1、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
2、多亏最近的改革措施，这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。
3、虽然她很活泼，但是她内心世界是个十分文静的女孩。
4、认识隔音符号。
5、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。
6、词语的理解
7、词语的逻辑归类。
8、正确使用关联词语。
9、反复诵读、激发想象
10、修改病句。
11、他每天晨练，已经习以为常。
12、借技巧，抓关键，透过现象看本质
13、读原诗，据题干，综合思考防片面
14、秋天到了，田野里布满了野花，她一面摘着野花，一面唱着欢快的歌。
15、表达方式：记叙文、说明文、议论文
16、我经常一个人一面独自品着香茗，一面思考着生活的智慧。
17、在我们最出色的人身上都有任性的一面。
18、联系上下文理解文中词语的意思。
19、概括主要内容和中心思想。
20、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
21、雪花是人类心灵的写真，当我们看到了雪花的时候就看到了人儿最纯洁的一面。
22、那水清得像一面镜子。
23、与其和敌人正面冲突，不如使他们互相内斗，耗损战力，这是以毒攻毒的高招。
24、他错失了一位贤惠的姑娘。
25、小红经常向别人夸示自己有多贤惠。
26、其基本原理是「以毒攻毒」，即对患者施予在健康人身上会引起类似该待治病症的物质。
27、承接关系：一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...
28、递进关系：不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
29、根据意思填成语
30、因果关系：因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...
31、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
32、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
33、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
34、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式（高高兴兴）、ABB式（绿油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津津有味）、ABAB式（商量商量）
35、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
36、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
37、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
38、早开的红梅-------一枝独秀
39、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
40、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
41、竹篮打水--------一场空
42、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
43、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
44、飞蛾扑火--------自取灭亡
45、百米赛跑--------分秒必争
46、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
47、竹笋出土--------节节高
48、鸡蛋碰石头--------不自量力
49、我们在奥克兰的生活进一步稳定，爸爸刚换了一份新工作。周末放假我们会去附近的一些小城市游览或小住一二日，悠闲自得其乐。菲雅又参加了柔道及攀岩等训练。
50、夏皮拉手上拿著一罐啤酒，身旁有两只哈巴狗作伴，他看来和正在啃骨头的狗狗一样自得其乐。
51、当父母忙着商讨类似如何在混合人种的家庭里抚养孩子这样重要的问题时，孩子们却自得其乐，他们骑马，唱中文歌或做香煎葱油饼。
52、要学习老愚公战天斗地的精神。
53、鲁迅曾经置身于其中，十余岁时就充当过义勇鬼，自得其乐，这对他的创作有着忽明忽暗的影响，主体参与性很强。
54、她又自得其乐地想象各种豪华风雅的场面，在这些场面里她是人们目光的焦点，主宰命运的女神。
55、夏天的时候坦腹睡在岸边的长凳上，也是自得其乐。
56、人只需一小方净土就可以自得其乐地生活，而他用以长眠的地方，则可以更小些。
57、虽然妹妹游得不怎么样，但她现在反而比姊姊更喜欢游泳，待在水里可以自得其乐。
58、掌握大写字母的用法。
59、掌握汉字的音、形、义。
60、说明顺序
61、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
62、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
63、倒挂起来睡觉的动物是蝙蝠，合不拢眼睛睡觉的是鱼。 4、填反义词：
64、瞎子点灯--------白费蜡
65、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!
