1、知之为知之，不知为不知，是知也。
2、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
3、知耻近乎勇。
4、举一隅不以三隅反，则不复也。
5、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
6、父母在，不远游，游必有方。
7、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
8、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
10、人而无恒，不可以作巫医。
11、朝闻道，夕死可矣。
12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
13、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
14、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
20、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
21、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名
22、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
23、好好学习，天天向上。--*
24、学习文学而懒于记诵是不成的.，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。--朱自清
25、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。――泰戈尔
26、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。--培根
27、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。--爱因斯坦
28、学而不厌,诲人不倦。--孔子
29、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯
30、背得烂熟还不等于掌握知识。--蒙田
31、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。--罗蒙诺索夫
32、学问是苦根上长出来的甜果。--李嘉图
33、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语·学而》
34、用心不杂，乃是入神要路。--袁牧
35、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿
36、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。--培根
37、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。--佚名
38、不向前不知道路远，不学习不明白真理。--谚语
39、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、好好学习，天天向上。--*
——老师教育学生的句子 50句菁华
1、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
2、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
3、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
4、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
5、有所尝试，就有所作为。
6、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
7、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
8、人的价值，在遭受一瞬间被决定。
9、从零开始，持之以恒。
10、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
11、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
12、多一份赏识，就多一份成功的希望。
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
14、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
17、、今天教师节，短信祝福您，愿你生活美满，幸福天长地“九”;*安快乐，健康“一”生一世;忘记忧愁，烦恼总是为“零”。节日快乐哦!
18、、风吹来，雨打来，雪飞来，年复一年，老师，您总是欣然的站着，巍如高山。分别再久，走得再远，您关注的目光却从未离开过您的学生。谢谢您!
19、、教师节了，给你布置一道作业：把欢笑写在脸上，把健康带在身上，把快乐装满心胸，把幸福洒满人生路;完成时间：一辈子!一定要认真完成哟!
20、、面对困难，是你教我们勇往无前;面对灾难，是你教我们笑对人生;面对苦难，是你坚持不懈。如今我们已长大成才，祝愿老师幸福快乐吉祥安康!
21、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
22、远没有刚考完时那样为高考的朋友所有参加高考的朋友不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学
23、、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教师节快乐!
24、、如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰。快到教师节了，祝您节日愉快!
25、、高举智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸;摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。祝您教师节快乐!
26、、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!
27、拼搏、拼搏、再拼搏；进取、进取、再进取。
28、我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
29、保持*常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
30、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。
31、真心地祝福你高考取得好成绩！发挥出最好的水*。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！！！加油，等你好消息！
32、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
33、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
34、努力就能成功，坚持确保胜利。
35、高考没有捷径，祝君步步高升。
36、我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年的研究生，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考研成功，相信你是我的骄傲，加油啊！
37、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
38、百尺高梧，撑得起一轮月色。
39、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
40、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
41、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
42、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
43、该生学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，*时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。
44、不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负老师的期望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。
45、该生是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和他一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
46、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
47、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
48、在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。
49、如果你*时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！
50、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
——教育学院运动会口号 40句菁华
1、人人关心体育，体育造福人人。
2、发扬体育精神，提高师生素质。
3、赛出风格，赛出水*。
4、一路有你，温暖相伴。
5、努力拼搏，永夺第一。
6、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
7、运动一家亲，你我齐参与。
8、团结一心，勇夺桂冠。
9、不断进步，力求最好。
10、团结拼搏，奋发有为。
11、精神的动力，源于运动。
12、阳光企业，运动人生。
13、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
14、运动与生命同在，青春与快乐永存。
15、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围。
16、健康第一，从我做起。
17、青春在歌唱，生命在欢腾。
18、加强运动，增强体质。
19、运动我身体，快乐我身心。
20、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
21、健身体育伴我行，争做阳光好少年。
22、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。
23、积极运动强体质，凝心聚力促发展。
24、多一点运动，多一份健康。
25、团结拼搏，奋发有为。。
26、挑战运动极限，演绎健美人生。
27、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
28、团结拼搏，拼搏前进。
29、技压群雄谁知晓，赛场风云见真晓。
30、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
31、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
32、团结拼搏，争创佳绩。
33、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
34、在操场上，在阳光下，在大自然中。
35、健我强健体魄，养我浩然正气。
36、展现运动魅力，体验XX时刻。
37、球球俱进，分分必得，不畏XX，所向披靡。
38、用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
39、精神的.动力，源于运动。
40、挥动XX，挑战自我，突破极限，超越自我。
——老师严格教育学生的名言 40句菁华
1、敏而好学，不耻下问。
2、知之为知之，不知为不知，是知也。
3、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
4、知耻近乎勇。
5、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
6、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
7、关雎，乐而不淫，哀而不伤。
8、不患人之不己知，患不知人也。
9、君子欲讷于言而敏于行。
10、逝者如斯夫，不舍昼夜。
11、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。
12、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
13、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
14、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
15、人而无恒，不可以作巫医。
16、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、读书破万卷，下笔如有神。 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
19、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、踏踏实实做人，认认真真做事。
27、扬黄牛精神，做*凡工作。
28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
31、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
——教师的教育名言 50句菁华
1、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!
