1、曹禺，原名万家宝，现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。除此之外还有代表作《日出》、《原野》、《北京人》等。
2、柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
3、《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。
4、《张衡传》选自《后汉书》。范晔，南朝人，历史学家。与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。
5、四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
6、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。
7、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。
8、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。
9、致知在格物。误：标准，正：推究
10、齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。
11、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。
12、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。
13、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。
14、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。
15、公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。
16、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。
17、勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。
18、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。
19、受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。
20、绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”误：期望，正：埋怨、责怪。
21、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。
22、大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲，正：通“娴”，熟习。
23、彧（ù ）据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受，正：怀恨。
24、皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。
25、阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。
26、性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧，正：父母的丧事。
27、数决疑狱，庭中称*。误：牢狱，正：案件。
28、我则天而行，有何不可！误：准则，正：效法。
29、年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托，正：写作。
30、则知明而行无过矣。（“知”通“智”。智慧。）
31、或师焉或不焉。（“不”通“否”。指不从师学习。）
32、浩浩乎如冯虚御风。（“冯”通“凭”。乘。）
33、子博学而日参省乎己。
34、不知日之入。之：主谓之间，取消句子独立性。
35、惑而不从师。而：连词，表转折。
36、觉而起，起而归。而：连词，表承接。
37、扣舷而歌之。而：连词，表修饰。
38、侣鱼虾而友麋鹿。而：连词，表并列。
39、师者，所以传道受业解惑也。判断句
40、凌万顷之茫然。定语后置句
——中考必考物理知识点整理 40句菁华
1、长啸一声，山鸣谷应【物理原理】人在崇山峻岭中长啸一声，声音通过多次反射，可以形成洪亮的回音，经久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。
2、猪八戒照镜子——里外不是人【物理原理】根据*面镜成像的规律，*面镜所成的像大小相等，物像对称，因此猪八戒看到的像和自已“一模一样”，仍然是个猪像，自然就“里外不是人了”。
3、一个巴掌拍不响【物理原理】力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物体上才能产生力的作用，才能拍响。
4、人往高处走，水往低处流【物理原理】水往低处流是自然界中的一条客观规律，原因是水受重力影响由高处流向低处。
5、水上的葫芦——沉不下去【物理原理】葫芦的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。
6、千里眼，顺风耳【物理原理】人们利用电磁波传送声音和图像信号，使古代神话中的"千里眼，顺风耳"变为现实。现在，人类的视野已远远超过了"千里"。
7、超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。
8、光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
9、*面镜成像实验玻璃板应与水*桌面垂直放置。
10、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
11、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。
12、惯性现象：车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。
13、质量越大，速度越快，物体的动能越大。
14、机械能等于动能和势能的总和。
15、降落伞匀速下落时机械能不变(错)。
16、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
17、体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。
18、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。
19、物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)。
20、改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。
21、1m3水的质量是1t，1cm3水的质量是1g。
22、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。
23、马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。
24、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。
25、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力。
26、金属导体的电阻随温度的升高而增大。
27、并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比。
28、"220V100W"的灯泡比"220V40W"的灯泡电阻小，灯丝粗。
29、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。
30、浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成"三线共面、两角相等，*面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反”。
31、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。”
32、顾名思义法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，易记住这些力的方向。
33、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
34、减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
35、能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体(错，“容易”，“不容易”)。
36、简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
37、分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
38、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
39、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。
40、电磁波的速度和光速一样，都是3108m/s，电磁波的速度，等于波长和频率f的乘积：c=f单位分别是m/s(米每秒)、m(米)、Hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。
