1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。
3、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
6、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
7、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
9、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
11、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
12、斗气不养家，养家不斗气。*谚语
13、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语
14、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
15、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
16、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
17、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
18、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。*谚语
19、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语
20、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》
21、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
22、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
23、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
24、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
25、天赋如同自然花木，要用来修剪。
26、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
27、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
28、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
29、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
30、良好的个性胜于卓越的才智。
31、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
33、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的.话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
34、运动贵有恒，饮食贵有节。
35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
36、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
38、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
39、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
——坚持学习的重要性名言 50句菁华
1、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
2、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
4、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。斯宾塞
5、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
6、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。肖伯纳
7、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦
8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦
9、限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
10、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
11、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。卓别林
12、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
13、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。培根
14、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。李学凌
15、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
17、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
18、谨慎的勤奋带来好运。——英国
19、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
20、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
21、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
22、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐
23、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
24、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。 ——屈原
25、只要愿意学习，就一定能够学会。
26、文章真处性情见，谈笑深时风雨来。
27、学如逆水行舟，不进则退。
28、青年最主要的任务是学习。
29、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
30、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
31、没有某些发狂的劲头，就没有天才。——塞涅夫
32、想哭就哭，想笑就笑。不要因为世界虚伪，你也变得虚伪。
33、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
34、不逼一下自己，永远不知道自己有多优秀。
35、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
36、人要独立生活，学习有用的技艺。
37、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
38、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
39、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
40、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。
41、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
42、人生与其说你有不幸的事实存在，倒不如说是你的悲观的观念所带来的。
43、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
44、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
45、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
46、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
47、只有忠实于事实，才能忠实于真理。*
48、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。*
49、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*
50、经历重大变故的人，容易成为智者——*
——教育重要性的名言 50句菁华
1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
3、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
4、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
6、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
8、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
9、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
13、教师的人格是教育的基石。
14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
22、德高为师，身正为范。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
26、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
27、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
28、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
29、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
30、古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。
31、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
32、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
33、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪
34、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
