1、鼓励孩子的自由创作。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、认真地对待孩子提出的问题。
4、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
5、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
6、允许孩子玩各种废弃物。
7、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
8、让孩子做一个乐观开朗的人。
9、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
10、幸福是保持一种积极的人生态度。
11、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
12、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
13、培养孩子独立思考的能力。
14、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）
15、鼓励孩子向前迈出步伐。
16、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
17、告诉孩子，克服困难与幸福感是如影随形的双胞胎。不经历风雨，怎能见到彩虹——幸福往往需要痛苦的守候。
18、人的健康有三大规则：*衡饮食、有氧运动和积极心态。
19、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
25、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
26、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
30、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
31、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
32、骂人是一种可耻行为——纠正孩子说脏话的毛病。
33、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
34、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
35、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
36、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
39、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
40、这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是人一生的好伴侣，让人愉悦和健康（——要有阳光心态）。
41、没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房（——学会爱别人）。
42、多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川才那么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助；感激你的敌人，是他们让你变的坚强（——懂的宽容感恩）。
43、真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没意义的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚（——真正学会知足）。
44、帮助别人，自己也会强大起来。
45、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
46、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
47、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
48、只要今天比昨天强就好！
49、能够管住自己是你将来成功的保障。
50、诚实是做人的第一美德。
51、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
52、当今*，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
53、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
54、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
55、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
56、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
57、独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
58、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
59、也许在不久的将来，*将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
60、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。
61、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
62、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
63、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
64、活在别人的掌声中，是最经不起考验的人
65、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
66、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
67、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
68、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
69、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
70、你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。
71、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
72、当今*，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
73、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
74、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永
75、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
76、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
77、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
78、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
79、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
80、儿童的健康成长是我们最大的希望。
81、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
82、要想学生喜欢你，你必须真诚喜欢你的学生。
83、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
84、人是唯一需要教育的动物。
85、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
86、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。
87、有爱，就会有奇迹！
88、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
89、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
90、教师也要有不断尝试未知的勇气。
91、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
92、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
93、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
94、智者一切求自己，愚者一切求他人。
95、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
96、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
97、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
98、诚实与善良均来自良好的教育。
99、拥有宽容将一生收获笑容。
100、做幸福教师，育满园桃李。
——人生教育格言 100句菁华
1、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
5、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
7、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
8、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
9、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。
10、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
11、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
12、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
13、创新是人类进步的不竭动力！
14、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
15、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
16、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
17、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
18、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
19、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
20、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
21、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
22、扬黄牛精神，做*凡工作
23、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
25、为人要正直，做事重责任。
26、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
27、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
28、师的人格就是教育工作中的一切。
29、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
30、教师也要有不断尝试未知的勇气。
31、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
32、意欲的培养是教育的关键。
33、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
34、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。——《礼记.学记》
35、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。——《孟子.离娄下》
36、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。 ——（法）爱尔维修
37、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
39、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
40、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
41、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
42、水滴石穿。
43、一切为了学生。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、学生的满意，是最大的幸福。
46、奉献人生，付出才会有收获。
47、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
48、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
49、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
50、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
51、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
52、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
53、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
54、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
55、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
56、、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
57、、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
58、、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
60、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
61、、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
62、、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
63、、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
64、、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
65、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
66、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
67、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
68、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
69、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
70、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
71、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
72、非学无以立身，非教无以立国。
73、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
74、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
75、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
76、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
77、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
78、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
79、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
80、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
81、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
82、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
83、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
84、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
85、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
86、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
87、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
88、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
89、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
90、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
91、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
92、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
94、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
95、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
96、我只对您说一句话老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
97、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
98、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
99、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
100、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
——教师的教育格言 100句菁华
1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
2、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
9、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
14、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
15、人们背信则名不达。 ——刘向，汉朝经学家
16、以信接人们，天下信之；不以信接人们，妻子疑之。 ——畅泉，晋朝隐士
17、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
18、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
19、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
20、意欲的培养是教育的关键。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
23、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
24、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
25、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
26、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
30、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
32、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
34、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的'优点发挥到极点。
35、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
36、静心的做老师，尽心的教学生。
37、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
38、说理是对儿童的真正办法。
39、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
40、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
41、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
45、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
47、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
48、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
49、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
50、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
51、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
52、有修养的父母是伏尔泰主义者，我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
53、心系学生宽容为怀。
54、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
55、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
56、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
57、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
58、首先做研究者，其次才做管理者。
59、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
60、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
61、全心全意为学生服务。
62、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
63、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
64、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
65、欲知对岸事，就要渡过河。
66、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
67、心灵的沟通胜于知识传递。
68、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!
