1、辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。
2、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
3、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
4、明确说明方法：
5、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
6、明确说明文的结构（作为划分层次的依据）：常用的结构模式：总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。
7、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
8、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
9、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证一般指引用了名人名言做论据的。
10、记叙的人称：
11、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论
12、抒情方式：直接抒情和间接抒情。
13、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，（1）内容方面，如深化主题、强调感情等；
14、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
15、标点符号的作用：
16、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2—3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。
18、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
19、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
20、点睛句点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
21、议论文中的记叙往往起到例证的作用;
22、具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、*实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);
23、读材料；
24、记叙的顺序及作用
25、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
26、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
27、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
28、概括全文的主要内容的答题模式：谁----为了什么-----做了什么----结果怎样
29、记叙的顺序----顺叙，倒叙，插叙(补叙属于插叙的一种)
30、景物描写的作用----交代故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展。
31、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。
32、“成”和“功”有着密切的关系，成是功的()。功是成的()。成功对于懒汉来说是()的，对于奋斗者来说又是()。(4分)
33、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指*人飞离地球，遨游太空。()
34、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()
35、请把文中不合适的词划去。(2分)
36、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(3分)
37、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(3分)
38、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(4分)
39、急躁失败
40、“理解文中重要概念的含义”的考查着力点此考点考查考生对文本中重要概念的理解能力，但考查又不仅仅停留在理解能力上，考生必须读懂文本，在理解的基础上综合分析概括，有时还要推理探究，多角度、深层次地挖掘重要概念的内涵。
41、“理解文中重要句子的含意”的考点概述。“理解”是指以准确判断概念的本质属性为基础，进一步达到系统化和具体化，重新建立或调整认识结构，达到知识的融会贯通和迁移。所谓“重要句子”，是指对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。主要包括以下几种：①从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句，或者能揭示文章题旨或主旨、概括段意的句子;②从结构上说，指能领起下文或收束上文的句子，或者起承上启下作用的过渡句;③从表达技巧上说，指那些用了比喻、象征等手法的句子以及比较含蓄且有深层含意的语句;④从位置上说，指段首的观点性、提示性或引导性的句子，段末的总结性、论断性的句子。
42、“理解文中重要句子的含意”的考查着力点这一考点着重考查考生在一定的语境中领会这些特殊句子隐含的深层意思或言外之意。
43、“筛选并整合文中信息”的考查着力点客观题与主观题都考查到了信息的筛选，不同的是，客观题须要筛选判断，选出符合题干要求的选项;主观题则要求在文中找到相关信息后，再将其转换成符合试题要求的答案，准确表达出来。历年的新课标卷中，无一例外均涉及对此考点的考查，因此考生要予以重视。
44、“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”的考点概述。所谓语言特色，即文本呈现出来的语言个性，是叙述性的还是描写性的，是*实的还是绚丽的，是严肃的还是诙谐幽默的，是深奧艰涩的还是*易晓畅的，运用了什么样的修辞手段等。文章的结构，则是指对文章材料的组织形态，一般说来传记类文本多用顺叙，而新闻类中的通讯则如同一般记叙文-样，对材料的组织比较灵活，因此其结构形式也就较为多样。概括中心意思，即提取文章的灵魂，它里面往往包含文章的主要内容、精神实质以及作者的主要情感倾向，有时还包括作品可能产生的社会影响等。
45、“分析文本的文体特征和主要表现手法”的考查着力点。“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”作为一个重要考点，高考对该考点的考查有升温趋势，考生在复习备考时应高度重视。
46、“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的考点概述高考语文对实用类文本阅读中“鉴赏评价”的要求中，有“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的内容，这是该考点的重点和难点。“文本的某种特色”主要包括人物的形象、文本的风格、语言的特色、表达的技巧等方面。“作深度的思考和判断”首先要指出这种特色;然后联系文章说一说为什么要营造这种特色;还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见就更好了。
47、“探讨作者的写作背景和写作意图”的考查着力点一般而言，探讨作者的写作背景和写作意图可以从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析，但是在具体的文本中很难有这样的背景资料，因而在解答的过程中，我们可以借助文本中作者对人物的态度、或者在事件中描述中表露出来的情感以及作者的一些议论和抒情的文字来分析，从而做出自己的判断。
48、第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!
