1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、用真情教书，用真心育人。
5、太阳下最光辉的职业。
6、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
7、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
8、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。
9、不自满者受益，不自是者博闻!
10、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
14、一切尽力就好，活得开心就好。
15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
16、把爱带给每位学生。
17、身为世范，为人师表。
18、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
19、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
20、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
21、苦想没盼头，苦干有奔头。
22、堂堂正正做人，认认真真做事。
23、品德的完善是本，财产的创建是末。
24、独物之教风，以尽匹夫之责。
25、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。
26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
27、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
28、智者统统求自己，愚者统统求他人。
29、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
30、只要路是对的，就不怕路远。
31、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
32、喜欢孩子，善待孩子。
33、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
34、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
35、以人为本，是一切教育的出发点。
36、爱己之心爱人律人之心律己
37、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
38、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
39、从零开始，持之以恒。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
9、只要路是对的，就不怕路远。
10、明天的路在今天，今天的路在脚下。
11、人若有志，就不会在半坡停止。
12、最困难的时候，就是距离成功不远了。
13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现
14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
16、心系学生进步路，情系学生身边事。
17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望
18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
25、成功者绝不给自己软弱的借口。
26、当你停止尝试时，就是失败的时候。
27、常怀律己之心，常思为学之道。
28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
31、教师要用心去爱，去教育学生。
32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、学如逆水行舟，不进则退。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
52、有所尝试，就有所作为。
53、寄望后来者，成功报师尊。
54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。
55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
61、讲台传知识，灯下阅文章。
62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。
68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯
70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
73、宽容别人等于善待自己。
74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
81、心系学生宽容为怀
82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
83、教书育人，功德无量。
84、博观而约取，厚积而薄发。
85、学好需三年，学坏三天就够了。
86、投入心灵才能闻到生命的醇香。
87、认认真真工作，老老实实做人。
88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、不计得失，努力工作。
2、用真情教书，用真心育人。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事
9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
13、常怀律己之心，常思为学之道。
14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
15、不求尽善尽美，但求无愧于心！
16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
20、在阳光下做人，在风雨中做事。
21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
22、教育加赞赏等于教育的*方。
23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
25、用心做事，用爱育人。
26、言而有信为人，脚踏实地做事。
27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
28、没有热忱，世间便无进步。
29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
39、做一名美和爱的使者。
40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
44、大家齐努力，科技教育盛开花。
45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、内存一个爱，外显一个笑。
2、行为比语言更有说服力。
3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
8、生命的精彩自于智慧的积淀。
9、一切为了学生。
10、重要的不是思想，而是思想的深度。
11、捧着一颗心来，不带半根草去。
12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
13、严以律己，宽以待人。
14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
15、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、千里之行，始于足下。
18、不自满者受益，不自是者博闻！
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。
20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
23、只有逆流而上，才能找到水的源头。
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
25、决心决定成功。
26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