——高中语文的基础知识详情 40句菁华
1、岁寒三友：松、竹、梅
2、六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借
3、连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的`即连中解元、会元、状元。
4、四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》
5、《诗经》：是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂”三大类
6、伯（孟）仲、叔季：兄弟行辈中长幼排行次序。
7、轩辕：祖国
8、“三尺”：法律
9、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆
10、敬称：①称帝王：万岁、*、圣驾、天子、陛下等
11、年龄称谓：（代称）
12、酬乐天扬州初逢席上见赠
13、淮上与友人别（郑谷）
14、望岳（杜甫）
15、登飞来峰
16、雁门太守行（李贺）
17、天净沙·秋思（马致远）
18、渡荆门送别（李白）
19、春望（杜甫）
20、白雪歌送武判官归京（岑参）
21、西江月（辛弃疾）
22、渔家傲（范仲淹）
23、浣溪沙（苏轼）
24、赤壁（杜牧）
25、山坡羊·潼关怀古（张养浩）
26、十五从军征（《乐府诗集》）
27、送别（无名氏）
28、山居秋暝
29、使至塞上
30、浣溪沙（晏殊）
31、黄鹤楼
32、行路难（李白）
33、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
34、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆
②帝王自称：孤、寡、不谷
③读书人自称：小生、晚生、晚学
④其它：在下、小可、老朽、妾、老纳等
35、望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
36、雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
37、望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
八月湖水*，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
38、滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
39、相见欢（李煜）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
40、行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——高中语文知识点总结 40句菁华
1、议论文三要素：论点、论据、论证。
2、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
3、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
5、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
6、两种基本议论文结构：提出问题——分析问题——解决问题&提出观点——论证观点——总结观点。
7、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
8、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
9、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
10、虽：虽九死而未悔（纵然，即使）
11、尤：忍尤而攘诟（罪过）
12、止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）
13、岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）
14、错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）
15、邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）
16、离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）
17、章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）
18、以为：
19、死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）
20、浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）
21、工巧：固时俗之工巧兮（①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙）
22、不孚众望：不能使群众信服。
23、管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。
24、讳莫如深：隐瞒的再没有比它更深的了。
25、集腋成裘：积少可以成多。
26、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。
27、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。
28、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。
29、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。
30、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。
31、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。
32、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。
33、失其所与，不知（知，通“智”）
34、卒起不意，尽失其度（“卒”通“猝”，突然）
35、不可不蚤来（“蚤”通“早”）
36、持千金之资币物（古义：礼品）
37、断其左股（古义：大腿）
38、约为婚姻（古义：结为儿女亲家）
39、修辞手法的作用：它本身的作用，并结合句子语境。
40、设问：引起读者注意和思考。（引起读者对+对象+特性的注意和思考）；反问：强调，加强语气等。
——语文高考文言文知识点 60句菁华
1、二种环境描写：
2、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
3、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
4、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事
5、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”
6、得：此言得之(对)
7、迁：终继五国迁灭(改变)
8、暴秦之欲无厌(通"餍"，满足)
9、夫夷以近，则游者众 *；近
10、而人之所罕至焉 稀少
11、唐浮屠始舍于其址（介宾短语后置句），而卒葬（于）之（省略句）
12、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（无特殊句式）
13、抓修辞手法
14、适：而吾与子之所共适(享受)
15、冯：浩浩乎如冯(png)虚御风(通凭，乘)
16、于：
17、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。
18、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文;点明中心，亮出主旨;设置悬念，引发兴趣;承上启下，自然衔接;前后照应，和谐统一;侧面烘托，间接映衬;后文铺垫，埋下伏笔;增强语言，突出特征。
19、舅夺母志（改变）
20、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
21、而刘夙婴疾病（缠绕）
22、则刘病日笃（病重）
23、行：①行年四岁（动词，经历）
24、于：①州司临门，急于星火（介词，比）
25、之： ①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（助词，的。）
26、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
27、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）
28、支子死(庶子，指妾所生的儿子)
29、践辞曰(推辞)
30、旅进旅退(俱，共同)
31、果行，国人皆劝(果决地)
32、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)
33、而摩厉之于义(摩厉通磨砺)
34、当：当室者死，三年释其政(掌管)
35、此则寡人之罪也(判断句)
36、敲扑：执敲扑而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，长的叫扑)
37、贤：非有仲尼墨翟之贤(形作名，贤能的人)
38、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)