49、人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
50、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
——高考阅读理解高频单词 60句菁华
1、alter v. 改变,改动,变更
2、consume v. 消耗,耗尽
3、bacteria n. 细菌
4、budget n. 预算 v. 编预算,作安排
5、transplant v. 移植
6、extinct a. 绝灭的,熄灭的
7、extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分
8、trace vt. 追踪,找到 n. 痕迹,踪迹
9、preserve v. 保护,保存,保持,维持
10、battery n. 电池(组)
11、career n. 生涯,职业
12、decay vi. 腐烂,腐朽
13、decent a. 像样的,体面的
14、route n. 路;路线;航线
15、satellite n. 卫星
16、scale n. 大小,规模;等级;刻度
17、temple n. 庙宇
18、casual a. 偶然的,碰巧的;临时的;非正式的
19、oral a. 口头的,口述的,口的
20、expensive a. 花钱多的;价格高贵的
21、the Atlantic Ocean 大西洋
22、optional a. 可以任选的,非强制的
23、video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的
24、isolate vt. 使隔离,使孤立
25、exploit v. 剥削;利用,开采
26、explosive a. 爆炸的;极易引起争论的
27、barrel n. 桶
28、globe n. 地球,世界;地球仪
29、decline v. 拒绝,谢绝;下降
30、awful a. 极坏的,威严的,可怕的
31、secure a. 安全的,可靠的
32、scratch v./n. 抓,搔,扒
33、auxiliary a. 辅助的,备用的
34、prosperity n.兴旺,繁荣
35、aspect n. 方面;朝向;面貌
36、domestic a. 本国的,国内的;家用的;家庭的
37、constant a. 不变的,恒定的 n. 常数
38、audio a. 听觉
39、faculty n.能力,技能;系,学科/院;全体教员
40、zone n. 地区,区域
41、survey n./vt. 调查,勘测
42、adjust v. 调整,调节
43、profitable a. 有利可图的
44、vain a. 徒劳的,无效的
45、orchestra n. 管弦乐队
46、architecture n. 建筑学
47、geography n. 地理(学)
48、arithmetic n. 算术
49、restrain vt. 阻止,抑制
50、massive a. 大的,大量的,大块的
51、restrict vt. 限制,约束
52、vote v. 选举 n. 选票
53、discount n. (价格)折扣
54、breadth n. 宽度
55、rely vi. (on ,upon)依赖,指望
56、utilize vt. 利用
57、appliance n. 器具,器械
58、evolution n. 演变,进化
59、jeans n. 牛仔裤
60、orbit n. 轨道 v. (绕...)作轨道运行
——高考阅读理解高频单词 50句菁华
1、consume v. 消耗,耗尽
2、bacteria n. 细菌
3、transmit v. 传播,播送;传递
4、tender a. 温柔的;脆弱的
5、extinct a. 绝灭的,熄灭的
6、appeal n./vi. 呼吁,恳求
7、petroleum n. 石油
8、adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应
9、optics n. (单、复数同形)光学
10、expend v. 消费
11、balcony n. 阳台
12、offend v. 冒犯,触犯
13、adequate a. 适当地;足够
14、explosion n. 爆炸;爆发;激增
15、remote a. 遥远的,偏僻的
16、virtual a. 实际上的,事实上的
17、stripe n. 条纹
18、naval a. 海军的
19、pursue vt. 追逐;追求;从事,进行
20、prospect n. 前景,前途;景象
21、mainland n. 大陆
22、commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等)
23、vocabulary n. 词汇(量);词汇表
24、waist n. 腰,腰部
25、weld v./n. 焊接
26、strategic a. 战略(上)的,关键的
27、avenue n. 林荫道,大街
28、entitle vt. 给...权利,给...资格
29、wealthy a. 富裕的
30、fatal a. 致命的;重大的
31、obstacle n. 障碍(物),妨碍
32、terminal a. 末端的,极限的 n. 终点
33、territory n. 领土
34、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)
35、restrain vt. 阻止,抑制
36、sexual a. 性的
37、simplicity n. 简单;朴素
38、sorrow n. 悲哀,悲痛
39、treaty n. 条约,协定
40、triumph n. 胜利,成功
41、approach v. 靠近,接近 n. 途径,方式
42、appropriate a. 适当的
43、equivalent a. 相等的 a. 相等物
44、gratitude n. 感激
45、horrible a. 可怕的
46、parallel n. *行线;可相比拟的事物
47、phenomenon n. 现象
48、sequence n. 连续;顺序
49、signature n. 签名
50、evolve v.演变
——语文考试答题技巧 40句菁华
1、设问：引起读者注意和思考；
2、对比：强调了……突出了……
3、加点字注音（2分）。注意课文最后的“读一读、写一写”，初三课本每篇课文的加点注音的字。
4、认真用心阅读文段，先粗读—看题目——再回过头看文段。
5、了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
6、虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。
7、“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题.要注意整体把握.尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置.大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。
8、语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。
9、表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。
10、吃透题目要求，严格按要求答题。
11、字形辨析题
12、词语运用题
13、病句辨析题
14、再读3道选择题题干和选项支。
15、解题。题目设计一般有以下几种类型：
16、分辨色彩上的细微不同。有批驳之分;书面语和白话之分。
17、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
18、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
19、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
20、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
21、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;
22、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的.话，可以采用下列方法：
23、用第一人称;
24、必须用第一人称;
25、必须仔细研读具体语境。
26、必须包含两个要素：人物+事情;
27、事理说明文：关于 的道理(原因、方法、原理等) 3、程序说明文： 的操作或实验或制作的过程
28、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此;
29、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。
30、回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成一个论点(分论点)。
31、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;
32、一般是往前找，不会超出前三句;
33、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
34、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
35、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
七、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，