27、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
31、我们都随时处于正在学习的过程。
32、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
37、倾听童声，学会微笑，善待学生。
38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
39、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
——简短的人生格言座右铭 50句菁华
1、生活有千百种形式，每人只能经历一种。艳羡别人的幸福，那是想人非非，即便得到也不会享那个福。——[法国]纪德
2、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好，宁缺毋滥，继续寻觅，路还长。
3、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
4、自己内心的苦难留给自己化解，交给别人是对苦难的不尊重。
5、每一时间都是黎明，每一挑战都是机会，每一逆境都是考验，每一善行都是创造。
6、学会和自己独处，心灵才能得到净化。独处，也是灵魂生长的必要空间，只有静下心来，才能回归自我。心灵有家，生命才有路。只有学会和自己独处，心灵才会洁净，心智才会成熟，心胸才会宽广。独处，是一种静美，也是一种修炼。能够在独处时安然自得，才会在喧嚣时淡然自若。
7、凡应人接物，胸中要有分晓外面须存浑厚。——史典
8、除非那人，可以使你比单身时过得更好，不然何必为了那人脱离单身。——蔡康永
9、非学无以广才。——诸葛亮
10、如果你想尽可能保持健康，那么你对健康考虑得越少就越好。——霍姆斯
11、所谓*等就是给他人以自己同样的机会和权力。——惠特曼
12、义有至精，理有至奥，能自得之，可谓善学矣。——程颢、程颐
13、岁月总会过滤掉一些事甚至是一些人，一些看似很悲伤的事情彻底失望或者痛过一次之后竟也能变得如此*淡～很多事儿不过是回到了最初的起点，就好似从未发生～
14、不要把生命看得太严肃，反正我们不会活着离开。
15、生活中若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便是一堆空架子。
16、要想爱一个人，必须先学会爱她的所有，要不然你凭什么说你爱她！
17、懂得怎样利用别人的才智，就意味着自己也有几分才气。一斯坦尼斯瓦夫
18、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
19、最高的善是快乐，最大的恶是痛苦。——[古希腊]伊壁鸠鲁
20、一生时间那么短，哪那么多时间来可怜自己那过去的人生，爱自己，从现在开始。
21、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。——[英国]富勒
22、只有勤劳的翅膀，才能证明人间并不远离天堂。——伊克巴尔
23、理论只要说服人，就能掌握群众，而理论只要彻底，就能说服人。
24、生活如歌，它已暗暗唱遍了我的生命，它也许不是最好的，却是最真的。它激励我用真诚的心去拥护新的生活，也更激励我去努力寻找属于自己的人生坐标，来绘制我人生的蓝图。
25、马云语：不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。
26、爱的力量大到能够使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
27、想要学生成为站直了的人，老师就不能跪着教书——王栋生
28、不把自己的好恶当做评选人才的基准。
29、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 顾炎武
30、成功、失败、欢笑、泪水……一切都会过去。
31、追求得到之日就是其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。
32、情无定位，感触而兴。 ——明代文学家 徐祯卿
33、鸟需巢，蛛需网，人需友情。——布莱克
34、人生百年，犹如一瞬。 （唐）王勃格言
35、走向最远的方向——哪怕前路迷茫；抱着最大的生机——哪怕日暮途穷；坚持最强的意志——哪怕龙潭虎穴；做好最坏的盘算——哪怕从头再来。
36、人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以，消除自卑的关键在于承认自卑，承认自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着，就必须不懈奋斗，不然，人生便难以超越和升华。
37、一个从小懂得牵挂别人的人，长大了才可能被别人牵挂。
38、女孩不一定要生得漂亮，但一定要活得漂亮。
39、意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。——柴可夫斯基：《我的音乐生活》
40、尽小者大，慎微者著。——司马光
41、还为名利来做吗？或者想达到什么呢？我都"五张"了，今天已经不为这些一般的目的.在做了。实际就是喜欢，就是爱（电影）。（张艺谋）
42、不真实的思想必然地，不由自主地要伪造不真实的事实，因此也就会产生歪曲和撒谎。
43、我希望你会唱歌，这样，我会珍藏你银铃般的声音。
44、劳动是多么令人钦佩的调节器。到处是它的统御之地，它带来了什么样的秩序。它是和*、快乐，正如它是健康和卫士一样。
45、人固有一死，因而人们总是热爱后代。假如有人认定自己能生长不老，那他就绝不会去考虑生儿育女的事。——霍桑
46、现在尽量做以后容易做。
47、淡泊以明志，宁静而致远。临渊羡鱼，不如退而结网。机会总是垂青有准备的人。有志者事竟成。只有不想做的，没有做不到的！
48、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光……
49、当一个人意识到自己的渺小时，他的伟大之处就显现出来了。
50、那些即使遇到了机会，还不敢自倍成功的人，只能得到失败。—叔本华
——人生格言座右铭简短 40句菁华
1、世界上没有懒惰的人，只是他的目标不够吸引。
2、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。
3、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。
4、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！
5、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
6、良好的开端，等于成功了一半。
7、坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。
9、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。
10、人生要事在于树立一个伟大的目标，并决心实现它。
11、成熟不是因为心态老了，而是眼角挂着泪的时候却还能微笑。
12、患难与困苦是磨练人格的最高学府。
13、错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。
14、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
15、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
16、性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。
17、只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。
18、对失意人，不谈得意事，处得意日，莫望失意时。
19、只有靠你自我的双手，才能搬来性命的障碍。
20、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。
21、女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
22、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
23、今天的努力，明天的实力。
24、理想，在努力奋斗里开花，在坚持不懈里结果。
25、如果不快乐，活再久又有什么用。
26、别让过去拖住脚步，也别让未来被辜负。
27、人生来如风雨，去如微尘。
28、学会真实，学会热爱，要当很酷的人。
29、生活就是条船，但是可不要忘记在救生艇上高歌。
