1、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
3、大家齐努力,科技教育盛开花。
4、用真情教书,用真心育人。
5、太阳下最光辉的职业。
6、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
7、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
8、不会宽容人的人,是不配受到别人的`宽容的。
9、不自满者受益,不自是者博闻!
10、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
13、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
14、一切尽力就好,活得开心就好。
15、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。
16、把爱带给每位学生。
17、身为世范,为人师表。
18、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中,而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
19、好咖啡要和朋友一起品尝,好时机也要和朋友一起分享。
20、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
21、苦想没盼头,苦干有奔头。
22、堂堂正正做人,认认真真做事。
23、品德的完善是本,财产的创建是末。
24、独物之教风,以尽匹夫之责。
25、生命对某些人来说是俏丽的,这些人的一生都为某个目标而屠杀。
26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
27、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
28、智者统统求自己,愚者统统求他人。
29、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。
30、只要路是对的,就不怕路远。
31、网络事业创造了富饶,又一连了*等。
32、喜欢孩子,善待孩子。
33、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。
34、一个能从别人的看法来看事情,能相识别人心灵运动的人,永久不必为自己的前程担心。
35、以人为本,是一切教育的出发点。
36、爱己之心爱人律人之心律己
37、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。
38、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
39、从零开始,持之以恒。
40、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、喜欢孩子,善待孩子。
2、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
3、一心育幼苗,两肩担未来。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
7、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
8、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
9、只要路是对的,就不怕路远。
10、明天的路在今天,今天的路在脚下。
11、人若有志,就不会在半坡停止。
12、最困难的时候,就是距离成功不远了。
13、失败是一个人缺点积累的结果,成功是一个优点的体现
14、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
15、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
16、心系学生进步路,情系学生身边事。
17、如果你今天过的比昨天好,那么你的人生就有希望
18、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
19、用*凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
20、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
21、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
23、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。
24、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
25、成功者绝不给自己软弱的借口。
26、当你停止尝试时,就是失败的时候。
27、常怀律己之心,常思为学之道。
28、一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
29、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。
30、一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
31、教师要用心去爱,去教育学生。
32、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
33、一分钟也不能忘记,在小学里,教师是在同孩子打交道。
34、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
35、好的教育,不会因考试而改变,也不会在考试中败下阵来。
36、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
37、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
38、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
39、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
40、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
41、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
42、“我确实坚信:在咱们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
43、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
45、学如逆水行舟,不进则退。
46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
47、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
48、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
52、有所尝试,就有所作为。
53、寄望后来者,成功报师尊。
54、一生教书匠,嫩芽成栋梁。
55、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
56、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
57、站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。
58、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
59、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
60、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
61、讲台传知识,灯下阅文章。
62、四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。
63、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
64、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
65、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
66、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
67、喜谈唯物论,实际客观看事物;善用辨证法,联系发展解问题。
68、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
69、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯
70、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
71、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
72、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
73、宽容别人等于善待自己。
74、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
75、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
77、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
78、我的最大幸福是:提示学生身边的快乐,他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的快乐,他们常常能够憧憬幸福。
79、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不*凡?把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
80、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。
81、心系学生宽容为怀
82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
83、教书育人,功德无量。
84、博观而约取,厚积而薄发。
85、学好需三年,学坏三天就够了。
86、投入心灵才能闻到生命的醇香。
87、认认真真工作,老老实实做人。
88、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
89、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
90、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
91、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
92、让孩子去享受被表扬的愉悦,去体验成功的喜悦与兴奋。
93、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
94、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
96、才高八斗,引导学生攀登科学之颠。师德一品,培养未来有识之士。
97、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
98、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。
99、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
100、将儿童从“三味书屋”中*出来,把“百草园”还给儿童。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、不计得失,努力工作。
2、用真情教书,用真心育人。
3、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
4、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
7、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
8、屋子里门多了容易进风,人说的话多了容易惹来祸事
9、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
11、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
12、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
13、常怀律己之心,常思为学之道。
14、要用发展的眼光看待每一位学生,这样才能不断提升自己的师德修养。
15、不求尽善尽美,但求无愧于心!
16、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
17、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
19、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20、在阳光下做人,在风雨中做事。
21、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
22、教育加赞赏等于教育的*方。
23、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
24、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
25、用心做事,用爱育人。
26、言而有信为人,脚踏实地做事。
27、培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。
28、没有热忱,世间便无进步。
29、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
30、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
33、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
35、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
36、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家,而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志,维护他们的创造才能!
38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
39、做一名美和爱的使者。
40、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
41、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
42、我的最大幸福是:提示学生身边的快乐,他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的快乐,他们常常能够憧憬幸福。
43、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
44、大家齐努力,科技教育盛开花。
45、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
47、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
48、让学生能从你的关爱中感到威严,树立信心,因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
50、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、内存一个爱,外显一个笑。
2、行为比语言更有说服力。
3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
4、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
6、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
8、生命的精彩自于智慧的积淀。
9、一切为了学生。
10、重要的不是思想,而是思想的深度。
11、捧着一颗心来,不带半根草去。
12、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
13、严以律己,宽以待人。
14、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
15、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
16、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
17、千里之行,始于足下。
18、不自满者受益,不自是者博闻!
19、多一份赏识,就多一份成功的希望。
20、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
21、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
23、只有逆流而上,才能找到水的源头。
24、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
25、决心决定成功。
26、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
27、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
28、欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。
29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
30、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
31、我们都随时处于正在学习的过程。
32、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
33、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
34、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
35、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
37、倾听童声,学会微笑,善待学生。
38、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
39、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
40、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
——人生励志格言座右铭 50句菁华
1、习惯能够改变命运;改变自我,从点滴做起;改变必须会有痛苦,但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。
2、哪棵树下没有鸟粪?这反而使花开得更香!