66、王婆卖瓜--------自卖自夸
67、老虎屁股--------摸不得
68、ABB
69、老鼠过街--------人人喊 打
70、AABC
71、麻雀虽小--------五脏俱全
72、ABAC
73、塞翁失马--------焉知祸福
74、蚕豆开花--------黑心
75、孔夫子搬家——净是书（输）
76、和尚打伞--------无法无天
77、扁担挑水--------一心挂了两头
78、八仙聚会--------神聊
79、草把做灯--------粗心（芯）
80、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）
81、千里送鹅毛--------礼轻情意重
82、肉包子打狗--------有去无回
83、小葱拌豆腐--------一清二白
84、瞎子戴眼镜--------装饰
85、猴子捞月亮--------空忙一场
86、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
87、河里的鸳鸯——一对儿
88、狗吃热肉——又爱又怕
89、沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时
90、黄牛---两边摆
91、七寸脚穿三寸鞋——硬装。
92、六月连阴天——不见清（晴）。
93、汉朝文书——刘表
94、单刀赴会——关胜
95、贾宝玉看西厢——戏中有戏
96、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。
97、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
98、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。
99、“说普通话”公益广告词 ：
100、“注意交通安全”公益广告：
——小学语文知识 50句菁华
1、伊朗的影响力虽然很大但是受到其他地区的势力干扰而大打折扣，特别是土耳其，他们与伊朗有非常大的商业利益。
2、多亏最近的改革措施，这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。
3、意大利的债务负担虽然庞大但是多年来一直保持稳定。
4、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。
5、祈使句：祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等，它的特点是有祈使的语气。祈使句常常是非主谓句。句末一般用句号或感叹号。
6、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
7、常见的几种句式变换
8、借技巧，抓关键，透过现象看本质
9、那*静的水犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。
10、找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪
11、声母、韵母、整体认读、字母。
12、她一面琢磨，一面向后把身子往椅子靠去。
13、那只是你的一面之词。
14、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。
15、阅读理解
16、治愈的方法是以毒攻毒。
17、成语之最
18、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
19、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
20、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”，“改进方法”，“改善生活”等。
21、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
22、八仙过海--------各显神通
23、句号：用于一句完整话的最后停顿。
24、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
25、大海捞针--------没处寻
26、竹篮打水--------一场空
27、泥菩萨过河-------自身难保
28、对联
29、孔夫子搬家--------净是书
30、建国初期我们强调战天斗地，向自然进军，开展围湖造田全民大炼钢铁运动。
31、由于科学技术的飞速发展，极大地增强了人类改造和利用自然的能力，人类对自然的态度也由古代的屈服变为征服和占有的态度，似乎人类只有战天斗地才能解决人与自然的矛盾，才能使生产发展生活富裕。
32、虽然许多人跳民族舞蹈是自得其乐，但全国各地也有职业的舞蹈演员。
33、热衷于恶作剧和反恶作剧的医生、护士、管理人员以及士兵们，以自得其乐的方式使战火纷飞的生活显得不那么难以承受。
34、这些说明方法有何标记？
35、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如*尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
36、新官上任--------三把火
37、兔子尾巴--------长不了
38、韩信点兵——多多益善
39、猪八戒照镜子-------里外不是人
40、老太太吃汤圆--------囫囵吞
41、擀面杖吹火——一窍不通
42、螃蟹过街——横行霸道
43、、被窝里喂虎——害人又害己
44、沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时
45、一肚子加减乘除——心中有数。
46、一模一样——雷同
47、王熙凤的为人——两面三刀
48、贾宝玉看西厢——戏中有戏
49、爱护花草树木的标语 ：
50、“尊敬老人” 公益广告词 ：
——小学语文知识点 40句菁华
1、递进关系：不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)
2、因果关系：因为……所以 由于……因此 ……因故…… 之所以……是因为 既然……就 ……因此……
3、假设关系：如果(假设、倘若、要是)……就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)……也(还)
4、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
5、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
6、早开的红梅——一枝独秀
7、打破砂锅——问到底
8、箭在弦上——不得不发
9、大海捞针——没处寻
10、拔苗助长——急于求成
11、新官上任——三把火
12、老虎拉车——谁敢
13、老鼠过街——人人喊 打
14、塞翁失马——焉知祸福
15、丈二和尚——摸不着头脑
16、三九天吃冰棍——寒了心
17、狗咬吕洞宾——不识好人心
18、姜太公钓鱼——愿者上钩
19、哑巴吃黄莲——有苦说不出
20、留得青山在——不怕没柴烧
21、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、
22、反义词：高―矮、胖―瘦、明―暗、美―丑、忙―闲、新―旧、熟―生、冷―暖、重―轻、沉―浮、进―出、升―降、香―臭、是―非、长―短、老―少、慢―快、宽―窄、强―弱、穷―富、胜―败、贵―贱、内―外、恶―善、加―减、清―浊、廉――贪、功―罪、正―偏、奖―罚、优―劣、勤―懒、进―退、买―卖、正―反、爱―恨、贫―富、饥寒―温饱、索取―奉献、真诚―虚假、冷漠―热忱、安全―危险、复杂―简单、虚心―骄傲、热情―冷淡、诚实―虚伪、傲慢―谦虚、懦弱―勇敢、丑陋―美丽、愚蠢―聪明
23、选择关系：是……还是不是……就是要么……要么与其……不如宁可……也不宁愿……不愿……
24、假设关系：如果(假设、倘若、要是)……就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)……也(还)
25、八仙过海--------各显神通
26、虎落*阳--------被犬欺
27、井底青蛙--------目光短浅
28、百米赛跑--------分秒必争
29、老虎拉车--------谁敢
30、三十六计--------走为上计
31、塞翁失马--------焉知祸福
32、泥菩萨过河-------自身难保
33、对牛弹琴--------白费劲
34、钉头碰钉子--------硬碰硬
35、狗咬吕洞宾--------不识好人心
36、鸡蛋碰石头--------不自量力
37、骑驴看唱本--------走着瞧
38、爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔
39、坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑
40、谨防—防备谨慎—慎重惊险—危险精密—周密精致—精巧
——小学语文总结知识归纳 40句菁华
1、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
2、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
3、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
6、体会文章详略的方法及作用。
7、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
8、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
9、侧重记人的记叙文。
10、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
11、注意ü上的两点要省写规则。
12、区别*舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是*舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
13、掌握大写字母的用法。
14、辨析形近字、同音字、多音和多义字。
15、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
16、注意把字写正确。
17、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
18、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
19、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
20、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”，“改进方法”，“改善生活”等。
21、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
22、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
23、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
24、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
25、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠*流、古色古香
26、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
27、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
28、描写态度和蔼的：*易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面
29、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
30、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
31、形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡
32、表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛
33、含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地
34、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
35、比喻。比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
36、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
37、顺承式
38、转折式
