尊师重教格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 格言

1、国将兴,心贵师而重傅。

2、为学莫重于尊师。

3、重教不只是在文件上,感恩不只是在教师节。

4、师者,所以传道授业解惑也。

5、人不可以不就师矣。

6、师道既,学风自善。

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

8、我尊敬的老师,人生中无法忘记的风景。

9、春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。

10、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。

11、爱似百汇,汇于心,心中有爱,爱无言。

12、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。

13、教育的目的.在于品德的形成。

14、片言之赐,皆事师也。

15、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

16、尊师重教没有旁观者,感恩我师都是践行人。

17、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

18、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

19、师之传道解惑,民之尊师重教,国之兴旺发达。

20、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

21、一袭素装方寸台,三色粉笔绘末来。

22、老师不辞劳苦培育桃李,学生诚心诚意感恩老师。

23、教师是人类灵魂的工程师。

24、师长永忆,师恩浩荡,师爱无疆,师训长伴。

25、教师是苦口良药,医治人们心灵创伤。

26、饮者思源泉,学者念恩师,喜迎教师节。

27、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

29、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

33、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

35、明师之恩,诚为过于天地,重于家长多矣。——晋.葛洪《勤求》

36、尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。

37、尊师是高尚的情怀;感恩是动人的道德。

38、师恩情怀,真情传送;温暖记忆,你我共享。

39、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

40、师者,所以传道、授业、解惑也。


尊师重教格言 40句菁华扩展阅读


尊师重教格言 40句菁华(扩展1)

——尊师重教的名言 50句菁华

1、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

4、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

6、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

7、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

8、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

9、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

10、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

11、学校,王政之本也。——欧阳修

12、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

13、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

14、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集在浙之演说》

15、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》

16、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

17、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

19、师者,因此传道,授业,解惑也。――唐?韩愈《师说》

20、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》

21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

22、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

23、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

24、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

25、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

26、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

28、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

29、一日之师,终身为父。——元关汉卿

30、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

31、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

32、一日之师,终身为父。元关汉卿

33、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

34、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

35、播种期望,收获明天!

36、纳百川,容学问,立德行,善人品。

37、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

38、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

39、厚德载物,自强不息。

40、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

41、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

42、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

43、师以质疑,友以析疑。——李惺

44、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

45、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果

46、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

47、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

48、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

49、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

50、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹


尊师重教格言 40句菁华(扩展2)

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、兴学之本,惟有师范。——张謇

2、经师易遇,人师难遇。——司马光

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

6、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

8、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

9、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

10、身教重于言传。——王夫之

11、君子藏器于身,待时而动。——佚名

12、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

13、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

14、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

15、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的.行动,却能令人致富。——克拉克

16、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

17、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

18、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

19、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

20、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

21、播种期望,收获明天!

22、爱生如爱己,教生如教子。

23、给学生一个世界,给老师一片天空。

24、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

25、岂能尽如人意,但求无愧我心。

26、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

28、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

29、成功之秘诀,在始终不变其目的。

30、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

31、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

32、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

33、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

34、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

35、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

36、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)

37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)

38、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

40、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

41、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

42、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

43、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

44、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

45、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

46、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

47、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

48、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

49、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》


尊师重教格言 40句菁华(扩展3)

——尊师重教的经典名言 40句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

2、师者,人之模范也。——杨雄

3、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

4、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

5、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

6、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

7、教师是人类灵魂的工程师。——*

8、师道既,学风自善。——康有为

9、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳

11、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

12、学校之设,固治国化民之本也。——田况

13、君子隆师而亲友.——《荀子修身》

14、师者,人之模范也。——扬雄

15、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》

16、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

17、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋劝学》

18、片言之赐皆事师也.——梁启超《*历史研究法自序》

19、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

20、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

21、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

23、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

24、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

25、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

26、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修

27、秋天来临,天气一天比一天凉爽,仿佛在告诉人们夏天已经过去,秋天开始。阵阵秋风的到来,树木为适应环境的变化,叶子的颜色也在不断变化,渐渐地变成红色,然后,开始落叶。

28、秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

29、秋是安静的,在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

30、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

31、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

32、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。

33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

34、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

35、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

36、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

37、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)

38、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

39、教师是人类灵魂的工程师。——*

40、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁


尊师重教格言 40句菁华(扩展4)

——尊师名言 100句菁华

1、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

2、学校之设,固治国化民之本也。(田况)

3、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

4、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

5、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

6、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

7、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

9、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

10、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

11、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

12、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

13、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

14、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

15、老师,您就像天上的星星,那么得耀眼。您就像出生的太阳,给我们无限的温暖。无论我走到哪里,我都会记得你的好,你的你的情,你的爱,你的话。

16、教诲如春风,师恩似海深。

17、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的.师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

18、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

19、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

20、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

21、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

22、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

23、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

24、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

25、身教重于言教,才高还需德高。

26、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

27、经师易求,人师难得。——《北周书》

28、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

29、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》

31、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

32、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

33、教育之最终目的是培养人格。(伯克)

34、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

35、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

36、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

37、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

38、播种期望,收获明天!

