1、教育科学 指研究教育规律的各门教育学科的总称。
2、教育 是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。
3、遗传素质 是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点。
4、德育 是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加思想、政治和道德影响，并通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的思想品德的活动。
5、知行统一原则 又称理论与实际相结合的原则。在德育过程中，既要对学生进行马列主义基本理论教育，又要引导他们久进行实际锻炼，把理论教育与组织实践活动、提高思想认识和培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的一代新人。
6、教学方法 是教师和学生在教学活动中，为了完成教学任务而采用的手段和方式的总称，它包括教师教的方法和学生学的方法。是师生相互联系的方式，是教法和学法的辩证统一。
7、现代学校教育的发展呈现出了哪些基本特征?(1)与社会联系的普遍性和直接性，(2)学制的开放性，梯形化和弹性化(3)教育的现代化(4)教育的民主化(5)科学精神和人文精神的统一性
8、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习，培养自学能力;培养学生的非智力因素
10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。
11、良好班集体形成的标志?(1)全班同学有共同的奋斗目标(2)有团结一致的领导核心(3)有正确的政治方向和集体舆论。
12、建设班集体的主要方法：(1)调查了解学生，研究班级情况(2)提出奋斗目标，组织共同活动(3)培养集体论，形成优良班风(4)培养和发现班级骨干，形成集体核心(5)建立*等团结、互助的新型人际关系。
13、课外校外教育的基本要求：明确的目的性与周密的计划性;知识性与趣味性;发挥学生的自主性与创造性;面向全体;充分利用当地条件。
14、课外活动的指导原则：自愿原则：(1)充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则：(1)让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异：
15、教师的职责：是教师职权范围内应负的责任。教师的基本职责有如下几个方面：(1)教好功课，努力提高教学质量(2)做好学生思想品德教育工作(3)促进学生的身体健康(4)组织好学生的课外活动协调学校与社会、家庭的关系(6)开展教育教学研究和参与学校的管理。
16、教育评价的功能是什么?测定功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能
17、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价
18、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用，学校各项工作的基础是班主任工作，公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则，培养班集体的先决条件是确立奋斗目标，调查了解学生是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了，班主任怎么做最好：对全班同学进行教育，希望拿钱的同学主动承认，教育同学加强防范意识，希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求，是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则，是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有：全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生，要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有：初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。
19、《课外校外教育》 课外校外教育是促进学生全面发展的基本途径。专题*属于群众性活动，课外校外教育的区别是组织者不同，它们的联系表现在有共同的特点、作用、内容和形式上，课外校外教育活动的特点有：形式上的多样性、活动上的自主性、内容上的广泛性、组织上的自愿性。群众性活动有：报告会、座谈会、专题*。课外活动的指导原则包括：自主性原则、自愿性原则、符合学生年龄特征和个性差异。课外校外教育活动的组织形式有三大类即群众性活动、小组活动、个别活动。小组活动是课外活动的基本组织形式。在家庭教育中要养育结合。
20、改革学制，渗透或引进职业技术教育，全面实现“双重任务”。“3+1”(前三年文化课，第四年职业技术课)
21、结合人生阶段与教育，谈谈你对终身教育的理解：终身教育制度是一种全新的教育制度，它采用开放的、灵活的、动手与动脑相结合的方式，传授给学生一生都可以受用的学习技能，在终身教育制度下，*教育的地位得到全面的提升，学生的需要会得到更多地满足，个性会得到充分的发展，考试失败与成功的概念将失去意义。教育对不同人生阶段有不同的意义，终身教育正好能够满足人生各个阶段的教育要求，从童年期到老年期，每一个人的每一个年龄阶段都有其优势与劣势。为了使每个人在每一个阶段都生活得有意义，当然就需要在每一个阶段都接受相应的教育。再说，当前人类正面临着许许多多的挑战，终身教育、终身制学习无疑有助于我们接受这些挑战。
22、根据我国实际，参照现代学校教育改革的趋势，你认为我国的学校教育制度需要怎样进一步改革?
