教师格言座右铭 60句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,格言,座右铭

1、满足是停滞的开始。

2、及时易自勉,岁月不得人。

3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

4、为人要正直,做事重责任。

5、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。

6、心系学生,宽容为怀。

7、全心全意为学生服务。

8、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

9、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。

10、捧着一颗心,不带半根草去。

11、须知参差多态,乃为幸福本源。

12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

14、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

15、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

17、以德感人,为人师表。

18、表扬用喇叭,批评用电话。

19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

20、事在人为境由心造。

21、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

22、知识改变命运,勤奋实现理想。

23、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

24、教师的威信首先建立在责任心上。

25、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

26、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

27、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

28、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

29、时间让我们沉淀,空间让我们成长。

30、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

31、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

33、坚持启发式,避免注入式。

34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35、把爱带给每位学生。

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

38、好咖啡要和朋友一起品尝,好时机也要和朋友一起分享。

39、有所尝试,就有所作为。

40、堂堂正正做人,认认真真做事。

41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

42、股票有涨有落,然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

43、昨晚多几分钟的准备,即日少几小时的贫苦。

44、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的.魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

45、竞争颇似打网球,与球艺压倒你的对手角逐,可以提高你的水*。

46、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟,会在你须要时将你唤醒。

47、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

48、没有天生的信心,只有不停造就的信心。

49、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。

50、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。

51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

52、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

53、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

54、培养人就是培养他对前途的希望。

55、教着,感受着;走着,快乐着!

56、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

57、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

58、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

59、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

60、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。


教师格言座右铭 60句菁华扩展阅读


教师格言座右铭 60句菁华(扩展1)

——教师励志格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟。

2、爱己之心爱人,律人之心律己。

3、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

4、优良的示范是最好的说服。

5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,*等关爱学生是教师永恒的追求。

6、命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。

7、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。

8、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。

9、彩虹的出现总在风雨后,花朵的开放总在成长后,我们的进步总在努力后,梦想的实现一定在我们的进步后。

10、业精则名,德高则馨。

11、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

12、理想的书籍是智慧的钥匙。

13、好好学习,天天向上。

14、教育无小事;教师无小节。

15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

16、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

17、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思

18、持之以恒,忍者无敌。

19、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

21、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

22、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

24、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

25、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

26、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

27、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

28、堂堂正正做人,认认真真做事。

29、以人为本,是一切教育的出发点。

30、精,勤,敬,紧,静。

31、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

32、关心政治,把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。

33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

34、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。

35、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

36、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

37、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

38、永远不要嘲笑别人的梦想。

39、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

40、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

41、志于道,据于德,依于仁,游于艺。 (孔子)

42、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

43、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

44、燃烧自己,照亮别人。

45、踏踏实实做人,认认真真做事。

46、纳百川,容学问,立德行,善人品。

47、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

48、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

49、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

50、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展2)

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

2、学如逆水行舟,不进则退

3、业精于勤,荒于嬉

4、好人有好报,即使没好报,也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的`深处。

7、播种希望,收获明天!

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的.最优化,伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

24、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作,真心呵护幼儿。

27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着,感受着;走着,快乐着!

29、创新是人类进步的不竭动力!

30、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

34、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。

38、多一份赏识,就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

47、习于智长,优与心成。(朱熹)

48、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就站不进去,不可能获得真知。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展3)

——教师格言座右铭 50句菁华

1、笑到最后才笑得最灿烂。

2、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

3、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

4、对于孩子来讲,最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前,而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

5、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

6、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

7、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

8、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。

9、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

10、太阳下最光辉的职业是教师。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、以德感人,为人师表。

13、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

15、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

16、想让生命辉煌,就别浪费青春。

17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

18、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

19、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

20、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

21、好好扮演自己的角色,做自己该做的事

22、认真的事情要重复做。

23、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。

24、忘记昨天,直面今天,迎接明天

25、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

26、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

28、把爱带给每位学生。

29、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

30、当你感触伤心痛楚时,最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

31、只要我们能空想的,我们就能实现。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、昨晚多几分钟的准备,即日少几小时的贫苦。

34、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

35、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的.魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

37、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收得到不到的劳绩。

38、忘记失败,不外要牢记失败中的教导。

39、贩卖是从被别人拒绝开始的。

40、没有天生的信心,只有不停造就的信心。

41、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。

42、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

43、凡至心实验助人者,没有不帮到自己的。

44、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领,即是去做你畏惧的事,直到你得到乐成的履历。

45、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

46、我们都随时处于正在学习的过程。

47、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

48、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

49、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

50、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展4)