第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。
第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。
第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
一、书写水*考察（5分），要保持卷面干净整洁
由于贵阳中考都是通过电脑改卷，所以这部分得分是根据作文的书写质量酌情计分。
考生在答题，特别是写作文时，要保持卷面干净整洁、字体工整。
二、积累与运用考查（28分），要牢记课本知识
36、熟记各种文体的知识点，文学四大样式：记叙文、说明文、议论文、散文、小说。五大表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
严老师记忆小窍门：五根手指代表是个表达方式。大拇指一般用来赞美，所以代表议论文；食指代表记叙文，用最实用的语言进行描述；中指代表说明文，直来直去、简单明了；无名指是戴婚戒的手指，所以代表抒情；小拇指最小，代表描写，文章写得越细越优美就越好。
37、答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。
答题技巧：
38、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
高中语文答题技巧四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷35分钟左右，最多不要超过40分钟;11—20题50分钟左右，作文原则上保证60分钟。
(一)基础知识(1—4题，12分)
39、字形辨析题
答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
40、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
(七)根据语境，补写心理活动：
——关于阅读的名言 50句菁华
1、读书之于头脑，好比运动之于身体。
2、登山则情满于山，观海则意溢于海。
3、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
4、读万卷书，行万里路。
5、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
6、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
7、读书全要精勤，懒惰游戏作辍，必无有成之理。
8、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
9、为乐趣而读书。
10、读书乐，写作苦，苦也乐也皆一般。
11、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
12、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
13、懒人做工作，越懒越费力。
14、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
15、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
17、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。
18、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
19、人欲求知须及时，不然，纵然后悔百次也无济于事。
20、三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。
21、敏而好学，不耻下问。
22、当以读书通世事。
23、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
24、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
25、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
26、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
27、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
28、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
29、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
30、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
31、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
32、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌
33、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
34、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
35、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
36、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
37、学*不晚。——高尔基
38、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
39、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
40、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
41、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯•摩尔
42、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克•巴罗
43、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
45、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
46、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
47、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
48、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
49、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
50、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
——相互理解的名言 50句菁华
1、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基
2、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
3、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
4、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
5、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
6、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美。
7、咱们*等地相爱，正因咱们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰
8、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。阿格尼斯雷普利尔
9、理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。苏霍姆林斯基
10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。列夫托尔斯泰
11、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基
12、每个人都有他做不到的事情，所以在情理上是可以宽恕的。
13、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。赫胥黎
14、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要*等和民主与理解和信任。
15、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。孟子
16、王老师，您对感情表达的理解也正是我想说的，或许这只是我的一种表达方式，慢热吧。
17、人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作生活中，如果都能做到相互理解支持帮助，还会有什么问题不能克服解决吗？
18、恶人胆大，小人气大，君子量大。——*谚语
19、两人在一起，大量的并不是更改另一方，只是接纳另一方，这就是宽容、假如光惦记着更改另一方，那不是日常生活，那就是战事。