23、结合实际，谈谈普通中小学当前德育工作的状况，以及你对搞好德育工作的打算和设想。
24、联系实际试述在教学中如何运用教学过程的规律。(1)直接经验和间接经验相结合的规律。在教学过程中，必须正确处理二者的关系：学生学习以间接经验为主;学习间接经验要以直接经验为基础(2)掌握知识与发展智力相结合的规律：在教学实践中，既要把系统的知识传授给学生，又要重视培养学生的智力，尤其要使学生掌握学科的基本结构，了解掌握知识、弄清知识的方法，学会独立思考，能够自如地运用知识分析问题和解决问题。(3)知识传授和思想教育相结合的规律：传授知识与思想教育是密不可分、辩证统一有教学过程中的，掌握知识是提高思想的基础，学生思想的提高又有助于知识的掌握。但是，掌握了知识并不等于就提高了思想品德。因此，实践中必须以知识教学为主，结合知识教学对学生进行思想教育，使二者有机地结合起来，浑然一体。(4)教师主导和学生主体相结合的规律：现代教学论强*与学二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生是教学活动中学习主体，教师对学生的学习丐主导作用。：承认教师是教学过程中的组织者，充分发挥教师的主导作用。承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体性。
25、如何贯彻课外活动的指导原则?自愿原则：a充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加。b教师要积极鼓励正确引导;自主原则：a让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动，b发挥教师的主导作用。符合学生年龄特征和个性差异：a符合学生年龄特征，b考虑学生个性差异
26、试述教育观念的转变对基础教育有何影响?
27、自然实验法 在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或创造所要研究的现象
28、注意 是心理活动对一定事物的指向和集中。
29、有意后注意 是指既有目的性，又不需作较大意志努力的注意。
30、感受性 感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。
31、再认 是识记过的事物再次出现在面前，能够把它认出来的过程。
32、无意想象 是没有预定的目的,在一定刺激作用下,自然而然产生的想象.
33、意志的自觉性 是指一个人在行动中具有明确的目的性，对自己行动的目的具有清楚而深刻的认识，并有效地支配自己行动地意志品质。
34、意志的坚持性 是指不屈不挠地把决定贯彻始终的意志品质。
35、兴趣 是指一个人经常倾向于某种事物，力求认识、参与某种活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。这种倾向具有稳定性特征，能够较长时间地维持在某种事物或活动上。
36、个性心理特征 是指一个人身上经常地、稳定地表现出来地心理特点。
37、能力 是直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征。总是和活动联系在一起，成为影响活动效率的心理因素。
38、发现学习 是教师启发学生独立发现事物意义的学习.
39、品德 即道德品质，又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向，是个性中具有道德评价意义的核心部分。
40、观察学习 是个体通过观察榜样的行为,获得示范行为的象征性现象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程.
41、学习心理学在理论上和实践上有什么意义?(1)在理论上：心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据。心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想。心理学研究有助于邻近学科的发展和学习。(2)实践意义：心理学对指导人的实践活动、提高生产劳动效率有重要意义。心理学有助于做好管理和思想政治工作。心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果。心理学对提高教育、教学质量具有重要意义。
42、简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件：条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的，即：条件刺激物与无条件刺激物有时间上要有一定的重合;条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。
43、引起无意注意的原因有哪些?(1)客观原因：刺激物的强度、新异性、活动变化和刺激物之间的对比关系。(2)主观原因：人的需要、兴趣和态度;人的知识经验;人对事物的期待;人的情绪和精神状态。
44、简述感受性变化的规律：感觉的适应现象;感觉的相互作用;不同分析器活动的相互作用;同一分析器感觉的相互作用;实践与感受性的变化。
45、意志行动的特征有哪些?自觉目的性、以随意动作为基础、与克服困难相联系。
46、简述马斯洛“需要层次论”的内容：生理需要、安全需要、社会交往的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
47、简述个性的心理结构：个性的心理结构就是个性的构成。个性是多侧面、多层次的复杂的统一体，它一般由如下三个部分组成：(1)个性倾向性(2)个性心理特征(3)自我意识
48、学生不良品德的原因有哪些?客观原因：家庭的不良教育;学校教育工作上的缺点和错误;社会环境的不良影响。主观原因：缺乏正确的道德观念，被强烈的个人欲望所驱使;意志薄弱，道德观念不能战胜不合理的需要;不良行为习惯的作用。
49、学校开展心理健康教育主要包括哪些内容?(1)心理健康教育及心理问题的预防(2)开展心理咨询工作(3)诊断生评价(4)行为矫正5)学习指导(6)职业指导。
50、《情感》 人的表情主要有面部表情、身段表情、言语表情三种。情感的功能有信号功能、调节功能、感染功能三方面。按情绪状态分类。情感可分为心境、激情、应激、热情四种，情感的产生常以需要为中介。“人逢喜事精神爽”指的是心境的特征。按情感的社会内容分类，情感可分为道德感、美感、理智感三种。
——化学中考复习资料 100句菁华
1、置换反应：A+BC==B+AC
2、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)。有一句口诀可帮助同学们记忆这些东西:钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶;多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。
3、酸碱指示剂
4、等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
5、碱(OH-)的检验
6、氧气的浓度不同，现象也不同。如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。
7、升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。
8、质子数、中子数决定原子的相对原子质量
9、稀释浓硫酸?稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。
10、中和滴定?在做中和滴定的实验时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中加入酚酞试剂，使之显红色，然后逐滴加入酸溶液，搅拌，直至红色恰好退去。
11、除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气?除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时，应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。
12、凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);
13、凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。
14、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学。
15、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
16、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。