39、比：宰严限追比(追征)
40、庠：又嘱学使俾入邑庠(学校。)
41、贴：民日贴妇卖儿(抵押。)
42、责：①因责常供(动词，责令)
43、然：①然睹促织(连词，表转折，然而)
44、举
45、胜
46、宜：宜可使(应该)
47、均：均之二策(权衡、比较)
48、有司：召有司案图(官吏的通称)
49、见：①徒见欺(介词，被，受)
50、舍：①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)
51、刃：左右欲刃相如(名作动，杀)
52、衣(yì)：乃使其从者衣褐(名作动，穿上)
53、先、后：先国家之急而后私仇也(形容词意动用法，以……为先，以……为后)
54、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")
55、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。
56、去：
57、秦王恐其破璧，乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)
58、虽大风浪不能鸣也。使……鸣(发出声音)
59、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。取直(形作动);使……弯曲
60、项伯素善留侯张良。与……友善(形作动)
——小升初常考语文知识点 50句菁华
1、夜来风雨声，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然
2、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白
3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》唐·杜甫
5、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》北宋·王安石
6、煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？《七步诗》三国魏·曹植
7、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》唐·柳宗元
9、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《寻隐者不遇》唐·贾岛
10、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《清明》唐·杜牧
11、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《寒食》唐·韩翃
12、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》南宋·朱熹
13、炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。秋浦田舍翁，采鱼水中宿。妻子张白鹇，结罝映深竹。《秋浦歌》李白
14、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《江南春》唐·杜牧
15、杨柳青青江水*，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。《竹枝词》唐·刘禹锡
16、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？《赠花卿》唐·杜甫
17、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》宋·林升
18、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！《朝天子·咏喇叭》元·王磐
19、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》宋·王安石
20、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
21、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
22、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
23、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)。
24、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
25、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
26、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
27、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
28、大学中庸孟子论语;诗书礼易春秋
29、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。
30、天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》唐·李白
31、三辅：左冯翊右扶风京兆尹
32、殿试三鼎甲：状元榜眼探花
33、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记
34、三吏：新安吏石壕吏潼关吏
35、茅盾"蚀"三部曲：幻灭动摇追求
36、三山：蓬莱方丈瀛洲
37、*三袁：袁宗道袁宏道袁中道
38、初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
39、佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)
40、三省六部：三省：中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行)六部：吏户礼兵刑工
41、三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜
42、三教：儒释道
43、《节气歌》
44、读读背背P64
45、《论语》（选段）P69
46、填人名，补足歇后语。
（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人
（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面
（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患
47、三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈
五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山
48、《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
49、读读背背P98
明月松间照，清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山前山后处处梅。(王安石)
50、读读背背(气象谚语)P104
日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
——高中生物知识点归纳 50句菁华
1、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
2、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：
3、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
4、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;
5、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色
6、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程
7、蓝藻是原核生物，自养生物。
8、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
9、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
10、X线衍射技术对DNA结晶的研究中所获得的一些原子结构的最新参数;
11、遗传学研究所积累的有关遗传信息的生物学属性的知识。综合这三方面的知识所创立的DNA双螺旋结构模型，不仅阐明了DNA分子的结构特征，而且提出了DNA作为执行生物遗传功能的分子，从亲代到子代的DNA复制(replication)过程中，遗传信息的传递方式及高度保真性。其正确性于1958年被Meselson和Stahl的著名实验所证实。DNA双螺旋结构模型的确立为遗传学进入分子水*奠定了基础，是现代分子生物学的里程碑。从此核酸研究受到了前所未有的重视。
12、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换
13、水盐*衡调节中枢,体温调节中枢都在下丘脑.
14、基础：免疫系统
15、体液免疫的过程：
16、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；
17、生长素的成分是吲哚乙酸；
18、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲.