20、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
21、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
22、两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴。
23、孟先生情话满分。好喜欢他们谈恋爱啊，成熟又理智，互相理解包容。两个人三观也是正，关于职业关于理想。也许社会有很多矛盾，相互理解信任才能继续前进啊，文笔真的好，超级对胃口。？
24、爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的'，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。
25、在心里放一面镜子，让自己随时可以变得透明，包容你所看到的世界。
26、宽容是什么？包容是一盏点亮内心之途的灯，包容是解决人和人之间冷冻的溫泉，是人与人相处的公路桥梁，愿人和人之间多一些宽容。
27、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和*，更加美好！
28、实际上，人和人之间的交往并没想像中的那麼难，仅仅，把心关的过紧，不清楚该如何和他人交往了。我希望全部的善解人意，都是有真心实意答复。
29、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。——儒贝尔
30、学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得*。
31、最深的情感是能相互理解，最美的情爱是甜蜜的滋味，最好的夫妻是相互支持，最亲密的爱人是相互容纳体贴关心。我爱你，我最爱的人愿你一切安好！
32、何必一定要求他人的理解呢？只要不被误解就行了。——一凡
33、单身汉比已婚男人更理解女人；假若不是这样，那他们早晚结婚了。——门肯
34、人不知而不愠，不亦君子乎。孔子《论语学而》
35、不会体谅的人是得不到别人理解的。富勒
36、胸中天地宽，常有渡人船。*谚语
37、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿
38、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐
39、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基
40、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生
41、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。马克思
42、环境的改变和人的'活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。马克思
43、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。《孔子家语》
44、婴儿的语言，母亲最懂得；赤子的心声，祖国最理解。――佘大斌
45、人有不及，能够情恕。——房玄龄《晋书》
46、与人为善就是善于宽容与理解。——弗罗斯特
47、颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。——孟子
48、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基《与世隔绝》
49、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。——巴尔扎克
50、从我自我痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正好处的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
——阅读格言 50句菁华
1、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
2、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
3、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
5、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
6、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
7、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
8、任何事物都不如习惯那样强有力。
9、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
10、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
11、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
12、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。
13、如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。——黎里
14、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
15、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。
16、不同的信念，决定不同的命运！
17、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
18、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。
19、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅
20、青春须早为，岂能长少年。——孟郊
21、我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。——林语堂
22、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索
23、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
24、年轻是本钱，但不努力就不值钱。
25、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
26、寂寞，就是你有话说的时候没人听，有人听的时候你却无话可说。 ——七堇年 《被窝是青春的坟墓》
27、时间从来不回答，生命从来不喧哗 ——吴青峰 《一个·ONE》
28、手握日月摘星辰，世间无我这般人。 ——伊莱克斯 《神印王座》
29、我赞成罗素先生的一句话：“须知参差多态，乃是幸福的本源。”大多数的参差多态都是敏于思索的人创造出来的。 ——王小波
30、人生有如一股奔流，没有暗礁，激不起美丽的浪花。 ——罗曼罗兰
31、如果我们生命的每一秒钟都有无数次的重复，我们就会象耶稣钉于十字架，被钉死在永恒上。这个前景是可怕的。在那永劫回归的世界里，无法承受的责任重荷，沉沉压着我们的每一个行动，这就是尼采说永劫回归观是最沉重的负担的原因吧。 ——米兰昆德拉
32、书籍使人们成为宇宙的主人。
33、书籍是横渡时间大海的航船。
34、立志是读书人最要紧的一件事。
35、光阴给我们经验，读书给我们知识。
36、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
37、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
38、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
39、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
40、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
41、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
42、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
43、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
44、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
45、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
46、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
47、疯狂地阅读，疯狂地学习！阅读的速度是学习的速度，学习的速度是成功的速度！
48、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
49、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
50、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
——初三英语阅读理解 40句菁华
1、The word "keep"in the last sentence means "_____"
2、A. She didn’t want to ________ .