——幼儿园教师教育格言 60句菁华

1、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

2、最有价值的知识是关于方法的知识。

3、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

4、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

5、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

6、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

7、点一盏心灯,照亮孩子的整个人生。

8、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

9、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

10、不听话的学生也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。

11、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

12、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

13、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

14、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

15、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

16、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

17、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

20、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

21、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

22、播种一颗爱心,收获一片蓝天。

23、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

24、严格是真正的爱护。

25、喜欢孩子,善待孩子。

26、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

27、只有受过教育的人才是自由的。

28、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

29、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

30、踏踏实实做人,认认真真做事。

31、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

32、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

33、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

34、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

35、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

36、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。

37、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

38、命运之绳定会握在自己手中。

39、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

40、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。

41、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

42、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

43、把一切知识教给一切人。

44、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

45、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

46、我们都随时处于正在学习的过程。

47、奉献教育,永远快乐;立足本职,无怨无悔。

48、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

49、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

50、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

51、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

52、表扬用喇叭,批评用电话。

53、了解学生是成功教学的关键。

54、千教万教教人学法,千法万法只要得法。

55、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

56、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

57、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

58、只有当我们真正蹲下身子,放下架子,敞开心扉,献出真情,才能赢得真正的尊重。

59、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。

60、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展5)

——人生格言座右铭 50句菁华

1、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

2、我讨厌人生中的困难,但是,在我的内心里我要感谢我所遇到的这些困难,因为这些困难让我变得更加强大来面对以后的困难。——尼采

3、盛年不再来,一日难再晨,实时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明

4、十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。

5、一味地崇拜别人,倒不如高傲的.欣赏自己!不要仰望别人,自己才是一道靓丽的风景线!

6、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸,对于这种四面受敌的人生是很有用的;所以我们最好及早使得儿童具备这种武装,武装愈早愈好。——洛克

7、有勇气主宰本身运气的人才是英雄。——海赛

8、朋友,天赋予我们一双机敏的耳朵和一颗宽广热忱的心。去倾听吧!倾听人生的酸甜苦辣,倾听世上的沧桑巨变吧,倾听真真实实的你,我,他!

9、战略实施步骤、经营时间表、产品生产、服务计划、成本、毛利、预期的经营难度和资源需求,要有清晰的思路。——佚名

10、今天,是送给明朝的最好礼物。

11、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。一颜真卿

12、慷慨的帮助朋友是一种慷慨,而慷慨的接受朋友的帮助也同样是一种慷慨。

13、子女教育是社会的基础。——柏拉图

14、吾广漠美丽最可爱之*兮!而实世界之天府,文明之鼻祖也。

15、志士惜日短,愁人知夜长。一傅玄

16、如果你用心,没有什么困难的。

17、对于抓不住的一切,我们都不在伸手了

18、希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。

19、借口把绝大多数的人挡在了成功的大门之外!

20、走弯路没有关系,找到方向就好。

21、每一代人都是一方面相信古人比今人更好,另一方面又相信要类在不断进步和改善。——莱奥帕尔迪

22、人,生活在世上,要生活得有价值、有意义,那就要创造。

23、和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,必须时刻防备。我们和朋友在一起,可以脱掉衣服。但上阵要穿甲。爱情必须是时时更新、生长、创造。不要为了爱——盲目的爱——而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一,便是生活,人必生活着,爱才有所附丽。

24、钓鱼须钓海上鳌,结交须交扶风豪。——袁枚

25、人生只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

26、不怕做不到,就怕想不到。

27、只会高谈阔论,而无实际行动的人,他的理想就像是空中楼阁,水中明月,镜中之花,可望而不可及。

28、光有愿望是不够的,还应当行动。

29、理性为感情所掌握,如同一个软弱的人落在泼辣的妇人手中。—— 萨迪

30、居高临下,可见广大,却不能见细微;要知道更精妙的事物,我们需下楼去,看一看草间的蚂蚁的生活或露珠的生活。

31、人生的步调有时候需要慢,这样才不会因为一时急而坏事,吃东西的时候要慢,这样才会好消化而不会得肠胃病。说话的'时候要慢,这样才不会说错话。生气的时候要慢,可以多一些时间思考,是否真的需要生气。

32、过分自信,其结果是失信于人。

33、智者创造机会,愚者坐失良机;智者利用时间,愚者消磨时光;愚者等待明天,智者看见明天;愚者赚取今天,智者赢得明天!