3、你能够置人的评价不顾,却无法使人不评价!
4、品格可能在重大的时刻表现出来,但它却是在无关紧要的时刻构成的!
5、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧!
6、读不尽世间的书,走不完天下的路。
7、人是寻求意义的动物。
8、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
9、铁杆磨成针,功夫自然成。
10、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
11、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
12、人不可有傲态,但不可无傲骨。
13、圆滑如同偏见一样,比无知离真理还远。
14、当你想要放弃的时候,想下是什么让你当初坚持走到现在。
15、就业之前靠学历,就业之后靠能力。
16、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
17、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
18、自己选择的路,跪着也要走完。
19、向日葵的坚持,再累再痛也不放弃阳光。
20、人生就是一个接一个的选美比赛。
21、不要让青春留下遗憾,因为它如流星般消逝不见。
22、生命充满了失望,年轻,是最残酷的武器。
23、每个人都有不同的人生价值观,短短人生,只有知足,才能在自己的人生中活出快乐!
24、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
25、胸小就穿校服,腿粗就穿校裤,人丑就要多读书。
26、信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中马。
27、从不讨好所有人才会如此迷人。
28、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。
29、读一书,增一智,不吃饭则饥,不读书则愚。
30、就算世界無童話,我也要努力盛放。
31、生活就是一场逃亡,不能坐以待毙。
32、我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。
33、人生希望一帆风顺,却常常有暴风骤雨袭击。
34、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
35、有信心的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇。
36、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
37、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
38、每个人都是单行道的跳蚤,每个人都皈依自己的宗教。
39、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
40、要努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。
41、这是一个书籍不断增多,而书籍的影响日渐萎缩的年代。
42、做事不一定成功,尽力就好。生活别要求太多,开心就好。
43、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
44、改变并不一定意味着成功,但成功一定伴随着生活的改变。
45、生命本没有高低贵贱之分,任何时候都不要随意看轻自己。
46、小时候,幸福是件很简单的事;长大后,简单是件很幸福的事。
47、不要只看到艰难,要看艰难后面的胜利。环境越艰难,越会出聪明人。
48、打工者做工,小老板做事,中老板做市,大老板做势――你是哪一种?
49、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
50、女人必须学会掌握自己的命运,那样才不会受伤…只为自己而活才能精彩!
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
2、学如逆水行舟,不进则退
3、业精于勤,荒于嬉
4、好人有好报,即使没好报,也要做好人
5、修身养性教书育人
6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的`深处。
7、播种希望,收获明天!
8、耐心细心恒心。
9、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭
10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
12、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)
13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里
14、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
16、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
17、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
20、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的.最优化,伴.随明天的太阳冉冉升起。
21、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
23、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
24、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
25、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。
26、热心对待工作,真心呵护幼儿。
27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
28、教着,感受着;走着,快乐着!
29、创新是人类进步的不竭动力!
30、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
32、与孩子一起撰写自己发展的历史。
33、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
34、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。
35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
36、优良的示范是的说服。
37、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。
38、多一份赏识,就多一份成功的希望。
39、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
40、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
41、命运之绳定会握在自己手中。
42、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
43、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
44、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
45、每一个学生都是好学生。
46、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
47、习于智长,优与心成。(朱熹)
48、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就站不进去,不可能获得真知。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
2、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
3、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
6、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
7、捧着一颗心,不带半根草去。
8、这无私的奉献,令人永志不忘。
9、必须认真地练习所有的音阶。
10、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
11、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
12、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
15、音乐使一个民族的气质更高贵。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
18、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。
19、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
20、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
21、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
22、敬自己的岗位,品自己的人生。
23、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
25、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
26、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
28、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
30、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
32、喜欢孩子,善待孩子。
33、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
35、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。
36、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
37、关爱学生,互惠互利。
38、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲;学生的成功,就是我的一切。
39、清楚衡量自己的能力与条件,以有限的资源创造无限的可能。
40、德育是智育的基础和归宿,要让德育教育渗透学生的心田,让学生既有健康的体格又有健全的人格。
41、心态决定一切!
42、把学生当成自己的孩子。
43、只要不曾倒下,一切就会继续;只要真理尚存,就为正义而生;只要有孩子学习,爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。
44、无论情况如何,在岗一天,就要对学生负责一天。
45、答难解题不算高,教理释道才是真。
46、静——方能行而不乱;博——方可思而不悔。
47、尊重学生,培养学生的个性与完善人格,引导学生德能勤纪多方面发展。
48、用对自己的爱来爱学生。
49、课前深思、课上活思、课后反思。
50、把一切献给学生,用心感化学生。
——人生励志格言的座右铭 30句菁华
1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。
2、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
3、是非天天有,不听自然无。
4、再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。
5、辛苦一年,收益一生。
6、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
7、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
8、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
9、骏马要看它的前胸,人要看他的行动。
10、其实不是说有压力,只是这份情太重了。
11、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
12、无论在怎样的逆境,我们都要向着阳光,保持着不变的信仰。
13、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。
14、决定不了命运,但我可以改变现在。
15、铁杆磨成针,功夫自然成。
16、最差劲的不是输的人,而是一开端就不想赢的人。
17、不去争取不去把握的话,永远都不会有机会。
18、人们常说,常识是两点之间最短的`直线。
19、不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。
20、未来世界的文盲不再是不认字的人,而是不会学习的人。
21、要勇于承认自己所犯的错误,并承担其带来的责任。
22、画工须画云中龙,为人须为人中雄。
23、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24、永远的繁华在于不断的创新,创新即新契机。
25、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
26、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。
27、穷则独善其身,达则兼善天下。
28、不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。
29、轻千乘之国,而重一言之信。
30、人生的精彩在于选择,人生的智慧则是放弃。