30、在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。
31、尹栋：太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
32、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
33、该撒手丢弃的东西不必攥紧。
34、奋斗就是生活，人生惟有前进。
35、没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。
36、真正有魅力的人是努力追梦想的人，无关长相。
37、理由别太牵强，做人别太要强，爱人别太勉强。
38、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。
39、做人诚心，学习细心；友情真心，生活开心。
40、人生没有过错，只有错过。
——四字人生格言座右铭 40句菁华
1、柴多火旺，水涨船高。
2、慎能远祸，勤能济贫。
3、前事不忘，后事之师。
4、贫而无怨，富而不骄。
5、慎终若始，则无败事。
6、多一份舒畅，少一份焦虑;多一份真实，少一份虚假;多一份快乐，少一份悲苦。
7、知人者智，自知者明。
8、大事化小，教训难找。小事化了，后患不少。多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
9、听不如看，看不如干。
10、光阴似箭，日月如梭
11、自加压力，敢于争先。
12、大智若愚，大巧若拙。
13、明修栈道，暗渡陈仓。
14、君子之学，死而后已。
15、君子力学，昼夜不息。
16、矢志向学，敢于胜利。
17、力求有功，方能无过。
18、而不舍，金石可镂。
19、不勤于始，将悔于终。
20、人之幼稚，不学则愚。
21、谋事在人，成事在天。
22、北海虽赊，扶摇可接。
23、严格执章，行为高尚。
24、飞蛾扑火，自取灭亡。
25、一老一少，对视微笑。
26、不卑不亢，*易近人。
27、与时俱进，开拓创新。
28、从善如流，真言如金。
29、大公无我，推己及人。
30、失意事来，治之以忍。
31、威而不猛，忿而不怒。
32、安不忘危，慎不忘节。
33、心无一事，敲门不惊。
34、思过不文，改过不吝。
35、我将离去，你在成长。
36、智者知人，仁者爱人。
37、省事俭用，免得求人。
38、细语轻言，友善待人。
39、人生三学：学而无厌，学无止境，学以致用。
40、人生三莫：无事莫寻，有事莫放，事多莫怕。
——教师的人生座右铭 40句菁华
1、爱生如子，精心培育。
2、爱是走进学生心灵最近的路。
3、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
5、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
6、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
7、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
8、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
9、容忍孩子的.缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
10、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。
11、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
13、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
14、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
15、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
18、习于智长，优与心成。
19、表扬用喇叭，批评用电话。
20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
21、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
22、不计得失，努力工作。
23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
25、把一切知识教给一切人。
26、学高为师，身正为范。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、不要随便给一个人定性。
30、努力把自己当成一个孩子。
31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
32、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、永远不要嘲笑别人的梦想。
35、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
36、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
37、业精于勤，荒于嬉。
38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
39、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
40、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
——人生格言的座右铭句子 30句菁华
1、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。
2、专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。
3、生活就像骑自行车，不会自己倒，除非你不往前蹬。
4、有时候，内心最直接的感受，往往是最难说出口的。
5、是不是你一直在等我说出口的一天好你华丽的转身离开嘲笑背后的我多么的好玩终有一天会有个人这么对你
6、不声不语，偏说出岁月多依稀。
7、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。
8、距的太远，离的太久，都不是距离，陌生的心才是最远的距离。
9、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。
10、牢固是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
11、没有口水与汗水，就没有乐成的泪水。
12、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
13、只要路是对的，就不怕路远。
14、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
15、自古乐成在实验。注：乐成，指“成功”
16、当一小我私家先从自己的心田开始屠杀，他即是个有价钱的人。注：一小我家私，我实在不知这个词的出处，个人理解为“*凡，带点谦虚，类似小女子一词”
17、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
18、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
19、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
20、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
21、不要等待时机，而要创造时机。
22、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
23、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。（戏从对手来。）
24、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
25、品德的完善是本，财产的创建是末。
26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
27、智者统统求自己，愚者统统求他人。
28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。 注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
