1、师爱是德育之魂，育人之本。
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
4、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7、千里之行，始于足下。
8、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
12、教海无涯，探航有路。
13、太阳下最光辉的职业–教师。
14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、及时易自勉，岁月不得人。
17、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
18、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
22、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
23、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
24、燃烧自己，照亮别人。
25、书到用时方恨少，事非经过不知难。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
28、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
29、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
30、有志者事竟成。
31、教书育人，快乐人生。
32、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
33、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
34、尝试是铸造成功人生的前奏。
35、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
36、意识是成功教育的基础。
37、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
38、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
39、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
40、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
41、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
42、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
43、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
44、以你所有所在，做你所能。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
46、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
47、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
49、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
50、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
——教师经典座右铭 50句菁华
1、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
2、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、教师的几个不等式：有名气？有水*，人缘好？威信高，有点子？有能力，资格老？经验多。
7、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、想让生命辉煌，就别浪费青春。
11、老老实实做人，认认真真教书。
12、以人为本，是一切教育的'出发点。
13、喜欢孩子，善待孩子。
14、博观而约取，厚积而薄发。
15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
18、不要简单地向后进学生说不。
19、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
22、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
23、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
24、相信学生，是一种勇气，是一种职责，更是一种潜力。
25、认认真真教书，踏踏实实做人。
26、堂堂正正做人，认认真真做事。
27、为人要正直，做事重职责。
28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
29、耐心、细心、恒心。
30、为人要正直，做事重责任
31、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
32、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
33、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
34、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
35、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
36、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
37、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
38、只有字斟句酌，才华成为好钢。
39、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。
40、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
41、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。
42、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。
43、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
44、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
45、意识是成功教育的基矗。
46、贫苦是不须要操持的，致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。
47、做的武艺来自做的历程。
48、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
49、生命正因为风雨而变得精彩。
50、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
7、捧着一颗心，不带半根草去。
8、这无私的奉献，令人永志不忘。
9、必须认真地练习所有的音阶。
10、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
15、音乐使一个民族的气质更高贵。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
20、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
22、敬自己的岗位，品自己的人生。
23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
25、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
26、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
28、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
30、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
32、喜欢孩子，善待孩子。
33、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
35、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。
36、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
37、关爱学生，互惠互利。
38、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
39、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。
40、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。
41、心态决定一切！
42、把学生当成自己的孩子。
43、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。
44、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。
45、答难解题不算高，教理释道才是真。
46、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。
47、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
48、用对自己的爱来爱学生。
49、课前深思、课上活思、课后反思。
50、把一切献给学生，用心感化学生。
——适合幼儿教师的座右铭 40句菁华
1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
2、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
3、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
4、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
7、要成就大事，先做好小事。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10、对每一位小朋友要有爱心 耐心 关心。
11、生命正因为风雨而变得精彩。
12、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
13、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
14、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
16、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
17、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
18、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
19、有钱难买回头看，头若回看后悔无。
20、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
21、站一天讲台，奉毕生真情。
22、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
23、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
26、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
27、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
28、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
29、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
30、业精于勤，荒于嬉
31、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
32、学如逆水行舟，不进则退
33、生命正因为风雨而变得精彩
34、心系学生 宽容为怀
35、冰冻三尺，非一日之寒
36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
37、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
38、说老实话，干良心事
39、学生的需求，我们不懈的追求
40、学生的满意，是最大的幸福
——教师格言座右铭 60句菁华
1、满足是停滞的开始。
2、及时易自勉，岁月不得人。
3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
4、为人要正直，做事重责任。
5、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
6、心系学生，宽容为怀。
7、全心全意为学生服务。
8、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
10、捧着一颗心，不带半根草去。
11、须知参差多态，乃为幸福本源。
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
17、以德感人，为人师表。
18、表扬用喇叭，批评用电话。
19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
20、事在人为境由心造。
21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22、知识改变命运，勤奋实现理想。
23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
24、教师的威信首先建立在责任心上。
25、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
28、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
29、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
30、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
33、坚持启发式，避免注入式。
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、把爱带给每位学生。
36、教师总是希望学生将来超过自己。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