17、金刚石(C)是自然界中最硬的物质，石墨(C)是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
18、①实验室制O2的方法是：加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)
19、CO2 ①与水反应：CO2+H2O— (紫色石蕊变红色)
20、酒精C2H5OH，又名乙醇，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，
21、合金(混合物)：是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。铁的合金有：生铁和钢(混合物)
22、炼铁的主要设备是高炉，主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。原理：在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。(不能：置换)
23、锰钢中合金元素为锰，韧性好，硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍，抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅，导磁性好;钨钢中合金元素为钨，耐高温，硬度大。
24、酸与某些金属氧化物反应，生成盐和水
25、酸与碱反应生成盐和水
26、碳酸盐(可鉴别酸，因为会有二氧化碳产生)
27、氯化钠(NaCl)：食盐
28、氢氯酸(HCl)：盐酸
29、碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打
30、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液
31、NaOH(Na2CO3)：加入足量的氢氧化钙溶液
32、CO2(水蒸气)：通过浓硫酸。
33、天然存在最硬的物质是金刚石。
34、最早利用天然气的国家是*。
35、地壳中含量最多的金属元素是铝。
36、空气里含量最多的元素是氮。
37、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，甲烷氯化氢气体等大多数气体。
38、溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。
39、质子数和电子数都分别相等的粒子，不一定是同种元素的原子。
40、排在金属活动性顺序表前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中.它们并不能与盐直接发生化学反应，而是先与水发生置换反应，生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4
41、温度升高，绝大多数物质的溶解度增大，只有极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如固体Ca(0H)2和常见气体。
42、可燃物燃烧要具备两个条件：①与02接触;②温度达到着火点。但并不是所有的燃烧部必须要有O2参加。如H2点燃后在Cl2中燃烧的反应就没有02参加。
43、干冰能升华.但能升华的物质不一定是干冰。如：碘。
44、中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl
45、单质一定只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如：02和03的混合气体。
46、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如：02、KCl03都不是氧化物。
47、铁丝在氧气中燃烧的试验：应先在集气瓶底装少量水或铺一薄层细沙.再把系有燃着的火柴梗的铁丝伸入集气瓶中。(防止反应时的高温熔化物落下后炸裂瓶底。)
48、用排水法收集氧气结束时，应先把导管移出水槽.再熄灭酒精灯。
49、把块状药品和密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时.应先将容器横放.把药品或金属颗粒放入容器口后.再把容器慢慢竖立起来.使块状药品或金属颗粒慢慢滑到容器底部。(防止块状药品或金属颗粒直落到容器底部打破容器。)
50、加热玻璃仪器时.若其外壁有水.应在加热前先将其擦拭干净.再进行加热。给试管内的固体加热.应先进行预热.再把火焰固定在放药品的部位加热。(防止容器受热不均而炸裂。)
51、有些由两种元素组成的化合物，原子个数在元素名称之前读出，如P2O5读作五氧化二碳;Fe3O4读作四氧化三铁。
52、含原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称，或在原子团和元素名称之间用“化”字连接。如Na2CO3读作碳酸钠;Mg(OH)2读作氢氧化镁。
53、酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O
54、焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2↑
55、锌和稀盐酸反应：Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
56、镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
57、锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu
58、氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O
59、氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O
60、消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
61、硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑
62、氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4
63、氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl
64、氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH
65、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
66、硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
67、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑
68、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
69、只有排在前面的金属才能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来
70、锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu
71、氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
72、水的说法：生活中常用煮沸来降低水的硬度(实验室可用蒸馏来降低水的硬度)。硬水和软水可用肥皂水来区别。电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，两者体积比1:2，质量比8:1。酸碱中和的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水。
73、实验现象：黄铜是合金，比纯铜硬度大，相互刻画，应该纯铜上有划痕。铜丝在空气中灼烧时表面有黑色物质生成(不能说出氧化铜的名称)。木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中只是烧红。打开浓盐酸的瓶塞，瓶口上方出现大量白雾。
74、金属活动性：自然界中，只有金银等少数金属以单质形式存在，铜铁等绝大多数金属都是以化合物形式存在。验证银铁铜的活动性，要先排一下活动性是铁>铜>银，再看具体方法。(两金夹一盐，如铁、硫酸铜溶液、银;两盐夹一金，如硝酸亚铁、铜、硝酸银。)