39、爱生如爱己,教生如教子。

40、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

41、岂能尽如人意,但求无愧我心。

42、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

43、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

45、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

46、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

47、片言之赐,皆事师也。——梁启超

48、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

49、人不可以不就师矣。——佚名

50、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。——佚名

51、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

52、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

53、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

54、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

55、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

56、圣人无常师。韩愈

57、一日之师,终身为父。元关汉卿

58、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

59、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

60、举世不师,故道益离。柳宗元

61、经师易求,人师难得。《北周书》

62、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

63、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

64、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

65、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

66、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》

67、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

68、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

69、学贵得师,亦贵得友。唐甄

70、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

71、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

72、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

73、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

74、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

75、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

76、若要好,问三老。——佚名

77、君子隆师而亲友。--《荀子修身》

78、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》

79、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋。劝学》

80、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--晋。葛洪《勤求》

81、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

82、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

83、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

84、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

85、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹

86、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

87、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

88、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

89、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子

90、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

91、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

92、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

93、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

94、务学不如务求师。 ——杨雄

95、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

96、举世不师,故道益离。 ——柳宗元

97、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

98、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

99、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

100、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子


尊师重教格言 40句菁华(扩展5)

——尊师重教名言 60句菁华

1、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

3、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

4、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。康德

5、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

6、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁

7、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

9、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

10、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

11、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

12、5、师道既尊,学风自善。康有为

13、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

15、一日之师,终身为父。元。关汉卿

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

18、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

19、师者,人之模范也。——杨雄

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、为学莫重于尊师。——谭嗣同

22、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

23、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

24、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

26、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

28、老老实实做人,踏踏实实工作。

29、成功之秘诀,在始终不变其目的。

30、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

31、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

32、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

33、片言之赐,皆事师也。——梁启超

34、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

35、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

37、一日之师,终身为父。——关汉卿

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》

39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

40、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

41、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

42、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

43、片言之赐,皆事师也。

44、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

45、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

46、择师,不可不慎也。——《礼记》

47、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

48、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

49、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

50、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

51、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

52、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

53、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

54、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

55、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

56、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

57、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

58、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

59、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

60、教师是人类灵魂的工程师。——*


尊师重教格言 40句菁华(扩展6)

——尊师重教的名言 60句菁华

1、教育是廉价的国防。——亚里士多德

2、一日之师,终身为父。——关汉卿

3、经师易求,人师难得。——《北周书》

4、教育之最终目的是培养人格。——伯克

5、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——朱熹

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

8、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

9、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

10、善之本在教,教之本在师。——李觏

11、教师是人类灵魂的工程师。——*

12、学校,王政之本也。——欧阳修

13、教师是人类的灵魂工程师。——*

14、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

15、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

16、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

17、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

18、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

19、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

20、一日之师,终身为父。――元?关汉卿

21、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

22、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

23、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

24、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

25、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

26、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

27、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

29、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

30、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

31、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

32、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

34、3、经师易遇,人师难遇。司马光

35、*的个性在童年成长。英国:华兹华斯

36、*的个性在童年成长。英国华兹华斯

37、一日之师,终身为父。元关汉卿

38、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

39、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

41、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

42、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

43、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

44、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

45、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

46、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之

47、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

49、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

50、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔

51、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

52、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

53、教育,是民族最伟大的'生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

54、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

55、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

56、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

57、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

58、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的`感情也会消融。——巴特尔

59、教育对于人的`灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

60、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克


尊师重教格言 40句菁华(扩展7)

——尊师重教名言 50句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

2、为学莫重于尊师。谭嗣同

3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

4、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

7、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

9、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

10、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

11、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

13、日之师,终身为父。——关汉卿

14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

16、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

20、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

23、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、片言之赐,皆事师也。——梁启超

26、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

27、教师是人类灵魂的工程师。——*

28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

29、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

32、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

34、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

37、经师易遇,人师难遇。

38、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

44、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

45、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

46、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。

47、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

48、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》


尊师重教格言 40句菁华(扩展8)

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗。

4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

5、把完善的教育留给后人,就是最佳的遗产。——英国:司各特。

6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐。

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德。

11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈。

12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪。

14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈。

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

16、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

18、一日之师,终身为父。——元关汉卿

19、经师易求,人师难得。——《北周书》

20、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

21、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

22、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

23、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

24、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

25、学校之设,固治国化民之本也。——田况

26、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

27、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

28、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

29、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

30、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

31、师者,人之模范也。——扬雄

32、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

33、师道既尊,学风自善。——康有为

34、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

36、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

37、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈

38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁


尊师重教格言 40句菁华(扩展9)

——尊师重道的名言 40句菁华

1、教师是人类的灵魂工程师。——*

2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

3、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。

4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

5、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

8、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

9、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

11、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

12、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

13、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

15、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

17、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

18、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

20、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

21、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

22、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

23、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

24、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

25、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

26、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

27、师者,人之模范也。——杨雄 

28、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓 

29、经师易遇,人师难遇。——司马光 

30、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 

31、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺 

32、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 

33、为学莫重于尊师。——谭嗣同 

34、圣人无常师。——韩愈 

35、若要好,问三老。——佚名

36、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。——佚名

37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

38、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

40、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名

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