38、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
39、有所尝试，就有所作为。
40、堂堂正正做人，认认真真做事。
41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
42、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
43、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。
46、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。
47、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
48、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
49、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
50、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
52、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
53、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
54、培养人就是培养他对前途的希望。
55、教着，感受着；走着，快乐着！
56、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
57、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
58、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
59、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
——学习的经典座右铭 50句菁华
1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
3、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
4、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
5、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
8、知之为知之，不知为不知，是知也。
9、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
10、敏而好学，不耻下问。
11、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
12、书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。
13、都说在知识上的富有就是心灵上的满足。
14、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
15、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
16、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
17、不怕学问浅，就怕志气短。
18、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
19、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
20、读书不趁早，后来徒悔懊。
21、成功与不成功之间有时距离很短
22、人生最大的`幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
23、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。
24、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
25、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
26、相信自己的目标，努力，努力，再努力！
27、我欲将心向明月，奈何明月照沟渠。
28、人生不能像做菜、把所有的料都准备好才下锅。
29、心灵激情不在，就可能被打败。
30、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？我会闭上眼睛的！
31、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
32、只有坚持才能获得最后的成功。
33、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
34、相信自己，一定能成功
35、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
36、阅读所获得的最大快乐，是好像透过一面镜子，看到自己的心灵。
37、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
38、知识就是力量。
39、人活着就要快乐。
40、*日从严，高考坦然。
41、相信自己，一定能成功。
42、自信是成功的先决条件。
43、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
44、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
45、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
46、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
47、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
48、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，有些事放在心中自己知道就算了。
49、经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自己最大的努力去争取最大的成功，相信自己一定行！
50、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
2、学如逆水行舟，不进则退
3、业精于勤，荒于嬉
4、好人有好报，即使没好报，也要做好人
5、修身养性教书育人
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
7、播种希望，收获明天！
8、耐心细心恒心。
9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里
14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿。
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、教着，感受着；走着，快乐着！
29、创新是人类进步的不竭动力！
30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、与孩子一起撰写自己发展的历史。
33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
36、优良的示范是的说服。
37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
38、多一份赏识，就多一份成功的希望。
39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
41、命运之绳定会握在自己手中。
42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
45、每一个学生都是好学生。
46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
47、习于智长，优与心成。（朱熹）
48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。
——教师工作座右铭 50句菁华
1、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思
2、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
3、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
4、竞争的能力来自比别人更持久的学习力。
5、管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和和要求，同时让利益联系你我他。
6、人生没有失败，失败只有暂时的没有成功！
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。-屈原《离骚》
8、临事有三难。能见，一也；见而能行，二也；当行必果决，三也。--张咏
9、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
10、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
14、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
15、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
16、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
17、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生。
18、精，勤，敬，紧，静。
19、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。
20、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
21、为人师表，率先垂范，做人 民满意教师。
22、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
23、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
24、用爱为学生营造温馨。
25、惟正已能够化人，惟尽已能够服人。
26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
27、以人为本，是一切教育的出发点。
28、捧着一颗心来，不带半根草去。
29、相信学生，是一种勇气，是一种职责，更是一种潜力。
30、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
31、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
32、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
33、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
35、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
37、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
39、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
40、笑到最后才笑得最灿烂。
41、为人要正直，做事重责任。
42、冬天来了，春天还会远吗?
43、春蚕到死丝不断，留赠他人御风寒。
44、让青春在教育事业中闪光。
45、常思真道理，不作假文章。
46、智慧求真知，实践长才干。
47、人之性，教也；人之情，育也。
48、教师总是希望学生将来超过自己。
49、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
——音乐教师座右铭 40句菁华
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
2、教师的春风，日日沐我心。
3、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
6、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
7、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
10、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
11、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
12、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
13、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
14、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。
15、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
20、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
21、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
22、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
23、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
24、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
25、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
26、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
27、育人者成于坚忍，毁于急噪。
28、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
29、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！
30、播种希望，收获明天。
31、智者乐水，仁者乐山。
32、选择了远方，就要风雨兼程。
33、爱心无限，润雨无声。
34、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
36、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
37、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
38、我们每个孩子都是一个好男孩。
39、尝试是铸造成功人生的前奏。
40、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
