。”
3、孔子曰：“因材施教。”
4、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
5、孔子曰：“不学礼，无以立。”
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也
7、学而不思则罔,思而不学则殆。
8、不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
9、三人行必有我师焉!
10、不在其位，不谋其政!
11、不义而富且贵，于我如浮云!
12、学而不思则罔，思而不学则殆!
13、敏于事而慎于言!
14、人无远虑，必有近忧!
15、默而识之，学而不厌，诲人不倦!
16、不在其位，不谋其政。 ——孔子 《论语》
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
18、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
19、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
20、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
21、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
22、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》
23、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》
24、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
25、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
26、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》
27、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
28、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
29、与朋友交，严而有信。 ——孔丘
30、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。 ——孔子 《论语》
31、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘
32、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》
33、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子《论语》
34、不在其位，不谋其政。 ——孔子《论语》
35、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘《论语．季氏》
36、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子《论语》
37、德不孤，必有邻。 ——孔子《论语》
38、未知生，焉知死？ ——孔子《论语》
39、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》
40、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子《论语》
——成功教育名言名句 40句菁华
1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
2、德高为师，身正为范。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
4、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
5、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰
6、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、读书在于造就完全的人格。——培根
9、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
10、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
11、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
12、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
13、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
14、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
15、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
16、有教无类。——孔子
17、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
18、育才造士，为国之本。——权德舆
19、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
20、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
22、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
25、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
26、不要指望正规的教育能够成就一个管理者。——卡斯特
27、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
28、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
29、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
30、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
31、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
32、只有千锤百炼，才能成为好钢。
33、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
34、教育的核心试培养人的健康人格，而健康的人格的核心是自信。
35、成功教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。
36、桃李不言，下自成蹊。
37、分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
38、高明得教育就是一种化*庸为神奇的教育。
39、好的环境胜过许多教育。
40、班级是一个集体，有时它可能是充满温情的，但有时它液可能充满歧视和冷漠，而歧视和冷漠正是悲剧发生的催化剂。
——中外经典名言名句 100句菁华
1、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
2、我们的校园美丽和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。自尊自爱进取争先。开拓进取，成为们一支笔中小学每一个学生的追求。
3、环顾周围，许多行业因为没有了对手，安于现状而无所适从以至于逐步走向衰亡。没有了一个水*相当恰到好处的对手，就会缺少危机感。就激发不了进取的意志，有了对手；才会有竞争力，才能不断奋发图强，不断锐意进取。
4、啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。
5、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾.
6、失误是进取的代价。--歌德
7、生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公*的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。
8、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后*和释然这是一种境界。
9、奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。
10、光景不待人，须臾发成丝。
11、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。
12、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
13、自卑者总是一味轻视自己，总感到自己这也不行那也不行，什么也比不上别人。这种情绪一旦占据心头，结果是对什么也不感兴趣，忧郁、烦恼、焦虑便纷至沓来。无论对待工作，还是对待生活都是心灰意冷、万念俱灭。失去了奋斗拼搏、锐意进取的勇气。倘若遇到困难或挫折，更是长吁短叹，怨天尤人，抱怨生活给予自己太多的坎坷。这与现代人应该具备的自信气质和宽广的胸怀是那样的格格不入。
14、放下压力，获得轻松；放下烦恼，获得快乐；放下自卑，获得自信；放下懒惰，获得充实；放下消极，获得进取；放下抱怨，获得舒坦；放下犹豫，获得潇洒；放下狭隘，获得自在放下，是一种心态的选择；放下，是一门心灵的学问；放下，是一种生活的智慧。