3、Dick flew to New York because ___.
4、Why did his wife want a telegram from him?
5、Who would send him the name and address of his hotel?
6、Which of the following is not true?
7、Bob and Jim once worked in different factories.
8、One day Jim borrowed ten dollars from Bob.
9、Jim paid back the money to Bob and went to work in another town later.
10、Bob hadn't seen Jim for a year when he learned that Jim was in another town.
11、My mother often has to go upstairs and pull Herbert out of bed as he refuses to get up.
12、A man came to visit the boy's father on ________.
13、"I feel so tired these days."" I think you'd better…"
14、"Of course, she never stops talking. She is one of the most…"
15、from the context, we can see maybe the finished answer in EXAMPLE I is _________.
16、Maybe the finished answer in EXAMPLE 3 is ______.
17、Father Christmas often puts presents ________.
18、Father Christmas comes into the house through the ________.
19、If Picture 1 below shows the table top during Step 1 of the experiment, which of A, B, C, D in Picture 2 shows the table top during Step 2?
20、The experiment has proved(证明)that bees ________.
21、The main(主要的)idea of this passage is that satellites are now used in _________.
22、Many people come to watch football and they want their team to win. Which of the following is not their act?
23、Which of the following topics can NOT express the idea of the story?
24、How fast did the glacier move? (Which sentence is exactly like the one in your book?)
25、The main idea of the whole story is that _______.
26、Latin was used by people in _____.
27、Which of the following is NOT true?
28、Tomatoes were originally (最初) grown in ______.
29、The best title (题目) of the passage is ___.
30、John and his two friends went to the forest to ____.
31、The horses stopped because____.
32、How many farmers said that the rain would be helpful? _____.
33、As a student, how should you learn language by reading the passage?
34、1. I/We should use language to talk about things that interest me/us.
35、I /We should listen, copy and communicate.
36、选C，本文中并没有说人类是如何捕杀企鹅，相反，人类对企鹅的态度相当友好。
37、Why don't your parents let you drink dirty water?
38、Tom liked to watch TV with_________ after supper.
39、His mother didn't want to give anything to him to eat________.
40、From the story we know__________.
——演讲的转折技巧 40句菁华
1、你最烦恼的是什么？你为什么愿意忍受这些烦恼？
2、别人主动地向你提供建议时，你是否不加思索地加以接受，而不分析他们的动机是什么？
3、感恩的心。我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢朋友的关怀之情，感谢我们赖以生存的环境：阳光、大地、空气，甚至还要感谢所有使你坚定成就的人--感谢伤害你的人，是他们使你变得更加的坚强；感谢欺骗你的人，是他们让你增加了见识；感谢斥责你的人，是他们增长了你的智慧。我们要以感恩以心来面对每一个人、每一件事，你将活得愈来愈快乐、愈自由！
4、一定要的决心。决心是最重要的积极心态，是决心，而不是环境在决定我们的命运。如果一定要，我们一定能够找到方法。决心，表明没有任何借口。改变的力量源自于决心，人生就注定于你做出决定的那一刻。只有决定一定要成功，潜能才能被激发。你到底是想成功还是一定要成功，要成功就立即采取行动。
5、敢于对自己的生命负100%的责任。
6、自律。人人崇尚自由，然而，自由的代价是自律。自律就是要克制人的劣根性。不能自律的人迟早是要失败的。很多人成功过，但是昙花一现，根本原因就在于他缺乏自我约束。成功需要很强的自律能力。
7、快乐。只有快乐的人才能给别人带来快乐。征服恐惧心理的万能公式。一、问你自己，“可能发生的最坏情况是什么？”二、如果你必须接受的话，就准备接受它；三、然后很镇定地想办法改善最坏的情况！
8、你知道你人生核心目标吗？
9、你的目标就是成为行业中的世界顶尖，因为你的成就绝不会超过你的所想！
10、当你写下白纸黑字的那一瞬间，梦想就会变为目标。当你把目标分成几个步骤时目标就会成为计划，只有在你行动的时候，计划才会化为真实。
11、你每次摆脱掉一个坏习惯，你都是在形成一个好的习惯。
12、学习的心态：空杯的心态，主动交换思想，虚怀若谷。
13、一个人只有加入自己理想的团队,为之奋斗,为之付出,才能得到茁壮成长!你不可能在你讨厌的环境里
14、追求成功的过程就是追求自由的过程、就是不断奋斗和拓展人生空间的过程！
15、主管的品质是最重要的。任何人之所以成功,是因为他跟对了人。掌握关键,是迈向成功的钥匙,然而,一个企业成功的关键,就在于主管的品质好不好。
16、品质开始于思想,结束于流程。凡事要要求品质,凡事要追踪，凡事要检查流程,这是领导者需要做的事情,这是管理者要做的事,也是成功者每一天都在做的事情。
17、凡事讲求效率。时间管理的关键之一,就是第一次把事情做对。如何能够满足更多的顾客的要求?(每天思考)"自觉是治疗的开始"陈怡安( 哲学博士),要每天思考自己做事的效率和做事的品质.