75、实验方案：用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠(硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶*热)。碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。过氧化氢溶液放入二氧化锰可以产生大量氧气。除杂时，选用的试剂方法要正确，要能与杂质反应，不能产生新的杂质(要适量，不能过量)。
76、CO2 ①与水反应： CO2+H2O— (紫色石蕊变红色)
77、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。
78、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。
79、有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4);
80、实验室制氢气
81、CO2:高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)
82、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5
83、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO
84、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2
85、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2+H2O=H2CO3
86、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)2
87、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑
88、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3高温CaO+CO2↑
89、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
90、相同条件下密度最小的气体是氢气。
91、化学方程式有三个意义：（1）表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；（2）表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；（3）表示各反应物、生成物之间的质量比。
92、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、*炉。
93、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
94、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。
95、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
96、与铜元素有关的三种蓝色：（1）硫酸铜晶体；（2）氢氧化铜沉淀；（3）硫酸铜溶液。
97、启普发生器由三部分组成：球形漏斗、容器、导气管。
98、要使可燃物燃烧的条件：可燃物与氧气接触、要使可燃物的温度达到着火点。
99、下列由原子结构中哪部分决定：①、元素的种类由质子数决定、
100、混合物的分离
——中考语文复习资料 60句菁华
1、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
2、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。
3、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
4、锐不可当：不可抵挡。
5、沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。
6、对镜帖花环。“帖”（tiē）。通“贴”。《木兰诗》
7、孰为汝多知乎。“知”（zhì）。通“智”。《两小儿辩日》
8、不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
9、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。
10、诎右臂支船。“诎”（qū）。通“屈”。《核舟记》
11、污人清白：毁坏人家的名誉。
12、食马者不知其能千里而食也。“食”（sì）。通“饲”。《马说》
13、其真无马邪。“邪”（yé）。通“耶”。《马说》
14、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。
16、曾益其所不能。“曾”（cēng）。通“增”。《生于忧患死于安乐》
17、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
18、始一反焉。“反”（fǎn）。通“返”。《愚公移山》
19、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
20、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
21、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
22、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
23、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
24、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人？他们各自的性格怎样？
25、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？
26、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁？ “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？
27、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是？徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。
28、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？
29、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样？
30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。
31、王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”
32、《论语》：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
33、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》
34、域民不以封疆之界（域：名词动用，限制）《得道多助，失道寡助》
35、且人之学也，不志其大，虽多何为？（志：名词作动词，立志）《上枢密韩太尉书》
36、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”
37、结构助词，译作“的”
38、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。
39、表目的相当于现代汉语里的“来”。
40、择其善者而从之（长处；优点
41、斯是陋室（这）《短文两篇、陋室铭》
42、虽乘奔御风不以疾也（奔马）《短文两篇、三峡》
43、遂至承天寺（于是）《短文两篇、记承天寺夜游》
44、夏蚊成雷，私拟作群舞空（自己把它比作）（同上）
45、往来翕忽（轻快敏捷）（同上）
46、犬牙差互（互相交错）（同上）
47、域民不民封疆之界（界限，这里意思是限制）（同上）
48、玉盘珍羞直万钱 “直”（zhí） 同“值” 《行路难》
49、为天下唱 “唱”（chàng） 通“倡” 《陈涉世家》
50、亲戚畔之 “畔”（pàn） 通“叛” 《得道多助 失道寡助》
51、故患有所不辟也 “辟”（bì） 通“避” 《鱼我所欲也》
52、万钟则不辩礼义而受之 “辩”（biàn） 通“辨” 《鱼我所欲也》
53、乡为身死而不受 “乡”（xiāng） 通“向” 《鱼我所欲也》
54、一厝朔东 “厝”（cuò） 通“措” 《愚公移山》
55、说明事物要抓住事物特征。
56、说明方法
57、说明文的语言特点：
58、记叙文的表达方式
59、记叙文中的景物描写
60、运用对比手法描写人物，刻画性格。
——中考复习资料 50句菁华