2、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
3、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
4、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
8、心灵的沟通胜于知识的传递。
9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
10、教师要融于师生的相互理解中。
11、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
12、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
13、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
14、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
15、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。
16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
18、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
19、“赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导致学生学*。
20、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
21、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页
22、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
24、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
25、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
26、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
27、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
28、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
29、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦
30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
31、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
32、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
33、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
35、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔·雅斯贝斯
36、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。
37、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
38、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
39、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
40、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。
41、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
42、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
43、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
44、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
45、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
46、世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。
47、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
48、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
49、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
50、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
——学生心理健康教育主题班会 40句菁华
1、班会开始
2、视频观赏
3、小游戏
4、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。
5、制定阶段性目标。
6、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
7、小花54朵（明天我提供）
8、二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。
9、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向。
10、自我调整，写心理日记宣泄。
11、分析案例。
12、上课不注意听讲怎么办？
13、我不知如何面对期末考。
14、提高自己的注意品质。
15、做好考试前的复习。
16、学生发表看法。
17、让学生再做一次这个游戏，感受合作的重要性。
18、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。
19、师提醒学生：传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。
20、进行游戏。
21、会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料，自由选择，加入相应的话题组，组织好发言材料;
22、班会活动前由值周班长负责布置好场地。
23、情感方面：激发和强化调节自己消极情绪的动机。
24、指导学生排练小品：“他落入了情绪的深渊”
25、引入课题。
26、理解宽容：“他这是为了我好。”
27、激励进取：发奋学习，努力工作，争取成功。
28、目标和酬劳太过遥远。
29、情境表演：
30、找代表发言。（归纳）
31、将观点写上黑板，
32、早恋会影响学业。
33、理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快
34、违反纪律、是一种不理智的行为
35、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处
36、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，缺乏欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。
37、教师介绍游戏规则。
38、同学们进行游戏。
39、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！
40、同学们真有信心，真能干！今天，我特意写了一首小诗，送给大家，希望大家喜欢。
——小学生安全教育名言警句 40句菁华
1、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
2、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。
3、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
4、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
5、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
6、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
7、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
8、互让半步，处处通途。步步小心，*安是金。
9、挣金山，挣银山，注意安全是靠山；严是爱，松是害，发生事故坑几代。
10、侥幸心理是事故的祸根。
11、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。
12、福自安全来，祸从违章生。
13、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
14、知险防险不危险，违章蛮干最危险。
15、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
16、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
17、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
18、麻痹者一失足成千古恨，遵章人三思行有百年福。
19、家中煤气经常关，莫用生命买教训。
20、安全守护生命的宁静，健康赐予生活的精彩。
21、漫漫人生路，安全第一步。
22、红线管理高压线，切莫靠近防“触电”。
23、上有老，下有小，出了事故不得了。
24、多一份安全预想，少一份事故威胁。
25、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
26、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
27、以人为本，安全第一。
28、投入不可少，防范最重要。
29、生产秩序乱，事故到处钻。
30、患生于所忽，祸发于细微。
31、加强劳动保护，预防事故发生。
32、安全必须生产，安全必须文明。
33、安全为了生产，生产必须安全。
34、乌云聚积要下雨，隐患积聚要出祸。
35、好拳不在花样巧，安全别在嘴上叫。
36、一人把关一处安，众人把关稳如山。
37、保安全千日不足，出事故一日有余。
38、事故牵动千万家，安全要告你我他。
39、安全花开把春报，生产效益节节高。
40、磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。
——教育名言名句摘抄 40句菁华
1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
2、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
3、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。
4、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
5、在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
6、败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》
7、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
8、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
9、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
10、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
11、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
12、在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿自己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿自己不当人。
13、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
14、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?
15、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》
16、"在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，*正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
17、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
18、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
19、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
20、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
21、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
22、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，*几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
23、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
24、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
27、德高为师，身正为范。
28、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
29、不要随便给一个人定性。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
32、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
33、习于智长，优与心成。（朱熹）
34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
37、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
38、爱拼才爱赢。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