18、要记住别人的名字 一个人最喜欢听讲的就自己的名字."你必须在沟通的前五分钟,喊五次他的名字,如果你能这样做,他会觉及自己非常棒,也会感觉你非常棒. 大成就是小成就的累积,千万要把小事情做好.
19、感谢会建立忠诚度.一个领导者必须不断地感谢他的部属 你是否也不断地感谢自己 感恩的心成功是靠别人 每一个人的成功都是靠别人,唯有不断地感谢别人, 尊重别人,赞美别人,肯定别人,你的成功才会长久.
20、为属下设立工作的优先顺序.你必须主动追踪,并要求部属向你汇报,不断地研究他做事的绩效.
21、凡事都要专业化。在这个市场上，最专业的人，通常可以得到最大的成就，不管你做什么事情，一定要讲求专业化。只要你做的事情是最专业的，你是用最专业的态度去做生一件事情，你一定会成功的。因为只有专业和求精，你才可以成为行业中的顶尖。
22、专业化之后，要求标准化。“成功一定有方法，失败一定有原因”。“我的演讲一定会成功，我的演讲一定会成功，我的演讲一定会非常成功，我的演讲一定会造成大轰动”只要你凡事要求专业化、标准化，你的思想格局就会跟世界级的顶尖人士非常接近。
23、要为自己建立良好的形象。行销就是行销一个印象。你只有一次机会来建立给别人的第一印象。有朝气、有活力、非常专业。
24、要不断地培养未来的领导者。
25、不要老是用钱来激励别人。最好的激励方式，是让他们不断地成长，不断地给予他们新知，不断地提升他们的自我，不断地增强他们的自信，改善他们的家庭生活，促进他们生活的*衡。
26、自我意识可以改变。
27、你是否会特别吹毛求疵，小题大作？
28、你是否经常自怨自文自怜，为什么？
29、你是否嫉妒那些超越你的人？
30、你是否对你个人的外表毫不在乎？如果是，那是什么时候的事？为什么？
31、如果你让其他人代你思考，是否会认为自己是“无用的懦夫”？
32、你是否借着酒、药物或香烟来镇静你的紧张情绪？如果是的话，为什么不改用意志的力量来*静你的紧张情绪？
33、今天是否为你的知识或意识状态的宝库增添了任何有价值的东西？
34、能够举出你是严重的３个弱点吗？你采取什么行动去克服这些弱点？
35、你是否从你日常的经验中挑选出你的个人成就和有帮助的教训，并总结他们的影响？
36、别人的什么习惯最令你感到苦恼？
37、是否觉得自已拥有足够的精神力量，使你的意识不受到所有恐惧的威胁？
38、你根据什么判断谁对你最有帮助？谁对你最有破坏性？
39、在每天２４小时中，你有多少时间是在从事工作？睡觉？游戏与娱乐？获取有用的知识？浪费光阴？
40、在你所认识的人中，什么人最鼓励你？最提醒你小心？最打击你？