39、《夹竹桃》一文中第３、４自然段合并成的段意就是在段尾：“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵马俑规模宏大”，就是这一段的段意。
40、根据文章的标题，加以补充。
——小学语文作业评语 100句菁华
1、你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
2、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
3、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
4、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
5、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
6、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
7、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
8、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
9、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
11、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
13、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
16、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
17、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
18、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
19、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20、语言简练规范开篇吸引人
21、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
22、开头直奔主题也是一种写法
23、文章边叙事边抒情。
24、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
25、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
26、“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!
27、梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!
28、你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!
29、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
30、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你*常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
31、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
32、失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。
33、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
34、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
35、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
36、窦玉新，个子不高，年龄偏小的你，学习上却丝毫不输班里的哥哥姐姐。勤奋刻苦的你成绩优秀，如果能下点功夫把钢笔字练好，那就更好了!新的学期老师期待着你写出一手漂亮的钢笔字，加油!
37、田量，你是个开朗的男孩,乐于助人，大多时候能按时完成老师布置的作业。只是，自制能力不是很好，上课容易分心，记住做小动作是不对的，只有聚精会神听讲才能取得更好的成绩。下学期，老师期待你的改变!
38、你可要继续努力啊!
39、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
40、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
41、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
42、你最近学得真棒！
43、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
44、只要你肯努力，成功一定属于你。
45、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
46、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
47、方法太好了，可要细心呀！
48、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！
49、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
50、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
51、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
52、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
53、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
54、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。 你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！
55、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
56、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊！
57、你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是？希望你有更佳的表现。
58、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
59、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
60、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
61、不要浪费你的时间，那是你的财产。
62、聪明的你成绩会很快提高的！
63、我对你充满了信心，加油！
64、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
65、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
66、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
67、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
68、课堂上，你能认真倾听，不随意打断老师和同学的发言，自己要发表观点时，举手示意，真棒！希望你多点自信，发言时声音响一点，另外，希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字宝宝写漂亮，加油！
69、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；你还很热爱阅读，经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书，老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时，提高书写速度，老师相信你一定能做到。加油！
70、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
71、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
72、你是一个文静和懂事的孩子，*时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
73、文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
74、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
75、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
76、你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。不过，在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
77、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，关心集体，乐于助人，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声，看到你学校、家庭作业的认真工整。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
78、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，*时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
79、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
80、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名
81、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸，我想你写的字也会和你一样帅气的！
82、搬开你前进的绊脚石，粗心，奋勇前进！
83、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
84、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
85、老师相信你有能力做得更好!
86、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
87、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
88、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
89、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
90、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
91、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
92、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
93、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
94、你的书写是班里最棒的，要再努力。
95、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”。
96、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
97、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
98、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼
99、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
100、聪明的你成绩会很快提高的!
——小学生应知的语文知识 60句菁华
1、承接关系：一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...