1、排在金属活动性顺序表前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中.它们并不能与盐直接发生化学反应，而是先与水发生置换反应，生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4
2、干冰能升华.但能升华的物质不一定是干冰。如：碘。
3、碱溶液中一定含有OH-，其溶液一定呈碱性;呈碱性的溶液中一定含有OH-，但其溶液不一定是碱溶液。如：Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性.但它们都不是碱，是由CO32-与水反应导致的。
4、把玻璃管插入带孔橡皮塞或胶皮管里时.应先把玻璃管待插人的一端用水湿润.然后稍稍用力转动.使它插人。(减小玻璃管与橡皮塞或皮管之间的摩擦，防止插入时玻璃管被折断，刺破手掌)
5、加热玻璃仪器时.若其外壁有水.应在加热前先将其擦拭干净.再进行加热。给试管内的固体加热.应先进行预热.再把火焰固定在放药品的部位加热。(防止容器受热不均而炸裂。)
6、阅读写作能力的考查始终是语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟，明白一些阅读写作的道理，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。
7、学生要学会积累。可以把*时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以首先要做到规范。
8、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。
9、准备好词好句记录本。*时学习过程中，重视课本，若学有余力，则要拓展相关课外阅读。摘抄记录课本及课外阅读，完形各题型中的生难词汇或优美词句，经常朗读，培养语感。
10、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
11、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
12、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
13、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI
14、家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.
15、(1)具有刺激性气体的气体:nh3、so2、hcl(皆为无色)
16、感受大自然之美，了解鉴赏自然美的方法，了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。
17、淡黄色固体：硫磺
18、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．
19、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡
20、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
21、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。
22、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
23、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。
24、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。
25、空气：氮气（N2）和氧气（O2）
26、煤气：一氧化碳（CO）
27、铁锈：（Fe2O3）
28、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O)：蓝矾，胆矾
29、乙醇(C2H5OH)：酒精
30、CuO(C):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物
31、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉
32、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液
33、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。
34、未来最理想的燃料是 H2 。
35、土壤里最缺乏的是 N，K，P 三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。
36、H2：天然气和水煤气
37、世界年*均气温的分布规律：
38、金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。
39、电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
40、饱和溶液、不饱和溶液无水，量多的为溶剂。
41、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有《关雎》 《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。
42、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。
43、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
44、声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
45、时间与范围：14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
46、我国处理的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?
47、数轴
48、单项式
49、二次根式式子a(a?0)叫做二次根式，二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。
50、*和人民的关系：(1)我国各级*大会的代表由人民选举产生，(2)*对人民负责;⑶*接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)*只是代表人民行使权力。
——中考化学复习资料 50句菁华
1、氧气的浓度不同，生成物也不同。如：碳在氧气充足时生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳。
2、氧气的浓度不同，现象也不同。如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。
3、升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。
4、同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似，从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。
5、碱【溶液】与指示剂反应，遇石蕊变蓝，酚酞变红
6、原子最外层的电子数决定元素的化学性质
7、原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数
8、金属和盐溶液的置换反应?混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”;金属混合物与一种盐溶液发生置换反应的顺序也是“先远”“后近”。
9、绿色固体：碱式碳酸铜
10、淀粉：加入碘溶液，若变蓝则含淀粉。
11、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、fe3o4，kmno4为紫黑色
12、（1）具有刺激性气体的气体：nh3、so2、hcl（皆为无色）
13、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
14、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。
15、熔点最小的金属是汞。
16、溶质的三种状态：固态，液态，气态。
17、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变。（注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化）