15、生命的意义在于不断探索与进取。
16、艰苦创业是一种力量，一种源自全体员工内心的前进力和创造力，具有强大的生命力和向上的张力。无私奉献是一种情怀，一种对企业的深厚感情，并由此产生出强大的凝聚力和向心力；无私奉献更是一种氛围，一种团队与个人为实现共同愿景，而共同努力奋斗的气氛和环境。努力拼搏是一种责任，一种视国家富强、企业发展为己任，并为之奋斗终身的信念。开拓进取是信念，是一种敢为人先、争创一流、永不停步的精神气魄；开拓进取更是一种精神，一种不甘落后、向前发展、顽强进取、自我超越的精神。有了这样一种力量、情怀和信念，必然为企业核心竞争力的形成提供深厚基础和必要保障。
17、不论干什么事情，不要先自气馁，要自信我能、我行。这样，你才会去拼搏，去进取。把自信当成点燃思想的火花，坚定理想的风帆，攀登高峰的阶梯，夺取成功的动力！
18、嫉妒是人生进取中最大的敌人。
19、诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多得多。
20、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。
21、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
22、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。
23、不安于现状，不甘于*庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
24、做喜欢做的事，是一种快乐，做能够做的事，是一种进取，做应该做的事是一种责任，超越自己，是人生的真谛。
25、雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
26、每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐，还是极端自私的独自行乐，说到底，幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。
27、刻意去找的东西，往往是找不到的，天下万物的来和去都有它的时间和地点。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。人有权力去追求幸福，一个肯于认清这个事实的人，是智慧，而且是进取的。
28、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。
29、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
30、企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。
31、团结紧张，拼搏进取
32、生命像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
33、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
34、以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。
35、不思进取、自我感觉良好要不得。
36、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。佚名
37、采购部门习惯于维持和发展同原有供应商的关系，很少关注建筑材料货源的新动向，其他材料供应商的变化情况，以及原有材料供应商的变化情况，基本处于不思进取的状况，不求有功，但求无过的心态在采购部门的工作中反映较为突出，这种状况应彻底改观。
38、自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气只有充满自信，你才会不断发展。
39、古往今来，不管是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有一个远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。北宋大文学家苏轼曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。
40、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
41、公司拥有一批朝气蓬勃、锐意进取的高素质人才队伍。
42、开拓进取，勤征细管，严格执法，文明服务。
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
44、曲折，在人生的旅途中难以避免。面对曲折，有人失却了奋进的勇气，熄灭灭了探求的热情，而有人却确立了进取的志向，鼓起了前时的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。
45、成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。
46、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚
47、我们欣然接受一种时代精神：珍视自我表现而非自我谦虚；珍视自我推销而非自我埋没；珍视白手起家而非坐享其成；珍视自信进取而非妄自菲薄。
48、今曹操新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁，因留奋威固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。
49、组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节青春！
50、航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
51、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。莎士比亚
52、人生三得：沉得住气、弯得下腰、抬得起头。沉得住气，是睿智的彰显，是理智的沉淀，是成熟的标志；弯得下腰，就是做人要低调谦卑，海纳百川，能屈能伸；抬得起头，无论身处逆境还是顺境中，都要保持一种乐观进取的心态。
53、对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。弗洛伊德
54、在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那不思进取的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的好学生和全才，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。
55、心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。
56、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
57、任何一个政党，无论实力多强、资格多老、执政时间多长，如果因循守旧、固步自封、保守僵化、不思进取，其创造力就会衰竭，生命力就要停止。
58、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！
59、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。
60、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚
61、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
62、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫
63、不断的奋斗就是走上成功之路。孙中山
64、它能培养人的礼仪忍耐谦虚和坚韧不拔的精神，给人以勇敢善战积极进取的竞争个性。
65、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
66、佛说：预知前世因，今生受者是；预知来世果，今生做者是。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和进取就是他们的决定因素。这就是佛家常说的因果报应，天理循环。
67、求生存，敬业爱岗，与公司共命运，谋发展，开拓进取创企业新局面。
68、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
69、积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生！
70、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。迈克尔法拉第
71、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
72、人无完人，每个人都会犯错误。犯错并不可怕，而可坐吃山空的人，也不要变成不思进取的老顽固，等我三十岁之后，无论我达到什么样的地位，得到什么样的成就，我都会松手，回来这里，过我们自己的生活用品。
73、一个人的改变，源自于自我的积极进取，而不是等待什么天赐良机。
74、只见，这些小花朵，一的的都像天上的星星。他们虽然小的可怜，但是此刻却感到他们从来就没有自贱或自卑，有的只是谦虚和积极进取的精神。要不然，嬉笑可爱的吊兰花径上怎么会不时伸出几根更细的长芽儿，像一只只柔韧的韧性十足的小手臂。
75、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫
76、春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学习，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。
77、淡定，不是看破红尘，不思进取，是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄；淡定，不是不屑一切，不顾一切，是历经世事变迁后的从容淡薄。淡定的人，善待生命，沉稳而不缺少热情；淡定的人，处事不惊，安详而不缺乏快意。淡定的人生，历尽沧桑，却依然呈现随遇而安的美丽淡然。
78、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生
79、别人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他们也和你一样显得吊儿郎当，和你一样会抱怨，而只有你自己相信这些都是真的，最后也只有你一人继续不思进取。
80、唐诗由盛唐的昂扬首变为中唐的萧瑟，再变为晚唐的凄凉，这实际上也正是唐代士子由奋发蹈历乐观进取，转而为消沉冷漠枯寂渊默，直至暮气沉沉的心路历程。
81、勇挑重担，发奋图强；大胆创新，锐意进取。
82、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。
83、夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。
84、我是少年！我有愤腾的热血和活泼进取的气象。我欲进前！我有同胞的情感，我有博爱的心田，我看见前面的光明，我欲驶破浪的大船，满载可怜的同胞，进前！不管它浊浪排空，狂飙肆虐，我只向光明的所在，进前！进前！进前！
85、少壮不努力，老大徒悲伤。古辞《长歌行》
86、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
87、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。姚乐丝卡耐基
88、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。
89、夏日的晌午，像极苏茜黄的热情，诱惑着这如痴如醉的大地，还混和阵阵蝉声的伴奏。
90、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
91、别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。
92、看，它们开得多么热闹，多么自由，红的如霞，粉的高雅，黄的清淡使人百看不厌。
93、在二十四番花信风之外，拾掇着遍地阳光。花色金黄如火，田菊花才能点燃人们心眸的烛光。
94、志不强者智不达。
95、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
96、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心*气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
97、人生的道路上多点快乐！多点开心！
98、许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷。
99、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
100、贪图享受则不思进取，不思进取则坐吃山空，坐吃山空则铤而走险，为官的贪赃枉法，为民的则*抢劫，最后*灭亡；而清贫则勤俭，勤俭则发愤，发愤则守法，守法则*安。
——名言名句摘抄 100句菁华
1、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根
2、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
3、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
4、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
5、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
6、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
7、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
8、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
9、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）
10、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐）
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）
14、前事不忘，后事之师。（《战国策》）
15、在比夜更深的地方，必须有比夜更黑的眼睛。
16、放开度量，海纳百川。
17、宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。.——【美】哈伯德
18、宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。——【法国】罗兰
19、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——金缨[清]
20、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋[宋]
21、瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
22、我唯一的希望就是多有贡献。
23、人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义
24、发闪光的不全是黄金
25、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心
26、含情欲说独无处，传与琵琶心自知。
27、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
28、春风又到江南岸，明月何时照我还？
29、能使人知己、爱己者，未有不能知人、爱人者也。
30、自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
31、可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。
32、修身洁行，言必由绳墨。
33、仁足以使民不忍欺，智足以使民不能欺，政足以使民不敢欺。
34、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？
35、独有杏花如唤客，倚墙斜日数枝红。
36、因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。
37、溢美之言，置疑于人。
38、水际柴门一半开，小桥分路入苍苔。背人照影无穷柳，隔屋吹香并是梅。
39、善理财者，不加赋而国用足。
40、往事悠悠君莫问，回头。
41、春风日日吹香草，山北山南路欲无。
42、苍苍柏与松，浩浩山风吹。
43、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
44、恶人夸胜是暂时的，不敬虔人的喜乐，不过转眼之间。
45、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
46、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。
47、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
48、每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。
49、思想的形成，首先是意志的形成。
50、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再*的道路也会跌倒。
51、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
52、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
53、希望是厄运的忠实的姐妹。
54、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
55、埋首前进，只为抬头能看见梦中最向往的地方。
56、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
57、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。——曾国藩
58、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权
59、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。——贝多芬
60、如果—个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。——托尔斯泰
61、在全力以赴的努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄
62、在生命的寻常事务里，勤奋可以使你做到任何天才所能做到的事，以及许许多多他所做不到的事。——亨利·华德·毕却
63、喝酒是件滑稽的事。当我回头看时发现，我们所有重要的决定都是在喝酒时做出的。——雷蒙德·卡佛
64、每次一坐飞机我们都感觉是上帝的弃儿，不是因为我们飞得太高，而是因为天上没有信号。——姜思达
65、生活也同寓言一样，不是以它的长短来衡量，而是以它的内容来衡量。——小塞涅卡
66、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。——刘心武
67、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基
68、爱情滋养的最好地方在哪里？最肥沃的土壤，就在各自的心田。用不着辛辛苦苦到远方去寻找，随身携带着哩。——毕淑敏
69、即便是再微小不过的事情，你也要用心去做。这就是成功的秘密。——斯瓦米·希瓦难陀
70、有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线，不是死亡，而是活动的停止。——茨威格
71、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若
72、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。——张爱玲
73、*人是富于美感的民族。——蔡元培
74、事业常成于坚忍，毁于急躁。——萨迪
75、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
76、真理属于人类，谬误属于时代。——歌德
77、伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加
78、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德
79、尊重真理就是聪明睿智的开端。——赫尔岑
80、过于求速是做事的最大危险之一。——培根
81、不太热烈的爱情才会维持久远。——莎士比亚
82、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
83、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔
84、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
85、剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。——韩婴
86、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——哈萨克族
87、传统白须如雪，而幻想却总是那么年轻。——惠蒂尔
88、志不强者智不达。——《墨子·修身》
89、一分事业心能抵十分特权。——弗·马文
90、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
91、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
92、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。
93、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
94、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
95、即使没有成功，但是你尽力了，你的人生也一定与众不同。
96、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。
97、要想获得成功，必须肯钻研。只有一样能拿出的手，那么你就是成功人。
98、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
99、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
100、意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。
——莎士比亚名言名句 100句菁华
1、患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。
2、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。
3、时间是审查一切罪犯的最老练的法官
4、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公*的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人
5、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。
6、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
7、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条*坦的道路的。
8、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
9、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失
10、思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。
11、在“仁厚”和“残暴”争夺王业的时候，总是那和颜悦色的“仁厚”最先把它赢到手。
12、无言的纯朴所表示的情感，才是最丰富的。
13、莹洁无瑕的心灵，难得会梦见凶衅，没上过当的鸟儿，不惧怕诡秘的丛林。
14、一颗好心抵得过黄金。
15、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使，对于勉力为善的人，它会用潜移默化的手段，使他徙恶从善。《哈姆莱特》
16、多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
17、无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他们德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才会体会到他本身的价值的存在。
18、最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他的可爱。
19、习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
20、爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。
21、不要给百合花镀金，画蛇添足。
22、女人是被爱的,不是被了解的。
23、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。
24、如有真爱，当真心言说。
25、爱情不过是一种疯。
26、对己能真，对人自然不假。《莎士比亚戏剧集》
27、虽然我现在置身在这些战士们的中间，我并不愿做一个和*的敌人;我的意思不过暂时借可怖的战争为手段，强迫被无度的纵乐所糜烂的身心得到一些合理的节制，对那开始扼止我们生命活力的障碍做一番彻底的扫除。
28、老鹰不敢栖息的地方，却有鸥鹪在掠夺《理查三世》
29、一个浑浑噩噩的家伙，往往胆大妄为，毫无忌惮。《辛白林》
30、一切卑劣的弱点，在恋爱中都称为无足轻重，而变成美满和庄严。爱情是不用眼睛而用心灵看的，因此生着翅膀的丘比特常被描成盲目;而且爱情的判断全然没有理性，只用翅膀不用眼睛，表现出鲁莽的急性，因此爱神据说是一个孩儿，因为在选择方面他常会弄错。《仲夏夜之梦》
31、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间的镰刀不能伤害我们；我们的生命可以终了，我们的名誉却要永垂万古。
32、爱比*重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光
33、境由爱造，还是爱逐境迁
34、当爱情小船被浪掀翻时，让我们友好地说声再见
35、起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈。
36、爱情啊，你的荆棘，已刺伤了身陷其中之人的双眼。
37、希望是恋人的手杖，带着它前行，可以对抗自觉绝望的思想。
38、人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚
39、书籍是人全人类的营养品。
40、金钱是个好兵士，有了它就可以使人勇气百倍。
41、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
42、爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。
43、无瑕的名誉是世间最纯粹的珍宝。失去了名誉，人类不过是一些镀金的粪土，染色的泥块。
44、赞美倘从被赞美自己的嘴里发出，是会减去赞美的的；从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。
45、没有什么事是好的或坏的，但思想却使其中有所不同。
46、世上之事物本无善恶之分，思想使然。
47、收起你们明晃晃的剑，它们沾了露水会生锈的。
48、不是每个人都能做主人，也不是每个主人都能值得仆人忠心的服侍。
49、有巨人的力量固然好，但像巨人那样滥用力量就是一种残暴行为。
50、没有了纪律，就像琴弦绷断，听吧!刺耳的噪音随之而来!
