1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
6、让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
7、好好学习天天向上。
8、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
9、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
10、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
11、倾听童声，学会微笑，善待学生。
12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
13、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
14、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
15、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
19、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
20、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
21、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
22、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！
23、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
24、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
26、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
27、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
28、不自满者受益，不自是者博闻
29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、有智者立长志，无志者长立志。
31、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
32、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
33、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
34、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
35、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
36、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
37、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
38、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
39、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
40、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
41、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
42、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
43、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的`叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
44、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声老师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意！
45、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
46、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
47、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
48、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。
49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
50、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
51、充满童心、规范言行、善待学生。
52、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
53、责任源于爱，诚信化于行。
54、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。
55、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
56、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
57、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。
58、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
59、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
60、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
——教育励志格言 60句菁华
1、受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
2、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
3、传家有道惟存厚;教子无方只求严。
4、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
5、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
6、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
7、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
8、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
9、父善教子，教于孩裼。
10、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
12、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
13、获得学生信任是富有，赢得学生爱戴是胜者。
14、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
15、人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。
16、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
17、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
18、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
19、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
20、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
21、我们深信教育是国家万年根本大计。
22、丰富的想象力比书本知识更重要。
23、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
24、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
26、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
27、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
28、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
29、这个世界只有回不去的，而没有什么是过不去的。
30、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
32、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
33、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克
34、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
35、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
36、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
37、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
38、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
39、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
41、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
42、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
43、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
44、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
45、面向现代化面向世界面向未来。
46、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
47、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
48、青年人的教育是国家的基石。
49、教师的人格是教育的基石。
50、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
51、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
52、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
53、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
54、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
55、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
56、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
57、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
60、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
4、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
5、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
8、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
10、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
11、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
12、先学会做人，再学会知识。
13、非学无以立身，非教无以立国。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
18、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
19、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
20、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
21、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
22、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素
23、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生
24、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
25、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
26、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、太阳下最光辉的职业是教师。
32、天荒地老，教师的童心不泯。
33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、视责任为美德。
37、教书育人，功德无量。
38、职业道德是做人之本，为师之本。
39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
45、学高为师，身正为范。
46、生以求知为乐，师以从教为荣。
47、踏踏实实做人、认认真真做事。
48、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
49、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
50、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
51、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
52、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
53、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
54、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
55、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
56、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
57、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
58、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
59、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
——幼师教育格言 50句菁华
1、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
3、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
6、教着，感受着；走着，快乐着！
7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
9、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
12、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
13、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
14、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
15、倾听童声，学会微笑，善待学生。
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
17、差生身上应更多体现着老师的爱。
18、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
19、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
20、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
21、教师是人类灵魂的工程师。
22、不自满者受益，不自是者博闻
23、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
24、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
25、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
26、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
27、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
28、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
29、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
30、教育加赞赏等于教育的*方。
31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
32、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
34、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
35、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
40、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
41、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。
42、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
43、充满童心、规范言行、善待学生。
44、责任源于爱，诚信化于行。
45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
46、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
47、每天努力多一点，成功就离你近一点。
48、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
49、拥有宽容将一生收获笑容。
50、说老实话，干良心事。
——教师的教育格言 50句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。
6、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
12、学大海，纳百川，让自己容量无限。
13、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们
14、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韩婴，汉朝诗论家
15、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家
16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
20、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
21、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
26、让教学因爱而充满生命力。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
30、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
31、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
32、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
34、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。
35、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
37、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
38、投入心灵才能闻到生命的醇香！
39、在教育中守望快乐，享受幸福。
40、让教育自然无痕。
41、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
42、学海无涯苦作舟。
43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
48、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
50、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。
——教育教学格言 50句菁华
1、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
3、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
4、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金
5、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
6、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
8、培养学生高尚的道德情操和健康的.审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
9、教育是立国之本。
10、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。—著名特级教师李吉林
11、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
12、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德.泰勒
13、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
15、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。
16、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
17、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。
18、责任的分量有多重，教师留下的脚印就有多深。
19、对于教育事业的抱负和理想，是以“责任”为开始，“良心”为历程，“收获”为目标。
20、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
21、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。
22、责任良心不折不扣，教书育人实实在在。
23、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
24、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。
25、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
26、教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的*衡。
27、讲敬业——争一流服务；讲爱生——送一看温馨；讲奉献——创一等业绩。
28、好读书，读好书，走遍天下都不怕。
29、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
30、书籍是人类进步的阶梯。
31、失败只是放弃得太快。
32、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
33、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
34、幼吾幼以及人之幼。
35、教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。
36、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
37、有作为，才有地位。
38、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
39、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
40、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
41、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
42、事在人为境由心造。
43、怎样的老师，造就了怎样的学生。
44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
46、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
47、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
48、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
49、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
50、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
——英语教育格言 50句菁华
1、Education is the chief defence of nations。教育是国家的主要防御力量。
2、Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire。 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
3、Education is a progressive discovery of our ignorance。 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
4、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught。 教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。
5、Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character。教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
6、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
7、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。
8、look before you leap.摸清情况再行动。
9、desire to enhance the enthusiasm , perseverance in order to slick mountain . 欲望疑提升热忱，毅力以磨*高山。
10、Develop create and improve together with the time.与时俱进 开拓创新
11、happiness is a way station between too much and too little.幸福是太多和太少之间的一站。
12、Nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。
13、nothing is difficult if you put your heart into it！世上无难事，只怕有心人。
14、Kill two birds with one stone.一箭双雕。
15、for in all adversity of fortune the worst sort of misery is to have been happy.在所有不幸中，最不幸的事是曾经幸福过。
16、Justice has long arms.天网恢恢，疏而不漏。
17、It is easy to be wise after the event.事后诸葛亮好当。
18、It is hard to please all.众口难调
19、We are today the result of what we did yesterday, and we shall be what we will be because of what we have done today.昨天的一切成就了今天的我们，而今天的努力却将塑造明天的我们。
20、sometimes you try your hardest，but things do not work out the way you want them to！有时候即使拼尽全力，事情仍不会按你想的那样发展！
21、wisdom is more precious than wealth.
22、knowledge comes from experience alone.
23、learn from the mistakes of others and prevent your own.
24、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
27、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
28、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、学高为师，身正为范!
31、教育无小事;教师无小节。
32、踏踏实实做人认认真真做事。
33、做一名美和爱的使者。
34、喜欢孩子，善待孩子。
35、表扬用喇叭，批评用电话。
36、习惯形成性格，性格决定命运。
37、循循善诱，诲人不倦的是老师。
38、差生身上应更多体现着老师的爱。
39、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
40、少壮不努力，老大徒伤悲。
41、志存高远，心系天下。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、一日为师，终身为父。
44、*淡无味，润物细无声。
45、不愤不启，不悱不发。
46、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
47、好笋出好竹，好师出好徒。
48、想让生命辉煌，就别浪费青春。
49、学知不足，业精于勤。
50、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
——教师教育格言简短 40句菁华
1、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
2、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
3、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
8、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
10、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
11、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
13、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
14、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
15、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
16、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
17、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
18、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
23、好笋出好竹，好师出好徒。
24、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
25、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
26、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
32、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
33、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
34、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
35、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
37、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
40、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