2、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
3、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
4、辟 ①biàn 方便 便利
5、屏 ②bǐng 屏息 屏气
6、冲 ①chōng 冲锋 冲击
7、创 ①chuàng 创作 创造
8、绰 ①chuò 绰绰有作
9、服 ①fú 服毒 服药
10、桧 ① guì 树名
11、吭 ① háng 引吭高歌
12、混 ① hún 混浊 混活
13、系 ① jì 系紧缰绳 系好缆绳
14、茄 ① jiā 雪茄
15、将 ① jiāng 将军 将来
16、角 ① jiǎo 角落 号角 口角(嘴角)
17、脚 ① jiǎo 根脚 脚本
18、教 ① jiāo 教书 教给
19、结 ① jiē 结果 结实
20、矜 ① jīn 矜夸 矜持
21、咀 ① jǔ 咀嚼
22、空 ① kōng 领空 空洞
23、烙 ① lào 烙印 烙铁
24、擂 ① léi 擂鼓
25、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)
26、馏 ① liú 蒸馏
27、碌 ① liù 碌碡
28、偻 ① ló 佝偻
29、捋 ① lǚ 捋胡子
30、埋 ① mái 埋伏 埋藏
31、缪 ① móu 绸缪
32、疟 ① nüè (书面)疟疾
33、迫 ① pǎi 迫击炮
34、喷 ① pēn 喷射 喷泉
35、蹊 ① qī 蹊跷
36、雀 ① qù3 雀盲qū 神曲、大曲、弯曲
37、帖 ① tiē 妥帖 伏帖
38、尉 ① wèi 尉官 尉姓
39、省 ① xǐng 反省 省亲
40、血 ① xuè (书面组词)贫血 心血
41、哑 ① yā 哑哑(象声词)的学语
42、殷 ① yān 殷红
43、叶 ① yè 叶落归根
44、熨 ① yù 熨贴
45、与 ① yǔ 给与
46、轧 ① zhá 轧钢 轧辊 (挤制义)
47、正 ① zhēng 正月 正旦(农历正月初一)
48、轴 ① zhóu 画轴 轮轴
49、转 ① zhuǎn 转运 转折
50、八仙过海——各显神通
51、车到山前——必有路
52、飞蛾扑火——自取灭亡
53、偷鸡不成——蚀把米
54、老虎拉车——谁敢
55、麻雀虽小——五脏俱全
56、泥菩萨过河——-自身难保
57、寺里的木鱼——任人敲打
58、竹笋出土——节节高
59、茶壶里煮饺子——-倒不出来
60、铁打的公鸡——一毛不拔
——小学数学知识点 50句菁华
1、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算，如70比25多多少?19比46少多少?
2、从个位减起；
3、末位不管有几个0都不读。
4、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
5、从高位起，一级一级往下读；
6、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；
7、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
8、分数加减法：
9、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位;量比较长的物体，常用米做单位;测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里。
10、长度单位的关系式有：
11、相邻两个质量单位的进率是1000。
12、求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍。
13、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
14、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
15、2×7=14读作：2乘7等于14;3乘4等于12写作：3×4=12。
16、乘法算式中，两个乘数(因数)交换位置，积不变。如：8×4=4×8
17、若系数是带分数，要化成假分数。
18、常用的面积单位有*方厘米(c2)，*方分米(d2)、*方米(2)。
19、边长100米的正方形面积是1公顷(10000*方米)。
20、长方形的面积=长×宽 长 = 面积÷宽 宽 = 面积 ÷长
21、会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
22、解决问题
23、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象
24、用7、8、9的乘法口诀求商
25、可以画图帮助分析。
26、解决需要两步计算解决的问题。(要想好先算出什么，在解答什么)
27、我们家原来有25只兔子，又买了15只，一共有8个笼子，*均每个笼子放几只?
28、22个学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租多少条船?
29、10个一千是一万。
30、计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。
31、百分数和分数的区别和联系：
32、百分数应用题型分类
33、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
34、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
35、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
36、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
37、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。
38、学会用加法解决简单的实际问题。
39、捆小棒(11～20各数的认识) 知识点：
40、制作步骤
41、长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
42、不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34，6能够减去2，所以不用向高位5借位。
43、在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法;培养类推迁移的能力和口算的能力;
44、结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识*行线、垂线;独立思考能力与合作精神得到和谐发展;
45、数位：数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。
46、数的产生：
47、几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长;反之，在周长相等的情况下，圆的面积则，而长方形的面积则最小。
48、环形面积=大圆–小圆=πR2-πr2
49、根据方向和距离可以确定物体在*面图上的位置。
50、在*面图上标出物*置的方法：
——语文知识句子 50句菁华
1、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
2、天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在*铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
3、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
4、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙！
5、四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。
6、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的黄 色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄 色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
7、黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。*后，党领导人民建起了万里黄河第一坝，历史掀开崭新的一页。雄伟的大坝横空截断河水，大坝两边出现两种景观，坝内是“高峡出*湖”，水面*静犹如镜子，仿佛是一位娴静、贤淑的女子;坝外则又是一个景观，河水急速奔腾而下，犹如粗狂不羁的汉子一般，两种景观完美地统一在大坝两侧，岂不奇哉!