19、特点具有两重性：
20、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟；
21、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；
22、乙烯：促进果实成熟；
23、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节；
24、植物激素的概念：由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；
25、物质循环2．特点：具有全球性、循环性
26、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。
27、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。
28、细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。
29、矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。
30、一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。
31、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。
32、病毒是DNA或RNA病毒，但是朊病毒没有DNA或RNA，其遗传物质只是蛋白质(“朊”意即是蛋白质)。
33、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。
34、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞正在分裂。
35、方法：
36、制备组织样液。
37、脂肪的检测
38、生物体都有生长、发育和生殖的现象。
39、组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
40、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
41、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
42、酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
43、对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
44、向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
45、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
46、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
47、子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
48、对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
49、从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。
50、大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
——四年级下册语文知识点归纳和整理 40句菁华
1、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）
3、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
4、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
5、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
6、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。
7、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
8、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
9、西湖——水*如镜
10、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一
12、哈默——自爱自尊自强、有骨气
13、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
14、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
15、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
16、文成公主——聪明又漂亮
17、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
18、渔夫——从容、镇定、聪明
19、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
20、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的.引人入胜啊！
21、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
22、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
23、学习了《一个*孩子的呼声》，我明白了要热爱和*，维护和*，不要战争。
24、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和*，捍卫和*。
25、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
26、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
27、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
28、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
29、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
30、《秋思》张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
31、江畔独步寻花[唐]杜甫--黄四妨家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(这首诗描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了作者对生活的热爱和对幸福生活的无限向往。)
32、闻官军收河南河北[唐]杜甫--剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子悉何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。(诗人听到官军收复失地的消息后，欣喜若狂，表达了作者强烈的爱国之情。)
33、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个*凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,
34、《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。
35、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
36、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
37、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
1、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
38、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文
一、风景特点篇
39、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第1单元——写景第5单元——热爱生命
第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求
第4单元——战争与和*第8单元——故事长廊
四、单元作文分类
40、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达
五、单元心得体会
——小学语文11个基础知识点归纳 40句菁华
1、单韵母：a、o、e、i、u、ü、（6个）
2、表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉
3、承接关系：一……就……；首先……然后、……；又……；……就……；接着……
4、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
5、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
6、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
7、设问：可以直白的说就是自问自答。
8、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
9、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
11、打破砂锅——问到底
12、画蛇添足——多此一举
13、井底青蛙——目光短浅
14、打开天窗——说亮话
15、飞蛾扑火——自取灭亡
16、百米赛跑——分秒必争
17、芝麻开花——节节高
18、偷鸡不成——蚀把米
19、老虎屁股——摸不得
20、老鼠过街——人人喊、打
21、麻雀虽小——五脏俱全
22、有借有还——再借不难
23、猫哭耗子——假慈悲
24、三九天吃冰棍——寒了心
25、板上订钉——跑不了
26、竹笋出土——节节高
27、茶壶里煮饺子——倒不出来
28、狗咬吕洞宾——不识好人心
29、鸡蛋碰石头——不自量力
30、孔夫子搬家——净是书
31、木偶流眼泪——假人假义
32、留得青山在——不怕没柴烧
33、肉包子打狗——有去无回
34、小葱拌豆腐——一清二白
35、小和尚念经——有口无心
36、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
37、上鞋不用锥子——真行
38、过年娶媳妇——双喜临门
39、池塘里的风波——大不了
40、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
——高中历史必考知识点归纳 40句菁华
1、董仲舒的思想主张：
2、目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃*
3、标志：1921年3月俄共(布)第十次全国*通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议，标志着战时*政策向新经济政策转变。
4、国内受到相对落后的经济文化与历史传统制约的情况下形成的。
5、农业集体化运动
6、弊端：
7、评价：*模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。在初期和战争时期曾发挥过积极作用，但是，它不是社会主义的惟一模式，不仅不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。
8、公元前509年罗马废除了“王政”，改行共和，开始了近500年共和国时期。
9、公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，罗马历史进入帝国时代。
10、公元2世纪罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。
11、古代*重大科技成就
12、春秋战国和秦汉时期：垄作法、《氾胜之书》、耧车、犁壁、耦犁、代田法、区田法、耕作制度以连年种植为主，开始出现两年三熟制。
13、隋唐时期：水稻种植普遍采用育秧移栽等技术;曲辕犁，*耕犁已相当完善。
14、明清时期：多熟种植;培育大量农作物新品种;引进玉米、甘薯高产作物;经济作物种植面积扩大;《农政全书》
15、*是天文学发展最早的国家之一。
16、*古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。
17、为了更好地观察天象，古代*创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。
18、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
19、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。
20、冶铁技术 西周：已有铁器→战国：铁农具推广→汉代：铁农具取代木、石和青铜农具，东汉：杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁
21、炼钢技术 春秋晚期：已能制造钢剑魏晋南北朝：灌钢法16世纪以前*炼钢技术领先世界
22、唐朝形成南青北白两大系统。
23、宋代我国制瓷技艺大放异彩，涌现出一批名窑。
24、商代出现*纹织物和斜纹提花织物
25、战国时期：锦、绢、罗、纱等丝织品产量大，质量高。
26、城邦殖民
27、分封制的内容、实质。
28、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
29、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
30、公元前5世纪：
31、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》
32、影响：
33、性质：资产阶级反对封建教会的社会、思想改革运动。(不是思想*)
34、孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则;
35、物理学——牛顿的经典力学
36、主要内容：
37、蒸汽机和电力技术对社会发展的作用
38、为了更好地观察天象，古代*创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。
二、《授时历》和四大农书
39、明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期，苏州、杭州是最著名的丝织业中心。
(一)爱琴文明
40、“电气时代”
①背景：1831年英国法拉第发现 “电磁感应”现象。为发电机的研制奠定了理论基础。
②电力能源的开发：1867年，德意志西门子发明发电机。不久，比利时格拉姆 发明电动机。
③“发明大王”美国爱迪生创造发明达1000多项。电气方面的发明有电灯、电话、电报、电影等。其中最有影响的是电灯的发明。
④电气技术发展的作用：以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。将人类推进电气时代。
——高中地理的知识点 40句菁华
1、日出日落时刻的计算根据昼长以标准日出（时）和标准日落（18时）前后推算。
2、天文四季一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。
3、五带的名称和范围热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
4、干洁空气的组成氮和氧，二氧化碳和臭氧
5、对流层的主要特征上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。
6、背景：自然资源的区域分布是不均匀的，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。另一方面，区域间的经济发展水*也不*衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配，因此，为了适应区域发展与自然资源供给的*衡，就必须进行资源的跨区域调配。
7、方案：主要是工程建设方面的相关问题，如各种工程方案的优、缺点比较，结合区域地理考查相关内容，影响工程建设的区位因素等。这一部分内容一般不属课标要求考查的重点。
8、生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。
9、自然资源的可持续利用
10、区域的含义
11、总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水*、发展方向。
12、地理信息技术
13、遥感（RS）
14、地理信息系统（GIS）
15、地理信息技术与数字地球：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果。数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。
16、森林资源现状
17、热带雨林
18、环境的保护与治理
19、流域开发的自然背景
20、流域的综合开发
21、天体系统:概念和级别
22、特殊性
23、地球自转的方向、周期、速度等特征
24、意义
25、地球公转的方向、周期、速度、轨道等特征
26、黄赤交角及其影响
27、地理意义
28、根本原因：冷热不均
29、气旋与反气旋
30、人类活动：热岛效应、温室效应等
31、气候：大气环流(气压带、风带、季风)
32、地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值
33、河流(供水、运输功能)
34、交通条件
35、人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。<适用于：地方公路>)
36、其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)
37、完善了当地的交通网络，使交通便利通达
38、市场因素
39、劳动力因素：劳动力价格、素质
40、历史因素