18、盐的组成中不一定有金属元素，如nh4+是阳离子，具有金属离子的性质，但不是金属离子。
19、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液
20、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
21、过滤操作中有“三靠”：
22、温度升高，绝大多数物质的溶解度增大，只有极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如固体Ca(0H)2和常见气体。
23、物质分类：纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，是盐。钢和生铁都是铁的合金，是混合物，不是单质。复合肥必须含有氮、磷、钾两种或两种以上营养元素，硫酸铵只有氮元素，是氮肥，不是复合肥。硝酸钾含氮、钾，磷酸氢二铵含磷、氮，是复合肥。
24、可燃物燃烧要具备两个条件：①与02接触;②温度达到着火点。但并不是所有的燃烧部必须要有O2参加。如H2点燃后在Cl2中燃烧的反应就没有02参加。
25、化学用语：稀有气体的化学式就是元素符号。氩气Ar 钙离子Ca2+ 两个氢原子2H 硝酸钠NaNO3 NaNO2是亚硝酸钠，H2是氢气或氢分子
26、水的说法：生活中常用煮沸来降低水的硬度(实验室可用蒸馏来降低水的硬度)。硬水和软水可用肥皂水来区别。电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，两者体积比1:2，质量比8:1。酸碱中和的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水。
27、有毒的固体：亚硝酸钠(NaNO2)，乙酸铅等;
28、氢气中空气中燃烧：2H2 + O22H2O 高能燃料
29、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl
30、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分
31、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
32、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+ O2 ↑
33、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。
34、氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O
35、苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
36、盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3
37、硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑
38、氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH
39、配制溶液的步骤是计算、称量或量取、溶解。
40、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
41、氢氧化钠和硫酸铜：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
42、氯化钠和硝酸银：NaCl+AgNO3=AgCl↓+ NaNO3
43、氢氧化铁和硫酸：2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2 (SO4)3
44、甲醇在空气中燃烧：2CH3OH+3O2=点燃=2CO2+4H2O
45、大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
46、磷在氧气中燃烧，呈-的是AgCl和BaSO4。
47、氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O
48、硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl
49、教材中出现的三次淡蓝色：（1）液态氧气是淡蓝色（2）硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
50、过滤操作中有“三靠”：（1）漏斗下端紧靠烧杯内壁；（2）玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；（3）盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
——期末复习口号 50句菁华
1、成功的道路是长远坎坷的，你的毅力决定你走多远，你的勤奋决定你存在的价值。
2、日积月累，聚沙成塔，零碎知识莫轻视;潜心钻研，深化细化，掘出曾经拦路虎。
3、养兵千日，用在一时;大胆心细，稳抓稳打。
4、不论风吹得有多急多猛，山河永远不会向风低头。
5、我一定要一洗雪耻，让自己的水*达到顶峰。
6、决战六月,让青春无悔备战今夏,为母校争光
7、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
8、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
9、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
10、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
11、树苗如果因为怕疼而拒绝修剪，那就永远不会成材了。
12、不是不可能，只是还没有找到方法。
13、成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。
14、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。
15、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
16、成功是因为态度。
17、端正态度，重塑自我。
18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
19、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
20、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。
21、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
22、没有失败，只有暂时没有成功。
23、抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
24、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
25、人人都能成功，我要我就能。
26、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
27、时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。
28、树信心振足精神，比成绩不甘落后。
29、我是最棒的，我一定会成功。
30、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
31、形成天才的决定因素，就是勤奋。
32、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
33、谨记考试纪律，切莫因小失大。
34、一人诚信一人立，天下诚信天下兴。
35、考前不慌不乱，考时沉着应。
36、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。
37、与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。
38、懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!
39、考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气;
40、跋涉书山漫游题海，今朝万般辛劳，寒窗苦读度旧岁;
41、有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚!!
42、苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴!!