69、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
70、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
71、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
72、冰冻三尺，非一日之寒。
73、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
74、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
75、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
76、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
78、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
79、不要简单地向后进学生说不。
80、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
81、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
82、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
83、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
84、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
85、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
86、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
87、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
88、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
89、教，用心钻研；爱，一生携带。
90、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
91、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
92、教师就是要敬业爱生。
93、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
94、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
95、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
96、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
97、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
98、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
99、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
100、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。
——教育孩子的格言 50句菁华
1、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
2、允许孩子有自己的私人空间。
3、允许孩子玩各种废弃物。
4、发挥孩子的聪明才干。
5、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
6、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。
7、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
8、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
9、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
10、改变想法以改变情绪，改变情绪以改变行为，改变行为以改变习惯，改变习惯以改变性格，改变性格以改变命运。
11、让孩子做一个乐观开朗的人。
12、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。
13、试着跟孩子做朋友。
14、帮助孩子了解这个世界。
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
20、凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
21、路是自己选的，就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
22、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
23、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
24、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
25、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
26、路是自己选的，就要对自己负责。
27、你大胆去锻炼一下不是很好吗
28、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
29、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
30、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地――欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命――这个万物之灵，而永远骄傲!
31、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。
32、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
33、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
34、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
35、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
36、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
37、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
38、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
39、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
40、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
41、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
42、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
43、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
44、人是唯一需要教育的动物。
45、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
46、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
48、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
49、教育是一个逐步发现，自己无知的过程。
50、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
——幼师教育格言 60句菁华
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
6、让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
7、好好学习天天向上。
8、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
9、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
10、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
11、倾听童声，学会微笑，善待学生。
12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
13、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
14、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
15、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
19、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
20、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
21、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
22、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！
23、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
24、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
26、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
27、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
28、不自满者受益，不自是者博闻
29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、有智者立长志，无志者长立志。
31、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
32、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
33、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
34、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
35、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
36、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
37、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
38、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
39、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
40、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
41、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
42、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
43、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的`叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
44、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声老师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意！
45、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
46、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
47、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
48、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。
49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
50、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
51、充满童心、规范言行、善待学生。
52、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
53、责任源于爱，诚信化于行。
54、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。
55、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
56、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
57、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。
58、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
59、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
60、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
——幼儿教师教育的格言 50句菁华
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
3、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
7、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
8、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
9、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
10、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
11、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
13、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
14、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
15、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
16、踏踏实实工作，认认真真育人。
17、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
21、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
23、学生的满意，是最大的幸福。
24、心中装满孩子，眼中充满孩子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、献出一片真情，呵护幼留意灵。
27、喜欢幼儿，善待幼儿。
28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
29、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
31、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
32、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
33、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
34、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
35、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
36、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
37、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
38、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
39、一位好母亲抵得上一百个教师。
40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
41、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
45、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
46、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
47、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
48、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
50、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
——教育格言座右铭 50句菁华
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
4、努力把自己当成一个孩子。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
12、意识是成功教育的基矗
13、千里之行，始于足下。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、智者乐水，仁者乐山。
16、堂堂正正做人，认认真真做事。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
19、学生的满意，是最大的幸福。
20、对待学生要像春天般的温暖。
21、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
22、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
23、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
24、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
25、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
26、养不教，父之过；教不严，师之惰。
27、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
28、用我的一片爱心与热心换取家长的放心。
29、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
30、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
31、尽心尽力，无怨无悔。
32、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
34、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
35、播种希望，收获明天！
36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、默默耕耘，不问收获，苦尽甘来，桃李满园。
38、爱是走进学生心灵最近的路。
39、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
40、以智慧教书，用情感育人。
41、内存一个爱，外显一个笑。
42、外国语是人生战斗的一件武器。
43、言而有信为人，脚踏实地做事。
44、认认真真做事，明明白白做人。
45、倾听童声，学会微笑，善待学生。
46、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
47、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
48、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
49、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