35、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
36、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
37、“教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”——第斯多惠：《德国教师教育指南》
38、“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”
39、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
40、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
41、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
42、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
43、评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
44、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名
45、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
46、美的情感，或将象人们所说的审美情感，是人所特有的本性，这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
47、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
48、美本身必须是真的。
49、美是善的另一种形式。——彼翁
50、爱人者，人恒爱之，信人者，人恒信之。
——选择重要性名言 40句菁华
1、上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的，是你自己。
2、有了机会不要放过，没有机会不要放松。
3、诚实是一块板子，坦率是另一块板子。这两块板子可以夹得你很直。
4、你既然选择了这个行业你就一定要习惯这种人山人海的生活方式。
5、马云：我最遗憾的错误。01年，我犯了一个错误，我告诉我的18位共同创业同仁，他们只能做小组经理，而所有的副总裁都得从外面聘请。现在十年过去了，我从外面聘请的人才都走了，而我之前曾怀疑过其能力的人都成了副总或董事。我相信两个信条：态度比能力重要，选择同样也比能力重要！
6、懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
7、你可以选择，但十之八九也是随缘而聚，随缘而散。有的你把握了，成了你的好朋友或情人，但更多的却只能与你擦肩而过，很快就走出了你的视野，成为路人。
8、仅次于选择益友，就是选择好书。
9、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。
10、面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
11、总有一个人要赢，为什么不能是我。
12、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
13、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
14、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
15、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
16、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
17、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！
18、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
19、快乐是一种能力。
20、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
21、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
22、人生就是需要一种拼搏、一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下，我们都应当永存信念，这才是拼搏。
23、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
24、投入激流，你是大河；绚烂春光，你是花朵；奉献爱心，你是天使；孕育丰收，你是硕果。发出自己的光和热吧，照亮别人，就光彩了自我。
25、永不放弃是打开成功之门的钥匙，是战胜厄运的·武器，是永不言败的坚强。
26、最温暖的不是阳光，是善良的心；最美丽的不是花朵，是微笑的脸；最舒适的不是公寓，是自己的家；最美好的不是未来，是今天。
27、让爽朗的笑声唤起回忆，让悠悠的往事铭记美好；让朴实的话语温暖你心，让诚挚的问候捎去关怀。朋友，愿你开心快乐每一秒，幸福健康到永远！
28、不管雨下多久，最终彩虹总会出现，不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
29、人生，终是没有如果。人生无常，不想去说，谁是谁非。只想说，拥有时，请珍惜！
30、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
31、有一天，你辉煌了，一定要有个好身体，才能享受人生。有一天，你落魄了，还得有个好身体，才能东山再起！
32、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
33、当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。
34、上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。
35、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
36、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
37、不必因昨天的.眼泪，湿了今天的太阳。
38、大千世界，茫茫人海。变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断的选择，其实，人的一生就是在不断的选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警是我们自己，自己选择要去的方向。在人生中，人生所给予我们的是有限的，属于我们的，我们要珍惜，不我们应得的，那就别去强求，有时放弃才是我们最好的选择。人生绽放光彩时，总是在我们做出完美的选择。
39、选择说来简单的两个字，其实那重量足够压着每个人一辈子反不过来。因为只要你活着你就要面对各种各样的选择，就连你买个小东西都是在选择买哪一个好不是吗？选择无处不在，像无数个陷阱和诱惑。你选对了可能就快乐一生，选错了可能就坎坷一生。很多人说自己的命不好，其实我觉得很多时候就是我们自己在选择的时候出了差错，错了一小步，就会造成之后能选择的道路越来少
40、你的选择可能是对的，也有可能是错的。当然，你面临的问题，跟你的决择有可能是起着主关键作用，也有可能是无关紧要的。就像一道题，有可能是单选，也有可能是多选。因为人生有太多的可能性，所以就会有太多的选择。总之，在你的成长过程中，这是无法避免的。甚至将会伴随你的一生，直到生老病死，人生的终结。
——家庭教育促进法宣传标语 60句菁华
1、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。
2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
3、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
4、家校合作是培养好孩子的重要前提。
5、建文化之家，促文明修养。
6、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
7、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。
8、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
9、提高自我，做孩子的阶梯。
10、告诉你最有效的家庭教育方法。
11、做好家长，与孩子一起成长。
12、家长一小步，孩子一大步。
13、孩子的好榜样，从好家长开始。
14、家长用心，孩子快乐。
15、坚持良好习惯，育儿事半功倍。
16、家长受教，孩子受益。
17、来家长课堂，为孩子起帆。
18、人之初性本善，为孩子做个榜样。
19、我已经发现，混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。
20、不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件
21、不得要求劳动者提供担保或者向劳动者收取财物
22、试用期的工资不得低于所在地的.最低工资标准
23、企业职工一方与企业可以签订集体合同
24、法定节日期间应当依法安排劳动者休假
25、工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬
26、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
27、人无礼无以立人，事无法无以成事。
28、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。
29、国以民守法致胜，民以国法治和谐。
30、违法不可行，守法在我心。
31、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。
32、一法在手，谁与雄辩？
33、知法于心，用法于行。
34、道之以政，行之以法。
35、人生道路千万条，学法用法第一条。
36、知法守法，学法用法。
37、宪法是国家的根本大-法。
38、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。
39、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。
40、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由*等、公*正义理念。
41、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
42、加强法制宣传教育，弘扬法治精神。
43、认真开展“法治进机关”活动，增强公职人员的法制观念和依法办事能力。
44、法律代表公正，是我们思想、行为的终极审判者。
45、民以法为本，行以法为准。
46、学法始于心，守法践于行。
47、知守法律，人人有责。
48、明辨法律黑白线，远离违法黑污点。
49、智者知法，愚者娱法。
50、青春是一张白纸，只有守法才能保持白纸的洁净!
51、法明于身利于己，律严于己善于行。
52、“碰瓷”碰不到你的身边，却讹掉你的良心。
53、宁可头上发型乱，不可心中无法律。
54、法存于心，法始于行，法止于刑。
55、百行德为先，万事法为首。
56、与法制相伴相行，让人间天下太*!