43、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
44、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志
45、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
46、即使蚍蜉也要撼树
47、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
48、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。
49、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。 不比享受比刻苦，不比基础比进步，不出成绩不罢休。
50、没有得到我想要的'，我即将得到更好的。
——社区健康教育宣传资料 50句菁华
1、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。
2、特殊健康教育内容――针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。
3、行为与生活方式因素包括危害健康行为与不良生活方式。生活方式是指在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯的统称。不良生活方式和有害健康的行为已成为当今危害人们健康，导致疾病及死亡的主因。
4、戒烟越早越好，什么时候戒烟都为时不晚。
5、妥善存放农药和药品等有毒物品，谨防儿童接触。
6、勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。
7、讲究饮水卫生，注意饮水安全。
8、膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。
9、孩子出生后应尽早开始母乳喂养，6个月后合理添加辅食。
10、儿童青少年应培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
11、发现病死禽畜要报告，不加工、不食用病死禽畜。
12、安全存放农药，依照说明书使用农药。
13、抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。
14、注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物；蔬菜、瓜果不能生吃，一定要洗干净，煮熟再吃；食用餐具要经常消毒。适当进食蒜、醋等以预防肠道传染病的发生。2、注意饮用水卫生。不喝生水，要喝开水。3、养成良好的卫生习惯，饭前、便后洗手。4、增强抵抗力，经常进行体育活动。5、感染性肠道传染病病人应立即到医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止产生耐药性。某些肠道传染病抗生素使用不当，甚至可致生命危险。6、要加强对垃圾和污水的卫生管理，做好灭蝇、灭蟑螂工作。
15、如何预防糖尿病
16、流感疫苗预防接种应遵循自愿的原则。各级*门要加强宣传和健康教育，使公众了解流感疫苗接种的有关知识。
17、保护老年人、幼儿、慢性病患者、体弱多病者等人群，避免与上述人群接触机会较多者感染流感病毒后，传播给这些人群。
18、重点推荐人群
19、推荐人群
20、辖区多次开展现场教育活动，制定健康教育宣传展板18块，散发健康教育宣传页、宣传手册等健康教育宣传资料万余份，并邀请有关医生开展现场咨询活动，现场解答群众提出的各项问题500余条；
21、和谐的人际关系
22、什么叫积极心理治疗
23、让学生进一步掌握正确刷牙方法，做到正确刷牙。
24、正确的刷牙方法
25、牙周疾病的自我察觉
26、将征集回来的照片进行筛选，老师也可参与，制作电子相册并播映。
27、版面10元
28、白板笔10元
29、气球10元
30、缺乏预防意识
31、既往有其他肝病史感染病毒者
32、抓好宣传，营造氛围。各班要深入宣传和动员，扩大活动的参与面，积极配合全校心理健康教育宣传月活动，不断营造良好的教育氛围。
33、缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《*的劳伦斯》
34、奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。
35、时间：2012年11月10日（午自休）
36、地点：各班黑板
37、比赛主题：“感悟幸福、分享快乐”
38、请有关单位和个人，根据统一部署，做好相关宣传、组织工作，使州温市第五十一中学第三届心理健康教育宣传月活动顺利、圆满开展。
39、活动安排：
40、进行大学生心理健康教育版面宣传。
41、组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。
42、二级学院活动安排
43、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教育工作，在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时，面向全体学生积极开展心理健康教育工作。
44、请各学院将本院心理健康教育活动方案（包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数）于月0日前将电子版发送至杨xx老师的0A邮箱，并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0A邮箱。
45、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。
46、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心
47、面向对象：2012级新生
48、职业卫生管理制度和操作规程;
49、发生事故时的应急救援措施;
50、所有的培训资料要设立职业卫生培训台账，并有专人保管，各基层单位培训情况应每年11～12月报矿部职业卫生管理部门备案。
——陈安之成功学语录 50句菁华
1、成功等于目标，等于每天进步1％，等于全方位。
2、、效率不代表很忙，很忙不代表有生产力。
3、2、做任何事之前都要有清晰的理念和明确的宗旨。
4、4、小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
5、8、其实除了每晚的晚安之外，我更想跟你说的是晚安之后的早安。
6、4、注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。
7、、成功者，凡事主动出击。
8、、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
9、0 、坚持到底，决不放弃，成功的保证。
10、2、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
11、7、积极向上是所以成功者的特质。
12、8、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。
13、、所谓效率就是第一次就把事情做对。
14、、成功者决不放弃，放弃者决不成功。
15、3、要不断分析自己的工作流程和改善流程。
16、露面是成功之钥。
17、一定要懂得焦点法则。
18、一定要有短期目标（3-5年），中期目标（10年），长期目标（30年）。
19、要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。
20、敢于做常人不愿做的事、不敢做的事、做不到的事。
21、用世界级的标准做所有的事情。
22、注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。
23、坚持错误的想法，只能得到错误的结果。
24、做任何事之前都要有清晰的理念和明确的宗旨。
25、每天写核心目标十遍以上。
26、要时常奖励自己。
27、失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。
28、每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！
29、成功需要改变成功需要行动。每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！
30、财富吸收不到身边，是因为负能量太多。
31、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
32、成功是靠别人，不是靠自己！
33、成功者怎么做，我就怎么做。
34、凡事要求品质。
35、练习时厉害，比赛时就厉害。
36、领导力不是训练人，是选对人。
37、问题永远在自己身上。
38、要成功，需要跟成功者在一起。
39、用心观察成功者，别老是关注失败者。
40、推销自己比推销产品更重要。
41、做自己喜欢做的事，然后把它做到最好！
42、合理的要求是练习，不合理的要求是磨练。
43、要成功就不要有借口，要借口就难以成功。
44、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能！
45、所有的目标都可以被达成，所有的梦想都可以被实现。
46、有一种人追求成功，只是为了能居高临下地蔑视成功。
47、凡是只要对人、事、物保持一颗感恩的心，就一定会大成功。
48、人生最好的礼物就是短暂的挫折！跌倒不是重点，怎样站起来才最重要。
49、如果你想在35岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标。
50、心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念。就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之，这才是生存之道。
——鼓励中考复习的句子 50句菁华
1、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
2、谁笑到最后，谁笑得。
3、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利!