34、在进修中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我处事中,你可以找到本身的幸福。——捷连斯基

35、死亡的恐怖是浪漫主义的,死亡的*静则是古典主义的。——三木清

36、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。一德漠克利特

37、真正的知音,无须多言,两心之际在刹那间就有千万次往复交流的感应。

38、过分的谦虚,是对于自然的一种忘恩负义,相反地,一种诚挚的自负却正象征着一个美好伟大的心灵。——[法国]拉美特利

39、过多的在乎会减少人生的乐趣,看淡了一切也就多了生命的释然。

40、倘若用天*来衡量人生的价值,贡献应是天*上最重的砝码。——佚名

41、几乎在每一个人的命运中,书上的语言都起过无可比拟的作用,谁要是没有被一本好书俘虏过,那将是最大的遗憾。[苏]柳·科斯英杰米扬斯卡娅《卓娅和舒拉的故事》

42、人生旅途中,如果我们学会了趋利弊害,就会同时失去一些宝贵的东西,在别人遭遇不公时。如果我们只是畏惧地逃避或幸灾乐祸地观看,缺少了勇气,缺少爱、善,怎么能启迪和感震那些冷漠的心灵?

43、不同的脑袋加在一起,可以起微妙的化学作用。

44、非但可笑,并且令人深思,这是一种上品幽默。一徐懋庸

45、在这个世界上,用情感活着是悲剧,用理智活着是喜剧。没有崎岖坎坷不叫攀登,没有痛苦烦恼不叫人生。

46、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量。

47、走自己的`奋斗之路是对的,但如果丢开祖国的需要,那是自私的。

48、人生:风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的`大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

49、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

50、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展6)

——保险格言座右铭 40句菁华

1、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

2、就算路不坦荡,也要做自己的太阳!

3、意志坚强,就会战胜恶运。

4、你必须成功,因为你不能失败。

5、你什么都没有,所以你只能拼命!

6、只要我们能梦想的,我们就能实现。

7、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

8、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

9、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。

10、有时要学会放弃,才能找到幸福。

11、人之所以能,是相信能。

12、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

13、承载了太多期许的目光,怎能轻易辜负。

14、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

15、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。

16、了解过去,活在当下,为将来做好准备!

17、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

18、人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁又曾看见我后退一步。

19、自卑是更可怕的贫穷。

20、如果要挖井,就要挖到水出为止。

21、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

22、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。

23、在成长的过程中,我学会了坚持自己。

24、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。

25、永远的繁华在于不断的创新,创新即新契机。

26、用这生命中的每一秒,给自己一个不后悔的未来。

27、我们不找人拉保险,但,需要找能拉人一把的朋友!

28、相信别人不如相信自己,相信自己,不如战胜自己。

29、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

30、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

31、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

32、推销是这个时代市场活动的主流,我们必须正视它的价值。

33、没有音乐,生活是一种遗憾,没有爱心,生命是一种多佘。

34、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。

35、无志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。

36、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

37、今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

38、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

39、您是否思考过,在您繁忙的工作时间之内,如何做才能做得更完美,更迅捷,答案是学习。

40、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。


教师格言座右铭 60句菁华(扩展7)

——教师座右铭励志 40句菁华

1、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

2、我们要善于发现学生的亮点。

3、播种希望,收获明天!

4、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

5、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

6、行为比语言更有说服力。

7、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

8、不自满者受益,不自是者博闻。

9、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

10、喜欢孩子,善待孩子。

11、学生的需求,我们不懈的追求。

12、用真情教书,用真心育人。

13、用快乐的音符,启迪孩子们的'心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

14、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

15、智者乐水,仁者乐山。

16、水滴石穿。

17、一切为了学生。

18、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

19、修身养性, 教书育人。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、踏踏实实工作,认认真真育人。

22、业精于勤,荒于嬉。

23、从零开始,持之以恒。

24、以其昭昭,使人昭昭。

25、做人是做学问的前提。

26、奉献人生,付出才会有收获。

27、独物之教风,以尽匹夫之责。

28、一切尽力就好,活得开心就好。

29、倾听童声,学会微笑,善待学生。

30、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

31、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

32、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

34、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

35、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

36、让学生每一天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

37、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

38、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

39、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

40、一个合格的园丁,务必是有爱心,有**,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。

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