51、熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。
52、什么地位!什么面子!多少愚人为了你这虚伪的外表而凛然而生畏。
53、玫瑰无论叫什么名字都一样香。
54、对人要和气，但不要狎昵。
55、无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。
56、成功一旦在望，就像燕子穿空一样《理查三世》
57、漂亮的产发给俊俏的脸蛋凭添光彩。
58、人们在被命运眷宠的时候，勇、怯、强、弱、智、愚、贤、不肖，都看不出什么分别来：可是一旦为幸运所抛弃，开始涉历惊涛骇浪的时候，就好像有一把有力的大扇子，把他们扇开了，柔弱无用的都被扇去，有毅力、有操守的却会卓立不动。
59、生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手。
60、金子啊，你是多么神奇。你可以使老的变成少的，丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成对的……
61、……一个人的临死遗言，就像深沉的音乐一般，有一种自然吸引注意的力量；到了奄奄一息的时候，他的话决不会白费，因为真理往往是在痛苦*中说出来的。
62、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。
63、一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。
64、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。
65、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
66、我荒废了时间，时间便把我荒废了。
67、真理是永远蒙蔽不了的。
68、聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。
69、在自己还得不到幸福的时候，不要靠橱窗太近，盯着幸福出神。
70、在时间的大钟上，只有两个字「现在」。
71、假如我必须死，我会把黑暗当作新娘，把它拥抱在我的怀里。
72、恋爱是盲目的，恋人们瞧不见他们自己所干的傻事。
73、受过教育的人知道怎样将每一官能为一种工具，知道怎样开导它、磨砺它、并且怎样施于实用。
74、人假使做了无耻的事，总免不了还要用加倍的无耻来抵赖。
75、爱情是不用眼睛，而是用心灵看着的，……
76、别和意志坚定的人争辩，因为他们可以改变事实！
77、生活充满了喧哗与骚乱，却找不到一点意义。
78、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。 —— 莎士比亚
79、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇才可以显出非常的气节；，风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。 —— 莎士比亚
80、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。 —— 莎士比亚
81、真理是永远蒙蔽不了的。 —— 莎士比亚
82、在时间的大钟上，只有两个字——现在。 —— 莎士比亚
83、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 —— 莎士比亚
84、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己去传达情愫吧，总不要请别人代劳；因为美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。 —— 莎士比亚
85、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。 —— 莎士比亚
86、思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。 —— 莎士比亚
87、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 —— 莎士比亚
88、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。（奉献）
89、人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义
90、放弃时间的人，时间也会放弃他
91、因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获
92、发闪光的不全是黄金
93、当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神
94、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊
95、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负
96、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱
97、聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮；因为他用全副的本领，证明他自己愚笨
98、如果女性因为感情而嫉妒起来那是很可怕的。如有真爱，当真心言说。
99、你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。
100、我承认天底下再没有比爱情的惩罚更痛苦的，一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
——教育的名言名句 50句菁华
1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
2、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
7、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
10、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
11、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
12、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基
13、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
14、孔子曰：“三人行必有我师焉!”
15、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
16、知之为知之,不知为不知,是知也。
17、在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
18、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
21、一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。
22、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
23、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家
24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
25、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
26、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调：“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”，“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”
27、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培
28、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle
29、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
30、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
31、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
33、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》
34、德不孤，必有邻。——孔子《论语》
35、益者三友，损者三友：友直（正直、、友谅（诚信、、友多闻（见多识广、，益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道、、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人、、友便佞（心怀鬼胎。谄媚、，损矣。——孔子《论语》
36、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
37、普及教育是人类最伟大的发现——英国
38、教育在顺境中是装饰品，在逆境中是避难所。——亚里士多德
39、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
40、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
41、教育人就是要形*的性格。
42、不尊重学生，就是不尊重自己。
43、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
46、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
48、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
49、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
50、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