4、亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和*时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!
5、要给成功找方法，不给失败找理由。
6、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
7、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。
8、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
9、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
10、中考加油!亲爱的朋友，*和一下自己的心态，控制自己的情绪，以*常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举喔!
11、我知道你很努力了,我相信你一定会成功的,加油,十年寒窗苦读待今时，希望你能够发挥出自己的超常水*、金榜题名、实现心中那梦寐以求以求的梦想!远方的我默默的为你祝福，愿你考试顺利!梦想成真!闯出自己精彩的人生!永远的好朋友在为你加油呀!相信自己,才会更出色拉!朋友一定要成功呀!一切顺利!
12、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
13、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。
14、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑!祝中考成功!
15、一年一次的人生大迈步又要到来了，只有迈出这一步人生才算是一个新的开始，相信你一定会比别人走的更远;跑的更快;考得更好。累了要注意休息，身体才是革命的本钱。最后祝你：‘门门功课好成绩。
16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
17、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”
18、千日闭门读,一考定终生。良辰始,旭日东升,喜讯同奏考场,垂暮近,夕阳西下,佳音共识天边。紧握己运,丰产之先兆,抱负之得逞。当是始时,需显挑动,逢此决日,应为奋进。勉力之期,天地为之慨叹,奋发之日,神鬼为之震动。况是考卷,何畏之可?且置心中,如触故交。
19、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
20、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
21、只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。
22、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
23、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
24、一个人的成功，离不开坚强的意志、永不服输的勇气、自己*时的勤奋和努力。
25、就要中考了，短信来祝福，愿你保持*静，心情冷静；轻轻松松，减少压力；打好基础，答卷自如；希望你，带着自信，相信自己一定行。
26、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
27、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。
28、今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占熬头，舍我其谁？
29、快到中考的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉。使自己持续良好*静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
30、一路上从容不迫，收获时心安理得。
31、愿我的祝愿能给儿子带来好运，给二中的初三学子带来好运。世上无难事，只怕有心人。儿子加油！儿子必胜！二中加油！二中必胜！
32、中考来临，送你中考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分；消难橡皮一块，错题一改即对；深深祝福一段，中考定然夺魁。中考日，祝你成功，幸运加倍！
33、生时何必久睡，死后自会长眠。
34、中考即将来临，不要紧张，不要害怕，你可以选择这样的“三心二意”：恒心、信心、决心；乐意、创意；成功抵达你梦想中的学府！加油！
35、片祥云天边来，一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈，祥云环绕交相映。金榜题名合家乐，同窗好友唱赞歌。今朝扬帆书海游，执着进取再奋斗。愿你的明天更美好。
36、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你！
37、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！
38、人生能有几回搏，今日不搏何时搏！
39、事不三思终有悔，人能百忍自无忧！
40、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
41、努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。
42、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。
43、横下一条心，坚决要出线！
44、扛得住给我扛，扛不住给我死扛。
45、拼一分高一分，一分成就终生！
46、洒热血，战中考，寒窗苦读，力争金榜题名！
47、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
48、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
49、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。
50、脚踏实地，勤于思考。