8、不管你来自哪里，不管你们相隔多远，总会有个人在茫茫人海中找到你。有爱的人好好爱，没有人爱的就先努力做一个可爱的人。
9、爱情其实是最简单的，只要彼此互相牵挂，互相关怀，只要心中有爱。不求过多，相濡以沫，执子之手那就是最最简单的事情。
10、生命是一个过程，可悲的是它不能重来。一个人，一辈子，一条路，一片天，随着年龄的增长，观点，心态，也就随之改变。
11、在这城市里，我相信一定会有那麼一个人，想著同样的事情，怀著相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。
12、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契;即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
13、生活乖戾，以至吾辈无法尽参。苦楚但知甘甜;喧嚣方感静好;失去才悟拥有。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。
14、当岁月流转与时光轮回都无迹可循时，你蓦然回首，会发现有一样东*在时光长剧的背后。这一折子的回目便是：童年。
15、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
16、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
17、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
18、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
19、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
20、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
21、春天就像健壮的青年，充满朝气；
22、鸣蝉在树叶里长吟
23、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
24、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
25、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
26、青春，时而低沉，时而高扬，时而细如流水，时而气壮如山……青春似桥梁，通向着心与心的临界;青春似玻璃，隔绝着人与人的距离，看得见却摸不着;青春似春风，吹绿了那河畔片片生机……
27、发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角(羽)，琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章!
28、这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳!
29、人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。抬头看天，乌云之后躲着阳光。关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备?
30、其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
31、那一树繁花像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，最终将离岁月的枝头而去。而满地的落英缤纷，则是留给自己的回忆，那些曾经的美好和诗意，静静躺在那里散发着幽香。
32、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
33、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
34、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
35、那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
36、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
37、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
38、学而时习之，不亦乐乎。
39、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
40、十年树木，百年树人。
41、学而不厌，诲人不倦。
42、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
43、人无远虑，必有近忧。
44、我在等待，等待一个成功的消息，当冬天来临，漫天飞舞的雪花是你飘逸的霓裳，只是那美丽的色彩，有我一个动人的舞动。
45、渐渐的，我们长大了，小时候的这些东西，慢慢被遗弃了。所以，可以娱乐的东西变少了，自然的感叹孤单的人越来越多了。
46、你的表情，是我再也读不懂的内容。
47、整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人多不感兴趣。
48、历史在此时就像是一张白纸，被不断的擦干净写上新的内容。
49、若你欲哭无泪，尝试着说出来。若你欲语无言，便什么也不要说。有时一开口，眼泪就会跟着流，眼泪能说出你不能说得东西。
50、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——小学六年级语文基础知识总复习 40句菁华
1、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写
3、条件关系：只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
4、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
5、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
6、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
7、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
8、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
9、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
10、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
11、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
14、井底青蛙--------目光短浅
15、竹篮打水--------一场空
16、百米赛跑--------分秒必争
17、仇人相见--------分外眼红
18、三十六计--------走为上计
19、对牛弹琴--------白费劲
20、霸王敬酒--------不干也得干
21、竹筒倒豆子--------直来直去
22、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
23、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
24、姜太公钓鱼--------愿者上钩
25、孔夫子搬家--------净是书
26、泼出去的水--------收不回
27、山中无老虎--------猴子称大王
28、小葱拌豆腐--------一清二白
29、只许州官放火------不许百姓点灯
30、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
31、容易读错的字音：
32、请用生动的语言将第一、二句描述出来：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息，柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的倩影倒映在晶莹剔透的永面上，风姿绰约，媚态可掬，池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面。
33、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
34、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hǎiōu
35、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
36、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
37、这个意见提得非常（正确），我应该接受。
38、（虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。
39、（即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。
40、成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）
——高考语文基础知识 40句菁华
1、文房四宝：笔、墨、纸、砚
2、花中四君子：梅、兰、竹、菊
3、五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征（zhi）、羽。
4、四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》
5、三老：古代分管教化的乡官。
6、五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1点—3点，五更3点—5点。
7、玉常金马：指翰林院。
8、社稷：“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。？
9、巾帼：妇女
10、须眉：男子
11、社稷：国家
12、汗青：史册
13、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
14、抱残守缺：形容保守不知改进。
15、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
16、别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
17、不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
18、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
19、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
22、曾几何时：时间没有过去多久。
23、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把*常事放在眼里。
24、沧海一粟（sù）：比喻非常微小。粟，谷子。
25、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
26、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
27、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
28、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，*常。
29、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻*起*坐，互相对立。
30、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。
31、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
32、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
33、沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
34、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
35、鹤发童颜：形容老年人气色好。
36、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
37、集腋成裘：积少可以成多。
38、梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
39、廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
40、买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