57、今天播下法制的种子，明天收获和谐的果实。
58、你我相遇三生三世，只为创建和谐社会。
59、二师学子，进德修业，与法共道。
60、为人师表，与法同行。
——家庭教育宣传周活动标语 40句菁华
1、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。
2、注意培养孩子的善心。
3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
4、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
6、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
9、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
11、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
12、性格塑造始于婴儿时期。
13、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
14、让孩子独立去思考问题。
15、相信孩子的理智并信任他。
16、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
17、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
20、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
21、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
22、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
23、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
25、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的.地位，遇事要征求孩子的意见。
26、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
27、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
28、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
29、天赋如同自然花木，要用来修剪。
30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
31、运动贵有恒，饮食贵有节。
32、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
33、没有体谅和信任，便没有友谊。
34、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
35、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
36、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
37、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
38、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
40、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
——家庭教育名人名言 40句菁华
1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
2、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
3、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
6、教育人就是要形*的性格。——欧文
7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
8、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
11、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
12、每一个决心献身教育的'人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
13、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
14、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
15、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
16、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
18、要*孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
19、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
20、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
21、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
22、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
23、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
24、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
25、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
26、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
27、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
28、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
29、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
30、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
31、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
32、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
33、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
34、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！。
35、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
36、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
37、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
38、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
39、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
40、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
——沟通的重要性的名言 40句菁华
1、你和那么多人沟通，却唯独不和我沟通。
2、我跟你无法沟通，你还是去跟爱因斯坦沟通吧！
3、吵架，有时候，是谈论，是沟通。之后，才有信任。
4、只要想起我们之间的沟通，我们之间从来不存在沟通。
5、如果没有合乎心意的沟通方式，那么宁可没有任何沟通。
6、没有共同语言何来的沟通，想沟通文化水*差别何来的理解。
7、人们想要与别人沟通，但他们无法相互沟通，因为他们没有灵魂。
8、沟通可以消除一切障碍，也可以让各方基本满意，委屈求全，还是皆大欢喜就不是沟通所能界定了。
9、朋友之间的无话不说到无话可说其实距离不大，无话可说不是因为缺乏沟通而是沟通太频繁所导致的。
10、一个人连正面沟通都不能够和你沟通，不要相信他有爱你，他一定另有目的。为了他的工作和表现而已。
11、我讨厌你的沟通方式，可你却玩的很有意思。这叫做沟通误差，我说我的，你说你的，所以人生注定无交集。
12、在感情里，沟通是特别重要的，沟通和信任有莫大的关系，一定要把对方放*，不管权位高低，挣钱多少，尊重是最基本的爱。
13、不正面沟通，不正确沟通的人，是很难继续合作的。是让人很累的。你自以为你做了很多，因为沟通不当，别人不领情，你恼火。
14、你除了能与谈些工作，而且最好用正面沟通和我亲自沟通和给我办公室的方式让我工作。其他我的私人生活，你是一点权利都没有。
15、当我面对一群人，或是大众传播媒体谈话时，我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话
16、首先深入你的言辞，再让言辞深入你，眼色是女子们常用以补充她们对于一个男子的意见——小仲马【法】
17、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的——贝尔奈
18、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽、陶铸
19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
20、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
21、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福份，是对别人的释怀，也是对自己的善街一个人的胸怀能容得下多少人，才能够赢得多少人
22、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的——塞涅卡
23、宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生的境界宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽——爱默生
24、只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。当劳L.柯克派崔克
25、与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。列夫托尔斯泰
26、寻找自我，保持本色。戴尔卡耐基
27、向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。司汤达
28、我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。安得鲁S.葛洛夫
29、为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。莎士比亚
30、谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。梁实秋
31、上天赋予人类一根舌头与两只耳朵，以便让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。叶庇克梯塔斯
32、如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。戴尔卡耐基
33、恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。马克吐温
34、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。海明威
35、讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。霍姆斯
36、果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋、进取和乐观。(美)安东尼罗宾斯
37、管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。巴纳德
38、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。日本
39、打断蠢人的话头，让他闭口，是失礼的，而让他说下去，却是残忍的。富兰克林
40、辩才是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生
